教師節的作文500字錦集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的教師節的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節的作文500字 篇1
有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無(wú)私奉獻，他們無(wú)微不至地呵護著(zhù)我們，他們就是老師。
從幼兒園開(kāi)始，老師就出現在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩！而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí)，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著(zhù)我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺(jué)了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著(zhù)歌，哄著(zhù)我們直到睡著(zhù)。
小學(xué)了，老師把我們的學(xué)習生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習，日夜操勞；晚上，老師細心批改著(zhù)我們的作業(yè)，一本又一本；早上，我們每天八點(diǎn)鐘到校，而老師們卻來(lái)得更早。令我更加感動(dòng)的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊；老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課。在老師們的無(wú)私奉獻下，我們才能快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！老師為我們付出了這么多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心。
現在我們是初中生了，人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，給了我們營(yíng)養，讓我們快快長(cháng)大。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)歷了陽(yáng)光，也經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，慢慢長(cháng)大，終于，我們長(cháng)出了葉子，長(cháng)成了茁壯的綠竹！
老師不僅是我們人生路上的指路人，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們怎能辜負老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績(jì)來(lái)回報老師！
��！老師，在這教師節里，我真誠地跟您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！愿您永遠幸福、快樂(lè )！
教師節的作文500字 篇2
我的爸爸他不算人高馬大，長(cháng)著(zhù)一頭黑油油的頭發(fā)。
教師節晚上，夜深人靜，爸爸仍然在電腦屋奮戰。明天他要出公開(kāi)課，必須要把課件打造地完美無(wú)缺才可以。他慢慢踱著(zhù)腳步，在門(mén)口突然停了一下，好像忘記拿了什么東西一樣，然后又若有所思地走了回來(lái)。他從桌子底下拉出一把椅子，毫不猶豫地坐了上去，彎下腰，用手按了一下電腦開(kāi)關(guān)，再伸出右手打開(kāi)了電腦屏幕，坐在那靜靜地等待著(zhù)。
不過(guò)多久，電腦緩緩地打開(kāi)了，他那雙炯炯有神的大眼注視著(zhù)電腦屏幕，一雙靈活的手在鍵盤(pán)上飛速敲打著(zhù)。我再仔細看他，才發(fā)現他穿著(zhù)一件黑色的過(guò)膝短褲和一件灰色的無(wú)袖上衣，腳上穿著(zhù)一雙深藍色的拖鞋，頭發(fā)整整齊齊，猶如紳士一般。
他翻開(kāi)數學(xué)書(shū)，打開(kāi)，便開(kāi)始做起了課件，媽媽問(wèn)到：“能不能明天早晨再起來(lái)做？”明天早晨？那是萬(wàn)萬(wàn)不能的，這不可符合他的性格�！拔冶仨氃诮裉焱砩显侔颜n件修改好�！卑职终f(shuō)。媽媽無(wú)奈，提醒了一句后就洗漱睡覺(jué)去了。爸爸見(jiàn)我在一直讀書(shū)，抬頭看了看電腦顯示的時(shí)間說(shuō)：“時(shí)間不早了，早點(diǎn)睡吧，早晨可早起呀！”我答應著(zhù)，假裝熟睡，可眼一直在偷偷盯著(zhù)屏幕上的課件。終于，一段時(shí)間后，爸爸修改完成了課件，似乎大功告成。
不知為什么，爸爸又緊鎖眉頭，又盯著(zhù)課件看了起來(lái)，好像發(fā)現了什么問(wèn)題，隨后，他又把剛才所做的課件改了又改，鍵盤(pán)上又響起了噼噼啪啪急速的聲音。
終于又完善了一遍課件，他滿(mǎn)意地在課件上敲上了幾行字，合上了書(shū)本，把電腦關(guān)了，又把椅子推了回去，站起身子，伸了一個(gè)大大的`懶腰，左轉右轉做了幾下體操動(dòng)作，轉身來(lái)到書(shū)桌旁，左手拿起厚厚的書(shū)，右手提起包，把書(shū)裝進(jìn)了包里，再把包放到了顯眼的位置，起身走進(jìn)了臥室。
每天晚上，爸爸都是如此，他總是把自己的事情反復推敲推敲。我想不只是爸爸，凡是每一位老師都一定會(huì )認真對待每一件事。只是很晚睡覺(jué)，可能對身體不利，要保重自己的身體呀！教師節到了，愿所有的老師教師節快樂(lè )！
教師節的作文500字 篇3
三尺講堂，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十年棟梁�！}記
教師節的來(lái)臨，述說(shuō)著(zhù)又一代老師的辛勤。他們的無(wú)私奉獻與默默的付出帶給了我們無(wú)盡的感動(dòng)和感慨！
