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教師節感恩老師的作文600字

時(shí)間:2021-05-26 20:39:59 教師節 我要投稿

教師節感恩老師的作文600字(精選5篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的教師節感恩老師的作文600字(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

教師節感恩老師的作文600字(精選5篇)

  教師節感恩老師的作文600字1

  教師節是一個(gè)我們感恩老師最好的節日,在這個(gè)節日中,你想怎樣去感恩你的老師?

  今天就是教師節了,一大早,我和我的好伙伴就在討論著(zhù)怎么去感恩老師。

  伙伴覺(jué)得,雖然教師節是為老師專(zhuān)門(mén)準備的節日,但在這個(gè)節日里,主角除去老師外,還有我們這群學(xué)子,這一天,是我們這群學(xué)子去表達對老師感恩的最佳時(shí)機。

  伙伴說(shuō)了這么多,但是已經(jīng)完全偏離了題目了,不過(guò)伙伴說(shuō)的這話(huà)也很在理。

  由于沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上,我好心的插話(huà),將偏離中心話(huà)題的伙伴給拉了回來(lái)。

  “那你是想怎么去表達對老師的感恩?”我問(wèn)出聲,其實(shí)也是想要伙伴給我支招,因為我不知道這個(gè)教師節怎么去表達對老師的感恩。

  伙伴瞧了我一眼,眼神里流露出來(lái)的明顯就是看透了我的小心思,不過(guò)他還是繼續道:“最好是能表達出自己誠意的禮物,比如……”

  “賀卡!蔽伊ⅠR接了一句,可是伙伴卻搖了搖頭,“太多人送賀卡了,沒(méi)新意也沒(méi)誠意!被锇檫@話(huà)我聽(tīng)了可不樂(lè )意了,“賀卡里面的祝福語(yǔ)是我們自己寫(xiě)上去的,是有誠意的!薄澳悄氵不如直接送一封信的好,搞得那么花哨干嘛?”伙伴的這一句話(huà)將我給懟死了。

  與伙伴一番對話(huà)后,我確定了今天我怎樣去感恩老師。

  等到晚上的時(shí)候,我洋洋灑灑寫(xiě)了三頁(yè)紙的信送到了老師的辦公室。我一進(jìn)門(mén)就朝著(zhù)老師道:“祝老師教師節快樂(lè ),今后的每天都快樂(lè )!”說(shuō)完這句話(huà),我就將信放到了老師的辦公桌上,還沒(méi)等老師說(shuō)出一句話(huà)來(lái),我就連忙往回走,出了辦公室。

  我一直想找個(gè)機會(huì )來(lái)感恩老師,今天再好不過(guò),感恩老師,感恩老師對我的教導,感恩老師將我從迷茫中拉了出來(lái)。

  教師節感恩老師的作文600字2

  九月十日教師節即將到來(lái),在佳節前夕,我要誠摯的祝福所有老師“教師節快樂(lè )!”

  從幼兒園中班開(kāi)始到小學(xué)五年級,教我的老師都是和藹可親,溫柔美麗,學(xué)士淵博,使我獲得不可勝數的知識和智慧。從小到大因為懵懂無(wú)知而犯了許多的錯,此時(shí),老師您就像一位警察,時(shí)時(shí)刻刻糾正我,才讓我成為有禮貌的人;也曾因為驕傲自大,不懂謙虛,當時(shí)老師您知道后,馬上成為我的父母,告知我的缺點(diǎn)和行為,才讓我有一個(gè)好人緣,并且得到同學(xué)的喜愛(ài)和贊賞。老師您默默付出的愛(ài),就像空氣一樣,讓人摸不到、抓不著(zhù),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們的身旁,如果沒(méi)有細細的體會(huì )和感受,還真的會(huì )以為所有的一切都是理所當然的事呢!

