[薦]教師節作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的教師節作文，歡迎閱讀與收藏。

教師節作文1

　　今天，我走在上學(xué)路上，有的同學(xué)拿著(zhù)花，有的拿著(zhù)小盆栽，瞧，他們滿(mǎn)臉紅艷艷，笑瞇瞇地朝學(xué)校走去。你一定猜到了，那是同學(xué)們送給老師的教師節禮物。

　　我一走進(jìn)教室，講臺上放著(zhù)一束鮮花，我一走近，香氣撲鼻。天香百合真香！據我所知，這是黃遠媽媽花65元的班費買(mǎi)的，也代表我們對老師的.愛(ài)。無(wú)論是早讀，還是課間，都播放著(zhù)我們?yōu)槔蠋燑c(diǎn)的歌。每到播放著(zhù)我們?yōu)橛H愛(ài)的老師點(diǎn)的歌時(shí)，我心里美滋滋的。

　　老師，我要送您一句話(huà)：老師，你辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！

教師節作文2

　　9月10日教師節，很多同學(xué)把禮物送給老師，可我、金珂、鄧瑤瑤沒(méi)有帶禮物，這可怎么辦呢？我努力想辦法，“呀！有了�！彼齻冞B忙問(wèn)我，“什么辦法？什么辦法？”“我們可以做手工送給老師�！�

　　我們馬上行動(dòng)，我做出了一個(gè)小盒子、兩朵牽�；�；鄧瑤瑤做了兩只千紙鶴、一朵牽�；�；金珂最厲害，她做了一只鴨子，一朵牽�；�，還做了一個(gè)信封。我們一起寫(xiě)了一封信，信上寫(xiě)著(zhù)“老師，祝你節日快樂(lè )！”旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，都夸我們的手工漂亮，我們心里樂(lè )開(kāi)了花。

教師節作文3

　　溫暖的陽(yáng)光展開(kāi)哺育的力量，溫馨的花朵綻放四季的花香，我感受到這是一個(gè)不知名的群體，給了我們學(xué)子一個(gè)知名的食糧；方子教子誨人不倦，海洋教子小溪涓涓，高山教子平地崇崇；我尊敬的'老師，你給了學(xué)子一片樹(shù)葉，讓她知道根的故事，你給了學(xué)子一滴凈水，讓她知道河的起源，你給了學(xué)子一張紙，讓她知道字的祖先；我尊敬的老師，微微的風(fēng)兒吹凈三尺方臺的過(guò)去，日夜的云彩帶走青春的時(shí)光，四季的輪回刻畫(huà)了痕跡面龐； 我尊敬的老師，唱一首歌獻給你，不知道用什么樣子的語(yǔ)言贊美，唱十首歌獻給你，不知道用什么樣子的美妙頌揚，唱一百首歌獻給你，不知道用什么音調更加展現你們的光芒；我尊敬的老師…………

教師節作文4

　　教師節今天是9月10日；教師節。我看見(jiàn)其他班同學(xué)已經(jīng)準備的`那么舒適，溫暖。我想應該送老師點(diǎn)啥禮物哪？

　　送花，送工藝品……我在左思右想﹔終于想出讓老師滿(mǎn)意，那就是我的成績(jì)。我一直以來(lái)，每次考試只能得60或70分之間，每一次都害怕我考不好會(huì )丟你的臉，或者被你打，被你罵�？墒敲恳淮文愣颊f(shuō)﹔“下次一定可以考好�！蔽抑�道你是在鼓勵我，你為我，為全班操透了心。

　　你每天很晚才回家，我不知道拿啥回報你。在這里我想對老師說(shuō);“下次考試我一定不會(huì )給您丟臉，我要拿最好的成績(jì)回報您，我要把最滿(mǎn)意的答卷送給您�！�

教師節作文5

　　一年一度的教師節即將來(lái)臨了。以前我們這些同學(xué)總是想著(zhù)怎么報答我們的老師。他們有的想著(zhù)做一張精美的賀卡送給老師，而有些同學(xué)卻想著(zhù)用自己的成績(jì)來(lái)報答老師。

