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教師節的作文500字合集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的教師節的作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
教師節的作文500字 篇1
20xx年9月10日，是我在察小度過(guò)的最后一個(gè)教師節，也是我最難忘的一個(gè)教師節。
一大早，我就起來(lái)了，從我的零用錢(qián)里拿了5元錢(qián)，準備買(mǎi)幾支工藝花送給老師。來(lái)到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手里，心想：看到這么漂亮的花，不論是哪個(gè)老師看到都會(huì )開(kāi)心的吧……這樣想著(zhù)，我臉上綻放出一個(gè)大大的笑容。
該送花了。由于我是值周大組長(cháng)，課間有工作，所以沒(méi)有時(shí)間跑辦公室送花。于是，我準備在下課鈴還沒(méi)結束時(shí)沖上講臺獻花。第一節課的`下課鈴響了，我立刻從抽屜里拿出兩朵我最喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到駱老師面前，說(shuō)：“駱老師，祝你節日快樂(lè )！這花是送給你的，這可是我最喜歡的花哦！”駱老師接過(guò)花微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝��！好高興，我是你最喜歡的花的受禮人�！蔽倚睦锸珠_(kāi)心，對自己說(shuō)：“干得不錯，李明峰�！本瓦@樣，我又把花送給了其他老師。
上午第四節課的時(shí)候，駱老師拿出一個(gè)大袋子走進(jìn)教室。大家都很納悶：這里面裝的是什么��？駱老師發(fā)話(huà)了：“這里全是你們5年來(lái)送我的賀卡，我把它們都好好地保存著(zhù)�！痹谖覀凅@訝的目光中，她又一把一把地從袋子里拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。駱老師又說(shuō)：“教了你們五年了，最近，我做了一個(gè)夢(mèng)：當我走到教室里，發(fā)現教室里坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學(xué)生，我心中涌起一陣陣惆悵。明年的這個(gè)時(shí)候，你們將走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，但我會(huì )時(shí)常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時(shí)，我的眼睛濕濕的，很想哭，許多往事涌上心頭�？纯雌渌瑢W(xué)，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講臺，欣喜地翻看著(zhù)一張張賀卡，那些美麗的有關(guān)教師節的回憶似乎重現在眼前……
教師節的作文500字 篇2
老師像蠟燭像園丁像春蠶……老師這個(gè)事業(yè)是無(wú)比崇高的是神圣的事業(yè)。
從幼兒園一直到現在也不知有多少老師教過(guò)我他（她）們傳授給我知識教育我怎樣做人還教了我許多本領(lǐng)我從心底里感謝他（她）們。在這么多老師當中有一位老師雖然只教了我一年但她的音容笑貌一舉一動(dòng)我都記憶猶新她就是陳方老師。
還記得那是在三年級的時(shí)候我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是那么的不熟悉。在這里我不敢和同學(xué)們交流就在我感到無(wú)助時(shí)班主任陳老師開(kāi)始鼓勵我多和大家接觸并讓大家多關(guān)心我。過(guò)了一段時(shí)間我逐漸開(kāi)始主動(dòng)和大家聊天我多了許多好朋友我真高興��！
陳老師無(wú)論是在生活還是學(xué)習方面都很關(guān)心我。在一次開(kāi)學(xué)典禮上陳老師輕輕走到我身旁俯下身來(lái)說(shuō)：“馮璐你有沒(méi)有適應學(xué)校的生活昨天晚上有沒(méi)有想家……�！蹦菚r(shí)我真的好感動(dòng)只覺(jué)得眼前一片模糊但我忍著(zhù)沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。
