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教師節的作文300字

時(shí)間:2022-10-05 21:32:59 教師節 我要投稿
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實(shí)用的教師節的作文300字集合10篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的教師節的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的教師節的作文300字集合10篇

教師節的作文300字 篇1

  人類(lèi)智慧的導航人——我敬愛(ài)的老師們。幾度春秋,曾何幾時(shí),他們的循循教導,絮絮的叨謂,撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢(mèng)幻好奇的心步入知識的殿堂。

  時(shí)光流逝,如夢(mèng)的歲月,他們迎來(lái)送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長(cháng)們。我的記憶的長(cháng)河里,每當那黃昏盡后,窗簾里的燈光下,總有他們備課批閱的身影,每當陽(yáng)光未啟時(shí)分,耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲,他們的風(fēng)范表率在我生長(cháng)的`路上深深的烙印于我的腦海中。

  做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進(jìn)步,他們會(huì )忘掉辛苦,心里會(huì )由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵同學(xué):“努力點(diǎn)!堅持努力就會(huì )有收獲!笨芍^是燕兒吐哺,高風(fēng)亮節啊!

  春天梅香幾分,夏日松柏猶蔥,秋時(shí)菊花嫵媚,冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰,一份憶念。自我五歲進(jìn)入幼兒園起至今,我的老師們有:像慈祥的老奶奶,有青春煥發(fā)的阿姨叔叔,有像我那和藹的哥哥,親熱的大姐,在這令人憶念的教師節,我衷心的送上一句“祝!痹僬f(shuō)一聲“感謝老師”

  展著(zhù)理想的翅膀,帶著(zhù)時(shí)代的矚托,飛向遠方……遠方

教師節的作文300字 篇2

  早上,我又好像往常一樣,踏進(jìn)了校門(mén)。咦?今天學(xué)校怎么變樣了呢;▔c教學(xué)樓中間插著(zhù)彩旗,地上鋪著(zhù)紅地毯,許多的老師站在上面,為什么呢?哦,原來(lái)今天是教師節呀!

  當我走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現同學(xué)們都沉浸在一片歡樂(lè )的海洋里。只見(jiàn)黑板周?chē)紳M(mǎn)了紅紅綠綠的氣球、彩帶,還有同學(xué)們的畫(huà);正中間寫(xiě)著(zhù)“節日快樂(lè )”幾個(gè)特別大的字。仔細一看,老師的.頭發(fā)上不知被哪個(gè)淘氣包給揚上了一條條鮮艷的彩帶。我急忙放下書(shū)包,加入了這個(gè)隊伍。我們盡情地唱著(zhù)、跳著(zhù),不約而同地擁向老師……過(guò)教師節了,我們都很興奮。

  轉眼,到了第七節課的時(shí)候,我們到操場(chǎng)上參加教師節典禮。同學(xué)們表演的節目真是太精彩了。有趣的舞蹈,好聽(tīng)的歌曲……讓我看完這一場(chǎng)又想看那一場(chǎng)。但是,時(shí)間不等人,已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間,我只好依依不舍的離開(kāi)了大操場(chǎng)。

  今天是老師的節日,我多么希望能永遠留住這段快樂(lè )的時(shí)光呀!

教師節的作文300字 篇3

  我也經(jīng)常去看張老師,到那里,我就想起了從前……老師把我們哺育成人,叫了我們許多知識,所以,在這里,我想對老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  我沒(méi)有什么祝愿送給老師,不過(guò),新學(xué)期到了,我會(huì )好好學(xué)習的!爭取每次測驗考到前10名,讓您開(kāi)心!在教師節的時(shí)候我要送您一束康乃馨!

  張老師,您知道這朵花的意義表達著(zhù)什么嗎?是對老師、母親的感激之情!是的,您像我們的媽媽、園丁、一本知識豐富的書(shū)。您用心血來(lái)教育我們,讓我們學(xué)到了初級的知識。在此,我想對您說(shuō):老師,您雖然沒(méi)有小學(xué)老師那么有學(xué)問(wèn),但是您真的很辛苦!如果班里有哭哭鬧鬧的孩子,您一定會(huì )哄他們,所以要很辛苦!