老師是一個(gè)令世界人敬佩的職業(yè)。是園丁，呵護幼小的樹(shù)苗；是導游，帶領(lǐng)我們穿行于知識的海洋！他們寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。那只短小的粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是汗滴；那個(gè)三尺講堂，舉起的是別人，奉獻的是自己！
師者，傳道授業(yè)解惑也�？衫蠋焸兘探o我們的僅僅是書(shū)本知識嗎？不，他們教給我們的更重要的是做人的道理。做學(xué)生不僅僅要懂得如何讀書(shū)，還要懂得怎樣做人。其實(shí)人民教師又何嘗不是一本活生生的現實(shí)教材呢。在這本書(shū)中我們看到了真誠與無(wú)私，讀懂了什么是責任，領(lǐng)悟了什么是擔當。
中國自古便是一個(gè)濃情之國，歌頌師生之間的情誼的事跡更是數不勝數！一日為師，終身為父，師生情意是全天下最純潔、最美好的情懷。
知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，教師是我們成長(cháng)的引路人。其做人梯的奉獻精神，誨人不倦的執著(zhù)是他們的真實(shí)寫(xiě)照。
恩無(wú)可描述，無(wú)可掩埋，它存在心中，記錄了老師對我們的一次次關(guān)懷，一次次幫助，一次次語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，實(shí)施警醒著(zhù)我們。師恩難忘，難忘師恩。因為有您，才有了春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州的壯麗詩(shī)篇！
九月的星空閃爍著(zhù)不一樣的光芒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著(zhù)無(wú)數的動(dòng)人事跡。也許，那顆最亮的星星在為老師而歌唱！
一箋心語(yǔ)，聊表心意。謹以此文獻給我可愛(ài)的老師們，祝你們節日快樂(lè )，辛福安康！
教師節的作文500字 篇4
張麗莉是任教于佳木斯市第十九中學(xué)的一名普通教師。20xx年5月8日20時(shí)38分，在學(xué)校門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向學(xué)生。本可以躲開(kāi)的張麗莉奮不顧身救起學(xué)生。危急之下，她將學(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名學(xué)生受傷。張麗莉用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻的大愛(ài)之歌。
這是最美教師張麗莉的事跡，在我眼中，并不是非要如此才叫做最美教師，幾乎所有帶給學(xué)生鼓勵的老師都可以稱(chēng)之為“最美教師”。
在7月20號我踏入初中的那一刻，我感到了一種復雜的心緒，其中有興奮，又有迷茫和彷徨。這時(shí)的我感到了無(wú)助，不知如何是好。這時(shí)，我想起了小學(xué)，也許它并不華麗，并沒(méi)有這么大，但還是讓我感到溫馨。進(jìn)了教室，望著(zhù)一張張陌生的面孔進(jìn)進(jìn)出出，感到自己一無(wú)是處。這時(shí)，我想起了老同學(xué)，也許不是形影不離的好伙伴，但還是值得回憶。
班主任踏著(zhù)清脆的腳步走進(jìn)教室，讓人一眼可以看出這是一個(gè)慈祥的老師。繁雜的心緒，終于得以緩解。此刻我想到以前老師的一句話(huà)：“初一最重要的是適應。你就當搬了個(gè)家�！闭f(shuō)著(zhù)，哭了。
這六年，我們換了許多的老師，每個(gè)不超過(guò)3年，除了她。三年，她付出了多少心血，我們一起學(xué)習，一起運動(dòng)。我們讓她開(kāi)心過(guò)，也讓她生氣過(guò)。她一堂堂生動(dòng)而有趣的數學(xué)課，沒(méi)有一分鐘從我腦海溜走過(guò)，全部都保留在我的記憶深處，無(wú)法忘記。在我看來(lái)，幾乎所有贊美人的詞匯在她身上都只是冰山一角。她像母親一樣呵護著(zhù)我們，，但是我們一有錯誤，她也會(huì )嚴厲批評。
三年，她教會(huì )了我們許多數學(xué)知識，也教會(huì )了我們許多人生道理，這三年是我記憶中乃至生命中的一筆財富，充斥著(zhù)我的心靈……
教師節的作文500字 篇5
有一位老師，她姓劉，學(xué)生們都叫他她“劉老師”。她對學(xué)生的責任心令人震驚。有一次，學(xué)校舉行春游活動(dòng)，春游的路上要經(jīng)過(guò)一座鐵索橋。橋下原是一條河，但因長(cháng)年干旱，河水已經(jīng)干涸了�！靶∨肿印眲倓偛抛吡艘话�，后面就有幾個(gè)調皮的孩子使勁搖晃，剛剛嚇得兩腿發(fā)軟，對著(zhù)橋下的劉老師喊：“劉……劉老師，我……我害怕�！眲⒗蠋熞豢�，便奮不顧身地跑到剛剛站著(zhù)的位置下面，說(shuō)：“剛剛，來(lái)，朝劉老師這兒跳！”
“不……不，我不敢�！�
“別怕，老師接著(zhù)呢！”
剛剛一躍，投入了劉老師溫暖的懷抱中，他一點(diǎn)兒也沒(méi)有摔疼并對劉老師說(shuō)：“劉老師，謝謝您！哎，老師，您怎么了！”剛剛看著(zhù)從劉老師左臂上流出的鮮血，嚇哭了。劉老師為了接住剛剛，她的左臂摔斷了，可她堅強地笑著(zhù)，望著(zhù)剛剛的胖胖的小臉，笑著(zhù)。
醫院里，同學(xué)們圍在劉老師的病床前，問(wèn)寒問(wèn)暖。有的同學(xué)削蘋(píng)果，有的同學(xué)打洗臉水，歷來(lái)是激動(dòng)地熱淚盈眶。每天，劉老師都和同學(xué)們說(shuō)：“孩子們，快回家寫(xiě)作業(yè)去吧！”同學(xué)們都堅定地說(shuō)：“不，我們要陪著(zhù)您，反正作業(yè)又不多�！�
在同學(xué)們的關(guān)心下，劉老師的左臂很快就康復了，她又能回到學(xué)校，帶著(zhù)學(xué)生們一起學(xué)習了，她多么高興啊，她的臉上露出了孩子般的笑容。
同學(xué)們，這位老師能把自己的安危置之度外，是多么偉大的奉獻精神��！這位老師是這樣，我們的老師難道就比她遜色嗎？不，我們的老師也一樣偉大！從這一刻，就讓我們一起尊敬我們那和藹可親的老師吧！相信你們一定能做得到的！
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