還有一次是在英語(yǔ)課上陳老師教我們26個(gè)字母由于我以前沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)而其他同學(xué)從一年級開(kāi)始就學(xué)英語(yǔ)所以我有一個(gè)字母怎么也念不對陳老師便讓我下課之后再去向她請教。下課了我走到陳老師身邊同時(shí)提心吊膽因為我害怕老師說(shuō)我不好但陳老師卻親切地對我說(shuō)：“一個(gè)字母念不對沒(méi)關(guān)系只要你努力照樣可以變成最棒的'老師相信你！”說(shuō)完就開(kāi)始耐心地輔導我。
像這樣的事例還有很多在陳老師的關(guān)心和幫助下我習慣了學(xué)校的生活英語(yǔ)成績(jì)也越來(lái)越好還當上了一班之長(cháng)我知道這離不開(kāi)陳老師的悉心關(guān)照。
在教師節來(lái)臨之際我想發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“謝謝您陳老師！”更要對所有的老師道一聲："老師您們辛苦了！"
教師節的作文500字 篇3
老師，這個(gè)親切而又熟悉的稱(chēng)呼，讓我們的童年變得充滿(mǎn)回憶。
善解人意的薛老師就給我留下了深深的印象。她年輕、漂亮，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)給她帶來(lái)了公主般的氣質(zhì)。她沒(méi)有用老師嚴厲的外表包裝著(zhù)自己，而是用11、12歲孩子的想法面對我們。雖然她是一位英語(yǔ)老師，但總像快樂(lè )的天使一樣為我們鏟除心靈上的陰影。
那還是五年級上學(xué)期的時(shí)候，我的數學(xué)期中成績(jì)考得很差，垂頭喪氣的我去上英語(yǔ)課。
當時(shí)，老師正和同學(xué)們做游戲，提不起精神的我呆呆的坐在座位上。薛老師看出了我的心思，走過(guò)來(lái)坐到我的前面，正視著(zhù)我：“怎么了？遇到什么不開(kāi)心的事了？”
“沒(méi)什么，就是我考的太差了！”我低著(zhù)頭念叨著(zhù)。
“這就能讓你難過(guò)成這樣？這也就是一次普通的檢驗，而到了中考、高考，還不得……”神態(tài)變得焦急起來(lái)。
“哦�！蔽姨痤^對老師說(shuō)，“可是我錯了好多不該錯的�！�
老師拍了拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“錯了就錯了，沒(méi)什么可惋惜的，反正這也是不可改變的事實(shí)，保證下次不錯才是最關(guān)鍵的。如果你走不出這個(gè)小得不能在小的'‘陰影’，老是想著(zhù)錯的，這才是最可怕的�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次考的差也是一件好好事。因為他讓你了解到自己的漏洞，能及時(shí)彌補。不要總是因為錯而傷心。也要為錯誤而開(kāi)心。知道了嗎？”
我認真地響了向老師的話(huà)，是啊，不能老鄉錯的，錯就證明了我在學(xué)習上的漏洞，現在的任務(wù)就是要報漏洞補上，下次不再錯。我的心情一下子豁然開(kāi)朗。我知道，我不會(huì )再為錯而傷心了。
老師深吸了一口氣。笑著(zhù)說(shuō)：“你終于明白了�！�
這就是善解人意的薛老師，他讓我懂得了不能想著(zhù)錯了，而是要及時(shí)改正錯誤。
教師節的作文500字 篇4
兩年中，您深入深出的講解，像石塊敲出的星星之火，點(diǎn)燃了我們的熱情;您淵博的知識，像甘泉一樣滋潤著(zhù)我們渴求知識的心田;您別具一格的課堂，像哈利·波特的魔法，深深地吸引著(zhù)我們。如今，您去了別的學(xué)校，您可以盡情地施展您的才學(xué)，而我們不禁有些遺憾……
在我們的心中，您不是春蠶，不是蠟燭，您是我們的摯友。我們尊稱(chēng)您為“老大”，這不是對您的不敬，而是真心地想讓您成為我們班的老大，帶領(lǐng)我們班輝煌地向前邁進(jìn)。在您上課的時(shí)候，不覺(jué)得乏味，偶爾開(kāi)個(gè)小玩笑，使我們更有精神了，還有您的.談吐，很時(shí)髦，感覺(jué)您和我們就像無(wú)話(huà)不談的好朋友，您豐富的教學(xué)經(jīng)驗，懂得如何了解我們，讓我們愿意向您坦露心聲，現在像您這么有魄力的老師，還有多少?
