教師節作文15篇（熱門(mén)）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的教師節作文，希望對大家有所幫助。
教師節作文1
敬愛(ài)的周老師：您去建軍的這些歲月里，不知您過(guò)的`怎么樣？我猜您一定過(guò)得很快樂(lè )，或許還有一絲離開(kāi)我們的不舍。
自從您上次來(lái)看我們過(guò)之后，還不知道什么時(shí)候能再見(jiàn)一面，今日那堆滿(mǎn)教師節禮物的講臺上，早已沒(méi)有你忙碌的身影…… 在這隆重而又溫馨的教師節里，無(wú)需華麗的語(yǔ)言，也不用精美的禮物，只要有一顆真摯、感恩的心，就勝一切！
周老師，教師節快樂(lè )！
教師節作文2
今天早上起來(lái)，我向爸爸要了10元錢(qián)，因為今天是教師節，我想買(mǎi)花送給老師。
刷牙洗臉后我就去上學(xué)。到了四小門(mén)口，我買(mǎi)了兩束鮮花。正好遇到李老師，我就送了一束鮮花給李老師。進(jìn)了學(xué)校，我把另一束鮮花送給了王老師。上課的時(shí)候，又有一些人送了一些鮮花給老師。學(xué)校里堆滿(mǎn)了鮮花。有些小朋友忘記買(mǎi)鮮花，他們哭了。
今天，我很開(kāi)心，我也送了鮮花給老師。
教師節作文3
同爸爸媽媽們一樣，老師們也有自己的節日——教師節。在這個(gè)平凡而又不平凡的日子里，所有老師們都通通休假。確實(shí)，老師們是辛苦的 ，這個(gè)老師們的節日是重要的`。
俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！笨蛇@一個(gè)個(gè)的“狀元”也是要從小好好學(xué)習打好基礎的，而這其中免不了老師對我們的教育。
這天教過(guò)我的所有老師在我的腦海中一一呈現。想起老師那親切的面容，用豐富的知識澆灌著(zhù)我們；想起因為學(xué)生馬虎，老師用書(shū)打頭的情景；想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的開(kāi)心時(shí)刻，真像一個(gè)“孩子王”；想起老師為批改作業(yè)，那盞很晚還亮著(zhù)的燈。
我明白老師的良苦用心，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！祝所有老師節日快樂(lè )�！�
教師節作文4
九月十日是教師節，幼兒園的小朋友每人準備了一束花要送給老師。
上課時(shí)間到了，小朋友們整齊的.坐在自己的座位上，老師微笑著(zhù)走了進(jìn)來(lái)，小紅趕緊把花遞給老師，祝老師節日快樂(lè )。老師笑著(zhù)說(shuō)：“這花可真漂亮呀，你們自己帶回家吧。你們以后只要認真聽(tīng)課，就是給老師的最好禮物�！�
教師節作文5
一年一度的教師節到了，今年是第22個(gè)教師節，這一天，幾乎我們學(xué)校的同學(xué)都拿著(zhù)一束花，可我沒(méi)有送花，因為我覺(jué)得，送花只是一個(gè)形式上的表達，而內心的表達是因該用事實(shí)行動(dòng)來(lái)說(shuō)明的，教師節那天升旗，我們學(xué)校還為老師寫(xiě)了一篇，名叫“天天都是教師節”。我們班把買(mǎi)來(lái)的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個(gè)同學(xué)的`表現都不錯，老師也非常開(kāi)心，真希望老師每天都能快快樂(lè )樂(lè )，就像送給老師的一樣“天天都是教師節”。
祝愿老師事業(yè)有成，工作順利！
教師節作文6
今天是教師節，是全體老師們的節日。在教師節的前一天，我們每人做了一張賀卡，上面寫(xiě)了我們對老師們的祝福和我們要對老師們講的話(huà)。
教師節的前一天晚上，我一直很用心的.做著(zhù)賀卡。我選用的卡紙是綠顏色的，我希望老師像綠色植物茂盛時(shí)期一樣，永遠年輕，精力旺盛。
第二天來(lái)到學(xué)校，老師讓我把全部賀卡收起來(lái)交給呂老師。等到中午的時(shí)候，我像只快樂(lè )的小鴿子一樣飛到了老師的辦公室，交完賀卡回到教室后，我想，當老師看到賀卡時(shí)，一定會(huì )開(kāi)心極了。我衷心祝愿所有的老師節日快樂(lè )！
教師節作文7
一年一度的教師節到了，今年是第xx個(gè)教師節，這一天，幾乎我們學(xué)校的同學(xué)都拿著(zhù)一束花，可我沒(méi)有送花，因為我覺(jué)得，送花只是一個(gè)形式上的表達，而內心的表達是因該用事實(shí)行動(dòng)來(lái)說(shuō)明的，教師節那天升旗，我們學(xué)校還為老師寫(xiě)了一篇作文，名叫“天天都是教師節”。我們班把買(mǎi)來(lái)的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個(gè)同學(xué)的`表現都不錯，老師也非常開(kāi)心，真希望老師每天都能快快樂(lè )樂(lè )，就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節”。
