有關(guān)教師節的作文400字集合5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的教師節的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節的作文400字 篇1
今天一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們熱火朝天地在討論著(zhù)什么?一問(wèn)，原來(lái)明天就是教師節了，同學(xué)們正在討論要給老師準備什么禮物呢?大家你一句我一句地聊得不可開(kāi)交，終究還是沒(méi)有什么定論。于是我說(shuō)了一句，不如就送賀卡吧，很無(wú)奈，遭到了全體同學(xué)的鄙視……于是我解釋了一下的想法，我們可以自己做賀卡啊，這樣誠意很足的!最后因為其他同學(xué)也沒(méi)有什么更好的意見(jiàn)，于是乎，我這個(gè)退而求其次的建議就被采納了。
于是同學(xué)們紛紛制作自己的賀卡去了……
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。終于在急切的盼望中教師節到了，同學(xué)們紛紛把自己親手制作的賀卡送給了老師。有的送芬芳馥郁的鮮花，有的把色澤鮮艷的彩帶噴向老師。我也把親手準備的賀卡送給了老師。老師連連說(shuō)：“謝謝”，還很幽默地說(shuō)：“這是我最滿(mǎn)意的發(fā)型和衣服的顏色了�！币猛瑢W(xué)們哈哈大笑。
接下來(lái)，教師節活動(dòng)晚會(huì )就開(kāi)始了……
活動(dòng)開(kāi)始了，張博傲表演朗誦《海燕》。他朗誦的繪聲繪色，講出了海燕與風(fēng)雨、雷電的斗爭，不畏艱險勇敢地向前方飛翔，講出了海燕永不退縮的精神。下一個(gè)節目是幾個(gè)女同學(xué)跳的舞蹈，她們如同一只蝴蝶翩翩起舞，令老師和同學(xué)們陶醉其中，最后一個(gè)節目是全班的童聲大合唱：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”
歡樂(lè )的教師節活動(dòng)就在美妙的童聲大合唱中結束了，美好的記憶將永存于同學(xué)們的心中。
教師節的作文400字 篇2
9月10日教師節的早晨，我走在上學(xué)的路上，皺著(zhù)眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學(xué)習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無(wú)意間，我看見(jiàn)路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著(zhù)，一陣菊花香撲面而來(lái)，真香��！我摘了幾朵野菊花，并細心的整理好，就高高興興的向學(xué)校跑去。終于來(lái)到了學(xué)校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過(guò)的學(xué)生，看看老師辦公室里有沒(méi)有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學(xué)們大掃除去了。提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺(jué)的浮現在我眼前：那是去年大掃除的時(shí)候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)似的，突然，的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好�？衫蠋焻s鎮定自若，衣服也沒(méi)脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來(lái)了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花進(jìn)老師的筆筒里，我會(huì )心的笑了。
老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進(jìn)教室，手里拿著(zhù)花：“這是誰(shuí)放在我的筆筒里的？”“是……是我……放的！”我以為老師會(huì )批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著(zhù)我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學(xué)生，但你是我最好的老師��！”“不！你是我最好的學(xué)生，永遠都是！”老師含著(zhù)眼淚啜泣著(zhù)說(shuō)�！袄蠋熥Ｄ澣湛鞓�(lè )！”我在心里默默的想，默默的祝福。
教師節的作文400字 篇3
教師,多么光榮的職業(yè)。為了一群渴望知識的孩子，甘愿奉獻出自己所有的心血，將知識傳授給每一個(gè)同學(xué)。晚上，上了一天的課，還要為同學(xué)們改作業(yè)本，每想起老師，就仿佛看見(jiàn)老師窗前那盞長(cháng)明的燈。
