有關(guān)教師節演出作文（精選5篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)教師節演出作文，希望能夠幫助到大家。

　　教師節演出作文 1

　　眾所周知，9月10日是教師節。今年，我們學(xué)校將舉辦第34個(gè)教師節的文藝表演活動(dòng)。

　　這次的活動(dòng)是邁皋橋周邊的幾個(gè)學(xué)校一起舉辦的，地點(diǎn)在我們學(xué)校的田徑運動(dòng)場(chǎng)。搭建的舞臺是露天的，氣勢宏大，規模雄偉，場(chǎng)景十分壯觀(guān)。這次的文藝活動(dòng)，我的節目就是———跑龍套：拿著(zhù)竹竿在校長(cháng)團演講時(shí)在舞臺上走位。我們大家第一次拿到竹竿時(shí)，都覺(jué)得這是抗擊倭寇時(shí)用的狼筅，而我們是“狼筅突擊隊”，上臺表演打倭寇節目。后來(lái)才知道，在校長(cháng)們表演的.節目中，我們是拿著(zhù)這些竹竿當背景的。

　　文藝活動(dòng)表演的節目很多，有擊劍操、舞龍、跳舞，有演講，還有話(huà)劇表演……。參演的是邁皋橋周邊幾所學(xué)校的小學(xué)生，還有一些初中生和老師，我們齊聚一堂，為教師節的活動(dòng)做準備。

　　臺上一分鐘，臺下十年功，我們的節目雖然是走位，但想要做好卻不容易，因為舞臺上沒(méi)有示意位置的點(diǎn)。我們一次次拿著(zhù)重重的竹竿在臺下排練，來(lái)回很多次，但每次都會(huì )有進(jìn)步，導演說(shuō)我們走的一次比一次好，相信我們在舞臺上的表演一定會(huì )非常好。

　　希望這次的教師節文藝活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，我想通過(guò)參加這次活動(dòng)來(lái)表達我對老師的崇高敬意。在此，我想對老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了！

　　教師節演出作文 2

　　臨近教師節，終于到了表演的日子。老師把我們帶到大禮堂，這幾天排練可不能白費，我們找了位置坐下，欣賞其他學(xué)校的表演。有幼兒園小朋友和老師合作的`舞臺劇，還有初中生對老師的深情讀白，有展現老師無(wú)私奉獻的話(huà)劇。

　　“快！快！下一個(gè)就是我們了！”老師焦急地喊道，這一聲把我從夢(mèng)里拉了回來(lái)。我們來(lái)到后臺做準備工作，雖然彩排了多次，早已知道了節目的流程，可我心里還是緊張。有的同學(xué)在后臺打鬧玩耍，有的同學(xué)正躲在布幕后面偷看表演，有的同學(xué)還在發(fā)呆，可我這一刻心里只有緊張。

　　上了臺，隊形站好，音樂(lè )開(kāi)始，我突然頭腦清醒，精神抖擻地跳了起來(lái)。我不斷回憶接下來(lái)的動(dòng)作，努力把每一個(gè)動(dòng)作都做到極致�？粗�(zhù)臺下黑壓壓的人群和臺前的評委，我漸漸忘了緊張，不斷在心中鼓舞自己：加油！不要緊張，你可以的！到唱歌部分，我們大家端坐著(zhù)，唱著(zhù)歌詞，仿佛這刻，我們都身臨其境。評委和老師表情舒展開(kāi)來(lái)，我們的心也放下了。我旁邊的一個(gè)同學(xué)跳得很好，但卻有一個(gè)動(dòng)作失誤了，我用眼神安慰他：沒(méi)關(guān)系，加油跳！節目進(jìn)行的很順利。

　　隨著(zhù)音樂(lè )最后一個(gè)節拍落下，表演結束了，我們退了場(chǎng)，我的心情愉悅，相信我們一定能得第一。有個(gè)同學(xué)說(shuō)，我跳得太忘我，腳套滑落都不知道，評委都笑了，我們回到臺下，繼續觀(guān)看接下來(lái)的演出。令我印象深刻的還是某校表演的'舞臺劇，生動(dòng)形象，展現了老師無(wú)私奉獻的偉大形象，有不少人被感動(dòng)落淚。還有老師對學(xué)生親切鼓舞，有大雨中展現師生情誼的表演。通過(guò)這次表演，我明白了這是一個(gè)鍛煉勇氣的舞臺，我們要為校爭光，就要克服緊張心理，站上舞臺。展示自己，做更優(yōu)秀的自己。

