小學(xué)生教師節作文200字（通用33篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生教師節作文200字，歡迎大家分享。
小學(xué)生教師節作文 1
在上幼兒園大班時(shí)，我們的班主任老師姓周，叫周夢(mèng)涵，她的一次舉動(dòng)讓我差點(diǎn)落淚。
那是一年的教師節，雨下得很大，由于特殊情況，我們三點(diǎn)半放學(xué)，可能是爸爸媽媽不知道，都忘了接我。周老師四點(diǎn)就下班了，我看見(jiàn)周老師已經(jīng)在收拾包了，玩了！只要周老師一走，整個(gè)教室空落落的.，丟下我一人。我又緊張又害怕�？蓻](méi)想到周老師溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你回家吧！”“我……我……”我激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。周老師那雙溫暖的手拉著(zhù)我來(lái)到校門(mén)口，可是只有一把傘，怎么辦呢？周老師摟著(zhù)我，送我回家。雨下的越來(lái)越大，周老師把傘一點(diǎn)一點(diǎn)向我這邊靠攏，她的大半身都被淋透了，時(shí)不時(shí)還問(wèn)我：“淋著(zhù)了嗎？”每次我都輕輕搖了搖頭。路上，我們碰見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了老師連忙說(shuō)：“謝謝你！周老師！”看了看我說(shuō)：“對不起，靜靜，媽媽來(lái)晚了！”在回家的路上，我時(shí)不時(shí)望了望周老師在雨中遠去的身影，淚水一直在眼眶打轉。
周老師，您對我的恩情我永遠不會(huì )忘記！
小學(xué)生教師節作文 2
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！崩蠋熛翊禾斓募氂�，用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。
在這金風(fēng)送歡笑，丹桂花飄香的季節里，老師的節日又要來(lái)到了，我決定親手做一份禮物送給我的老師。
我要做的是一朵布質(zhì)的花。首先讓媽媽幫我準備了一條寬十公分左右，一米來(lái)長(cháng)的`紅色綢布。我把綢布按四六分對折，使它變成一條更窄的長(cháng)條，然后又把這長(cháng)綢條像折扇子一樣小心均勻地折好。為防邊折邊散，我還用一個(gè)穿了長(cháng)粗線(xiàn)的大針折一點(diǎn)穿起來(lái)一點(diǎn)，等全折好穿完，我把線(xiàn)的兩端拉住，把綢布往線(xiàn)的中間抽，完后把緊密的綢布卷起來(lái)并用熱熔膠粘住，媽媽又幫我做了花蕊。最后又用一小塊綠色的布做成花托，再把先前做好的花用熱熔膠與花托粘在一起，再把花托底部涂上膠粘在事先準備好的小木棍一端，一朵飽含著(zhù)我敬愛(ài)之意的漂亮的布花就做好了。我還用水晶紙把它包裝了一下，小心的放進(jìn)書(shū)包里。
教師節那天，當我把這朵布花送給老師并祝她節日快樂(lè )的時(shí)候，她驚喜的對我說(shuō)這是她收到的最好的禮物。
小學(xué)生教師節作文 3
在陽(yáng)光般的天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節。
我想著(zhù)送什么禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師養育著(zhù)我們，還是送鮮花好。于是我便買(mǎi)了色彩鮮艷的菊花，準備作為教師節送給老師的禮物。
我來(lái)到了學(xué)校辦公室的窗戶(hù)外，看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著(zhù)了，于是我把買(mǎi)不的鮮花插到了那老師充滿(mǎn)血汗的筆筒中�？吹搅死蠋熌嵌葦狄欢�，再而三提高的`老花鏡，想到了老師是多么的辛勤而又刻苦;看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識日益提高，而老師那頭上的銀絲越來(lái)越多;看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育著(zhù)我們，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，而老師也越來(lái)越衰老。
啊，在此我深深地祝福老師工作順利，快樂(lè )每一天!