  老師,我說(shuō)句心里話(huà):“其實(shí),我很羨慕你們老師!蹦銈兩险n的時(shí)候會(huì )給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌,有時(shí)候甚至小朋友們表現好,中午還能在操場(chǎng)上散步。我感覺(jué)這是件很快樂(lè )的事情,如果我長(cháng)大了,在當老師,那我覺(jué)得我又回到了童年。

  張老師,我現在上小學(xué)了,我只能回到幼兒園,去那里看看你。跟你說(shuō)說(shuō)我現在的.學(xué)習狀態(tài),或者聊聊天?偠灾,我是不會(huì )忘記您的!我還是您帶過(guò)的學(xué)生!

  “老師,您辛苦了!”

教師節的作文300字 篇4

  “明天就是教師節了,我應該送給老師什么東西呢?”這個(gè)問(wèn)題已在班上算流行了,“我要送老師一張賀卡,里面寫(xiě)著(zhù)我衷心的祝福!庇袀(gè)同學(xué)說(shuō),還有個(gè)同學(xué)說(shuō):“我要送老師一支鋼筆,讓他(她)用我的鋼筆改作業(yè)更流暢!蔽乙屠蠋煛

  那我呢?我要送老師一份驚喜,每一節課,每一個(gè)字,我都會(huì )銘刻在心。我要送老師一份真誠的電子賀卡,里面有您教的知識,有您付出的心血。我要送一首歌,唱出您為我們撫育之情,為我們付出的心血、汗水。人們稱(chēng)老師為天尊、紅燭、園丁,有多少人在老師身上學(xué)到成材的本領(lǐng),學(xué)到怎樣做人、知識。這時(shí),我感到魔術(shù)師的本領(lǐng)也不過(guò)如此。

  老師,您似園丁。您辛勤的栽種祖國的花朵,您不知疲倦的備課、上課,難道不象辛勤的園丁嗎?

  老師,您似紅燭。您為大家改作業(yè)、備課,失去了美麗的青春,難道不象是“犧牲自己,照亮別人”的紅燭精神嗎?

  老師,您似人類(lèi)靈魂的工程師。在我們幼小無(wú)知的時(shí)候,只知道玩。是您,親愛(ài)的老師,是您改變了我們的人生命運,不再貪玩,立志長(cháng)大成為科學(xué)家。您不就不象人類(lèi)靈魂的工程師嗎?

  老師,長(cháng)大以后,我們實(shí)現了崇高的理想后,決不會(huì )忘了您的',您的頭發(fā)不會(huì )白白,您的皺紋不會(huì )白生。我們去外國留學(xué)會(huì )帶上您,我們得到的獎金也有您的功勞。

  老師,教師節快樂(lè )!

教師節的作文300字 篇5

  早上,一束溫暖的陽(yáng)光照在一座小學(xué)校里,在一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)野花的角落,有一個(gè)敞開(kāi)的窗戶(hù)。里面空無(wú)一人,淺藍色的紗簾滲透著(zhù)早上柔和的風(fēng),好像一個(gè)穿著(zhù)淺藍色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔,衣袂飄飄。

  那是一間教師的辦公室。

  里面靠墻擺放著(zhù)一張茶色的辦公桌,桌上有臺歷、地球儀和一瓶墨水,還有一個(gè)黑色的雕花筆筒和一本語(yǔ)言課本,課本上放著(zhù)一副褐色的老花眼鏡?磥(lái)這個(gè)教師是一位辛勤的園丁,燃燒了自己,卻照亮了別人。

  艾兒是一位五年級的學(xué)生,這位辛勤的園丁正是教她的語(yǔ)文老師。她從不遠處背著(zhù)書(shū)包走來(lái),手里捧著(zhù)兩束帶著(zhù)晨露的野菊花,一黃一紫,香氣撲鼻。

  她輕手輕腳地走向老師的窗口,先是探出頭小心地往里頭看了一下,見(jiàn)沒(méi)有人,便綻開(kāi)了笑容,心里像藏著(zhù)什么秘密。她要干什么呢?

