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教師節的作文700字

時(shí)間:2022-09-24 03:53:16 教師節 我要投稿
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教師節的作文700字匯總7篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的教師節的作文700字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師節的作文700字匯總7篇

教師節的作文700字 篇1

  XX年9月10日是第n個(gè)教師節,我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì )。

  這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午,各班應邀的家長(cháng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導和企業(yè)家代表;后兩排是家長(cháng)代表、教師代表、學(xué)生代表……

  午后三時(shí)許,徐校長(cháng)健步走臺前,宣布慶祝大會(huì )開(kāi)始。這時(shí)候,禮炮轟鳴,群情振奮。

  首先是印校長(cháng)發(fā)言,他熱情洋溢的講話(huà)把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績(jì)時(shí),臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著(zhù)是企業(yè)代表、家長(cháng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。

  發(fā)言剛完畢,頒獎儀式開(kāi)始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領(lǐng)獎。當徐校長(cháng)宣布:"在江都市數學(xué)競賽獲得一等獎的是:四(3)班張邈,二等獎:四(3)班孔令杰……"時(shí),臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎的學(xué)生伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )闊步走上舞臺,同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數學(xué)組長(cháng)張邈笑容滿(mǎn)面,站在臺上多開(kāi)心呀!他興奮地從印校長(cháng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書(shū),雙手捧著(zhù),昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相機記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間?粗(zhù)舞臺上手捧證書(shū)的同學(xué),我不禁想起了他們集訓時(shí)的情景:早上,我們剛坐下讀書(shū),他們已在辦公室里做起了練習;晚上,我們都背著(zhù)書(shū)包回家了,可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導……是!這些成績(jì)的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。

  最后是文藝表演。精彩的'表演贏(yíng)得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨唱——《每當我走過(guò)老師的窗前》。在舒緩的樂(lè )曲聲中,"百靈鳥(niǎo)"馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著(zhù)蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來(lái)甩去,活潑極了!看,她手持話(huà)筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,完全沉浸在老師的窗前。一會(huì )兒歌唱,一會(huì )兒舞蹈,真是棒極了!她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲。

  看到這一張張金光閃閃的獎?wù),一幕幕絕妙無(wú)比的表演,在場(chǎng)的領(lǐng)導、嘉賓、家長(cháng)、學(xué)生無(wú)不高興,無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè )的海洋。

教師節的作文700字 篇2

  神州大地繁花似錦,祖國長(cháng)空樂(lè )曲如潮。懷念老師,祝大家閱讀愉快,度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的國慶節。

  轉眼間我上三年級了,又一次新的教師節來(lái)到了,還記得以前教過(guò)我的王老師、趙老師、楊老師、馬老師等。

  回到過(guò)去,我剛上一年級時(shí),映入眼簾的是人群——老師、學(xué)生、家長(cháng),到處是人,唯有她——我的班主任王老師與眾不同,手里舉著(zhù)班號牌,把我們領(lǐng)進(jìn)教室。她有豐富的學(xué)識。她上的課生動(dòng)活潑,從內心征服了我們。

  趙老師愛(ài)笑,聲音細細的,輕輕的,像鳥(niǎo)鳴一樣好聽(tīng)。當趙老師叫到我的名字的時(shí)候,聲音也是細細的,輕輕的,像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來(lái),微笑著(zhù)回答了她的問(wèn)題,老師也笑了,她朝我親切地點(diǎn)點(diǎn)頭,讓我坐下。我感到全身暖烘烘的,多好的老師!

  一個(gè)暑假過(guò)去了,我又上二年級了。在二年級的`生活里我又認識了兩位好老師,她們一位是我們的班主任也是我們的數學(xué)課老師楊老師,還有一位是我們的語(yǔ)文老師馬老師。這兩位老師很和藹,我很喜歡她們。楊老師年輕、漂亮,帶著(zhù)一副紅色的近視鏡,披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),說(shuō)一口流利的普通話(huà)。講話(huà)幽默,作風(fēng)嚴謹。你說(shuō)她和藹可親吧,她有時(shí)會(huì )狠狠地教訓你一頓。說(shuō)她嚴肅吧,可她有時(shí)會(huì )親切地向同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那。