  自從實(shí)施周休二日之后,教師節就沒(méi)有再放假了,我覺(jué)得應該恢復教師節放假的規定。為么要放假呢?因為老師為了教育我們這些莘莘學(xué)子太辛苦了。平時(shí)老師除了傳遞知識,教導做人做事的道理,還要注意孩子的品行,尤其更累人的是那些調皮搗蛋的孩子,除了課業(yè)的叮嚀之外,更要時(shí)時(shí)關(guān)心他們的不良品行。

  這些看起來(lái)像是芝麻綠豆的小事,卻就足以讓老師一個(gè)頭兩個(gè)大,所以,在教師節的時(shí)候,要讓勞心勞力的老師,在這美好的佳節時(shí)光放假一天,同時(shí)讓一些懂得感恩的孩子去看看他們,使老師們也能多少得到一些甜美的滋味。

  謝謝所有的老師,當我是小小的幼苗時(shí),就用偉大的愛(ài)不停的滋潤我,為了就是要我成長(cháng)茁壯,將來(lái)長(cháng)成大樹(shù),大樹(shù)能屹立不搖,不畏風(fēng)雨,替更多的人們乘涼避暑,在樹(shù)下嬉戲。老師我會(huì )聽(tīng)您諄諄的教誨,成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。最后,再大聲的祝福所有老師“教師節快樂(lè )!”

  教師節感恩老師的作文600字3

  說(shuō)起我們的袁老師,我很感謝她。因為她不僅在學(xué)習上為我操心,在日常生活中也時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)我。

  有一次,張雨鑫讓我幫她收語(yǔ)文作業(yè),并送到老師辦公室。到了辦公室,袁老師說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō)不用謝的時(shí)候,老師發(fā)現我不像以往那樣說(shuō)話(huà)利索,就問(wèn)怎么了?我說(shuō):“我的`嘴里起了一個(gè)泡!痹蠋熆戳丝,對我說(shuō):“一會(huì )兒課間操讓你媽媽接走你去醫院看看吧!”后來(lái),媽媽說(shuō):“看看,你袁老師多關(guān)心你呀!”

  我平時(shí)發(fā)言很不積極,一是聲音小,二是怕回答錯。后來(lái)在一次語(yǔ)文課上,袁老師讓我們回答問(wèn)題。其實(shí)我會(huì ),可我不敢舉手,我猶豫了一下,還是沒(méi)有舉手?赡芾蠋熆吹搅宋业莫q豫不決,就微笑的看了我一眼,說(shuō):“回答錯了不要緊,大膽點(diǎn)兒!笨粗(zhù)袁老師微笑的眼神,我低低的舉起了手。

  袁老師讓我回答了問(wèn)題,毫無(wú)疑問(wèn),回答正確。后來(lái),老師還讓全班同學(xué)給我鼓掌,以資鼓勵吶!現在,雖然我不是“發(fā)言專(zhuān)業(yè)戶(hù)”,但是老師一提問(wèn),我就想到那天袁老師微笑的眼神,小手舉得也高多了。有時(shí)老師沒(méi)叫我回答,我還會(huì )給媽媽說(shuō):“我舉手,老師都沒(méi)叫我回答問(wèn)題!”媽媽說(shuō):“你舉手老師老師能看見(jiàn),沒(méi)叫你回答問(wèn)題也知道你會(huì )的。不能老是你回答呀!也得給其他同學(xué)回答的機會(huì ),對不對?”

  老師不僅對我學(xué)習生活關(guān)心,在教育方面也給了媽媽很多幫助。媽媽有時(shí)候嫌我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,就給袁老師打電話(huà)。我偷聽(tīng)過(guò),聽(tīng)著(zhù)媽媽的語(yǔ)氣從生氣慢慢的變得溫柔,我真想說(shuō):“還是老師有辦法,媽媽就知道嘮叨,嘮叨!”現在,媽媽比以前好多了,也不經(jīng)常發(fā)脾氣了。

  看,這就是我的班主任、我的語(yǔ)文老師,我敬愛(ài)的袁老師,感謝老師陪我一起成長(cháng)!