小學(xué)生教師節作文 4
今天是教師節，早上我來(lái)到教室就看到同學(xué)們把教室打扮得五顏六色的，王瑞陽(yáng)在黑板上寫(xiě)著(zhù)祝老師節日快樂(lè )，五個(gè)大字，有的同學(xué)還帶了我們噴到了她的'身上，有人被她教訓了，噴罐，老師說(shuō)過(guò)不許帶的但是有的同學(xué)還是帶了。
突然教室門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們一下子靜了下來(lái)，吱哧哧竟然不是老師是我班的值日生姜智慧，她好生氣，因為我們噴到了她的身上，馬上有同學(xué)被教訓了這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，我們立刻站了起來(lái)，一口同聲的說(shuō)：祝老師節日快樂(lè )老師很高興，我們開(kāi)始表演節目，表演完之后我們開(kāi)始送禮物，老師對每一為同學(xué)說(shuō)了謝謝。
老師為了不讓我們上課分神把裝飾品都拿下來(lái)了。下午老師吧我們的禮物都換給我們了！老師節日快樂(lè )！
小學(xué)生教師節作文 5
九月，金色的季節； 九月，溫馨的季節； 九月，鮮花盛開(kāi)的季節； 九月，天真爛漫的季節。 迎著(zhù)九月的和風(fēng)， 我們來(lái)到大自然， 采一束鮮花送給老師 采一縷歡笑送給老師 今天是您的節日， 全體少先隊員們共同祝愿 愿您幸�？鞓�(lè )到永遠 忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采； 忘不了，夜燈下您那辛勤的'身影； 忘不了，您那和藹可親的笑容； 忘不了，您那認真負責的精神。 是您把我們引上知識的航船； 是您，教我們如何暢游知識的海洋。
我們成功了，您是我們的老師； 我們成名了。 您還是我們的老師； 無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jì)， 您永遠是我們的老師。
小學(xué)生教師節作文 6
9月10日，大家都知道是教師節——教師節；又到教師節了。應該送老師什么禮物？這成了學(xué)生最大的苦惱。一年四季都有鮮花和賀卡真的沒(méi)有創(chuàng )意。
我決定給老師一份更好的禮物。老師說(shuō)禮物不重要，重要的是我們好好學(xué)習。于是我找了一張紙，寫(xiě)在上面：老師，謝謝您照顧我們。你像辛勤的.園丁一樣培育我們。你像關(guān)心父母一樣關(guān)心我們每個(gè)人。你是我們的朋友，能讀懂我們的心，知道孩子的煩惱。
懷著(zhù)一顆感恩的心，我們感謝老師讓我從無(wú)知走向光明，從無(wú)知走向知識，從無(wú)知走向靈感走向智慧，從低能走向才華。
小學(xué)生教師節作文 7
我的老師有烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛。對我們也很好，總是笑瞇瞇的，講課也很好，她就是大名鼎鼎的蘇曉麗老師，也是我們的班主任。
從開(kāi)學(xué)到現在，也有一個(gè)月左右了。我們是很了解語(yǔ)文老師的'，老師和我們一樣犯了錯也要受罰，這不，這次上作文課就晚了，老師讓我們罰他，有的同學(xué)說(shuō)好，有的同學(xué)說(shuō)不，我說(shuō)的是不。然后我就讓老師說(shuō)趕緊寫(xiě)作文吧。
我的老師是一個(gè)愛(ài)生氣而不喜歡打人的老師。但是誰(shuí)違反了班規，嘿嘿，對不起，你要寫(xiě)解釋書(shū)。我就寫(xiě)過(guò)一次，你不知道寫(xiě)解釋書(shū)有多難。
這就是我的老師，一個(gè)很堅定的人，也很樂(lè )觀(guān)的人。老師我知道你是一個(gè)很樂(lè )于助人的人，老師我覺(jué)得我很熟悉您，您也很熟悉我吧！
小學(xué)生教師節作文 8
昨天教師節 。
昨天到學(xué)校突然發(fā)現學(xué)校門(mén)口有高年級的同學(xué)給老師獻花，學(xué)校里也有很多的橫幅標語(yǔ)，整個(gè)校園都像在過(guò)節日一樣，老師和同學(xué)都很開(kāi)心。原來(lái)在幼兒園里沒(méi)有這么隆重的，也許是我沒(méi)發(fā)現吧。
下午在家，看了一篇關(guān)于老師的文章，原來(lái)老師就是“傳道授業(yè)解惑者，”是“燃燒了自己照亮了別人的蠟燭”是默默無(wú)聞“桃李滿(mǎn)天下”的耕耘者。是講臺上的`天使，同學(xué)們的好朋友。愛(ài)老師，尊重老師的勞動(dòng)，是我們做學(xué)生應該做的事情。
我好好學(xué)習就是送給老師最好的節日禮物，我要乖乖聽(tīng)話(huà)就是對老師最大的尊重，我要成為一個(gè)有用的人就是對老師最好的回報。
小學(xué)生教師節作文 9