  該說(shuō)說(shuō)我們的馬老師了,馬老師上課時(shí),朗讀課文像丁冬的泉水,像起伏的大海,叫人百聽(tīng)不厭;寫(xiě)起字來(lái),一行行,一排排,清秀工整,叫人百看不厭。我還知道了馬老師一個(gè)秘密,那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節那天知道的。那天我把作業(yè)抱到馬老師辦公室里,馬老師突然微笑地問(wèn)我:“今天有沒(méi)有送禮物給你媽媽?zhuān)俊蔽艺f(shuō):“送了!瘪R老師又問(wèn):“送了什么呀?”我說(shuō):“送了一個(gè)自己做的手工花給媽媽!瘪R老師又對我說(shuō):“我也很喜歡手工花,你能送我一朵嗎?”“可以”。我愉快地說(shuō)。下午我把手工花送給馬老師,馬老師微笑地接過(guò)花,夸我做的真漂亮,并且謝謝了我。第2天,我又抱作業(yè)到馬老師的辦公桌上,發(fā)現馬老師把我送給她的花插在了她的筆筒里,我心里樂(lè )滋滋的,因為馬老師喜歡我做的手工花才放在筆筒里的,這就是我們二年級的楊老師和馬老師。

  謝謝你們,敬愛(ài)的老師!你們把知識傳授給我們,猶如春雨一般,滋潤著(zhù)我們這些祖國幼苗。在這里我要祝老師們教師節快樂(lè )!每天都開(kāi)開(kāi)心心,健健康康。也祝三年級的李老師,樊老師等教師節快樂(lè )!

教師節的作文700字 篇3

  秋,這個(gè)秋,我已經(jīng)成為了一名初中生,看著(zhù)被秋風(fēng)搖落的黃葉,總是比那時(shí)多了幾分感觸,多了幾分想念,多了幾分回憶。

  剛見(jiàn)到她時(shí),就在這樣一個(gè)斑斕的秋。還記得剛看到她時(shí),那小巧的臉上一顆刺眼的黑痣無(wú)形之間讓我對她添了幾分討厭,那時(shí)的我還太小,總是沒(méi)有禮貌的認為她就是一個(gè)巫婆。

  第一堂課,她生疏的做著(zhù)自我介紹,讓同學(xué)們都來(lái)介紹自己。唯獨我顯得另類(lèi),那時(shí)的我不愛(ài)說(shuō)話(huà)卻有些調皮,我死也不說(shuō),本想著(zhù)會(huì )被“逐出”教室,沒(méi)有想到老師卻微笑地說(shuō)我太害羞啦,讓我先坐下。從那以后我更是是變本加厲,把她弄得很是頭疼。

  臨近教師節大家都在為老師準備賀卡,唯獨我在搗亂,就被罰在教室外“看風(fēng)景”?烧鏇](méi)面子!我看著(zhù)那翩翩的落葉,看著(zhù)風(fēng)兒無(wú)聊的和黃葉嬉戲,突然發(fā)現了她,謝老師,那個(gè)長(cháng)著(zhù)黑痣的`巫婆,當時(shí)我真想把臉貼在地面上,心想:她一定會(huì )抓著(zhù)這個(gè)機會(huì )狠狠挖苦我的,看著(zhù)她漸漸走近的身影,我把頭狠狠地扭到一邊,她在我身邊嘮嘮叨叨說(shuō)了很多,我已經(jīng)記不太清了。唯獨記得她最后望著(zhù)我的眼睛說(shuō)的那一句話(huà)“你并不差,老師知道,期待你優(yōu)雅的綻放!睂e人來(lái)說(shuō),這可能并不算什么,但對于我來(lái)說(shuō),第一次感到自卑和羞澀。曾經(jīng)從來(lái)沒(méi)有被人注意到的我,第一次有了想要學(xué)好的念頭,第一次感到眼前的老師竟是如此美麗,第一次覺(jué)得原來(lái)秋天的風(fēng)也是溫暖的!

  那天,我破天荒地完成了所布置的作業(yè),第一次在課堂上舉了手,第一次有了想給老師制作賀卡的念頭……

  為了給老師驚喜,大半夜的我偷偷跑到辦公室,辦公室的燈光透過(guò)門(mén)窗撒在地面上,呼呼的秋風(fēng)讓人感到一絲絲涼意,我隱在墻角,探著(zhù)頭,發(fā)現謝老師還在批改作業(yè),第一次感到老師的辛苦。在外面也不知過(guò)了多久,冷冷的風(fēng)是我不禁打了個(gè)噴嚏,老師發(fā)現了我。忙讓我進(jìn)去搓了搓我冰涼的手,突然她握到了我手中的賀卡,她打開(kāi)那張皺巴巴的破白紙,短短的五個(gè)字,她看了整整五分鐘。

  那夜我始終沒(méi)有把心中的話(huà)說(shuō)出來(lái),總是欲言又止。老師那夜拍著(zhù)我的肩說(shuō)的那些話(huà)似乎就這樣烙在我心中,陪我走過(guò)了一年一年……

  一陣風(fēng)吹來(lái),搖下了三三兩兩的落葉,像那夜老師厚厚鏡片下那雙布滿(mǎn)血絲的雙眼;像那夜老師溫暖的大手,像老師在我耳邊喃喃的那些話(huà),像那個(gè)秋天里的教師節一樣……

教師節的作文700字 篇4

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的`人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,們中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們節日快樂(lè )!