在我的心中，您不是春蠶，不是蠟燭，您是一臺秤。您總讓我們不要攀比自己的儀表、衣著(zhù)，總讓我們穿好校服，說(shuō)要比就比成績(jì)，比學(xué)習誰(shuí)更努力，最有意思的是，您弄了一些小獎狀，讓同學(xué)投票，選出班中的“之最”，好讓學(xué)生們能改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)。在投票時(shí)，咱們不論成績(jì)論品德，公平是您作為一名老師的閃光之處。
在我的心中，您不是春蠶，不是蠟燭，您是一名戰士，一名奮斗在一線(xiàn)的戰士。您最讓我們可畏，也是可敬的地方，就是您的敬業(yè)精神。每次下課，吃飯或是放學(xué)，您總會(huì )到班里轉一圈，或從走廊外面特意走過(guò)去，讓我們知道，即使不在您的課堂上，我們也應該認真聽(tīng)講，一旦放學(xué)，寫(xiě)好信息，通過(guò)“校訊通”發(fā)到每位父母的手機上，讓父母知道自己的孩子放學(xué)了。就這樣每個(gè)星期，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，問(wèn)誰(shuí)有這樣的精神?
在我的心中，您不是春蠶，不是蠟燭，您是那一顆熾熱的太陽(yáng)，您的光芒是永遠遮不住的，而且那永遠不會(huì )熄滅，您帶領(lǐng)我們走出了黑暗與失敗，我們永遠不會(huì )忘記您的循循善誘，您的諄諄教導。
在今年的教師節，咱不說(shuō)那些冠冕堂皇的話(huà)，只愿送上一句最真心的祝福：“老師，節日快樂(lè )!”
教師節的作文500字 篇5
近來(lái)，我們班來(lái)了很多的新老師，我是這樣形容他們的:有的似老虎般兇猛，有的像燕子般和藹，有的如烏鴉般討厭……其中英語(yǔ)老師深受我的喜愛(ài)。
他是一個(gè)年過(guò)半白的老頭子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學(xué)們都很害怕。他身高一般，體型較胖，中色的皮膚顯得格外精神，格外的健康，特別是他那半禿半密的.頭發(fā)，看起來(lái)十分的可愛(ài)。他很喜歡穿襯衫，上課的時(shí)候有時(shí)幽默，有時(shí)嚴肅，比天氣變化還要快呢!
我們英語(yǔ)老師姓唐，他對我們的要求可真是高呀，即使錯了一個(gè)單詞也要被罵，同學(xué)們可都是心驚膽戰啊!有一次，我和旁邊的同學(xué)在小聲的說(shuō)話(huà)，盡管我們想使勁的掩飾，，可還是逃不過(guò)老師的”火眼金睛”，只見(jiàn)他用他那”四只”大眼睛在目不轉睛的盯著(zhù)我們，讓我們感覺(jué)好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣，動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕被他”吃掉”
其實(shí)，我們的英語(yǔ)雖然上課嚴肅，但是也不乏幽默的時(shí)候，記得在一次課堂上，我們在議論把課程表放到哪里?突然唐老師笑瞇瞇的對我們說(shuō):”你們怎么不貼在你們的腦門(mén)上呢?”正在大家大笑的時(shí)候，剛剛還滿(mǎn)臉笑容的他一眨眼的工夫又變成了那張冷漠的”撲克臉”，哎!他的心思和表情就像那神秘莫測的宇宙讓人揣摩不透!
我們的英語(yǔ)老師雖然已經(jīng)上了年紀，但是你可不要小看他噢!他的嗓門(mén)可大著(zhù)呢，精神可抖擻著(zhù)呢!要是碰到我們在課堂上開(kāi)小差或者吵鬧，他就會(huì )拿出他這些特有的”本領(lǐng)”來(lái)對付我們，不用說(shuō)戰敗的一方肯定是我們!
這就是我們的英語(yǔ)老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣，嚴肅而又和藹的”老頭子”!
