- 相關(guān)推薦
實(shí)用的教師節的作文400字三篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的教師節的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節的作文400字 篇1
在丹桂飄香的金色九月，我們迎來(lái)了第5個(gè)教師節。今年的教師節是個(gè)特別的日子：國慶60周年，我們走進(jìn)的學(xué)校是新學(xué)校。
今年的教師節氣氛特別隆重。一進(jìn)校園，學(xué)校主干道——杏虎路兩旁彩旗飄揚，每?jì)煞N彩旗中間都擺放著(zhù)充滿(mǎn)生機的綠色盆景。彩旗旁邊的學(xué)生美術(shù)作品和書(shū)法佳作都是慶祝教師節的.內容。晨曦樓和篤行樓中間的鮮紅條幅上的“熱烈慶祝第5個(gè)教師節”鮮艷奪目。走進(jìn)教室，每個(gè)班級后面的黑板報都是慶祝教師節的，可謂，主題突出，圖文并茂。
我們班級的很多同學(xué)和其他班級同學(xué)一樣，早晨進(jìn)校手中就捧著(zhù)賀卡和鮮花，三五成群在商量寫(xiě)些什么祝福話(huà)語(yǔ)表達自己的心聲。過(guò)了一會(huì )兒，班主任老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們紛紛遞上禮物，異口同聲說(shuō)“老師，節日快樂(lè )！”�！爸x謝，謝謝！不過(guò)，老師最好的禮物是你們的出色作業(yè)和表現”老師的臉笑成了花，洋溢著(zhù)興奮和自豪。
這一天，課堂上，老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)課專(zhuān)心致志，發(fā)言踴躍，氣氛活躍。不知不覺(jué)，一節課就結束了。中午學(xué)校的杏虎廣播開(kāi)播了。播音員飽含深情誦讀了美文詩(shī)歌《老師》《師頌》，我們靜靜欣賞，獲得了更多有關(guān)贊頌老師的美譽(yù)�！袄蠋�，您是天使，您是大樹(shù)，您是階梯，您是航燈，您是……”接下來(lái)，廣播里的歌曲《隱形的翅膀》，我想這也是表達我們對老師的感謝之情吧。
放學(xué)時(shí)，校園里彌漫著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，老師領(lǐng)同學(xué)井然有序走出校門(mén)，互道再見(jiàn)。此時(shí)的我不禁感嘆“今天真是個(gè)特別的日子！教師節真好！”
教師節的作文400字 篇2
老師您是寬廣的天空,能包容我門(mén)的錯誤,您不曾放棄過(guò)每一個(gè)學(xué)生,就算他一錯在錯,您也把它放在眼里,充滿(mǎn)耐心的教導,老師諄諄教悔,我也 會(huì )時(shí)常警惕自己,只我檢討好好反醒. 記得老師您有一次在操場(chǎng)上把腳給扭傷了,醫生說(shuō)要三個(gè)月才可以恢復起來(lái),醫生還一再三的提醒你不可以隨便扭動(dòng),可那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是到了學(xué)期末的時(shí)候了,哪個(gè)時(shí)候正是緊張的'階段,你只好不聽(tīng)醫生的勸告,違背了你為了別人而犧牲自己,您希望我們能在期末中考取得好的成績(jì),在課堂上的是后看著(zhù)老師您的難受,可是你卻不當回事,繼續講課,我們同學(xué)不停的勸老師您,您就是不聽(tīng),一定要把文章講完,每次看到老師轉身是的時(shí)候,都讓我們同學(xué)心驚膽戰,胡思亂想,生怕老師有什么事,看者老師為我門(mén)無(wú)冤無(wú)悔的付出,我門(mén)都不知道如何 報答老師您. 我們不會(huì )忘記這世界上,有一種最光榮的人--老;在這世界上,有一種最大的責任--育人.而我門(mén)更不和會(huì )忘記:師恩如海. 教師節快到了,讓我們在新的學(xué)期.新的開(kāi)始向老師您!將無(wú)論我門(mén)為蒼天大樹(shù)還是低矮灌木,我們都永遠祝福著(zhù)你,我門(mén)親愛(ài)的老師.
教師節的作文400字 篇3
九月十日——一個(gè)美麗的日子。這天陽(yáng)光燦爛，碧云如洗，丹丹匆匆地背起書(shū)包去上學(xué)，她準備送給林老師一束美麗的鮮花。
路旁，黃色和紫色的野菊花真美��！嬌小的花瓣上閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，多么像一顆顆珍珠！看到這美麗的花兒，丹丹的腳步放慢了，她蹲下身去，仔細挑選起來(lái)，經(jīng)過(guò)左挑右選，兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。
她哼著(zhù)小調兒，不一會(huì )兒就來(lái)到了學(xué)校，她不是急著(zhù)去教室，而是來(lái)到了林老師辦公室的窗前，丹丹心想：現在林老師還沒(méi)有來(lái)，我要給她一個(gè)驚喜！這樣想著(zhù)，丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插進(jìn)了老師那個(gè)已經(jīng)很舊的筆筒里�？粗�(zhù)那美麗的花兒，丹丹想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事兒：
那個(gè)學(xué)期，丹丹身體不太好。有一次，丹丹感冒了，可爸爸在外地出差，媽媽又要值班，一星期不能回家，這下沒(méi)有了爸爸的照顧，也沒(méi)有了媽媽的.關(guān)心，丹丹的感冒越來(lái)越重，渾身像個(gè)火球，十分難受。她不能去上課，不能寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)越堆越多的作業(yè)，丹丹既著(zhù)急又擔心，滿(mǎn)臉愁容，她害怕病好后去上課時(shí)，被林老師責怪。然而恰恰相反，當林老師來(lái)到丹丹家時(shí)，她看到重病的丹丹，擔起了一個(gè)母親的責任，她帶丹丹去看病，為丹丹講故事，還把丹丹接到她們家住，像慈母般的照顧丹丹，這些事丹丹看在眼里，記在心里。
想到這里，丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來(lái)，她望著(zhù)那兩束美麗的鮮花，心里默默地祝愿著(zhù)：林老師，祝您節日快樂(lè )，愿您像花兒一樣美麗！
【教師節的作文400字】相關(guān)文章：
教師節作文：教師節08-21
快樂(lè )的教師節作文-教師節09-29
教師節作文：這天是教師節08-22
教師節作文：教師節的禮物08-20
迎接教師節作文-教師節07-28
感恩教師節作文-教師節12-22
教師節作文：愉快的教師節08-31
教師節作文：教師節的禮物08-08
教師節作文：教師節作文_節日作文范文08-05