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【精選】教師節的作文300字九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的教師節的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節的作文300字 篇1
今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創(chuàng )辦人王梓坤校長(cháng)由史以來(lái)第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節。
今天早上，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(cháng)昨天早上叫我們討論一下送什么，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜�！贝蠹叶计咦彀松嗟腵“獻”出自己的想法， 俗話(huà)說(shuō)，點(diǎn)滴之恩當以泉涌相報。而對老師感恩也是我們民族文化里長(cháng)期流傳的優(yōu)良傳統。比如我們都熟知的那首唐詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本褪怯脕�(lái)形容我們的園丁的——當然，其背后就是我們對老師辛勤勞動(dòng)的感知，感恩了。而教師之所以重要，之所以受到世人的敬仰和讓世人懷揣感恩之心，就是因為他們給了我們向光明、更加文明走去的方向和力量。于是班長(cháng)決定讓我們每人明天都送賀卡。
大部分來(lái)了后，都一起吧賀卡放好，當老師收到我們的賀卡的時(shí)候，我們開(kāi)心的不得了。
今天的教師節，真的令我很難忘！
教師節的作文300字 篇2
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師為了把我們培養成對祖國有用的人，一天又一天，一年又一年，付出了很多的汗水和努力。過(guò)兩天天就是教師節了，在這個(gè)特殊的日子，我想給我親愛(ài)的`老師送上我一份小小的祝福。送什么好呢？思來(lái)想去，我打算做一張美麗的賀卡，送給我最最親愛(ài)的老師。
放學(xué)了，我快速的寫(xiě)完作業(yè)，準備用我自己的雙手來(lái)為老師做這張賀卡。再做一個(gè)小卡子，夾在里面送給老師。媽媽有說(shuō)：這個(gè)主義不錯，既能鍛煉你的動(dòng)手能力，也能給老師送上一份愛(ài)心。說(shuō)做就做，首先，我拿出一張紅色的卡紙，把它剪一半兒，我先給上面剪一個(gè)桃心形狀，再給它涂上顏色。然后再給封面上畫(huà)上五顏六色、五彩繽紛的圖形，這樣看起來(lái)漂亮極了，我的賀卡的表面就這樣完美的裝飾好了。我再給里面畫(huà)上一個(gè)可愛(ài)小娃娃代表我自己，手里拿著(zhù)鮮花，要送給親愛(ài)的老師。我接下來(lái)在里面寫(xiě)上了祝福語(yǔ)：祝老師教師節快樂(lè )，身體健康，全家幸福。然后，我把我做好的可愛(ài)又美麗的小卡子輕輕的恰在了那美麗多彩的賀卡上�，F在我的賀卡就變得更加鮮艷，更加美麗漂亮了。為防止明天早上忘記帶賀卡，我把小賀卡提前裝在書(shū)包里，明天準備送給老師，感謝老師們對我們的辛苦的教育。
在這里，我想大聲地對老師說(shuō)一聲：謝謝老師對我的關(guān)愛(ài)，我一定努力學(xué)習，報答您對我的辛苦教育。
教師節的作文300字 篇3
九月十日是教師節。
這天，我帶上了我精心為老師準備的禮物，高高興興地進(jìn)了學(xué)校，只見(jiàn)三三兩兩的學(xué)生捧著(zhù)鮮花，拿著(zhù)卡片，興高采烈地走著(zhù)。他們一定都像我一樣想早點(diǎn)見(jiàn)到自己的`老師。
我隨著(zhù)人群走進(jìn)了三六班的教室，老師還像往常一樣早早地坐在講臺上，迎接著(zhù)同學(xué)們。教室里已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，他們在座位上干著(zhù)自己的事情，教室里顯得十分安靜。
我坐在座位上，掏出了自己為老師準備的筆記本，這里面有我對老師衷心的祝福。我走到老師跟前，拿出本子，鄭重地獻給了老師，說(shuō)：“老師，這是我送您的禮物�！崩蠋煾吲d地說(shuō)：“呀，謝謝你！”看見(jiàn)老師接受了我送她的禮物，我心里美滋滋的。