教師節的作文500字 篇6
“仿佛像迎來(lái)媽媽的生日一樣快樂(lè )…祝賀老師節日好！”小女孩那天真像百靈鳥(niǎo)般清脆的童音，不禁使我向導了最關(guān)心我們的齊安徽老師，能遇見(jiàn)您，我們全班都是幸運的，您給予我們的太多了，猶如天上的星辰，數都數不過(guò)來(lái)。
在生活中您像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，怕我們上火，您組織我們集體喝水；誰(shuí)受傷了您像醫生一樣為我們消毒上藥，當同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)您又像個(gè)調解員；課間您又像我們的大朋友，記得上二年級時(shí)，有一天，突然下起了大雪，吃過(guò)午飯后，您組織我們下樓打雪仗，見(jiàn)到地面上厚厚的雪同學(xué)們激動(dòng)得歡呼著(zhù)沖進(jìn)操場(chǎng)。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們你追我趕，身上，頭發(fā)上弄得全是雪，加上女生們銀鈴般的笑聲，男生們勝利的歡呼聲，把在一旁觀(guān)戰的您都給逗樂(lè )了。
在學(xué)習上您更是我們的一位嚴師，耐心地為我們解決難題，督促我們改錯。碰到我們馬虎時(shí)，您毫不客氣地批評我們。有一次，我計算出錯了您罰我10遍，當時(shí)我想不同，不就是計算錯了嗎，又不是不會(huì )！后來(lái)您把我叫到前面說(shuō)：“做題要認真，越是會(huì )越得細心，真到考試時(shí)，馬虎和不會(huì )的性質(zhì)是一樣的！到升學(xué)時(shí)差一分，就差出1000人差出一個(gè)好學(xué)校�！甭�(tīng)了你的話(huà)，我羞愧地低下頭，終于明白您現在的嚴厲是為了我們大考時(shí)不丟分。
每當看到您頭上的白發(fā)時(shí)，我想對您說(shuō)：“老師您也要照顧好自己，注意休息多喝水，保護好您的嗓子保證睡眠，有時(shí)間多一些進(jìn)行體育鍛煉。您放心我在提高自己學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，盡自己所能地發(fā)揮班干部的.作用，盡到英語(yǔ)課代表的職責把咱班的英語(yǔ)成績(jì)抓上去。
正如歌聲中所唱的，我帶來(lái)禮物——優(yōu)秀的成績(jì)；你帶來(lái)花朵———各項評比優(yōu)秀；他帶來(lái)獎狀——衛生標兵……來(lái)年的教師節我們將帶上這些禮物為您祝賀節日，讓您的臉上永遠掛著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。
教師節的作文500字 篇7
從上學(xué)到現在，教過(guò)我的老師有不少，可最使我難忘的還是曾教過(guò)我兩年數學(xué)的屈建萍老師。
屈老師很年輕，她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。她笑的時(shí)候，總會(huì )露出她那潔白整齊的牙齒。
在我們女生眼中，屈老師是一個(gè)溫柔美麗的好老師，因為她從不打罵我們�？墒菍Υ切┱{皮搗蛋的男生，她的態(tài)度可就大不相同了。
記得有一次上數學(xué)課時(shí)，我們班出了名的“搗蛋大王”胡東又和別人交頭接耳。屈老師發(fā)現后，不動(dòng)聲色地走到他身邊，用手捏住胡東耳邊的頭發(fā)，把他從座位上拽了出來(lái)，厲聲喝道：“給我站后面去！”因此，在有些男生眼中，屈老師又是一個(gè)十分嚴厲的老師。
屈老師雖然有時(shí)很?chē)绤�，但她對我們卻是十分關(guān)愛(ài)。
