教師節作文15篇（熱）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的教師節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節作文1
老師就像園丁，我們就像花朵，園丁辛勤地照顧花朵，讓花朵茁壯成長(cháng)。
老師就像天空，我們就像小鳥(niǎo)，天空廣闊無(wú)垠，讓小鳥(niǎo)展翅高飛。
老師就像導航，我們就像駕駛員，導航精確地引導，讓駕駛員順利地到達目的地。
今天是教師節，我祝愿所有的老師教師節快樂(lè )！我們會(huì )認真聽(tīng)講、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校、保護環(huán)境！希望老師能接收到我的'心意，天天開(kāi)心��！
教師節作文2
今天是9月10日，是教師節，是老師的節日。前一天晚上，我和媽媽急急忙忙的選擇各種各樣的手工，最后我們決定做個(gè)小太陽(yáng)賀卡。第二天早上，我把小太陽(yáng)賀卡裝在我的小書(shū)包里，就蹦蹦跳跳的.進(jìn)了學(xué)校。我看著(zhù)同學(xué)們把自己精心準備的禮物送給了老師，我也從書(shū)包掏出了我昨天晚上做的賀卡送給了老師，對老師說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”老師眉開(kāi)眼笑的對我說(shuō)：“謝謝你！”
老師是辛勤的園丁，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)！接下來(lái)我要好好學(xué)習來(lái)報答老師。
教師節作文3
9月10日是一年一度的教師節。
清晨，太陽(yáng)太陽(yáng)公公剛剛睡醒，同學(xué)們都背著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)各種各樣的禮物興高采烈地來(lái)到學(xué)校，把自己的禮物送給老師，有的送鮮花，有的.送巧克力……而我是送日記本祝老師節日快樂(lè )。老師收到同學(xué)們的禮物都非常地開(kāi)心，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“大家的禮物我都非常地喜歡，以后不要花錢(qián)買(mǎi)禮物了，我只要你們好好學(xué)習就夠了”。聽(tīng)完以后，我非常的感動(dòng)，我覺(jué)得老師就像辛勤的園丁栽培著(zhù)我們，把心思全部放在教育我們身上，長(cháng)大以后，我也想當一名老師，我要好好學(xué)習，不能辜負老師對我們的教誨，回報我們敬愛(ài)的老師。
教師節作文4
老師您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！
謝謝您像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我，不但教我學(xué)知識，還教我學(xué)會(huì )做人。您的因材施教給我的`學(xué)校生活添上絢麗的一筆，讓我很快適應了校園生活，使我的校園生活不再單調。
老師，您就像一盞明燈，為我照明前進(jìn)的道路。你像一股溫暖的源泉，激勵了我不斷克服困難，勇往直前！親愛(ài)的老師，我永遠愛(ài)你！
教師節作文5
教師節是老師最喜歡的節日，也是表達尊敬老師的時(shí)機。
9月10日清晨陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)把光亮灑在我的床前，好像在歡舞著(zhù)這特別節日的'到來(lái)，我立刻從床上爬起來(lái)，準備著(zhù)送給老師的一份特別的禮物，那就是一個(gè)精制的杯子，在上學(xué)的路上，我心中涌起感情的波濤：老師您就是一個(gè)辛勤的園丁，不分晝夜的給我們保護。我們是一朵鮮花，每一片花瓣都有您的心血，每片花瓣都有您的微笑，在這顛簸的路上鼓勵我們不要害怕，幫我們跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的門(mén)檻。
謝謝您！老師！
教師節作文6
美麗的花兒大多在春姑娘的'懷抱里開(kāi)放，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長(cháng)自秋母親的懷抱里�；�
香是那么宜人，令人陶醉。我對野菊花情有獨鐘，它平時(shí)沒(méi)有人呵護，得到的很少，到了九月漫山盛開(kāi)，給人們帶去歡樂(lè )。就像我們的老師得到的少，付出的多。因此，再教師節到來(lái)之際，我將向老師獻上一束野菊花。
教師節作文7
明天就是教師節了，今天是星期天，我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師，當我們走到她家樓下，金阿姨就給顧老師打了個(gè)電話(huà)，我們剛走到顧老師家門(mén)口，她就站在門(mén)口迎接我們了，我們剛進(jìn)去，顧老師就去給我們倒水。
然后，媽媽就和顧老師聊天，這時(shí)我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡覺(jué)。后來(lái)，我們坐了一會(huì )而就走了。
我心里想對顧老師說(shuō)，為了我們的學(xué)習，您辛苦了！
教師節作文8
早上，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，在路上，我看見(jiàn)花店里擠滿(mǎn)了人，他們都爭先恐后地買(mǎi)花，我看見(jiàn)同學(xué)們手捧著(zhù)鮮花往學(xué)校走。