這個(gè)星期三是教師節，我們都準備了一些禮物送給老師，有送賀卡的，有送花的，也有送巧克力的.，各式各樣的都有。我們班王欣瑞還讓大家個(gè)老師一個(gè)驚喜：就是讓我們上課的時(shí)候對老師說(shuō)祝您教師節快樂(lè )，你辛苦了。
果然，上課的時(shí)候我們剛說(shuō)，老師臉上就充滿(mǎn)了微笑。接著(zhù)，同學(xué)們的禮物剛一送到，老師更是感到欣慰，其實(shí)當時(shí)我們都明白，對于老師來(lái)說(shuō)好的禮物就是我們都平平安安的，或者是我們考試卷上的高分，這比任何禮物都要尊貴。
張老師和韓老師時(shí)后的反應都差不多，滿(mǎn)臉都是興奮二字。今后我一定要送給老師珍貴的禮物。
小學(xué)生教師節作文 10
教師節那天下午4點(diǎn)我們全班在海月一期游泳池游泳。王老師給我們每人一張門(mén)票。我們高興極了！我們在水里合影、嬉戲、打鬧、相互潑水、跳水、比賽誰(shuí)游的快。王老師在岸上看我們玩，臉上露出了笑容。
今年教師節讓我想起了去年教師節，去年教師節有的同學(xué)送鮮花、有的送賀卡、還有的送手工藝品�？墒墙衲瓴灰粯�，王老師請我們游泳和她一起分享快樂(lè )。王老師表達了她對我們的`愛(ài)。
最后祝全體老師節日快樂(lè )、身體健康、工作順利，我們會(huì )努力學(xué)習的！
小學(xué)生教師節作文 11
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，老師是我們在學(xué)校辛苦教我們學(xué)習，有時(shí)判作業(yè)會(huì )判的很晚，老師的頭發(fā)中會(huì )冒出不少白頭發(fā)，判作業(yè)會(huì )找出每個(gè)人的錯誤，細心為我們講解，在平常的學(xué)習中，遇到不會(huì )的難題，好事會(huì )慢慢鼓勵我們，給我們一點(diǎn)提示，頓時(shí)讓我們“柳暗花明又一村”。
老師又教我們怎樣寫(xiě)好作文，而且又特別細心，從不放棄每一個(gè)孩子的前途，不斷的'鍛煉我們，磨練我們，支持我們，鼓勵我們，讓我們有了今天的輝煌，又為我們的前途打基礎，讓我們開(kāi)始接近古文，也為我們初中打基礎，學(xué)習的快樂(lè )中與背誦的快樂(lè )中，您以疲憊不堪，看到我們一步一步成長(cháng)，您以很安慰，你放心，您的希望我們一定全部做到。
最后，祝愿您永遠年輕貌美！
小學(xué)生教師節作文 12
在我做學(xué)生的年代里，除了您，幾乎所有的老師都討厭我，都經(jīng)常把我趕出教室。
只有您不這樣，還經(jīng)常鼓勵我。
如今我已經(jīng)是一家企業(yè)的'老板。
今天是教師節，學(xué)生本該親自登門(mén)給您慶祝，可因為我今天太忙不能親自登門(mén)拜訪(fǎng)。
只好送上一束鮮花，用鮮花恭祝：恩師教師節快樂(lè )！永遠快樂(lè )！
這都是我們獻給老師的最珍貴的禮品。
因為我們知道只有有了老師人類(lèi)前途才有光明；因為有了老師人性尊嚴才能建立；因為有了老師人性光明才得發(fā)揚。
老師，您是一位偉大的園��！ 看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水！老師，我永遠記得您！涓涓學(xué)子心，感謝老師恩！
小學(xué)生教師節作文 13
又一個(gè)教師節到了，整整一年過(guò)去了。這一年，我們從初一升到初二。
在這一年里，我們都長(cháng)大了一歲�，F在我們不再是貪玩的孩子了。我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，我們的知識也在不斷進(jìn)步，這離不開(kāi)春春教給我們親愛(ài)的'老師。
是他們一遍又一遍地批改我們的作業(yè)。反復給我們解釋困難。當我們取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，老師的臉上露出親切的微笑。當我們犯錯時(shí)，他們耐心地為我們改正。
當我們玩的時(shí)候，老師可能會(huì )在辦公室存檔。我們必須珍惜老師的汗水和心血。
老師，我真心為您說(shuō)聲謝謝。
小學(xué)生教師節作文 14
今天是教師節。首先我想對老師說(shuō)：“老師，你辛苦了！”
昨天給老師買(mǎi)了兩朵漂亮的康乃馨，可惜今天放假沒(méi)辦法送給老師。陳嘉儀和我一起在一個(gè)藝術(shù)班工作，把它放在我們自己做的'盒子里。然后如果老師打開(kāi)盒子，會(huì )有一點(diǎn)驚喜。我想老師在收到我的康乃馨和陳嘉儀和我做的“小禮物”后會(huì )開(kāi)心一整天的！
我們現在三年級，不是弟弟妹妹，而是三年級的哥哥姐姐，都是老師用自己的時(shí)間和努力換來(lái)的。
今天是教師節。祝老師們教師節快樂(lè )！身體健康！一切順利！
小學(xué)生教師節作文 15