有一次，屈老師給我們出了一道較難的附加題讓我們自己先做。我算了好半天也沒(méi)有算出結果。后來(lái)，剛有點(diǎn)眉目，便聽(tīng)見(jiàn)旁邊已經(jīng)算出答案的一個(gè)同學(xué)嘲笑我說(shuō)：“哎喲喲，沒(méi)想到這樣簡(jiǎn)單的題目咱們班的.小才女都還沒(méi)做出來(lái)呀�！闭谶@時(shí)，屈老師來(lái)幫我解了圍，她批評那個(gè)嘲笑我的同學(xué)說(shuō)：“你怎么能嘲笑別人呢？別以為自己做出來(lái)就了不起了，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，這點(diǎn)道理你難道不明白嗎？”聽(tīng)了屈老師的批評，那個(gè)嘲笑我的同學(xué)慚愧地低下了頭，還向我道了歉。隨后，屈老師又詳細地給我講解了那道題，在她的幫助下，我終于算出了答案。屈老師還微笑著(zhù)鼓勵了我，我心里感到無(wú)比高興。
像這樣的老師，我怎么會(huì )不喜歡她呢？至今回想起來(lái)，還覺(jué)得和屈老師相處的那段美好時(shí)光仍是我記憶中的珍寶。
教師節的作文500字 篇8
20xx年x月x日，是我在察小度過(guò)的最后一個(gè)教師節，也是我最難忘的一個(gè)教師節。
一大早，我就起來(lái)了，從我的零用錢(qián)里拿了5元錢(qián)，準備買(mǎi)幾支工藝花送給老師。來(lái)到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手里，心想：看到這么漂亮的花，不論是哪個(gè)老師看到都會(huì )開(kāi)心的吧……這樣想著(zhù)，我臉上綻放出一個(gè)大大的笑容。
該送花了。由于我是值周大組長(cháng)，課間有工作，所以沒(méi)有時(shí)間跑辦公室送花。于是，我準備在下課鈴還沒(méi)結束時(shí)沖上講臺獻花。第一節課的.下課鈴響了，我立刻從抽屜里拿出兩朵我最喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到駱老師面前，說(shuō)：“駱老師，祝你節日快樂(lè )！這花是送給你的，這可是我最喜歡的花哦！”駱老師接過(guò)花微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝��！好高興，我是你最喜歡的花的受禮人�！蔽倚睦锸珠_(kāi)心，對自己說(shuō)：“干得不錯，李明峰�！本瓦@樣，我又把花送給了其他老師。
上午第四節課的時(shí)候，駱老師拿出一個(gè)大袋子走進(jìn)教室。大家都很納悶：這里面裝的是什么��？駱老師發(fā)話(huà)了：“這里全是你們5年來(lái)送我的賀卡，我把它們都好好地保存著(zhù)�！痹谖覀凅@訝的目光中，她又一把一把地從袋子里拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。駱老師又說(shuō)：“教了你們五年了，最近，我做了一個(gè)夢(mèng)：當我走到教室里，發(fā)現教室里坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學(xué)生，我心中涌起一陣陣惆悵。明年的這個(gè)時(shí)候，你們將走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，但我會(huì )時(shí)常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時(shí)，我的眼睛濕濕的，很想哭，許多往事涌上心頭�？纯雌渌瑢W(xué)，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講臺，欣喜地翻看著(zhù)一張張賀卡，那些美麗的有關(guān)教師節的回憶似乎重現在眼前……
今年的教師節，我一定不會(huì )忘記。
教師節的作文500字 篇9
“教師節”已經(jīng)向我們走來(lái)了，回想起在幼兒園時(shí)，因為舍不得而在幼兒園嚎啕大哭，是老師把我抱在懷抱里哄著(zhù)。上小學(xué)，老師站在教室門(mén)口，微笑的帶我進(jìn)教室�，F如今我已經(jīng)是一名初中生了，但是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是昨天發(fā)生的。
