【熱門(mén)】教師節感恩作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的教師節感恩作文，希望能夠幫助到大家。
教師節感恩作文1
今天是九月十日，天氣格外晴朗，XX背著(zhù)書(shū)包走在路上。她想；今天是教師節，送給X老師什么禮物呢？賀年卡，筆記本，不行，這些都表達不了我的心意。他走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了學(xué)校后山的山坡上。她抬頭一看，有好多野菊花呀：紅色的，黃色的，白色的，還有紫色的，多的數不清，恐怕連畫(huà)家也畫(huà)不出這么多種菊花來(lái)。對了，就送野菊花吧。野菊花象征著(zhù)老師堅忍不拔的意志。
XX挑好菊花，用紅線(xiàn)把花扎成了兩束，來(lái)到了辦公室的窗前，老師正在備課。過(guò)了一會(huì )兒，XX看到X老師走了，老花鏡正擺放在桌子上。您肯定又和同學(xué)們一起去打掃衛生去了！想到這兒，XX悄悄的把菊花放到老師的筆筒里。書(shū)桌上的地球儀好像在點(diǎn)頭夸懂事的XX。XX心里默念著(zhù)：X老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我把我這份特殊的禮物送給您。
老師，祝您節日快樂(lè )！
教師節感恩作文2
老師是我們人生中的一盞明燈，為我們指路;老師二個(gè)父母。
記得那次，您又喊累，同學(xué)們就輪流上去給您捶摧背，只見(jiàn)您疼得呲牙咧嘴，眼淚都要流出來(lái)了，還勉強的笑著(zhù)說(shuō)很舒服，壓力減輕了很多。您總是這樣，對我們好。
我們犯錯時(shí)，您從不責罵我們，更是從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)手，總是那樣溫和的教育我們，讓我們下次別再犯錯。即使我們闖下了大禍，，您也只會(huì )跟自己生悶氣，更嚴重是也只會(huì )大聲批評幾句，不然就是摔語(yǔ)文書(shū)了。您總是這樣，對我們好。
五年級時(shí)，您剛接手我們班，就很?chē)栏竦囊笪覀�，每星期既要�?xiě)作文，又要寫(xiě)日記，那時(shí)候我的作文爛的不得了了，您總是給我批個(gè)不合格，后面再附一句鼓勵的話(huà)。從那時(shí)開(kāi)始，我越來(lái)越有勇氣寫(xiě)日記了。那一次雙休日，要寫(xiě)兩篇日記，我認認真真的寫(xiě)完，交給了您，您把兩篇都批上了優(yōu)加紅旗，還告訴我要好好努力，那一天，是我作文起航的一天，是我永遠忘不了的一天！
老師你既要管我們這個(gè)畢業(yè)班，又要管兒子的升學(xué)考試。您我了我們兩邊，把心都操碎了。
老師這個(gè)無(wú)私的職業(yè)，當選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候將面臨著(zhù)這一生的奉獻。感恩老師。
教師節感恩作文3
我的語(yǔ)文老師是毛老師。她中等個(gè)兒，稍微有點(diǎn)胖，但顯得很精神。她雖然50歲了，可她看上去卻像20多歲的人，天天像“打了雞血”似的渾身有使不完的勁，干起活來(lái)決不亞于一個(gè)年輕小伙子。
她經(jīng)常鼓勵我們好好學(xué)習，長(cháng)大后做個(gè)有用的人，并且還用她的親身經(jīng)歷的事來(lái)激勵我們，而且語(yǔ)言幽默，使我們有了動(dòng)力，更加努力刻苦得學(xué)習了。記得有一次上課，一部分同學(xué)趴在桌子上聽(tīng)講。毛老師見(jiàn)了，對那一部分同學(xué)說(shuō)：“看看你們，一個(gè)個(gè)跟霜打的茄子似的，都趴在那里，像什么樣子？難道你們不如我這個(gè)50多歲的人？”我們聽(tīng)了，感到十分羞愧，便立刻坐好。這時(shí)，毛老師才露出滿(mǎn)意的笑容。
毛老師不僅語(yǔ)言幽默，眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！有一次，我上課跟同桌說(shuō)話(huà)，結果被老師發(fā)現了，老師不是當場(chǎng)叫我的名字提醒我，而是用眼神告訴我上課不要說(shuō)話(huà)。那眼神看得我臉上火辣辣的，所以我停止了與同桌談話(huà)。
教師節快到了，由于老師對我們無(wú)微不至的照顧，所以在此我想對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們愛(ài)你！”
教師節感恩作文4
