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難忘的教師節作文

時(shí)間:2021-10-02 14:00:16 教師節 我要投稿

有關(guān)難忘的教師節作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)難忘的教師節作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)難忘的教師節作文

有關(guān)難忘的教師節作文1

  今天是一年一度的教師節,也是的一個(gè)屬于老師自己的節日。今天早上,收作業(yè)的時(shí)候,我們班大部分同學(xué)都捧來(lái)了自己用心做的禮物,當然也有些禮物是買(mǎi)的。當我們送完禮物的時(shí)候,我想起昨天廣播室的同學(xué)說(shuō)的一句話(huà),“今天是教師節,送給老師的禮物是上課認真聽(tīng)講,作業(yè)寫(xiě)工整,積極舉手發(fā)言,做一天的乖學(xué)生!”

  上午第四節課的`時(shí)候,崔老師在班上舉行了教師節慶;顒(dòng)。崔老師很幽默的說(shuō):“第一個(gè)節目,崔老師發(fā)糖!蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都很好奇,崔老師哪來(lái)的那么多糖?崔老師說(shuō)這些糖是同學(xué)們送給她的,她要把這些糖分給同學(xué)們。同學(xué)們都坐的端端正正,崔老師先叫了幾個(gè)同學(xué),我們七個(gè)小記者就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說(shuō):“把我拍的好看點(diǎn),不好看我不要!”最有趣的是,崔老師讓每個(gè)拿到糖的同學(xué)都給她站在一起拍照,我們幾個(gè)小記者都爭先恐后的拍照。

  班上的同學(xué)都發(fā)到糖了,崔老師問(wèn):“誰(shuí)還沒(méi)有糖?”我們七個(gè)小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很開(kāi)心,所以都是笑呵呵的。之后,我們小記者采訪(fǎng)沒(méi)有吃糖的同學(xué)。很多同學(xué)都說(shuō),他們想跟爸爸媽媽一起分享。還有幾個(gè)同學(xué)拿了糖擺了奇怪的動(dòng)作,讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小記者們爭著(zhù)搶著(zhù)給他拍照。

  這一天過(guò)的很圓滿(mǎn),大家過(guò)的很開(kāi)心,崔老師也很開(kāi)心!這一天是最快樂(lè )的一天。在我們心中,這是最難忘的教師節!

有關(guān)難忘的教師節作文2

  在教師節的前一天,班長(cháng)出了個(gè)計劃,讓同學(xué)們每人捐出2元,把捐起來(lái)的錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)蛋糕,剩下的拿來(lái)買(mǎi)水果和飲料,大家都同意了。下午,同學(xué)們都紛紛捐錢(qián),錢(qián)越來(lái)越多,到了最后,我就捐了6元錢(qián)。錢(qián)收完了,學(xué)習委員數了數,一共才63元,我們想:63元應該夠買(mǎi)一個(gè)蛋糕了吧。放學(xué)后,我們來(lái)到蛋糕店,選好款式,勉勉強強定了個(gè)兩層的蛋糕。

  在教師節的中午,兩個(gè)同學(xué)叫了我一起去買(mǎi)果,媽媽給了我贊助費20元,而幾個(gè)班干偷偷溜進(jìn)教室里布置,我和兩個(gè)同學(xué)來(lái)到了菜市場(chǎng),買(mǎi)了蘋(píng)果和葡萄,我們買(mǎi)好后來(lái)到學(xué)校,校門(mén)正好打開(kāi)了,我們進(jìn)了學(xué)校,以最快的速度跑進(jìn)教室,看見(jiàn)同學(xué)們在幫氣球打氣,我也來(lái)幫忙,過(guò)了一會(huì )兒,同學(xué)們都差不多都來(lái)齊了,有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà),有的同學(xué)在貼氣球,還有的同學(xué)在掛彩帶。

  我也換了個(gè)任務(wù),那就是 哨兵 ,時(shí)刻觀(guān)察老師有沒(méi)有來(lái)。不知不覺(jué)的上課了,這節課是體育課,大多數同學(xué)都下去上體育課了,就剩幾個(gè)同學(xué)在教室裝扮、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、洗果,我就在教室里游手好閑,沒(méi)事瞎轉悠,不知過(guò)了多久,下課了,教室裝扮好了,蛋糕也送到了,回到教師,同學(xué)們都贊嘆不已。

  第二節課已上課,羅老師和韋老師推開(kāi)了教室門(mén),同學(xué)們異口同聲說(shuō)出了 祝老師節日快樂(lè ) 這句話(huà),然后扎破氣球,老師切了蛋糕,一人一塊,吃完后班長(cháng)還分發(fā)了飲料,最后班長(cháng)拿出了一袋薯片,同學(xué)們蜂擁而上,你爭我搶?zhuān)灰粫?huì )兒,薯片就被搶光了,就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)難忘的教師節!

