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迎接教師節作文500字

時(shí)間:2022-06-02 12:46:48 教師節 我要投稿
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迎接教師節作文500字

  我們都知道每年的9月10日是教師節,旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在寫(xiě)關(guān)于教師節的作文又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的迎接教師節作文500字,歡迎參考。

迎接教師節作文500字

  迎接教師節作文500字篇1

  在一個(gè)秋高氣爽,果實(shí)累累的九月里,我們又將迎來(lái)一個(gè)教師節。這是我們在小學(xué)六年的學(xué)習生涯里,陪老師度過(guò)的最后一個(gè)教師節了,所以,我有許多的話(huà)想對老師您說(shuō)。

  如果說(shuō)我們的父母教我們走出了人生的第一步,那么您就教我們邁上了人生的第一個(gè)階梯。時(shí)光如水,轉眼間,五年的時(shí)光已匆匆流去,在我們的心里,留下的只是您那一句句充滿(mǎn)激情的'話(huà)語(yǔ)。但同時(shí)我們也不曾了解過(guò),您的臉上何時(shí)多了一條條皺紋,您的頭上何時(shí)被一根根銀白發(fā)亮的頭發(fā)包圍。但是您仍無(wú)怨無(wú)悔,孜孜不倦的傳授給我們豐富的知識。記得那次,您患了一場(chǎng)非常嚴重的感冒,但為了我們,您仍然帶著(zhù)虛弱的身體為我們講課,用沙啞的聲音為我們po解了一個(gè)個(gè)在學(xué)習中遇到的束手無(wú)策的難題。如今,我們已成為一個(gè)六年級的學(xué)生,但每當我們犯錯誤時(shí),您并沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是教我們一些如何做人的道理。親愛(ài)的老師!在我們即將小學(xué)畢業(yè)的一年里,我們一定不會(huì )辜負您對我們的期望,努力學(xué)習,完成小學(xué)的學(xué)習生涯。斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師是人類(lèi)靈魂的工程師!蹦刻於荚跒槲覀兦逑粗(zhù)靈魂,使一切令我們受益匪淺的東西進(jìn)入我們的大腦,讓我們的思維變得更加活躍。

  李商隱有詩(shī)云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币恢Х酃P點(diǎn)撥知識王國的迷津;一面黑板記下無(wú)限師生深情;一座講臺輝映著(zhù)所有艱辛,奏起無(wú)限愛(ài)的樂(lè )章,在這里,我要大聲對您說(shuō):"老師,我愛(ài)您!”

  迎接教師節作文500字篇2

  秋天到了,天氣慢慢涼了下來(lái),這是個(gè)豐收的季節,更是一個(gè)感恩的季節。9月10日,一年一度的教師節到了,這次的教師節活動(dòng)跟以往不太一樣。老師會(huì )給每人發(fā)3張夸夸卡,讓同學(xué)們寫(xiě)贊美老師的話(huà)。

  9月10日那天,老師會(huì )穿白襯衫,同學(xué)們就把寫(xiě)好的夸夸卡貼在老師的衣服上。而且我們班還有一個(gè)秘密活動(dòng),那就是快閃,由于我們班的語(yǔ)文老師是徐文超老師,所以我們可以在活動(dòng)現場(chǎng)當“人墻”,揮小旗子。

  早晨,媽媽叫醒我時(shí),一縷縷陽(yáng)光照亮了我的房間,我格外興奮,因為今天是教師節。我心想:會(huì )不會(huì )有老師全身上下貼滿(mǎn)夸夸卡,都貼不下了呢?到了學(xué)校,走進(jìn)教室我第一眼看見(jiàn)的就是語(yǔ)數老師站在講臺旁,同學(xué)們全圍上去給兩位老師貼夸夸卡,兩位老師連說(shuō)謝謝都來(lái)不及。

  臺下的同學(xué)正哄堂大笑,看著(zhù)熱鬧,這時(shí)徐老師滿(mǎn)臉歡喜地說(shuō):“這件衣服我不打算洗了,留著(zhù)做紀念!”高老師也說(shuō):“我也是這么想的`!”我很不解,徐老師的夸夸卡倒是挺多的,可高老師身上夸夸卡寥若晨星,怎么紀念?正納悶時(shí),高老師還扭著(zhù)身子,歡快地說(shuō):“多不多?多不多?”我一看驚呆了,高老師背后滿(mǎn)滿(mǎn)的夸夸卡。我拿起一張夸夸卡,擠進(jìn)擁擠的人群,貼在了徐老師的肩膀上,等我擠出人群準備給高老師貼時(shí),卻發(fā)現高老師已經(jīng)走了。

  中午,就是閃電活動(dòng),還有攝影師來(lái)錄像呢?汪王吳昊在中間唱著(zhù),她的歌聲甜甜的,很是好聽(tīng)。接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的節目,啦啦隊的女生也上來(lái)了,他們表演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)高難度的動(dòng)作,分外精彩,令我目不暇接。

  真是一個(gè)與眾不同的教師節呀!