小學(xué)六年，初中三年，高中三年。小學(xué)是在我童年中呆過(guò)時(shí)間最長(cháng)的學(xué)校，而我們現在的老班張老師也是帶過(guò)我們這個(gè)班時(shí)間最長(cháng)的老師。她從我們二年級開(kāi)始就一直教我們語(yǔ)文，一直教到現在的六年級，也有四年了。在這四年里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、恨過(guò)等等，經(jīng)歷了很多。這也讓我們和老班的感情逐漸加深。
我現在已經(jīng)六年級了，和張老師在一起的學(xué)校生活應該只剩下幾個(gè)月的時(shí)間了。我很難想象到畢業(yè)那天我是怎么度過(guò)的。
馬上就要到教師節了，那天一定不要讓老師生氣，讓老師和我們全班度過(guò)一個(gè)最完美的也許是最后一個(gè)的教師節。
我現在終于知道什么叫不是親人卻勝似親人了。您陪伴了我這么多年，那么多個(gè)日夜您在操勞，我們懂，不再抱怨您的作業(yè)，反而更加理解你的良苦用心……老師，教師節快樂(lè )，望您能快樂(lè )幸福。
教師節感恩作文5
在一次霍金舉辦的記者招待會(huì )上，有一個(gè)年輕記者問(wèn)霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣？”霍金說(shuō)：“不，因為我有一顆感恩的心�！比珗�(chǎng)轟動(dòng)。
就像現在我們的新班主任老師崔秀存一樣，也許在外人眼里，她很煩，對所有事都事無(wú)巨細，一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認為，因為我也有一顆感恩的心。
就拿訂學(xué)生奶這件事來(lái)說(shuō)吧，上面派數額，她卻讓我們自愿�？上�，４６人無(wú)一響應。她很為難，卻從不為難我們，因為，她理解我們，理解我們的不情愿。
我背負著(zhù)雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂(yōu)傷，路越看越泥濘，越來(lái)越缺失了自信。是她，像一個(gè)天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽(yáng)光，沖開(kāi)天空的陰云，照進(jìn)了我的心。我很感激她。
我相信，有了這縷陽(yáng)光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。
懷著(zhù)一顆感恩的心，我會(huì )繼續走好我的人生之路，好好的實(shí)現自己的夢(mèng)想。把我在“他”身上失去的信用找回來(lái)，完成我們的約定。
教師節快到了，祝崔秀存老師健康快樂(lè )，事業(yè)有成。也祝所有愛(ài)我們的老師心想是成，萬(wàn)事如意。
教師節感恩作文6
感恩不僅僅是物質(zhì)上，更多的是在精神上，在老師的教導下才有了今天的我們，因此我們應該學(xué)會(huì )感恩老師對我們的辛勤的教導，今天我們借教師節來(lái)感激老師。
因為教師節要在中秋節一起放假，所以在教師節的前二天晚上，我們班上的同學(xué)組織在一起希望在教師節的前一天給老師驚喜，于是，我們各抒己見(jiàn)，有的決定買(mǎi)賀卡，有的決定買(mǎi)鮮花，有的決定買(mǎi)蛋糕，等等。我們最終決定買(mǎi)鮮花和賀卡，其實(shí)我覺(jué)得買(mǎi)什么都可以即使非常便宜的一樣東西，老師都會(huì )覺(jué)得很高興，因為那代表著(zhù)我們學(xué)生對老師的感恩之情，并不是僅僅物質(zhì)的，有一句名言不是說(shuō)千里送鴻毛，禮輕情義重。感恩教師節作文500字
在教師節的前一天，我們如何而行，我們在黑板上寫(xiě)了教師節快樂(lè )，當時(shí)老師走進(jìn)了來(lái)的那種驚喜讓我們感到心滿(mǎn)意足，然后再讓班長(cháng)代表送給老師賀卡和鮮花，我們在老師貅上看見(jiàn)了那種幸福、溫暖。
在那一天我們大家都覺(jué)得是那樣的輕松，因為我們學(xué)會(huì )了感恩，感恩是一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操，我們應該學(xué)會(huì )感恩。
教師節感恩作文7
前不久是教師節，大家沒(méi)想怎么感恩老師，只是想：教師節放不放假?如果放假，去哪兒玩兒?和誰(shuí)玩兒?甚至，在操場(chǎng)上說(shuō)的那一句：“老師，您幸苦了，謝謝您，老師”都只是為了應付而已。
此時(shí)，大家難道不羞愧?老師為了我們在放假期間都要批改作業(yè)，而我們此時(shí)卻在玩兒，根本不關(guān)心這些，老師，卻連一個(gè)開(kāi)心的假期都沒(méi)有……