今天是老師的節日——教師節。早上，在來(lái)學(xué)校的路上，經(jīng)過(guò)鮮花店，花店門(mén)口已經(jīng)擺滿(mǎn)了五顏六色的花朵，許多學(xué)生正在挑選鮮花，我也挑了幾朵，我要把它們送給我的老師，表達我的.敬愛(ài)之情！
來(lái)到教室，兩位老師已經(jīng)站在教室里了。教室的講桌上，已經(jīng)堆滿(mǎn)了各種各樣美麗的花朵。我拿著(zhù)鮮花走到老師面前，對老師說(shuō)：“老師！節日快樂(lè )！”老師高興地接過(guò)花，說(shuō)：“謝謝！”送了花，我便回到了自己的座位。
上課了，老師走到講臺上，說(shuō)：“謝謝大家的鮮花！但是，買(mǎi)花太浪費，送給我最好的禮物就是你們乖一點(diǎn)，學(xué)習好一些�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我決定以后要好好學(xué)習，天天向上。
最后，我祝福天下所有老師節日快樂(lè )。
小學(xué)生教師節作文 16
今天是教師節，我早早地就來(lái)到了學(xué)校。當我踏進(jìn)校園的那一步起，我就感受到了節日的氣氛。同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，還有手中那美麗的鮮花，校園多么美麗��！
我深深吸了口氣，急切地走進(jìn)教室，想把我最衷心的祝福送給老師！只見(jiàn)同學(xué)們有的圍著(zhù)韓老師送上賀卡，有的送上鮮花，還有的送上祝福的話(huà)語(yǔ)。老師甜蜜的笑了！
老師說(shuō)：“你們的'健康成長(cháng)就是給老師最好的禮物！”
今天同學(xué)們都特別開(kāi)心，我們一起和老師度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的教師節！
小學(xué)生教師節作文 17
明天是老師的假期。教師節。今天，我特地為劉老師和王老師做了一張節日賀卡，祝我最親愛(ài)的`老師節日快樂(lè )！在過(guò)去的一年里，我特別感謝劉老師和王老師，他們不僅在學(xué)習和生活上照顧我，而且像照顧母親一樣照顧我。而我也經(jīng)常在思想上關(guān)心幫助我。記得有一次我犯了一個(gè)錯誤：欺負了一個(gè)女同學(xué)。老師沒(méi)有當著(zhù)全班的面批評我，而是把我叫到辦公室，認真教育我，讓我意識到如何做一個(gè)好孩子。同時(shí)，作為班委干部，要關(guān)心同學(xué)，而不是欺負同學(xué)。老師，我想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了�！�
小學(xué)生教師節作文 18
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著(zhù)急，過(guò)了一會(huì )兒，小紅在“對了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來(lái)，說(shuō)：“我們不是象征著(zhù)祖國的花朵嗎?老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著(zhù)我們嗎?給老師送束鮮花不就是份禮物嗎?對!就送束鮮花�！庇谑�，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的`窗臺邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì )高興。
小學(xué)生教師節作文 19
我們的老師一頭秀發(fā)，紅紅的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛。
有一次我在班里寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子里一片空白，而老師卻表?yè)P我，你是最棒的，你一定可以寫(xiě)的很好。老師話(huà)音剛落我急感覺(jué)腦子里好像有很多智慧，一下子寫(xiě)了一大半多，應為老師說(shuō)過(guò)不能不相信自己如果不相信自己，急會(huì )像一頭兇猛的野獸一樣，四處亂撞不知去向，所以要相信自己才能戰勝一切，老師的.這句話(huà)給了我很大的啟發(fā)，我覺(jué)得我們的老師就像一位天使，而我覺(jué)得我們的老師更像我們的朋友，有福同享有難同當，我們的老師好吧！
這就是我們的老師，天使一樣般而且做我朋友的老師。
小學(xué)生教師節作文 20
第41個(gè)教師節來(lái)到了，我有很多話(huà)要向老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，是您給予我們豐富的知識，教給我們做人的道理。我們長(cháng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血澆灌在我們身上，我們怎能不謝謝您呢?