有關(guān)難忘的教師節作文3

  今天,下午的班隊課的安安靜靜你知道是為什么嗎?當然是做好教師節的準備。想給老師一個(gè)驚喜。

  我們把燭擺成愛(ài)心型,點(diǎn)上火,中間放著(zhù)一個(gè)大蛋糕,有的爬起來(lái)看窗戶(hù)外,看老師來(lái)了沒(méi)有,教室里馬上吵鬧起來(lái),班長(cháng)說(shuō):“安靜!別忘了保密!绷⒖,教室里嗡嗡的聲音立刻停止。

  有個(gè)同學(xué)看到胡程斌牽著(zhù)劉老師的手,往教室起來(lái),他回頭告訴我們:“老師來(lái)了,”同學(xué)們急忙坐得端端正正,劉老師走進(jìn),還戴著(zhù)眼罩呢!正要揭開(kāi)眼罩,我們接著(zhù)激動(dòng)起來(lái),老師揭開(kāi)了眼罩,我們異口同聲說(shuō):“老師,節日快樂(lè )!老師看見(jiàn)了都激動(dòng)地哭了!

  我們齊聲有感情的唱著(zhù)歌曲《感恩的心》,“感恩的心,感謝有你……”

  下面就是吃蛋糕了,胡老師切蛋糕,發(fā)給每個(gè)同學(xué),大家狼吞虎咽,把蛋糕吃個(gè)精光,有的沒(méi)有發(fā)現他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著(zhù)手上的奶油呢。

  然后,幾個(gè)同學(xué)拿來(lái)一支棒子,原來(lái)是五彩花,大家使勁用力轉,我們數著(zhù)“1、2、3”,終于用了九牛二虎之力將上面那個(gè)口子撕破,頓時(shí),里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片,我們高興極了。

  叮、叮、叮,下課了,我在路上回想起吃蛋糕的情景,愛(ài)是偉大的,枯樹(shù)喜歡新復活,雕花重新開(kāi)放。啊,這真是難忘的教師節。

有關(guān)難忘的教師節作文4

  一開(kāi)學(xué)老師就告訴我們,要給我們一個(gè)驚喜。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間老師才告訴了我們,這個(gè)驚喜真大呀!原來(lái),老師說(shuō)我們可以在“教師節”這一天,把材料帶過(guò)來(lái)做菜,但只能做涼菜。

  教師節這一天,同學(xué)們拿著(zhù)材料來(lái)到學(xué)校。到了第三節課,同學(xué)們以小組為單位,圍在一起,開(kāi)始做菜了,同學(xué)們全都八仙過(guò)!黠@神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉,秦潼也自己做一個(gè)菜,我給它起一個(gè)名字叫“番茄大聚會(huì )”,遲浩也做了一個(gè)菜起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“天女散花”,它不但名字好聽(tīng),而且人人都喜歡吃的不得了,老師們都夸遲浩做菜做的好吃。

  李俊潮做的壽司也不落下風(fēng)呀,一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃,李俊潮費了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁,這時(shí)他的盤(pán)子里以所剩無(wú)幾了,老師拿起一個(gè),閉上眼睛慢慢的品嘗,突然老師睜開(kāi)了眼說(shuō):“太好吃了!”

  開(kāi)始評獎了,我們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎,徐上那一組是二等獎……

  雖然美食大賽結束了,但是同學(xué)們都興味盎然!不停的談?wù)撜l(shuí)做的好吃,誰(shuí)做的顏色美,這可真一個(gè)與眾不同的教師節呀!

有關(guān)難忘的教師節作文5

  今天就是教師節了!走到校門(mén)口,想起媽媽昨天來(lái)學(xué)校布置教室,要為老師們慶賀節日,我不禁加快了腳步,想看看教室里的變化。

  哇!教室被家長(cháng)代表布置的好漂亮:前后黑板上方掛著(zhù)“老師,節日快樂(lè )!”和“老師,您辛苦了!”的橫幅,窗戶(hù)旁拉起了彩花,窗臺上放著(zhù)氣球,黑板上畫(huà)著(zhù)一顆大大的心,家長(cháng)代表把全體家長(cháng)和同學(xué)們對老師的祝福寫(xiě)在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺上,我把自己精心準備的禮物——自制的節日賀卡和巧克力送給了張老師,又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師;等英語(yǔ)劉老師和袁老師來(lái)到教室,我們一窩蜂的擁了上去送禮物,我還是送了巧克力,并且真誠的祝福她們教師節快樂(lè )!

  家長(cháng)代表們來(lái)到了教室里,她們每人拿著(zhù)兩束花;之后我們所有的代課老師都來(lái)了。苗祺祥與任家慧代表我們進(jìn)行了詩(shī)朗誦,之后我們給老師們帶上了紅領(lǐng)巾,獻上了鮮花,跟著(zhù)楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”,最后向老師們敬了少先隊隊禮?粗(zhù)老師們帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,手里捧著(zhù)百合花,眼里含著(zhù)淚水,臉上露出微笑,我的心里很激動(dòng)!

  中午回到家,我把最后一塊巧克力送給了奶奶,因為奶奶退休前也是老師?吹侥棠棠樕下吨(zhù)燦爛的笑容,我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。

  這是我過(guò)得第二個(gè)教師節,也是一個(gè)難忘的教師節!