大家不是說(shuō)：老師是辛勤的園丁，灌溉著(zhù)我們，使我們成長(cháng)；老師是燃燒的蠟燭，照亮我們，燃燒自己。老師是偉大的，沒(méi)有老師，我們將一事無(wú)成；沒(méi)有老師，我們不懂人情世故，不懂親情和友情。
書(shū)上說(shuō)：老師如再生父母，既然如此，我們?yōu)槭裁床幌雽Υ改改菢訉Υ蠋熌?尊敬老師，感恩老師，關(guān)心老師，愛(ài)戴老師……
所以，讓我們真心的對老師說(shuō)：老師，您辛苦了，謝謝您，老師!
教師節感恩作文8
用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！您推崇真誠以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
教師節感恩作文9
9月10日是教師節，也是我轉入新學(xué)校的第一個(gè)教師節。
聽(tīng)到“教師節”這三個(gè)字，我就興奮起來(lái)，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著(zhù)我們，而我們就像小樹(shù)苗一樣，享受著(zhù)陽(yáng)光與雨露，漸漸的在長(cháng)大。老師就是那陽(yáng)光與雨露滋潤著(zhù)我們。我要報答老師對我們的教導之恩。
王老師長(cháng)著(zhù)一副炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說(shuō)著(zhù)，盡管還是有些同學(xué)注意力不集中，但您不知疲倦的講著(zhù);您的微笑勝過(guò)天使。
每一次只要有同學(xué)不集中，你就像會(huì )用巧妙的辦法讓猛獸順?lè )挠柅F師，讓同學(xué)服從您的命令。
下課時(shí)，您會(huì )與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，您好像也是小孩，在傾聽(tīng)我們的心里話(huà)，上課時(shí)，您卻那么嚴肅偶爾也會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑，放松一下氣氛。
雖然我剛來(lái)到這個(gè)班級，但我覺(jué)得并不陌生，之所以這樣，是因為親切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級。
我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個(gè)全新的面貌迎接新的一天。
xx老師，我會(huì )盡自己的全力展現自己�，F在我祝施老師教師節快樂(lè )!工作順利，祝您教師節快樂(lè )，我的老師。
教師節感恩作文10
自我上小學(xué)二年級以來(lái)，最令我難忘的就是班主任鄭老師的那雙眼睛了。鄭老師已經(jīng)40多歲了，但仍然很精神，頭上沒(méi)有一根白發(fā)，她的教學(xué)方法也與眾不同，尤其是上課時(shí)會(huì )用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛與我們交流。
有一次，我上課走了神，以為老師看不見(jiàn)，便在桌肚里做小動(dòng)作。過(guò)了好一會(huì )兒，鄭老師并沒(méi)有發(fā)現，我更高興了，放松了警惕。這時(shí)，鄭老師頭一轉，用嚴厲的目光看著(zhù)我，嚇得我出了一身冷汗，趕緊坐正聽(tīng)講。從這以后，我吸取教訓，上課再也不敢走神了，用心聆聽(tīng)老師上課講得每一句話(huà),她這才放心。
鄭老師就是這樣教育著(zhù)每一個(gè)孩子。當我們上課積極舉手發(fā)言時(shí)，她便投來(lái)贊許的目光，像是在說(shuō)：“你真棒!”;當我們上課偷偷摸摸做小動(dòng)作時(shí)，她用嚴厲的目光警告我們，像是在說(shuō)：“不可以!”;當我們膽小不敢上臺演講時(shí)，她用堅定的目光鼓勵我們，像是在說(shuō)：“要自信!”;當我們因為考試而灰心喪氣時(shí)，她用溫柔的目光安慰我們，像是在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！薄�
鄭老師每一天都關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們，她像園丁，培養我們每一個(gè)花朵。她希望這些花越開(kāi)越美，她希望用她的汗水來(lái)?yè)Q取我們美好的明天，她更希望看著(zhù)我們每一張笑臉，盼望著(zhù)我們早日長(cháng)大成材，成為國家棟梁!