親愛(ài)的老師，您是蠟燭，照亮了學(xué)生的.思想;您是春蠶，為教育事業(yè)無(wú)私奉獻著(zhù)自己;您是火種，燃起了燎原之火;您是園丁，哺育著(zhù)幼苗茁壯成長(cháng)。老師，我們怎能不謝謝您呢?
在舉國上下為辛勤耕耘的老師慶賀之時(shí)，我也獻上對您的深深祝福：祝您節日快樂(lè )，祝你身體健康，祝您永遠年輕，祝您桃李滿(mǎn)園!
小學(xué)生教師節作文 21
今天，9月10日是教師節，這是一個(gè)教師節。每年的這個(gè)時(shí)候，全國各地的學(xué)生向他們的老師致敬，并感謝他們多年來(lái)對我們的教導。
老師工作非常努力。當夜晚安靜的時(shí)候，我們已經(jīng)睡著(zhù)了。老師還在為我們做批發(fā)作業(yè)，為明天準備知識點(diǎn)，考慮我們每個(gè)同學(xué)的.掌握情況。每次放學(xué)后，老師總是不厭其煩地告訴我們注意安全，過(guò)馬路要走人行橫道。
所以一定要好好學(xué)習，努力取得好成績(jì)，這是我對老師最好的獎勵，也是我們給老師最好的禮物。
小學(xué)生教師節作文 22
今天是教師節。楊老師每天上課都很努力。我也想送楊老師一份禮物。
我拿來(lái)一張黃色的紙，先用筆畫(huà)了一個(gè)房子，然后在房子旁邊畫(huà)了一顆美麗的心，表示“愛(ài)”和愛(ài)老師。還有一種可愛(ài)的小心翼翼在心尖。他好像在大聲說(shuō)：“孩子，你真的喜歡老師嗎？”
我媽給我帶了水彩筆，讓我給它上色。我用我最喜歡的顏色畫(huà)出了美麗的顏色。
最后在賀卡上寫(xiě)了一首小詩(shī)，不算特別好看，但是寫(xiě)的`很工整。
��！經(jīng)過(guò)我的努力，它變成了一張美麗的賀卡。
我希望能讓楊老師開(kāi)心。
小學(xué)生教師節作文 23
一年一度的教師節又到了。我真的想對老師說(shuō)點(diǎn)什么.
回想起去年的教師節，我清楚地記得，我讓媽媽把我的話(huà)寫(xiě)在卡片上，同時(shí)對老師說(shuō)我想說(shuō)的.話(huà).