教師節的作文700字 篇5

  瞧,那位個(gè)子中等,打扮漂亮,正向教室走來(lái)的就是我們的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師知識豐富,上課時(shí)的她總是那么風(fēng)趣、幽默,下課時(shí)的她又是那么活潑、開(kāi)朗,很受同學(xué)的尊敬和喜愛(ài)。

  在我四歲時(shí),爸爸就和媽媽離婚了,去了很遠的地方,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。上一年級時(shí),我認識“爸”字,從那時(shí)我就開(kāi)始為自己沒(méi)有爸爸而自卑,害怕甚至討厭同學(xué)提到“爸爸”這個(gè)字眼。我的同桌是潘蒙,幾年前她的爸爸媽媽也離婚了,我們倆是同病相憐,惺惺相惜,和同學(xué)發(fā)生了矛盾,我們總認為同學(xué)們是欺負我們沒(méi)有爸爸,所以當我們當中有一個(gè)人與同學(xué)吵架后,我們就聯(lián)手出擊,非將對方不可,這樣我們才覺(jué)得解恨。因此,我們隔三岔五地被叫到辦公室里接受“教育”。

  到了三年級,是陳老師教我們了,對我們常常打架很是頭痛,但也覺(jué)得奇怪,我和潘蒙看上去很斯文,怎么打起架來(lái)卻是兇巴巴的呢?后來(lái),陳老師了解了我們的家庭情況后,一語(yǔ)道破了我們打架的玄機,并且說(shuō):“同學(xué)們不會(huì )因為你們的`爸爸媽媽離婚了而瞧不起你們的,同學(xué)之間鬧點(diǎn)小矛盾是正常的,你看,其他同學(xué)之間也有鬧矛盾的時(shí)候,只不過(guò)有些同學(xué)學(xué)會(huì )了寬容,才沒(méi)有發(fā)生打架的事,再說(shuō),那些調皮的男生欺負過(guò)你們,不也欺負過(guò)其他的女生嗎?”我和潘蒙一聽(tīng),覺(jué)得很有道理,原來(lái)都是我們自卑的心理在作怪啊!后來(lái),我們與同學(xué)吵架的次數慢慢變少了,能夠和同學(xué)友好相處了。從那以后,我也就把老師當作我的朋友了,受了什么委屈,就和她說(shuō)。有一次,我還悄悄對老師說(shuō):“你要是我的媽媽就好了!崩蠋熜α;“不都說(shuō)老師像媽媽嗎?”

  你還別說(shuō),陳老師真的像媽媽一樣。我是個(gè)活潑的女孩,很喜歡文藝活動(dòng),學(xué)校里的文藝活動(dòng)我都積極參加,有時(shí)到縣城里演出,會(huì )住上一兩天,沒(méi)有家里人的照顧,家里人不放心。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,老師總是悉心照顧我們,吃飯了,老師總是讓我們先吃,給我們盛飯,夾菜,生怕我們餓了,燙了,沒(méi)吃好。晚上睡覺(jué),也將我們安排得妥妥貼貼,半夜里,老師還起來(lái)為我們蓋被子,讓我們心里感到暖乎乎的,一點(diǎn)也不想家了,而且還希望有更多的機會(huì )來(lái)享受老師的愛(ài)。

  陳老師是良師是益友,更像媽媽?zhuān)L(cháng)大后我也想當一位老師,像陳老師這樣的老師。

  “笑一笑,十年少,我們學(xué)習會(huì )更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后!蔽乙郧耙矊(xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī),但都沒(méi)敢唱,什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢?

  最后,老師,我要對你說(shuō):新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每天!好人一生平安!

教師節的作文700字 篇6

  一年一度的教師節又來(lái)臨了。教師是人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)名言是由加里寧提出來(lái)的,他說(shuō):“很多教師常常忘記他們應該是教育家,而教育家也就是人類(lèi)靈魂工程師!膘`魂在這里的含義指思想、精神,不是指道德,或者說(shuō)至少現在還不是指道德,或者說(shuō)至少現在社會(huì )還沒(méi)有資格指責教師不是道德的化身。在教師節即將來(lái)臨之際,新東方特意整理收集了大量的有關(guān)教師節的作文,希望所有的老師節日快樂(lè ),身體健康。

  今天是個(gè)特殊的日子,是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下,一看今天是教師節。小霞穿上了衣服,扎了兩小辯子,背個(gè)書(shū)包看了看時(shí)間,還來(lái)得及去給老師準備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見(jiàn)有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的臉,唉喲!笑著(zhù)說(shuō):“我真的看見(jiàn)路上有一束鮮花,不是假的,真是天助我也。小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會(huì )不會(huì )對老師不尊敬?小霞左思又想,后來(lái)再想一想老師應該不知道,因為這樣一束鮮花就像剛買(mǎi)的那么美,一點(diǎn)也沒(méi)有皺,而且還帶著(zhù)芳香,小霞說(shuō):“送給老師能表達自己的心意!