教師節感恩作文11
又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，如今，我已經(jīng)上五年級啦！
開(kāi)學(xué)后，我們在語(yǔ)文課上學(xué)習了第一篇課文《師恩難忘》，在課堂上，我的心情很難過(guò)，悉心教導我們四年的班主任陳曉飛老師已經(jīng)悄然離開(kāi)了。我還記得，在二年級的時(shí)候，有一次同學(xué)們排隊去食堂吃飯，天空下起了滂沱大雨，老師把我們塞在了雨傘下，用身體遮擋著(zhù)我們，兩個(gè)、三個(gè)……把我們全部護送到了食堂，但是您的衣服卻濕了一大片。還有一次，在四年級下學(xué)期的期末考試中，成績(jì)一向比較優(yōu)秀的我，由于粗心，考試成績(jì)出來(lái)，面對同學(xué)們質(zhì)疑的目光，我慚愧極了，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。在我心情非常沮喪的時(shí)候，您沒(méi)有責怪我，而是充滿(mǎn)鼓勵的把一張“三好學(xué)生”的獎狀遞給了我，剎那間我的精神受到了極大的鼓舞……
陳老師，您的淳淳教導以及音容笑貌，永遠在我們班每一個(gè)小朋友的心中。在此教師節來(lái)臨之際，我代表我們班的.每一個(gè)小朋友，祝您教師節快樂(lè )，工作順利，笑口常開(kāi)！
教師節感恩作文12
我們已經(jīng)上了五年的小學(xué)，其中，老師的陪伴是必不可少的。
老師，那因為講課而嗓子疼的人，那因為要批改作業(yè)而沒(méi)有閑暇時(shí)間休息的人，那因為同學(xué)們的過(guò)失而急得焦頭爛額的人，不都是您嗎？您因為我們高興，因為我們欣慰，因為我們傷心，因為我們著(zhù)急，因為我們生氣……您為了我們忙碌，因為我們生病，因為我們露出笑臉……您就是我們的家人！
老師，我們愛(ài)您！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”我們只是一片小草，又怎么能報答您如此多的付出呢？我們能做的，只能是順從一些，讓老師晚些長(cháng)出白發(fā)而已。
老師為什么是家人呢？因為他不僅僅只關(guān)注我們的某一個(gè)地方，像是語(yǔ)文，數學(xué)，他還會(huì )關(guān)注我們的身體狀況和其它方面的狀況，就像我們的爸爸媽媽一樣。
老師，我想對你說(shuō)：“我愛(ài)您，我會(huì )更加努力地學(xué)習和加高我這只水桶的其它木板的高度，我不會(huì )讓您失望的！老師，謝謝您！”
教師節感恩作文13
教師是我們人生中學(xué)習階段的一個(gè)很重要的職業(yè)，所以我們全國都會(huì )在每年的九月十日定為‘教師節！’來(lái)紀念我們全國的老師，所以在那天我們學(xué)校都會(huì )舉行一年一度的教師節慶祝會(huì )。
做為學(xué)生的我對老師這個(gè)職業(yè)是非常尊敬和敬佩的，因為如果沒(méi)有老師，我們就不可以學(xué)習知識，就不能對這個(gè)社會(huì )作出貢獻，所以我是非常注重每年的教師節來(lái)對我們的老師作出一個(gè)紀念。每年的教師節，我們班上的同學(xué)都會(huì )有著(zhù)不同的慶祝方式來(lái)慶祝我們老師的節目的，還記得有一年，我們在教師節那天，我們全班同學(xué)為了慶祝教師節，我們每人夾錢(qián)來(lái)買(mǎi)了一束美麗的鮮花送給我們最美麗的老師，那天我們的班主任收到了我們所送的花之后非常感動(dòng)，說(shuō)：“傻孩子！你們這么破費，我怎么好意思呢？”我們全班同學(xué)看到班主任這么開(kāi)心，我們都會(huì )非常高興的，因為我們全班同學(xué)都知道，老師為了我們是如何辛苦，多么勞累的，所以我們全班同學(xué)趁著(zhù)教師節這個(gè)節日來(lái)給我們最尊敬的班主任慶祝真的一點(diǎn)都不過(guò)分。