　　記得在去年的教師節里，我去辦公室交作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)了老師的`辦公桌上放著(zhù)十幾張精美麗的賀卡，打開(kāi)賀卡一張一張地看過(guò)去了，臉上并沒(méi)有一絲的笑容，只是一個(gè)非常平常的表情。我想：看來(lái)同學(xué)們做的賀卡是白廢了。

　　等我回到教室時(shí)，全班同學(xué)都已經(jīng)到了。這時(shí)老師也來(lái)到了教室，站在講臺上對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們做的賀卡很漂亮，謝謝你們！不過(guò)，以后別再做了，老師希望你們把所有的精力都放在學(xué)習上，考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的分數，好嗎？”大家用熱烈的掌聲回答了老師。

　　從此，我們班的同學(xué)在每一次的教師節到來(lái)都不會(huì )送老師一張賀卡，而是在每一天里認真學(xué)習，用自己的行動(dòng)來(lái)回報老師！

教師節作文6

　　今天是9月10日教師節，我們班同學(xué)有的送給教師五顏六色的花朵；有的送載滿(mǎn)祝福的`賀卡，還有的送震耳欲聾的禮炮。

　　到了下午最后一節課，老師去抱作業(yè)本了。班長(cháng)說(shuō)：“同學(xué)們，今天是教師節，我們給老師一個(gè)驚喜，等老師一進(jìn)門(mén)，大家說(shuō)`節日快樂(lè )`，我和副班長(cháng)給老師噴彩條，你們知道了嗎？”“知道了！”。然后大家都在寫(xiě)作業(yè)，教室里靜悄悄地，突然有人打開(kāi)門(mén)，是老師！“祝老師節日快樂(lè )！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。接著(zhù)兩位班長(cháng)一邊一個(gè)給老師噴了一頭一身的彩色花帶，老師對這突入其來(lái)的場(chǎng)面給驚呆了，接著(zhù)露出幸福的微笑�！爸x謝同學(xué)們！謝謝大家！”全班響起了雷鳴般的掌聲。

　　老師，在這個(gè)特殊的日子里，祝你工作順利！節日快樂(lè )！

教師節作文7

　　老師，您教我們那么多知識，肯定嗓門(mén)都啞了。老師，您真辛苦呀！我想把鮮花和笑容送給你。我一定好好學(xué)習，天天向上。聽(tīng)您的話(huà)：不睡懶覺(jué)，早睡早起；上課時(shí)候不開(kāi)小差。

　　老師，我還想對您說(shuō)許多話(huà)：每當放學(xué)的時(shí)候，您總是喜歡牽著(zhù)我的`手帶隊伍出校門(mén)。您知道我有多么感動(dòng)嗎？您真像媽媽一樣關(guān)心我們。老師，您看我長(cháng)大了嗎？乖嗎？如果我有不乖的地方，您給我指出來(lái)，我會(huì )改正的。老師，您永遠是我的好老師！我祝您教師節快樂(lè )!

教師節作文8

　　一年一度的教師節到了，今年是第xx個(gè)教師節，這一天，幾乎我們學(xué)校的同學(xué)都拿著(zhù)一束花，可我沒(méi)有送花，因為我覺(jué)得，送花只是一個(gè)形式上的表達，而內心的表達是因該用事實(shí)行動(dòng)來(lái)說(shuō)明的'，教師節那天升旗，我們學(xué)校還為老師寫(xiě)了一篇作文，名叫“天天都是教師節”。我們班把買(mǎi)來(lái)的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個(gè)同學(xué)的表現都不錯，老師也非常開(kāi)心，真希望老師每天都能快快樂(lè )樂(lè )，就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節”。

　　祝愿老師事業(yè)有成，工作順利！

教師節作文9

　　“喲！過(guò)幾天就是教師節了！”我看了看日歷，尖叫起來(lái)。我心里在想：怎么辦？教師節快到了，而我卻什么禮物都沒(méi)有準備好，該怎么辦呢？送什么好呀？是小汽車(chē)、一束花、一張卡片，還是一個(gè)能唱歌的八音盒……