祝愿老師事業(yè)有成，工作順利！
教師節作文8
今天是教師節，祝老師節日快樂(lè )。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個(gè)快樂(lè )的教師節。
教師力量的'全部秘密在于深信，人是可以改變的。教師，教育孩子，應當享有比父母更多的榮譽(yù)，父母只給孩子。為后者提供了更多的生命，而前者保證良好的生活。教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石。
教師節作文9
今天教師節，我正想著(zhù)要給老師一個(gè)什么禮物呢，卻接到電話(huà)說(shuō)今天不用去學(xué)校了，都是臺風(fēng)給害的！
我們的老師陪我們走過(guò)了兩年多的`學(xué)習生活，就像園丁一樣給我們這些花骨朵施肥灌溉，媽媽經(jīng)常說(shuō)老師說(shuō)的話(huà)你都回來(lái)當圣旨念給媽媽聽(tīng)了！因為老師我敬你，愛(ài)你！是我永遠敬重的好老師！
教師節作文10
今天是教師節．是老師最快樂(lè )的節日，我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見(jiàn)方的.皺紋紙團成一個(gè)個(gè)小豆子，再把卡紙對折進(jìn)來(lái)，并在上面摳出一個(gè)心型，然后在心型上粘上五顏六色的豆子，最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了中國教 育文摘 ．
我想對老師說(shuō)：“祝您教師節快樂(lè )！”
教師節作文11
開(kāi)學(xué)的第一天，我認識了您，新老師。當我見(jiàn)到你我就覺(jué)得你是那么親切、溫暖。你會(huì )讓我們成為粗壯的小樹(shù)。
將來(lái)無(wú)論我會(huì )成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的'青春歡樂(lè )永遠陪伴你。教師節來(lái)臨之際，親愛(ài)的老師，祝您身體健康、萬(wàn)事如意!一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。
不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容，我以最真摯的祝福祝福您：教師節節快樂(lè )！
教師節作文12
星期五早晨，小弟弟很早就起來(lái)，明天是教師節小弟弟要送賀卡給老師。小弟弟在認真的做賀卡。
今天家里要來(lái)客人爸爸媽媽把家里打掃的干干凈凈：媽媽擦玻璃，爸爸拖地。小弟弟把做好的賀卡送給老師說(shuō)：老師教師節快樂(lè )。
老師高興的`說(shuō)：謝謝小朋友。
教師節作文13
今天，是每個(gè)教師的節日，老師為學(xué)生付出的太多太多，而不求什么回報。老師是無(wú)私的，是偉大的！
平日里，老師給我們傳授豐富的`知識，我們受傷了，您像母親一樣替我們擔心。不是母親勝似母親！在課堂上，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們一起學(xué)習新知識；課下，老師和我們相互溝通，相互了解，跟好朋友一樣。
如今，師生之間的關(guān)系日益密切：老師生病了，同學(xué)們去老師家送花，向老師問(wèn)好；學(xué)生生病的話(huà)，老師會(huì )親自訪(fǎng)問(wèn)，給學(xué)生補課。真是師生情。
最后，祝愿天下所有的老師教師節快樂(lè )！
教師節作文14
今天是第二十六個(gè)教師節，我本想親手做張賀卡送老師，但是沒(méi)有時(shí)間，而且也沒(méi)買(mǎi)到卡片，最后我也只好送花，這讓我感到很遺憾，媽媽告訴我說(shuō)：“不管你送什么樣的禮物，只要你有那片心意，老師都會(huì )很開(kāi)心的，”媽媽說(shuō)，其實(shí)老師最想收到我的禮物就是你把字寫(xiě)好，寫(xiě)工整，她就最開(kāi)心了。
今天我最想對老師說(shuō)聲：“老師你辛苦了！是你為我們點(diǎn)燃了希望的蠟燭，是你為我們熬制心靈的`雞湯，”是你教會(huì )我們很多知識，我們一天天長(cháng)大，而你在一天天的變老，我們就算用一生來(lái)回報你也遠遠不夠的，我的恩師你辛苦了！
教師節作文15
一年一度的教師節就快到了，我的心里非常高興，心想：教師節快到了，做一張賀卡送給老師吧。但是，由于時(shí)間倉促，，沒(méi)做成。
9月10日到了，很多同學(xué)帶來(lái)了禮品，有鮮花、賀卡等。同學(xué)們看見(jiàn)老師，一擁而上，爭著(zhù)把禮品送給老師，教室里洋溢著(zhù)濃濃的師生情。但是，我認為，最好的'禮物是行動(dòng)，就是上課認真聽(tīng)，學(xué)習要努力，用好的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答老師。還有比這更好的嗎？
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