  教師節感恩老師的作文600字4

  我們一生中,有太多太多需要我們感謝的人。父母。朋友。親人……我,卻想那個(gè)默默無(wú)聞的老師。

  老師這個(gè)詞語(yǔ),不需要加任何修飾,就已經(jīng)是世界上最美麗的字眼了。我覺(jué)得,我們敬愛(ài)的張老師,就是世界上最美麗的人。記得那是一個(gè)烈日當空的中午,我們放學(xué)了,大家都回了自己的家。而我,還在校門(mén)口等待著(zhù)不知道什么時(shí)侯才會(huì )出現的媽媽。

  望著(zhù)同學(xué)們遠去的身影,我的心中莫名其妙的有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)。突然,一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳邊!靶〖t!小紅!”哦?原來(lái)是張老師在叫我。我連忙跑了過(guò)去。老師奇怪地問(wèn):“這么晚了,你怎么還在校門(mén)口站著(zhù)呢?”我低著(zhù)頭回答:“因為,我媽媽還沒(méi)有來(lái)呢!”老師又問(wèn):“那,用不用我給你媽媽打個(gè)電話(huà)?”我仰起頭,點(diǎn)了點(diǎn)頭。就說(shuō)了媽媽的電話(huà)號碼。原來(lái), 媽媽的車(chē)沒(méi)電了,只好走著(zhù)過(guò)來(lái),所以比較慢。我本以為,老師會(huì )走了,讓我一個(gè)人等,但是,老師不但陪我一起,還一直問(wèn)我餓不餓,我心中波濤洶涌,有一股強烈的感情。

  還有一次,媽媽早上走的太急忙了,不記得我還沒(méi)有吃飯。我的肚子餓的咕咕直叫,實(shí)在支撐不住了,卻毫無(wú)辦法,任憑肚子疼的死去活來(lái)。就在這時(shí),老師關(guān)心的問(wèn)我:“餓了吧!”我不好意思的說(shuō):“對!”老師說(shuō):“你早上吃什么?”我一下子滿(mǎn)臉通紅。老師笑了,“不用說(shuō)了,你媽媽都告訴我了!”“說(shuō)吧!想吃什么?”我笑了,大聲說(shuō):“黑米豆漿和饃夾菜!崩蠋熣f(shuō): “沒(méi)問(wèn)題!”后來(lái),要把錢(qián)還給老師,可是老師說(shuō)什么也不肯收下這些錢(qián)。

  老師,這個(gè)詞語(yǔ),不用加任何修飾,就是世上最美麗的字眼。張老師,不用化妝,就早已是世上最美麗的人了。

  教師節感恩老師的作文600字5

  老師,十月一日是您的生日,在此我向您獻上最真摯的祝福:老師,祝您生日快樂(lè )!我或許不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生,可您在我的心中卻無(wú)人可以替代。

  如同微風(fēng),您吹散我心中的陰霾;如同春雨,您滋潤了我的心田;如同陽(yáng)光,您照亮了我的心房。老師呀,假如我是一棵樹(shù)苗,您就是滋潤我的雨露;假如我是彩虹,您就是驅散烏云的太陽(yáng)。您默默地為我們付出,不圖太多回報,只求我們有個(gè)好的未來(lái)。春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州;教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。老師,您播種了三千桃李,我們能獻給您的也只有那陣陣花香。

  古人云,古之圣王,未有不尊師者也。為什么從古至今,人們總是那么的尊重老師呢?因為老師傳授給了人們知識,帶給了人們文明,讓人們每天都生活在一個(gè)有理有序有希望的世界里。

  老師,您總是這樣,就像明燈,在我們人生道路最黑暗的地方為我們照明;就像石階,讓我們站在您的肩膀上去采摘勝利的果實(shí);就像蠟燭,點(diǎn)燃我們的知識之光,希望之火,自己卻默默地消失在黑暗之中……

  老師,因為有了您,我才會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣;因為有了您,我才會(huì )感悟人生,欣賞大千世界里的美妙風(fēng)景;因為有了您,我才認識到自己是多么的渺小,宇宙是多么的浩大。

  是您將我們領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén),教會(huì )了我們做人的道理;是您讓我們知道了什么是真善美,什么是假丑惡;是您……

  老師啊,您的恩情,縱使千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不盡。最后,我只想對您說(shuō):“高山不移,碧水長(cháng)流,我師恩澤,在心永駐!”

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