我已經(jīng)從一個(gè)不會(huì )寫(xiě)字的孩子成長(cháng)為一個(gè)會(huì )拼寫(xiě)、閱讀、計算、寫(xiě)簡(jiǎn)單作文的男孩。呵呵，我很開(kāi)心。
我媽跟我說(shuō)，我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的母愛(ài)教育。我們必須像母親一樣尊重老師，保護老師。保護老師的最好方法是。
所以，在今年這個(gè)教師節，老師，我想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了！我們都很喜歡你。你累嗎？我想對你說(shuō)：謝謝你……”
教師節快樂(lè )，老師！節日快樂(lè )，老師！
相信我，我一定會(huì )給你最想要的節日禮物！
小學(xué)生教師節作文 24
一大早，同學(xué)們就到學(xué)校了。班長(cháng)帶領(lǐng)大家在課室里準備茶會(huì )，慶祝教師節。我們希望讓我們敬愛(ài)的老師度過(guò)一個(gè)難忘的教師節。
課室里的黑板上寫(xiě)著(zhù)大大的“教師節快樂(lè )”，同學(xué)們也在課室里掛滿(mǎn)色彩繽紛的氣球和彩帶。桌子上擺滿(mǎn)了各種美味的食物。課室里彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
茶會(huì )終于開(kāi)始了，只見(jiàn)班長(cháng)請了我們的級任老師—盧麗萍老師進(jìn)課室。盧老師一踏入課室，同學(xué)們便鼓掌歡迎。盧老師開(kāi)心得笑不攏嘴。班長(cháng)代表同學(xué)們致辭，并送上我們準備的'禮物。這時(shí)，盧老師感動(dòng)得雙眼通紅。
大家在溫馨的氣氛下，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節。
小學(xué)生教師節作文 25
一年一度的教師節即將到來(lái)，我向您致以最崇高的敬意和最深切的感謝。每當我們做錯了什么，你總是盡力糾正我們。如果你寫(xiě)錯了單詞，答錯了問(wèn)題，你會(huì )在課堂上和我們一個(gè)一個(gè)的復習；考試前，你總要給我們做個(gè)總評，讓我們學(xué)舊知新；老師，你曾經(jīng)對我們說(shuō)：“讀書(shū)不是為了老師，而是為了我們自己�！币苍S我們得了高分，老師不能加薪。劉先生，你為我做了無(wú)數的事，你為我們做的'心算都做不完。為了你的無(wú)私奉獻，我會(huì )全力以赴提升自己的實(shí)力，讓自己不辜負老師的期望。
小學(xué)生教師節作文 26
還記得教師那天，大家都在忙著(zhù)給老師挑選禮物，我們班也不例外。
該上課了，同學(xué)們藏好各自的禮物，坐得端端正正，帶著(zhù)微笑，等待老師的到來(lái)。李老師夾著(zhù)課本和備課筆記快步走進(jìn)教室，登上講臺，然后同往常一樣環(huán)顧大家一下，就宣布上課了�！白＠蠋熃處煿澘鞓�(lè )！”大家刷的一下站起來(lái)，異口同聲地喊起來(lái)。然后獻上我們的掌聲。隨后，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，走上前去。有的送上自制的賀卡，有的送上采來(lái)的`鮮花，有的送上自己的祝福。同學(xué)們表達方式各有不同。老師看著(zhù)眼前的場(chǎng)景會(huì )心地笑了。
小學(xué)生教師節作文 27
禮物！我想知道，這是誰(shuí)的禮物？問(wèn)了才知道是老師的禮物。我猜，9月10日是教師節！
這個(gè)節日我真的付出了很多，為每位老師準備了一份小禮物！
我的班主任是我們的語(yǔ)文老師。我想了想，因為老師很認真，所以打算送老師一個(gè)筆筒作為認真的象征。
我的`新數學(xué)老師不僅漂亮，而且很有趣！上課的時(shí)候老師把4寫(xiě)成3，告訴我們睡了一夜，掉到了3！我要給老師一朵花作為稱(chēng)贊。
至于英語(yǔ)老師…我準備送她一個(gè)頭飾，也是對這位漂亮老師的一種恭維！因為美可以被任何人擁有！
禮物分了，當然我也要做，我不能食言！
小學(xué)生教師節作文 28
一天下午，快放學(xué)了。班長(cháng)說(shuō)：“明天是老師的節日--教師節，我們早點(diǎn)來(lái)打掃衛生�！�
教師節這一天，大家很早就來(lái)了。有的同學(xué)在黑板上寫(xiě)上“祝老師節日快樂(lè )�！边�有擦桌子的、掃地的，有拿簸箕的，有端水灑地的，還有把凳子放在桌子上的。
打掃完衛生，班長(cháng)又仔細地檢查了一遍，就去請老師了。老師進(jìn)教室一看，高興地笑了：“你們都長(cháng)大了，是懂事的'好孩子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都很高興。
這就是我們在慶祝教師節，多有意義的一天。
小學(xué)生教師節作文 29
今天是個(gè)好日子教師節，早早我就起來(lái)了，把昨晚精心準備好的幾張賀卡放到書(shū)包里，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)嘍！