　　教師節演出作文 3

　　人生中總有很多難忘的趣事，你們想知道皮豆豆身上發(fā)生了有什么有趣的事嗎？

　　教師節快到了，老師要從班里面挑選優(yōu)秀的小演員，表演舞蹈。皮豆豆被選中了，還有小紅、小東……一共6個(gè)孩子。他們每天放學(xué)都要排練一會(huì )兒《小草生長(cháng)舞》。

　　眨眼間教師節到了。那天，他們從早上一直排練到下午。到了晚上，老師帶著(zhù)皮豆豆他們早早地來(lái)到了表演會(huì )場(chǎng)。一個(gè)華麗的舞臺出現在他們的'眼前，舞臺的條幅上有七個(gè)醒目的大字“慶祝教師節匯演”，舞臺兩邊還有五顏六色的氣球和彩帶。臺下坐著(zhù)一片黑壓壓的觀(guān)眾，好是熱鬧。

　　演出開(kāi)始了，等了好久，終于輪到皮豆豆上場(chǎng)了。他們排著(zhù)隊跑上舞臺。排成一隊躺在舞臺中央。音樂(lè )響起，只見(jiàn)孩子們一躍而起。只有皮豆豆還躺在舞臺中間，只見(jiàn)他呼呼大睡，口水都流出來(lái)了。臺下的觀(guān)眾們都驚訝地張大了嘴，隨即響起了雷鳴般的掌聲。觀(guān)眾們都夸皮豆豆表演的太逼真了！

　　匯演結束了，爸爸背著(zhù)熟睡著(zhù)的皮豆豆往回走，皮豆豆幸福地爬在爸爸背上，嘴里說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)：“我是跳舞王子，我最棒！”

　　教師節演出作文 4

　　天高，云淡，風(fēng)輕，日暖。明明還是冬日，卻有春天的暖日，夏天的淡云，秋天的輕風(fēng)，還有那高遠的藍色天空。這真是個(gè)難得的好天氣！我走在鄉村的小路上，路邊郁郁蔥蔥的樹(shù)木還保留著(zhù)春天的痕跡，而田里尚未割去的稻谷又散發(fā)著(zhù)秋天的氣息，讓人感到無(wú)比的愜意，再加上撲面而來(lái)的涼風(fēng)將一把溫香的陽(yáng)光送來(lái)，更是妙不可言！我沉浸在這美好的環(huán)境中，幸福的。感覺(jué)籠罩了我的心頭。我多么希望時(shí)光永遠停留在這一刻。

　　突然，路邊一座十分不起眼的`房子吸引了我的目光。它并不高，前面是個(gè)空地，后面是個(gè)小商店，門(mén)口有個(gè)紅色的鐵架子，被時(shí)光的大河沖刷得有些生銹。

　　“一切都是那么熟悉！好親切呀！真的是這里嗎？”我自言自語(yǔ)著(zhù)，記憶也在不停地搜索。

　　難道真是這里嗎？

　　“集合啦！”隊友的呼喚把我從沉思中拉回，我暫時(shí)放下了這個(gè)問(wèn)題。

　　軍訓結束后，我再次拿起那個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一番糾結，最后我決定再回去看一下。

　　我再次回到那里，已經(jīng)臨近正午。太陽(yáng)直射大地，光芒有些刺眼。

　　院門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)，我站在門(mén)外向里面張望。那一張張桌子，那一張張椅子，都是那么地熟悉！我更加肯定了我的推測——我去年來(lái)時(shí)就住的是這里！

　　房子的女主人走了出來(lái)，我們互相打量著(zhù)對方。她還是瘦瘦的，還是一頭短發(fā)。許久，她先開(kāi)口了：“你是來(lái)這里住過(guò)的嗎？”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴她：“我去年在這住過(guò)！”她滿(mǎn)臉都是那曾經(jīng)熟悉的笑：“我說(shuō)你咋看著(zhù)這么眼熟呢！我看看，長(cháng)高了！”我不好意思地撓撓頭：“有嗎？”看看自己，好像真長(cháng)了。