回想起從一年級的小豆包到今天，轉眼間過(guò)了三年，老師從一點(diǎn)一滴抓起，她們的諄諄教誨像一股甘泉澆灌著(zhù)幼苗，使我們一天天茁壯成長(cháng)。在這里，我想真心的對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
教師節的作文300字 篇4
9月9日，星期五，是個(gè)特殊的日子——慶祝教師節。
到了下午第二節課，我們便舉辦了慶祝教師活動(dòng)。第一個(gè)節目令我記憶猶新——講故事，當然是由我們的語(yǔ)文課代表——小欣來(lái)表演咯！故事的大致內容是：老師為了讓一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的女孩子改掉奢侈的壞習慣，逼迫得了糖尿病的自己把一大半個(gè)月餅吃了下去，最終他病倒了。待小欣生動(dòng)地講完故事后，我不禁思緒萬(wàn)千：老師竟然為了學(xué)生而做出傷害自己的事情，這是多么崇高的舍己為人的精神��！老師是偉大的，他們像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，哺育我們這些無(wú)知的幼苗；他們像一支支短小的蠟燭，默默燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；他們像一顆顆繁茂的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨……老師曾經(jīng)為我們的幼小而精心呵護，曾經(jīng)為我們的調皮而無(wú)可奈何，曾經(jīng)為我們的`無(wú)知而辛勤勞作……老師的頭發(fā)被我們染白了，老師的皺紋被我們增多了，老師的青春被我們奪走了，但他們卻沒(méi)有一絲怨言……
放學(xué)后，我和小蘭去看望小學(xué)的老師，我發(fā)現一年來(lái)，陳老師的頭發(fā)變白了許多，我不禁從心頭涌上感激之情和憐憫之情。
老師，您對我們的栽培我們將終身難忘！謝謝您！
教師節的作文300字 篇5
九月十日教師節即將要到，為表達我對老師的祝福，我要送一份禮物給老師�？墒�，哪種禮物可以表達自己的心意呢？想來(lái)想去，還是自己動(dòng)手制作賀卡比較有意義。
可是做什么樣的賀卡呢？封面怎么設計才顯得獨特呢？我就像無(wú)頭蒼蠅一樣，好半天都理不出頭緒來(lái)。對，請媽媽來(lái)幫忙吧，媽媽很快就從網(wǎng)上幫我找好多有關(guān)教師節賀卡的封面，經(jīng)過(guò)我的精心挑選，我選中有四朵“雪花”的賀卡。
于是，我拿來(lái)彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開(kāi)始做賀卡。我先把粉色卡紙對折好，接著(zhù)用剪刀分別剪出十二根淡黃色的細條、七根深綠色的細條和四根紅色的細條，然后用膠水把三根淡黃色的細條粘在賀卡的封面，做成四個(gè)“雪花”，再用牙簽把紅色細條卷出一個(gè)圓柱體粘在“雪花”的中心當作“花蕊”。再把七根深綠色的細條粘在雪花下面當作“小草”。接著(zhù)我取出一根黃色的羽毛粘在最下面。然后在封面的右下角寫(xiě)上“Happy Teacher’s Day!”��！原本光禿禿的封面現在已經(jīng)五彩繽紛。
最后我在內頁(yè)的右半邊認真地寫(xiě)上：“敬愛(ài)的朱老師，春蠶到死絲方盡……”
看著(zhù)自己親手制作完成的賀卡，我的.心里有說(shuō)不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意！
教師節的作文300字 篇6
教師節到了，我要感謝教過(guò)我的老師，從幼兒園到現在，我已經(jīng)上小學(xué)5年紀了，教過(guò)我的老師有很多，但是我最最喜歡的老師是現在的班主任林老師，我知道，班主任是很累的.，雖然只上一個(gè)班，但是要給我們上好幾門(mén)的課。
四年級的時(shí)候林老師要上語(yǔ)文、品社、健康3門(mén)課，一天下來(lái)特別辛苦，現在五年級雖然健康課是體育老師上，但是林老師有時(shí)候一天還有上3節課，還要經(jīng)常到班上來(lái)說(shuō)一些通知什么的，一定是很累的。但是林老師從來(lái)沒(méi)有表現出來(lái)，仍然認真的給我們上課，教我們知識。所以，我十分的敬佩林老師。