  只見(jiàn)她伸出手,踮起腳,把兩束野菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里,生怕碰倒了老師的'東西。然后,才放心地把手收了回去。這時(shí),她想著(zhù)一會(huì )老師回辦公室時(shí),看到這束露珠閃爍的野菊花時(shí),一定會(huì )意外并感到喜悅的。

  她甜甜地笑著(zhù),臉上流露出純真的笑容,她那充滿(mǎn)童真的小臉蛋,白晰中透著(zhù)粉紅,顯得多么的可愛(ài)。

  她轉過(guò)身,帶著(zhù)愉快的心情往教室的方向走去,胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天,正是教師節。

教師節的作文300字 篇6

  x月1日一個(gè)特殊的日子教師節。在這個(gè)特殊的日子,一位女孩做著(zhù)一件讓老師欣慰的事獻花。

  女孩在這個(gè)特殊的日子滿(mǎn)懷興奮之情地去為她的老師摘花。

  女孩捧著(zhù)野菊花走到老師辦公室的窗前,窗戶(hù)開(kāi)著(zhù),女孩微微俯下身子把花朵插進(jìn)老師那已破舊的筆筒。桌子上除了筆筒以外,還有一本已經(jīng)泛黃的日歷,一幅眼鏡下壓著(zhù)一本教科書(shū)。書(shū)的右上方有一個(gè)“紅巖”墨水瓶和一個(gè)地球儀。女孩插花時(shí),臉上自然地流露出一種滿(mǎn)足的微笑。這樣的景象構成了一幅這個(gè)教師節最美的畫(huà)獻花圖。

  畫(huà)中的小女孩那么滿(mǎn)足,那么快樂(lè )。是呀!送老師禮物,哪怕禮物很簡(jiǎn)單、很便宜,我們都會(huì )很滿(mǎn)足。教師的辦公桌上的每一個(gè)物品都能表現出老師的`特點(diǎn)。泛黃的臺歷說(shuō)明老師樸實(shí);地球儀說(shuō)明老師對地理很有造詣;眼鏡說(shuō)明老師為學(xué)生付出得太多了。是呀!真的是太多了,太多了。教師把自己的青春都獻給了我們,這到底是浪費,還是物超所值我思考著(zhù)。

  這幅畫(huà)還有一個(gè)特別的地方,就是老師的窗前有許多牽;。這些牽;ㄊ抢蠋熂钭约旱,還是看到這些花兒會(huì )想起自己培育的“花朵”呢?

  老師們?yōu)閷W(xué)生付出,而得到的呢?是學(xué)生的任性、淘氣和逃學(xué)。老師這又是何苦呢?我想他們不會(huì )責怪這些學(xué)生,他們會(huì )以自己的言行教育這些學(xué)生。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。野菊教師節最特別的禮物。

教師節的作文300字 篇7

  今天是第**個(gè)教師節,我們全校師生在操場(chǎng)上舉了盛大、隆重的慶;顒(dòng)。

  學(xué)校被裝飾的絢麗多彩,不僅有隨風(fēng)舞動(dòng)的彩旗,還到處掛滿(mǎn)了彩色的氣球,還有美麗的鮮花散發(fā)著(zhù)淡淡清香,讓我覺(jué)得到了仙境一般!天空中的白鴿好像在說(shuō):“老師節日快樂(lè )、老師節日快樂(lè )”。

  慶;顒(dòng)開(kāi)始了,首先舉行了升國旗儀式,接著(zhù)有的同學(xué)表演了雜技,有的'同學(xué)表演了魔術(shù),有的同學(xué)表演了課本句,有的同學(xué)表演了抖空竹,每個(gè)節目都很精彩。最讓我印象深刻的是我為老師獻花環(huán)節,在這個(gè)特殊的日子里,我非常榮幸被班級選為獻花代表,當時(shí)我手捧著(zhù)美麗的鮮花,心里怦怦直跳,生怕出現差錯,當我把手中的鮮花獻給老師,并看到老師幸福的微笑,我想起了我一年級剛入校至今的一幕幕,老師您為了我們的學(xué)習、成長(cháng),不辭辛勞的教導我們,讓我們健康茁壯成長(cháng)。如果說(shuō)我們是彩虹,那您就是太陽(yáng),給予我們七彩光芒。如果說(shuō)我們是小草,那您就是雨滴,給予我們成長(cháng)的動(dòng)力。

  隨著(zhù)心血育桃李,辛勤扶棟梁的結束語(yǔ),全場(chǎng)響起陣陣掌聲,慶;顒(dòng)圓滿(mǎn)結束,我要對老師說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”