路上看到很多人都擠在一位阿姨面前買(mǎi)花，我想：用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師過(guò)一個(gè)有意義的節日。走進(jìn)校園，校長(cháng)正忙著(zhù)給老師們照相呢！而且每位老師手里都捧著(zhù)一束花，臉上帶著(zhù)笑容。來(lái)到教室里，有的同學(xué)在打掃衛生，有的在裝飾黑板，把教室打扮的干凈漂亮。當老師進(jìn)來(lái)看到我們做的.這一切眼里含著(zhù)淚水臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，這時(shí)我們趕緊把禮物送上去，老師高興的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，你們以后只要好好學(xué)習就是給老師最好的禮物。
所以今后我們要更加努力的學(xué)習，讓老師天天都過(guò)節。
小學(xué)生教師節作文 30
每年的9月10日，開(kāi)學(xué)的第十天，我們迎來(lái)了教師節。
那天早晨，我們帶著(zhù)自己精心挑選的禮物，來(lái)到了學(xué)校。我的禮物是兩個(gè)盆景，一個(gè)是水生的，一個(gè)是土長(cháng)的.。土長(cháng)的我想送給徐老師，水生的我想送給王老師。我想：當老師為我們批改作業(yè)疲憊時(shí)，看一下這盆景，一定會(huì )感到輕松愉快。同學(xué)們送給老師的禮物還有很多，有鮮花、賀卡……王老師是我們307班的班主任，她從一年級到三年級，一直象一位媽媽一樣，關(guān)心、呵護我們兩年了！所以，王老師，我想對您說(shuō)：“是您把我培育大，一開(kāi)始，我還是個(gè)淘氣包，現在我長(cháng)大了，老師，祝你教師節快樂(lè )，我愛(ài)你！”
小學(xué)生教師節作文 31
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關(guān)心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語(yǔ)文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候，施老師叫我留下來(lái)。我心里緊張極了。哪知施老師并沒(méi)有批評我，而是和我一起分析錯在哪里，為什么會(huì )做錯。最后她還說(shuō)：“只要你平時(shí)努力學(xué)習，哪怕成績(jì)不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生�！�
施老師就像陽(yáng)光和雨露，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)；她就像一只勤勞的`小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長(cháng)之路上。感謝您，施老師！
小學(xué)生教師節作文 32
今天是9月10日的教師節。學(xué)生們送了一束花來(lái)表達他們對老師的愛(ài)。
我們來(lái)到操場(chǎng)慶祝教師節。我們站在自己的隊伍中，很快我們就準備慶祝它。為了慶祝教師節，我們把學(xué)校打扮得更漂亮了，鑼鼓喧天，彩旗飄飄，氣球迎風(fēng)飛舞，非常熱鬧。鳥(niǎo)兒和鴿子也加入其中。
學(xué)生們穿著(zhù)五顏六色的`衣服，表演五顏六色的節目，有的跳舞，有的彈鋼琴，有的玩空竹。最吸引人的是老師們的表現�？粗�(zhù)老師們的表現，我想到了老師們的努力和對學(xué)生的關(guān)心。我必須努力學(xué)習，取得好成績(jì)，不辜負老師的期望。
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝會(huì )圓滿(mǎn)結束。我想大聲說(shuō)：“老師，我愛(ài)你”！
小學(xué)生教師節作文 33
明天就是教師節了，我們全班同學(xué)打算給老師一個(gè)驚喜！我們的計劃是這樣的：先在大黑板上畫(huà)上祝福語(yǔ)和圖案，等老師來(lái)了，一起說(shuō)”老師，節日快樂(lè )！”我今天早上一來(lái)到，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。我也很想畫(huà)，但是我要掃地，只好提提建議。我掃完地回到班上的.時(shí)候，門(mén)是關(guān)這的，非常神秘。我推開(kāi)門(mén)，就看到一黑板的漂亮圖畫(huà)。雖然我不是老師，但我也很感動(dòng)。小馬同學(xué)說(shuō)：”老師來(lái)了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長(cháng)也在講臺旁站好了。
老師一推開(kāi)門(mén)，班長(cháng)就說(shuō)：”一二三！”，然后我們全班一起說(shuō)：”祝老師節日快樂(lè )！”，老師很感動(dòng)，閃爍著(zhù)淚光�，F在我只想對老師說(shuō)：”老師節日快樂(lè )！在以后的日子里，我會(huì )加倍努力的！
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