有關(guān)于感恩教師節隨筆
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要更多的了解隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)于感恩教師節隨筆，希望對大家有所幫助。
有關(guān)于感恩教師節隨筆1
9月10日是老師的節日，他們在今天都會(huì )收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對老師的感恩。其實(shí)老師想收到的并不是精致的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業(yè)，一堂優(yōu)秀的紀律，也是對老師最大的回報�？纯次覀兪窃趺醋龅模豪蠋焷�(lái)到教室看到講臺上有許多賀卡，鮮花。臉上留露出欣慰的笑容，我跑過(guò)去給老師獻上自己親手做的賀卡對老師說(shuō)：“老師。
節日快樂(lè )!你辛苦了!”老師微笑著(zhù)對我說(shuō)，“謝謝你”，上課了，意想不到的事情發(fā)生了。準備交作業(yè)時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆。老師嚴厲地說(shuō)：“你們這樣，能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日嗎?作為老師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是希望你們從內心學(xué)會(huì )感恩，哪怕是一篇優(yōu)秀的日記，一份仔細的作業(yè)，都是我們最欣慰的禮物，也是最好的回報�！蔽覀兌紤M愧的低下頭，腦海中一直回蕩著(zhù)老師的每一句話(huà)�！拔蚁Ｍ銈兌寄艹鋵�(shí)的過(guò)好每一天，每一天都有進(jìn)步，那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說(shuō)：“相信你們能做到，老師給你們加油!”我們不約而同的鼓起掌來(lái)，為老師的話(huà)，也為我們自己。掌聲中我們好像長(cháng)大了許多，請老師放心，我們不會(huì )讓您失望的。
老師的眼睛濕潤了，我們也被老師感染了，老師知道，他們今天的付出一定會(huì )有回報的，他們的心血不會(huì )被浪費的，加油!我的同學(xué)們!相信我們會(huì )記住這個(gè)難忘的教師節的。
有關(guān)于感恩教師節隨筆2
又是一年的教師節到了，我有許多心里話(huà)想對老師您說(shuō)。
學(xué)校就像我們的第二個(gè)家，從我們踏進(jìn)校園的那一刻，您就在學(xué)校里無(wú)微不至地照顧我們，教授我們知識，牽著(zhù)我們的手把我們一步步帶進(jìn)知識的海洋。
當我們在學(xué)習中遇見(jiàn)困難時(shí)，老師您會(huì )細心地給我們講解，告訴我們解題的方法。當我們在學(xué)習上感到傷心時(shí)，您會(huì )安慰我們，讓我們重新充滿(mǎn)信心，開(kāi)心起來(lái)。在運動(dòng)會(huì )上，您會(huì )在一旁為我們大聲地加油，希望我們都能發(fā)揮的好。
老師，記得有一次，我在競選班長(cháng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)給我投票，我很難過(guò)。這時(shí)您告訴我：“別灰心，只要努力，取長(cháng)補短，下次一定能當上班長(cháng)�！蹦脑�(huà)我一直記著(zhù)，給了我很多鼓勵，我會(huì )一直努力下去。
老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”四年了，您一直為我們操心，操心我們的學(xué)習，操心班級的衛生，操心我們的成長(cháng)……想到這，我的`心里不禁想起一首歌—“每當我們走過(guò)老師窗前”。
現在，我已經(jīng)四年級了，還有兩年就要畢業(yè)了，想到這，心里充滿(mǎn)了不舍。我應該多為班級做些事了，讓老師您少操點(diǎn)心!
有關(guān)于感恩教師節隨筆3
是誰(shuí)，在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無(wú)邊際的知識的海洋上，那就是你，我的老師。老師，雖然現在您已經(jīng)不教我們了，但4年來(lái)，我們與您在一起度過(guò)的分分秒秒又有誰(shuí)會(huì )忘記呢?
記得每次我們犯了錯，做了不對的事，您總是非常有耐心的教育我們，作文上有錯字，不通的句子，您總是認真的輔導……我們有現在這樣的成績(jì)都是因為您呀，老師!再過(guò)兩天就是教師節了，我想：馬上就是教師節了，該送點(diǎn)什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是，我拿起自己積攢的錢(qián)和兩個(gè)同學(xué)走向了商店。到了商店一看，哇!東西真多，真是琳瑯滿(mǎn)目，該買(mǎi)什么好呢?買(mǎi)這個(gè)，還是那個(gè)?
我伸手拿下了架子上的紅筆，因為，老師號作業(yè)要用紅筆。另外，我還買(mǎi)了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫(xiě)了“( )老師，祝您節日快樂(lè )”幾個(gè)字，還畫(huà)了正燃燒著(zhù)的蠟燭，這表示：老師就象蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我還畫(huà)了星星，這表示：老師好比天上的星星，照亮了我們前方的路—……
第二天，我滿(mǎn)懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現，老師臉上現出了幸福與激動(dòng)的表情，看到這兒，我的心也笑了。
有關(guān)于感恩教師節隨筆4
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有太多太多的人需要我們感恩，有我們的家人、老師、同學(xué)、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩，但我認為我最應該感恩的人是我的老師。
老師是世界上最神圣的職業(yè)，就向辛勤的園丁，哺育著(zhù)全天下最美麗的花朵，為我們修枝剪葉，給我們灌注知識的養料，他們在為我們的人生鋪墊美麗的未來(lái)。老師是人類(lèi)心靈的工程師，他教會(huì )我們如何做人，使我們走向成功的道路。
而有些學(xué)生卻不明白老師的辛苦，總覺(jué)得老師管得太多，你們有沒(méi)有真正的想過(guò)來(lái)是這么做是為了什么，老師陪我們的時(shí)間比父母陪我們的時(shí)間還要長(cháng)，花費在我們身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多，可以說(shuō)老師是我們第二個(gè)父母，難道我們不應該感恩老師嗎?
同學(xué)們，你們學(xué)習辛苦，我們的老師都知道。你們不開(kāi)心，我們到老師也知道。你們累，我們的老師也知道。但是，有多少同學(xué)指導老師累不累嗎?很多同學(xué)都不理解老師，老師留作業(yè)是我了我們好，難道，在深夜老師們批改著(zhù)一份份作業(yè)就不累嗎?難道，我們就不應該理解理解老師嗎?同學(xué)們，放我們懂得感恩，懂得理解老師吧!
感恩，不只是口頭上的語(yǔ)言，更是我們的行動(dòng)，讓我們感恩老師吧!
有關(guān)于感恩教師節隨筆5
“老師是人類(lèi)心靈的工程師!”每當想起這句話(huà)，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺(jué)!
每當上課時(shí)，您總是用眼睛注視著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，無(wú)論刮風(fēng)細雨您總是比我們來(lái)得早，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽(tīng)好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著(zhù)呢，我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著(zhù)您喜怒哀樂(lè );您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!
當我們犯了錯誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學(xué)習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步!當我們生病了，老師，您會(huì )對我們噓寒問(wèn)暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì )長(cháng)大的，對不起，我的好老師!
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會(huì )我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會(huì )牢記您對我的教誨，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不辜負老師對我的期望!
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