記得有一次在小學(xué)吃飯，打飯時(shí)，由于手滑，不小心把飯灑在地上，就在這時(shí)，老師把我扶起來(lái)，彈了彈我手上的飯，溫柔的問(wèn)我“怎么樣？還疼不疼？”她那一句句的話(huà)溫暖了我的心，讓我在那時(shí)沒(méi)有這么害怕了，疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室，他把她的飯分給我一半。我忙說(shuō)“謝謝，老師，我吃了，你不是不夠嗎？我還是不吃了�！彼�(zhù)急的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我等以下可以到外面買(mǎi)啊，可是你千萬(wàn)不要餓著(zhù)��！”我聽(tīng)了她的話(huà)后，眼淚在眼里打轉了。老師還以為我的手疼，趕緊拿藥來(lái)幫我擦。老師也就是這樣，無(wú)私的把自己的愛(ài)給了他的學(xué)生。
現在我讀初中了，我又重新認識了許多好老師，在今年的教師節里，我們全班讓老師過(guò)了一個(gè)難忘的教師節。我們每人拿一些錢(qián)出來(lái)，買(mǎi)了幾束花，在黑板寫(xiě)上我們對老師的祝福。讓老師來(lái)時(shí)，我們獻上我們的.心意，大聲叫到“祝老師節日快樂(lè )！”老師激動(dòng)的露出了笑臉。在上完體育課時(shí)，我們全班站在操場(chǎng)大喊“謝謝老師”我們喊出了我們的心意，喊出了我們對老師的感激。這真是個(gè)難忘的教師節��！
有人說(shuō)老師是紅燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵；有人說(shuō)老師似春蠶，耗盡畢生精力，只為結蠶人間。不管是怎樣，老師都是我們的恩師，使我們尊敬的人�！袄蠋�，祝你節日快樂(lè )！”
教師節的作文500字 篇10
俗話(huà)說(shuō)得好："一日為師，終身為父。"的確，老師對我們的培育之恩比山還重比海還深！老師們有著(zhù)一張慈祥的臉，一顆善良的心，卻總是帶著(zhù)一種嚴肅的'表情。而我們知道，他們這樣做是為了我們好。
老師的愛(ài)，像春天的細雨一樣珍貴，這種偉大的師之愛(ài)，令人可敬可佩�？墒�，以前我在老家讀書(shū)的時(shí)候，每次教師節，老師們從沒(méi)有收到過(guò)什么禮物。因為那時(shí)，人們的生活不寬裕，然而有一件事讓我們永遠也忘不了。
那年教師節來(lái)臨之際，我們班的同學(xué)一起討論送什么禮物給老師，以表示一下我們的祝福和感恩之情。最后我們決定給老師一個(gè)驚喜，那就是從山上采摘各種野花送給老師。從早上開(kāi)始出發(fā)，我們全班56人，來(lái)到了野森林里，只要是花都采摘起來(lái)。我們來(lái)到林里一片比較廣闊的草地時(shí)，發(fā)現那地方開(kāi)著(zhù)很多各種漂亮的野花，我們就飛奔著(zhù)準備去采，沒(méi)想到草地又濕又滑，我們許多同學(xué)都在采摘野花時(shí)摔了一跤又一跤。
終于，我們的野花采摘好了，這時(shí)雖然我們都已經(jīng)筋疲力盡了，但是一想到要給老師一個(gè)驚喜，讓老師高興，就什么都忘得一干二凈了。
到了下午，我們把花兒從教室門(mén)一直撒到講桌上，到處都變成了花的海洋。我們還在黑板上寫(xiě)了"教師節快樂(lè )！"幾個(gè)字。然后把教室里的燈關(guān)上，等老師來(lái)上晚自習時(shí)，我們再一下子打開(kāi)燈，然后，各位同學(xué)把手上的花向老師獻上、拋去。
之后，我們一齊說(shuō)："祝老師身體建康，工作順利！祝老師節日快樂(lè )！"這時(shí)我們看到老師笑了，開(kāi)心地笑了。然后我也們開(kāi)心地笑了。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)老師因為花粉過(guò)敏身上長(cháng)了小瘡，老師說(shuō)她一夜都沒(méi)睡覺(jué)，全身都不舒服�？上氲轿覀冞@么費力地精心給了她這么一個(gè)驚喜，她的內心充滿(mǎn)了溫暖。她說(shuō)她多么開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)教師節。
這個(gè)教師節讓她終身難忘，也讓我們終身難忘。
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