教師，寧愿自己再苦再累，也要幫助那些有困難的同學(xué)。一開(kāi)始，年輕的你走進(jìn)教室，滿(mǎn)頭烏黑的長(cháng)發(fā)披散在肩后，聲音是那么洪亮，那么干脆，你那堅定的眼神仿佛告訴我們，要永遠教育這一批批的孩子。你很認真負責，如果有同學(xué)在有學(xué)習上遇到困難，你一定會(huì )耐心的將他留下來(lái)，然后一遍又一遍的耐心的教他，一邊用手比劃著(zhù)，一邊說(shuō)著(zhù)解題過(guò)程。大滴的汗珠從老師的頭上滴落下來(lái)，老師教好學(xué)生，已經(jīng)是六、七點(diǎn)鐘，你拖著(zhù)疲憊的`身子回到家，打開(kāi)燈，繼續批改著(zhù)作業(yè)，你睜大眼睛，生怕因為自己疲勞而將學(xué)生的本子改錯。改完本子，已是深夜了，老師拿起課本繼續備課，最后因為疲憊不堪睡著(zhù)了……第二天，你早早來(lái)到學(xué)校，打起精神為同學(xué)們上課，老師站著(zhù)，我們做著(zhù);我們休息，老師繼續工作，下班還要開(kāi)會(huì )。你又疲憊不堪的回到了家……這就是一個(gè)平凡的老師不平凡的一天。
日復一日，年復一年，老師，您的頭發(fā)不再烏黑亮麗，而是增加了銀絲，變的昏暗昏暗。您的聲音不再那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，而是在柔弱的聲音中透露幾分沙啞。老師，您的臉上雖然掛著(zhù)微笑，但眼角增添了一些皺紋。那一支支變短的粉筆，記載著(zhù)歲月。老師，您無(wú)私的教授我們知識，您是多么偉大!
平凡的教師，卻付出了那么多，有多少同學(xué)曾經(jīng)都想做一名教師，可現在，又有誰(shuí)能真正的體會(huì )到老師的辛苦與付出呢?老師對同學(xué)的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
教師節的作文400字 篇4
今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創(chuàng )辦人王梓坤校長(cháng)由史以來(lái)第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節。
今天下午，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：班長(cháng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜。我走到教室的時(shí)候。我一看，哇，真漂亮��！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著(zhù)，其他的同學(xué)也陸續的到了教室，等待著(zhù)老師的到來(lái)。
來(lái)了，來(lái)了！有一個(gè)出國同學(xué)喊著(zhù)。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著(zhù)著(zhù)五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：老師節日快樂(lè )！我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著(zhù)許多同學(xué)想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著(zhù)，班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當。
今天的教師節，真的令我很難忘！
教師節的作文400字 篇5
“明天就是教師節了，我應該送給老師什么東西呢？”這個(gè)問(wèn)題已在班上算流行了，“我要送老師一張賀卡，里面寫(xiě)著(zhù)我衷心的祝福�！庇袀�(gè)同學(xué)說(shuō)，還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我要送老師一支鋼筆，讓他（她）用我的鋼筆改作業(yè)更流暢�！蔽乙屠蠋煛�
那我呢？我要送老師一份驚喜，每一節課，每一個(gè)字，我都會(huì )銘刻在心。我要送老師一份真誠的電子賀卡，里面有您教的知識，有您付出的心血。我要送一首歌，唱出您為我們撫育之情，為我們付出的心血、汗水。人們稱(chēng)老師為天尊、紅燭、園丁，有多少人在老師身上學(xué)到成材的本領(lǐng)，學(xué)到怎樣做人、知識。這時(shí)，我感到魔術(shù)師的本領(lǐng)也不過(guò)如此。
老師，您似園丁。您辛勤的栽種祖國的花朵，您不知疲倦的備課、上課，難道不象辛勤的園丁嗎？
老師，您似紅燭。您為大家改作業(yè)、備課，失去了美麗的青春，難道不象是“犧牲自己，照亮別人”的紅燭精神嗎？
老師，您似人類(lèi)靈魂的工程師。在我們幼小無(wú)知的時(shí)候，只知道玩。是您，親愛(ài)的老師，是您改變了我們的人生命運，不再貪玩，立志長(cháng)大成為科學(xué)家。您不就不象人類(lèi)靈魂的工程師嗎？
老師，長(cháng)大以后，我們實(shí)現了崇高的理想后，決不會(huì )忘了您的，您的頭發(fā)不會(huì )白白，您的皺紋不會(huì )白生。我們去外國留學(xué)會(huì )帶上您，我們得到的獎金也有您的功勞。
最后祝所有老師教師節快樂(lè )！
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