　　就這么短暫的相逢，忽然覺(jué)得自己好幸福。我只在她家住了三天，她卻記了我一年。哪怕只見(jiàn)了一面，也便足矣。

　　遠離家鄉的我一直認為我的生活中充滿(mǎn)了“離”，其實(shí)我忽視了“合”。我一直以為我會(huì )在異鄉獨自黯然地長(cháng)大，其實(shí)我錯了，在一個(gè)個(gè)陌生過(guò)又熟悉了的地方都有關(guān)注我的眼光，我一直在這些關(guān)注下成長(cháng)。

　　就這樣，我幸福地長(cháng)大了。

　　教師節演出作文 5

　　昨天是我去參加上城區慶祝第39個(gè)教師節表彰大會(huì )表演的日子。那天，我六點(diǎn)半就醒了，媽媽給我做了美味的云吞，我一邊吃著(zhù)云吞一邊想著(zhù)表演的事，心里既興奮又緊張。我吃完云吞，媽媽一陣手忙腳亂，終于找到了化妝品，她匆匆忙忙地給我化妝，又是打粉底又是涂口紅，搞得我臉上花里胡哨的。

　　我來(lái)到學(xué)校，參加表演的同學(xué)都笑我的口紅被媽媽涂得太紅了，紅得使我像妖怪，不過(guò)，我覺(jué)得我的口紅才算是“合格”的。過(guò)了一會(huì )兒，郭老師走了進(jìn)來(lái)，她開(kāi)始檢查我們的妝容她告訴其它表演的同學(xué)：“你們的妝容都太淡了，應該再化得深一點(diǎn)�！彼�以，當他們忙著(zhù)補妝的時(shí)候，我只不過(guò)噴了點(diǎn)定型水。

　　語(yǔ)文課開(kāi)始了，由于一些同學(xué)的補妝耽誤了語(yǔ)文課的時(shí)間，所以很早就下課了。一下課，老師就招呼我們去杭州中學(xué)表演，我非常興奮，立馬拿好道具，向著(zhù)杭州中學(xué)的方向出發(fā)！可惜，老天不造福，還是按原樣下起了大雨，雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠一樣不斷落下來(lái)，我們在校門(mén)口停住了。幸好，老師們開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)接我們，把同學(xué)們按時(shí)送到了杭中。

　　到了杭中就意味著(zhù)要開(kāi)始排練。于是，老師們找了一塊空地來(lái)供我們排練，排了好幾遍，總免不了偏臺的問(wèn)題，終于有一遍，我們不偏臺了！再試一遍，還是沒(méi)偏臺！當我們排好時(shí)，正好該候場(chǎng)了，于是，我們穿過(guò)一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，來(lái)到堆滿(mǎn)木板的候場(chǎng)室。在候場(chǎng)室里，我的`心臟砰砰亂跳，我的心情十分緊張，生怕萬(wàn)一跳錯了舞。想著(zhù)想著(zhù)，我不能再想下去了！因為輪到我們了！我看準了時(shí)間，和馬炎琪一起跑了出來(lái)，接著(zhù)面帶微笑地做動(dòng)作，一開(kāi)始還算平靜，后來(lái)，我隱隱約約看見(jiàn)了坐在臺下，手捧鮮花的區級領(lǐng)導。如果我跳錯，是給學(xué)校抹黑��！我緊張的情緒涌上心頭，我的心臟又開(kāi)始砰砰亂跳，我一定要跳好！我認真跳，是為學(xué)校爭光��！于是，我認真做好每一個(gè)動(dòng)作，贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲！

　　沒(méi)有哪一次表演比這一次表演更光榮了，因為這一次表演是代表著(zhù)學(xué)校。我在為學(xué)校爭光！我希望能尋找到更多為學(xué)校爭光的機會(huì )，能繼續為學(xué)校爭添絢麗光彩！

【教師節演出作文】相關(guān)文章：

演出比賽作文10-04

演出敘事作文01-22

演出經(jīng)歷作文02-17

快樂(lè )的演出作文02-28

大自然的演出作文02-02

我們的演出比賽作文10-05

圣誕精彩的演出作文10-05

完美的演出作文01-22

六一兒童演出作文10-01

難忘的演出作文400字10-01