自從之后，每年的教師節我們都會(huì )銘記于心都會(huì )花盡心思去想如何給我們的老師們慶祝，在這里！給所有的老師送上一個(gè)祝福：“老師們！教師節快樂(lè )！”
教師節感恩作文14
“感恩的心，感謝有你……”每當聽(tīng)到這首歌，我的眼前就浮現出老師忙碌的身影和疲憊的笑容，我對老師的感激之情便油然而生……
老師，感謝您，是您讓我成為一個(gè)有自信的人。因為陌生，一開(kāi)始在課堂上，即使我知道答案也猶豫地不肯發(fā)言，后來(lái)，也許您察覺(jué)到了，經(jīng)常把回答問(wèn)題的機會(huì )給我。我回答正確時(shí)，您會(huì )給我一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，即使我回答的不理想，您也會(huì )鼓勵我，給我信心。久而久之，我便養成了一個(gè)積極舉手的好習慣，對自己充滿(mǎn)信心。
老師，感謝您，您不僅教我知識，還教我做人的道理。您在課堂上孜孜不倦地教我們知識，認字、識詞、讀文章、從簡(jiǎn)單的加減乘除到解決生活中的問(wèn)題，不厭其煩，直到我們弄懂為止。不僅如此，您還教會(huì )了我們孝敬父母，尊敬師長(cháng)，同學(xué)之間和睦相處。因為有您，我們才能在知識的海洋中遨游；因為有您，我們才能在溫暖的大家庭中健康成長(cháng)。
加減乘除，算不盡您的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的感激！
老師，謝謝您！
節日快樂(lè )，幸福安康！
教師節感恩作文15
時(shí)間過(guò)得真快，第二十七個(gè)教師節快要來(lái)臨了，我要祝全世界的老師們教師節快樂(lè )。因為這個(gè)節日是為感謝教師們?yōu)橥瑢W(xué)們付出了全部精力。
這么多年來(lái)，老師為我們付出了很多。記得有一次，蘇老師讓我和我們班上的同學(xué)一起參加年級組的綜合實(shí)踐課的報告。蘇老師不辭辛苦的幫我們搜集資料做幻燈片、寫(xiě)臺詞……她為了我們在活動(dòng)中能有一個(gè)好表現，每天中午，她總會(huì )利用休息時(shí)間，給我們一邊又一遍的排練，并一字一句地指出我們的不足之處，哪里要停頓、哪里快哪里慢，她總會(huì )認真地標上標記。在蘇老師辛勤教導下，我們繪聲繪色地講述了我們從了解風(fēng)箏到制作風(fēng)箏的經(jīng)歷，大家順利而出色地完成了任務(wù)，可是蘇老師的嗓音卻變得沙啞了，但她的臉上露出了笑容。
老師讓我邁出了成長(cháng)的第一步，讓我學(xué)會(huì )第一個(gè)字，讓我學(xué)會(huì )唱一首歌，讓我學(xué)會(huì )第一個(gè)英語(yǔ)單詞，讓我學(xué)會(huì )第一個(gè)算式……每次我經(jīng)過(guò)老師的辦公室，總會(huì )看見(jiàn)老師在專(zhuān)心致志的備課、批作業(yè)看到他們忙碌的身影，我總會(huì )暗下決心好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們，讓他們能以我為榮。
我祝福全天下的老師們在以后的日子里健康快樂(lè )。
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