第一節下課后，我經(jīng)過(guò)辦公室，我看見(jiàn)辦公室里擺滿(mǎn)了各種各樣、五顏六色的鮮花。紅的像火、綠的如蘭，辦公室像一個(gè)大花園，美麗極了！老師們就像一群勤勞的.蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)。
同學(xué)們，你們知道今天是什么節日嗎？我告訴你們吧，是教師節！
教師節作文9
今天，是教師節，“香蕉”首先祝老師節日快樂(lè )，身體健康！
因為，是“青菜”教導了“桔子”，是“青菜”讓“香蕉”學(xué)會(huì )很多知識，教會(huì )了“桔子”做文明人。
如果沒(méi)有您老師，“桔子”什么都不會(huì )，如果“桔子”是小草，您就是太陽(yáng)，讓“桔子”快快生長(cháng)。如果“桔子”是小鳥(niǎo)，那您就是大樹(shù)，讓“桔子”在樹(shù)上做家。如果“桔子”是汽車(chē)，您就是人類(lèi)，讓“桔子”聽(tīng)您的話(huà)。
最后，“香蕉”祝全國的教師節日快樂(lè )！
“香蕉”會(huì )好好學(xué)習來(lái)報答您。
教師節作文10
教師節也上課。最后一節時(shí)，老師讓我們看電影，在看電影之前，老師說(shuō)：“上午有人說(shuō)要我的花，那我就把花分了吧！”
我想：應該是我們送老師花，怎么變成老師送花給我們了，真奇怪。
老師點(diǎn)到誰(shuí)的'名字，誰(shuí)就上去拿一朵花。點(diǎn)到我的名字時(shí)，我一蹦一跳的來(lái)到講臺上，接過(guò)老師手中的花，跑回座，聞了聞花，哎，一點(diǎn)兒也不香。
老師發(fā)完花，有一位同學(xué)給老師送了個(gè)節日蛋糕。老師說(shuō)：“這蛋糕太小了，四個(gè)人吃一塊吧�！钡鹊轿液屯肋�有黃童童開(kāi)始吃的時(shí)候，全班開(kāi)始吵了起來(lái)。
“你吃了一大塊，我們還沒(méi)吃呢！”
“你把我們的蛋糕吃了！”
“才沒(méi)呢！”
“你偷吃我的了！”……
教室里吵死了，像菜市場(chǎng)一樣。
教師節作文11
教師節快到了，我想送給老師一份有意義的禮物。送什么好呢？啊，想到了！就親手做一朵花送給老師吧！
可是我不會(huì )做，怎么辦��？我請媽媽幫忙，到網(wǎng)上去找紙花的做法。媽媽準備了五顏六色的包裝紙，還有剪刀和膠水，我們開(kāi)始對著(zhù)電腦學(xué)做紙花。我們先把包裝紙剪成一個(gè)個(gè)小小的正方形，然后，我按照網(wǎng)上的折法折成一片片花瓣和葉子，媽媽幫忙把我折的花瓣和葉子拼成一朵美麗的'花朵，再貼在白紙上，哇！好漂亮！粉紅的花瓣，綠色的葉子，我好像聞到了鮮花的香味。媽媽又拿來(lái)一條絲帶，在花枝上綁了一個(gè)蝴蝶結，這朵花就活了！
花做好了，我又在紙上寫(xiě)上我對老師的節日祝福，我希望老師能喜歡我這份親手做的禮物！
教師節作文12
今天是教師節．是老師最快樂(lè )的節日，我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見(jiàn)方的皺紋紙團成一個(gè)個(gè)小豆子，再把卡紙對折進(jìn)來(lái)，并在上面摳出一個(gè)心型，然后在心型上粘上五顏六色的豆子，最后把粘好的`小豆子圖型貼在卡紙上就成功了中國教 育文摘 ．
我想對老師說(shuō)：“祝您教師節快樂(lè )！”
教師節作文13
在成長(cháng)的過(guò)程中，她懂的所有知識我們也懂，她是誰(shuí)？是老師。她盼我們快快長(cháng)大，成為有文化的人，對社會(huì )有用的人，她是誰(shuí)？是老師。
她為我們付出那么多，我們應該向老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！蹦鸀榱俗屛覀兂刹�，流了多少汗水。
老師，您好比那辛勤的園丁，我們好比那正在發(fā)芽的.小苗，您為我們除去了野草，盼我們茁壯成長(cháng)，老師��！您的身影不時(shí)地在我眼前浮現，您的聲音常在我的耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里，敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍天。
當一名好教師真不容易，我長(cháng)大要當一位好教師，我真心祝福每一位教師：“祝你們節日快樂(lè )！”
教師節作文14
敬愛(ài)的周老師：您去建軍的這些歲月里，不知您過(guò)的怎么樣？我猜您一定過(guò)得很快樂(lè )，或許還有一絲離開(kāi)我們的不舍。
自從您上次來(lái)看我們過(guò)之后，還不知道什么時(shí)候能再見(jiàn)一面，今日那堆滿(mǎn)教師節禮物的講臺上，早已沒(méi)有你忙碌的.身影…… 在這隆重而又溫馨的教師節里，無(wú)需華麗的語(yǔ)言，也不用精美的禮物，只要有一顆真摯、感恩的心，就勝一切！
周老師，教師節快樂(lè )！
教師節作文15
9月10日是教師節，我給老師送了一朵鮮花。老師噘起嘴巴，她說(shuō)：“我要的是你的賀卡，不是鮮花�！蔽荫R上把賀卡拿給老師。
老師又給我提出了意見(jiàn)：“你的賀卡上字寫(xiě)得有點(diǎn)少�！蔽荫R上回到座位上給賀卡添加幾個(gè)字。老師讓我把賀卡貼在教室后面的展示欄里。我心里非常高興。
上課的`時(shí)候，我很認真，問(wèn)題回答得很好。老師把同學(xué)送給她的花獎勵給了我。我更高興了。
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