教師節的作文300字 篇8

  九月二號我們開(kāi)學(xué)了我終于又見(jiàn)到了我可敬的老師們;叵肫疬@三年來(lái)在老師們的關(guān)心和幫助下我長(cháng)大了我進(jìn)步了。教師節就快到了我要對每一位老師說(shuō):“老師您辛苦了謝謝您!” 老師您像辛勤的園丁從我們是花骨朵兒起就細心地培育我們一直到一朵朵鮮花競相開(kāi)放臉上才露出了笑容。在您的澆灌下我們的花園中花兒開(kāi)得最美香氣飄得最遠吸引的游客最多您笑得最甜。 記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí)性格內向到了一個(gè)陌生的環(huán)境中又第一次遠離爸爸媽媽我兩個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。是劉老師耐心地開(kāi)導我讓我懂得了許多道理慢慢地熟悉了這個(gè)地方也慢慢地融入了這個(gè)集體。

  劉老師對我們非常關(guān)心而且也非常公平從來(lái)沒(méi)有只喜歡個(gè)別人她把自己的愛(ài)分給了班上的每一個(gè)人使全班同學(xué)都能得到她的`照顧和愛(ài)護。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。 每當我看到她認真地批閱作業(yè)為了讓我們獲得更多的知識日夜操勞我心里總在默默地說(shuō):“老師您辛苦了謝謝您!” 教師節快到了我真心地祝福老師們節日快樂(lè )也感謝每一位老師讓我幸?鞓(lè )地成長(cháng)!

教師節的作文300字 篇9

  在金秋送爽的時(shí)節,迎來(lái)了教師節,在此,我向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在三尺講臺的老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”

  教師節是人民教師的節日,從古至今,尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)教師的培養,社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含老師的辛勞與奉獻。

  父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;老師之愛(ài),讓我們享受到無(wú)私關(guān)愛(ài)不求回報的博大。老師是早春的細雨,化作心血滴滴,滋潤我們稚嫩的'心田;老師是仲夏的溪流,宛如您的汗水漣漣,洗刷我們心底浮躁的憂(yōu)煩;老師是晚秋的碩果,以豐功累累,鞭策我們永遠向前;老師是冬日的瑞雪,隨思緒翩翩,引領(lǐng)我們翱翔九天。

  我不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師;我不是畫(huà)家,難以潑墨丹青勾畫(huà)老師的全貌;我不是作家,難以用華麗的詞藻形容老師。在今天這個(gè)特殊的日子里,或許只有尊敬老師,認真學(xué)習,取得好成績(jì),將來(lái)在事業(yè)上作出成就,為社會(huì )做出貢獻,才是我獻給老師最好的禮物。

  幾度春風(fēng)幾度曖,一寸青草一寸心。我祝所有的老師節日快樂(lè )!

教師節的作文300字 篇10

  今天是教師節,同學(xué)們都在商議著(zhù)怎樣給老師一個(gè)驚喜,討老師的歡心。因為,我是新來(lái)的,他們不讓我加入。我只好獨自在想辦法。

  我在教室里想不出來(lái),就到我們學(xué)校的花園里轉悠,我走著(zhù)走著(zhù)走到一個(gè)偏僻的地方,突然我聽(tīng)到了聊天的聲音。我循聲上去,我看到我的班主任和語(yǔ)文老師在談話(huà)。語(yǔ)文老師:“今天是教師節,你想怎么過(guò)呀,別忘了,教師節可是我們的節日!卑嘀魅挝⑿χ(zhù)說(shuō):“還可以怎么過(guò)呀,再說(shuō)了,我今天還要忙好多事呢!”語(yǔ)文老師聽(tīng)了,不高興地說(shuō):“又是你班里的事吧,我說(shuō)你整天忙學(xué)生的事,不累嗎?”班主任一臉幸福地說(shuō):“這有什么累的,看到同學(xué)們開(kāi)心就好了!蔽衣(tīng)到班主任這樣說(shuō),感到很高興。也想到要送老師什么了。

  我跑到教室里,坐在位置上,打開(kāi)課本抄了一句名言:一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。我寫(xiě)好了以后把它放在老師的.桌前,就走了。老師回來(lái)后看到以后去問(wèn)我們是誰(shuí)寫(xiě)的。我沒(méi)有告訴老師。老師說(shuō):“你們不說(shuō)也沒(méi)有關(guān)系,不過(guò)這是我收到的最好的禮物。因為我知道了我的辛勤有人感受得到!

  我聽(tīng)到這句話(huà),在心里開(kāi)了花。

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