　　選來(lái)選去，想來(lái)想去，就是想不到合適的`禮物，真是悲哀��！這教師節的禮物可真是難倒我了呀！

　　于是，我去了超市，看看有沒(méi)有合適的教師節禮物可以買(mǎi)。我一邊走，一邊看，眼前出現了許多玩具，里面有十分好看的漂流瓶。我想到了一個(gè)好主意�；氐郊�，我找了一個(gè)瓶子，里面有點(diǎn)兒臟。先把它清洗干凈，放在一邊晾干。我又拿了幾張防水紙，在上面畫(huà)了十幾條大小不一的魚(yú)。其中一條擁有非常尖銳的牙齒，張開(kāi)大嘴巴，眼睛盯著(zhù)前面那條安穩的小魚(yú)。畫(huà)好之后涂上顏料晾干之后剪下來(lái)。先在瓶子的底部粘上橡皮，把水草貼上，再把魚(yú)的一部分貼在蓋子上，最后放上水，完成了

教師節作文10

　　每當教師節來(lái)臨之際，同學(xué)們都會(huì )準備開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，準備禮物，經(jīng)過(guò)總結歸納，我將鄭重的宣布：

　　第一戰：節目大戰

　　第一步很關(guān)鍵，聯(lián)歡會(huì )，聯(lián)歡會(huì )嘛！怎么能沒(méi)有節目？你唱支歌，我跳個(gè)舞，這倆人表演個(gè)相聲，那堆人排練個(gè)小品，沒(méi)有一個(gè)人吃白飯，都在為教師節的第一戰作準備。

　　第二戰：千紙鶴大戰

　　這步作為過(guò)渡，也就是中間的一戰，某些人贊助些錢(qián)，買(mǎi)他1000張千紙鶴紙，分給會(huì )疊千紙鶴的人，讓他們開(kāi)始疊，由于紙太多，會(huì )疊的人太少，這個(gè)千紙鶴大戰還要上演老師同學(xué)的好戲。

　　該疊的.疊，該練的練，鬧得好不熱鬧！

　　第三戰：教室大戰

　　這是最后一戰，也是壓軸戰，羅嗦一點(diǎn)就是布置教室，這可累苦了那些個(gè)高力氣大的同學(xué)了，忙著(zhù)往燈上掛彩帶!

　　教師節大戰終于打完了！

　　教師節老師過(guò)的可真高興，可累苦了我們了，為了老師高興累了也值！

教師節作文11

　　今天，我們學(xué)了教師節這一課，上面畫(huà)了一幅畫(huà)。上面畫(huà)了一個(gè)小姑娘送了老師一朵畫(huà)。上面還畫(huà)這一個(gè)老師的課桌上放這一個(gè)老花鏡，地球儀，備課本，紅筆等等。這鞋全都是為我們準備的啊!

　　看到這里，我情不自禁的想起了自己的老師。記的，有一天我去看牙。今天上的新課回到家一點(diǎn)也不會(huì )做。但是老師說(shuō)；“鳴鳴，別著(zhù)急老師會(huì )幫你補的.�！�‘這時(shí)我心里一塊巨石才落了下來(lái)。老師告訴我下午1點(diǎn)半到校來(lái)給我補課。但是老師很早就來(lái)了，生怕老師來(lái)3晚了�？墒俏�1點(diǎn)45才到校。老師開(kāi)始給我吧課了�？催@老師那不厭其煩的給我補課，我心里突然燃起了對老師的愧疚之情。

　　補完了課，臨走的時(shí)候對我說(shuō)；“鳴鳴，只要好好學(xué)習一切都可以克服。

　　這句話(huà)深深的刻在了我的腦海里，記到了我的心里。

教師節作文12

　　9月10日是教師節，雖然晚了點(diǎn)，但是我還是要祝老師們教師節快樂(lè )，特別是剛離開(kāi)我們的美術(shù)老師：詹老師。希望詹老師您在那里身體健康。當然，也要祝福我們的班主任老師：張老師，您教了我們這么久，而且，您還陪我們玩耍，和我們一起學(xué)習，還開(kāi)了一個(gè)博客，讓我們把作文發(fā)到博客里面來(lái)，所以我們要向您說(shuō)一聲：張老師，您辛苦了！