  迎接教師節作文500字篇3

  隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái),教師節的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報答老師的日子總算要到來(lái)了;緊張的是:要以什么來(lái)回報老師的恩澤。

  我腦子里浮現了語(yǔ)文老師六年級的第一節課:“叮鈴鈴”,隨著(zhù)鈴聲的伴奏,老師步入了講臺:“同學(xué)們,新學(xué)期的到來(lái),就要比以前付出更大的努力。教師節快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢(qián)的禮物來(lái)送老師,老師只希望你們以努力、成績(jì)來(lái)回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動(dòng)。接著(zhù),又會(huì )想起了數學(xué)老師的話(huà):“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著(zhù)你們新的行動(dòng),老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開(kāi)你們心靈的那扇大門(mén)。老師最大的愿望,就是希望你們在學(xué)習上取得優(yōu)越的成績(jì),讓老師知道你們是最棒的!應該不難吧!”然后,又是英語(yǔ)老師的話(huà):“hello,大家好,我是你們新的英語(yǔ)老師,你們去年的英語(yǔ)成績(jì)似乎不是那么理想,老師想對你們說(shuō),失敗,不會(huì )永遠纏著(zhù)你們;成功,并沒(méi)有離開(kāi)你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來(lái)。謝謝!”

  我想,我已知道老師想要的的'是什么了——老師,想要的是我們的成績(jì),我們的心里話(huà),還有我們的自信。

  老師,教師節那天,我會(huì )對你們說(shuō):“我會(huì )完成你們的愿望的,老師,祝您教師節快樂(lè )!”

  迎接教師節作文500字篇4

  9月10日一個(gè)特殊的日子教師節。在這個(gè)特殊的日子,一位女孩做著(zhù)一件讓老師欣慰的事獻花。

  女孩在這個(gè)特殊的日子滿(mǎn)懷興奮之情地去為她的老師摘花。

  女孩捧著(zhù)野菊花走到老師辦公室的窗前,窗戶(hù)開(kāi)著(zhù),女孩微微俯下身子把花朵插進(jìn)老師那已破舊的筆筒。桌子上除了筆筒以外,還有一本已經(jīng)泛黃的日歷,一幅眼鏡下壓著(zhù)一本教科書(shū)。書(shū)的右上方有一個(gè)“紅巖”墨水瓶和一個(gè)地球儀。女孩插花時(shí),臉上自然地流露出一種滿(mǎn)足的微笑。這樣的景象構成了一幅這個(gè)教師節最美的畫(huà)獻花圖。

  畫(huà)中的小女孩那么滿(mǎn)足,那么快樂(lè )。是呀!送老師禮物,哪怕禮物很簡(jiǎn)單、很便宜,我們都會(huì )很滿(mǎn)足。教師的辦公桌上的每一個(gè)物品都能表現出老師的特點(diǎn)。泛黃的臺歷說(shuō)明老師樸實(shí);地球儀說(shuō)明老師對地理很有造詣;眼鏡說(shuō)明老師為學(xué)生付出得太多了。是呀!真的是太多了,太多了。教師把自己的青春都獻給了我們,這到底是浪費,還是物超所值我思考著(zhù)。

  這幅畫(huà)還有一個(gè)特別的地方,就是老師的.窗前有許多牽;。這些牽;ㄊ抢蠋熂钭约旱,還是看到這些花兒會(huì )想起自己培育的“花朵”呢?

  老師們?yōu)閷W(xué)生付出,而得到的呢?是學(xué)生的任性、淘氣和逃學(xué)。老師這又是何苦呢?我想他們不會(huì )責怪這些學(xué)生,他們會(huì )以自己的言行教育這些學(xué)生。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。野菊教師節最特別的禮物。

  迎接教師節作文500字篇5

  今天是一個(gè)特殊的日子——可能你會(huì )問(wèn):“是誰(shuí)的生日?”如果你問(wèn)這個(gè)的話(huà),那就大錯特錯了。今天是9月10日教師節!

  早上,同學(xué)們都捧著(zhù)自己的禮物,有的是賀卡、有的是鮮花、有的是自己寫(xiě)的.小詩(shī)......大家像麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著(zhù)。突然,班長(cháng)走到講臺上,清清嗓子對大家說(shuō):“今天是9月10日教師節,是老師的節日,我們應該好好表現,讓老師高興。老師一進(jìn)來(lái),我就喊起立,大家一起喊祝老師節日快樂(lè ),然后把禮物送上去,好嗎?”“好!”同學(xué)們大聲說(shuō)。

  這時(shí),我們班的“調皮大王”喊道:“老師來(lái)啦!大家快準備好啊!”我們立刻打起精神,拿起禮物。老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái),手中還拿了一枝花。班長(cháng)立刻喊道:“起立!”我們全體同學(xué)站起來(lái),鞠了一個(gè)躬,喊道:“祝老師節日快樂(lè )!”老師瞬間呆住了,我們紛紛把禮物送上去。老師非常感動(dòng),對我們說(shuō):“你們長(cháng)大了!”整整一天,我們都表現的很好,就連平時(shí)愛(ài)搗蛋的“調皮大王”都乖乖的,老師特別感動(dòng)。

  老師,謝謝您,是您把知識教給了我們,讓我們茁壯成長(cháng)。老師,在這個(gè)節日里,請讓我們?yōu)槟I出一朵心靈的鮮花!

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