  小霞見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有,馬上把地上的花撿起來(lái),高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著(zhù)一首小曲,向學(xué)校走去。到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因為學(xué)校就他一人來(lái)得最早,她向伍老師的辦公室走去,看見(jiàn)桌上擺放著(zhù)一本書(shū),書(shū)沒(méi)合旁邊還放著(zhù)一副眼鏡,日歷上還顯著(zhù)昨天的日期,小霞把日歷翻了一面,顯著(zhù)9月10日,然后把花插進(jìn)筆筒里。

  從桌上擺的'東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習,老師經(jīng)常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學(xué)習退步了,我走過(guò)您的窗前,您是那么的認真,慈母般輔導他,輕聲細語(yǔ)。我想對您說(shuō):“老師,像蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,”還像蠟炬成灰淚始干。

  突然聽(tīng)見(jiàn)的腳步聲,我急忙跑出去,誰(shuí)知被撞見(jiàn)了,我說(shuō)了聲:“老師,您好!”老師覺(jué)得奇怪,走進(jìn)去了,我想老師看見(jiàn)我的花一定很高興。

  在上課時(shí),老師對我微笑了一下,這時(shí)我感到很溫暖,老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了,我聽(tīng)了心里比吃了蜜還要甜。

  最后我想對老師說(shuō):“老師你像辛勤的園丁哺育著(zhù)我們,老師,你辛苦了!”

教師節的作文700字 篇7

  一年一度的教師節到了。在我們這所再普通不過(guò)的農村中學(xué),老師們照常起床、出操、上課……,老師們好像既沒(méi)有放半天假以示慶祝的跡象,學(xué)校也沒(méi)有安排組織一場(chǎng)慶;顒(dòng)通知,總之,一切活動(dòng)照舊。

  這不,老師又在恪盡職守中開(kāi)始了自己新的一天的工作。就在剛才的英語(yǔ)早讀上,英語(yǔ)老師還親自來(lái)到我的身邊,及時(shí)的糾正了我一個(gè)單詞發(fā)音的錯誤。等老師講完了,我微笑著(zhù)說(shuō):“老師,您辛苦了,祝你節日快樂(lè )!”

  老師先是一怔,然后也報以微笑說(shuō):“謝謝,這是我今天收到的.最珍貴的禮物!”望著(zhù)老師高大的背影,我既有點(diǎn)受寵若驚感覺(jué),又唏噓不已。

  按現代人的的觀(guān)點(diǎn),一句節日問(wèn)候之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)是最廉價(jià),也許是習慣性的一句話(huà)。而令我驚奇的是,老師竟要感謝,并且稱(chēng)是“珍貴的”,似乎不合現代人的價(jià)值觀(guān)。

  但仔細想想,一切又是那么合乎情理。

  做為鄉村學(xué)校的教師,就要經(jīng)受住清貧、寂寞的考驗,默默無(wú)聞的甘做人梯;更要在當今經(jīng)濟社會(huì )大潮和堅守“人民教師”的道德底線(xiàn)沖擊中中痛苦煎熬。

  在一般的鄉村學(xué)校,老師和學(xué)生一樣,離開(kāi)家庭,要從一周的開(kāi)始一直到周末,吃住在學(xué)校。老師住的是人們常說(shuō)的“筒子樓”,一人一間,既是辦公室,也是老師的寢室,也是做飯的地方。在校期間,每天六點(diǎn)鐘起床,十點(diǎn)以后才休息,熬夜是很平常的事。

  作為鄉村學(xué)校的老師,每月的工資是自己唯一的收入。雖然少,現在能及時(shí)發(fā)到手,已經(jīng)很滿(mǎn)足了。雖然他們大學(xué)時(shí)的同學(xué)做律師的、當經(jīng)理的、從政的、經(jīng)商的……每一個(gè)都是身家百萬(wàn)、千萬(wàn),或聲名顯赫,但老師們依然癡心不改,在講臺上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)

  朋友們,請你們記住,在中國最廣大的農村的一所所學(xué)校里,有這樣一群被稱(chēng)為“老師”的人。是他們,一代代默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己的青春,為共和國撐起教育大廈的一片天地。而他們,對社會(huì )的要求并不高,也許是是你節日里一句毫不經(jīng)意的問(wèn)候!

  今天,在第二十九個(gè)教師節來(lái)臨之際,讓我們誠

  摯的對自己曾經(jīng)的、現在的老師獻上自己的節日祝福:

  老師,祝你節日快樂(lè )!

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