林老師有時(shí)候會(huì )和我們玩游戲，說(shuō)一些小笑話(huà)，引得我們哄堂大笑，比如說(shuō)林老師和他女兒的趣事之類(lèi)的，還會(huì )引用同學(xué)課前3分鐘的里的一些詞語(yǔ)，一次喬嘉睿課前3分鐘里說(shuō)的有個(gè)網(wǎng)友第一次做飛機，在網(wǎng)上問(wèn)第一次做飛機應該注意什么，好多網(wǎng)友都回復了，而且都很雷人，有一個(gè)是翹二郎腿會(huì )缺氧，老師發(fā)現班上有一個(gè)人在翹二郎腿，就說(shuō)：“翹二郎腿會(huì )缺氧的！”我們全班都哄堂大笑。
我喜歡林老師，因為她不怕辛苦，耐心的教導我們，讓我們學(xué)到了很多知識。林老師也是一個(gè)能使我們哄堂大笑的好老師。我要對老師您說(shuō)：“老師您辛苦了，教師節快樂(lè )！”
教師節的作文300字 篇7
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的.尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
教師節的作文300字 篇8
小紅去上學(xué)了，她走到路上想起了老師對她的關(guān)心。記得有一次，天忽然電閃雷鳴，接著(zhù)下起了傾盆大雨，小紅忘記帶傘，小紅心想：反正我家近，跑回去，小紅就冒雨前進(jìn)。老師看見(jiàn)了，把自己唯一的一把傘，給了小紅，小紅說(shuō)：“老師，你家比我家遠，你的傘還是還給您吧�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“我家遠吧，也沒(méi)什么遠，你看都淋濕了，拿著(zhù)，快回家去別感冒了，我回家了�！毙〖t想到這里，又回頭了。
小紅來(lái)到路旁的田野，田野里開(kāi)滿(mǎn)了野花，有黃的、粉的、紫的'、紅的、藍的，小紅采了一束野菊花想送給老師。
小紅飛快地跑到學(xué)校，學(xué)校里還沒(méi)有一個(gè)人影，就跑到老師辦公室窗戶(hù)打開(kāi)，把野菊花插進(jìn)了辦公桌上的筆筒里。辦公桌上有語(yǔ)文書(shū)、地球儀、筆筒、老花眼鏡和日歷，上面寫(xiě)著(zhù)９月１０日教師節。
小紅覺(jué)得還有時(shí)間，就撕下了一張紙，寫(xiě)了幾句話(huà)：“老師，您辛苦了！您為我們付出了一切，您把知識傳給了我們，謝謝您老師�！彼路鹂匆�(jiàn)了老師用鼻子聞野菊花的香味，臉上露出了燦爛的微笑。
教師節的作文300字 篇9
今年的九月十日，咱們和老師一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節。
咱們的班級，這樣布置的'：黑板上寫(xiě)著(zhù)，祝老師節日快樂(lè )這幾個(gè)大字。黑板周?chē)鷴鞚M(mǎn)了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿(mǎn)了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進(jìn)氣球里。一切準備工作就緒，派一名“哨兵”去觀(guān)察老師的行蹤。咱們屏住呼吸靜靜地等待著(zhù)�！吧诒贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷�(lái)了！”老師一開(kāi)門(mén)，阿峰就急不可待地扎破了一個(gè)氣球，給老師一個(gè)驚喜。接著(zhù)，咱們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上，就像天女散花一樣，美麗極了！老師也開(kāi)心的笑了。
咱們還為老師買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，作為節日禮物。吃蛋糕時(shí)，琪琪竟然吃成了一只“花臉貓”，逗得咱們捧腹大笑。老師從走進(jìn)教室到慶�；顒�(dòng)結束，笑容一直掛在臉上。班級里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……
這是一個(gè)快樂(lè )的教師節！真希望老師天天都能這么快樂(lè )！
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