　　我也要對其它教了我們的老師們說(shuō)：老師們，你們辛苦了。教了我們很長(cháng)時(shí)間，真的`是很不容易，我們也要努力學(xué)習，為班級爭光，為學(xué)校爭光，但是我的成績(jì)很差，媽媽正在給我培訓，希望我的成績(jì)能好一點(diǎn)，我也希望我的成績(jì)能好一點(diǎn)。再一次祝福老師們，教師節快樂(lè )！

教師節作文13

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯裉焓�9月10日，是我們全中國教師的節日，我祝所有的老師節日快樂(lè )!

　　早上我來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)有好多的.同學(xué)買(mǎi)了鮮花，還有的同學(xué)拿著(zhù)一張張祝福的賀卡，送給我們敬愛(ài)的老師。我什么也沒(méi)有帶，但是我有一顆祝福老師真誠的心，同時(shí)我更要再接再厲，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師，我想這就是老師收到最開(kāi)心的禮物了。

　　我想對我班敬愛(ài)的謝金丹老師說(shuō)：“老師您辛苦了，您的悉心教導我會(huì )永記在心，謝謝老師！”

教師節作文14

　　如果我當了衛生委員，我設計的教師節活動(dòng)必須是環(huán)保、新奇的。任何商店里的禮物都是有污染，能造成浪費的'。作為一位老師，她最喜歡看到的不是鮮花和禮物，而是同學(xué)們在一天天進(jìn)步，一天天成長(cháng)。

　　教師節只有一天，只能讓老師高興一天，高興一天多沒(méi)意思呀。所以，我要讓教師節無(wú)限地延伸下去，讓每天都是教師節。

　　我的做法是：我們班六十三個(gè)同學(xué)，輪流送給老師祝福。拿一張小紙片，上面寫(xiě)上：我昨天表現得怎么怎么好，任什么什么課的老師表?yè)P我了之類(lèi)的。每人一天。比如有一個(gè)原來(lái)學(xué)習不怎么好的同學(xué)，這一天該他了，他寫(xiě)道：昨天我上課沒(méi)說(shuō)話(huà)......老師看了，就會(huì )像過(guò)節一樣開(kāi)心。

　　慢慢地，同學(xué)們就會(huì )天天像紙片上寫(xiě)的一樣這么做了。班里的風(fēng)氣就會(huì )越來(lái)越好，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)也會(huì )有大的提升。

　　如果這個(gè)活動(dòng)辦的很好，我會(huì )一直舉辦這個(gè)活動(dòng)，讓教師節無(wú)限地延伸下去......

教師節作文15

　　教師節的早晨，陽(yáng)光明媚，一個(gè)準備去上課的小女孩敲敲地來(lái)到了老師的辦公室。原來(lái)，原來(lái)是想給老師送花的。

　　你看，老師因為太累了，坐在沙發(fā)上睡著(zhù)了。瞧，桌上放著(zhù)一個(gè)筆筒，一瓶剛買(mǎi)的墨水。一本日歷小聲地告訴我們今天是9 月10日教師節。老師剛才還在認真地備課呢。再看看日歷的右邊，那個(gè)地球儀忽然說(shuō)話(huà)了，它告訴我們這個(gè)老師原來(lái)是教語(yǔ)文的。小女孩不愿意打擾老師，于是，就把那爭奇斗艷的花兒插在了老師的'筆筒里。你可要知道，這個(gè)小女孩為了采這些花可用了很大的工夫。

　　為了不遲到，她清晨6點(diǎn)便起來(lái)摘花，你看，她因為采花時(shí)不小心，一不小心滑倒了，把她那剛買(mǎi)的新衣服個(gè)給弄臟了。過(guò)了一會(huì )兒，老師醒了，看到了五顏六色的鮮花，心里異常高興，瞧，她現在精神充沛地去上課了。

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