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實(shí)用的教師節的作文300字四篇
教師節的作文300字 篇1
人們通常把童真的孩子比喻為幼苗、花朵、小樹(shù)草等,而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就像園丁一樣,用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌,培育、呵護著(zhù)園子里的每一株幼苗,使它們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(cháng)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!本退闶沁@不朽的佳句也無(wú)法表達我們對老師的崇敬!
老師,是老師用辛勤的汗水洪澇我們幼稚的心理。當我們慢慢長(cháng)大回憶往昔,有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海,多少辛勤的身影浮現在我們的眼簾……
多少個(gè)夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是那么的關(guān)懷。天冷了,看到有的同學(xué)衣著(zhù)單薄,您馬上走過(guò)去問(wèn):“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無(wú)私的'事情,而您卻只希望我們能夠好好地聽(tīng)老師的話(huà),這就是我們給你最好的回報。
老師,您總是那么親切,那期盼地眼神,穿過(guò)我們荒蕪的心,留下一片綠意,您那滿(mǎn)載溫暖的呵護,讓我們在寒冷的世界瞬間解凍;又有多少辛勤的汗水,灑落在我們貧瘠的土地。
教師節到了,讓我們在新的學(xué)期里,新的開(kāi)始,向老師獻上新的祝福,并說(shuō)一句:“感謝您,老師!將來(lái)無(wú)論我們成為蒼天的大概還是低矮的小草,我們都以生命的翠綠向您祝福,感謝你們,我們的老師,我為你們歌唱!”
教師節的作文300字 篇2
今天是9.10日教師節,我們都為這個(gè)不平凡的日子為老師準備了許多節目。
“王藍翔,過(guò)來(lái)一下!“老師笑著(zhù)說(shuō)。我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到了老師面前,老師帶著(zhù)信任地目光看著(zhù)我,說(shuō):“你把這句話(huà)讀一遍!”我一看,原來(lái)是主持人的臺詞,我高興的把這句話(huà)讀了一遍,老師一看我讀的'還差不多,就讓我上任了。我坐到坐位上非長(cháng)激動(dòng),因為我從一年級到三年級都沒(méi)有當過(guò)主持人,雖然激動(dòng),還有緊張,但還有信心,我相信,我一定會(huì )完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)!
上完一節課后,老師說(shuō):“這次的主持由孫藝、王藍翔為大家主持!痹撐疑吓_講話(huà)了,我原以為我會(huì )很緊張,可是我卻很冷靜,說(shuō)完,我感到很高興,因為我戰勝了我自己,雖然我主持的好,可大家表演的更好!這會(huì )也對照了臺詞上的一句話(huà):我班的同學(xué)是多才多藝的。真是,有唱歌的、跳舞的,更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚(yú)舟唱晚》,那才真叫棒!最后,我想對老師您說(shuō):“您是最偉大的!因為我們的才藝都是你們培養出來(lái)的!”
教師節的作文300字 篇3
清晨,同學(xué)們有的拿著(zhù)鮮花、有的拿著(zhù)小制作、有的拿著(zhù)親手制作的賀卡來(lái)到學(xué)校。當上課鈴響起時(shí),張老師象往常一樣面帶微笑來(lái)到教室,同學(xué)們紛紛拿出自己帶來(lái)的小禮物獻給敬愛(ài)的老師。
朵朵盛開(kāi)的鮮花代表著(zhù)我們一顆顆心;朵朵盛開(kāi)的鮮花又好比同學(xué)們一張張笑臉,手捧鮮花的張老師!您就是這花園里辛勤的園丁,這一朵朵盛開(kāi)的`鮮花是您用辛勤的汗水澆灌的!多少個(gè)日日夜夜、多少個(gè)酷暑盛夏您在燈下為我們批改作業(yè),歲月讓您的青絲變的花白。我們知道:我們學(xué)習的進(jìn)步就是送給您的最好的禮物、一堂安靜而思想集中的課就是對您最大的理解!罢{皮鬼”今天坐的格外的端正;“開(kāi)小差”今天目不斜視,課堂安靜的掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)聲音,我們要用行動(dòng)給您送上一份最好的禮物。
老師,有人把您比作紅燭、有人把您比作鋪路石、有人您比作照明燈、有人把您比作人類(lèi)靈魂的工程師。是您把無(wú)知的我們帶入知識的海洋。今天是你們的節日,讓我們發(fā)自?xún)刃牡牡酪宦暎骸袄蠋?你們辛苦了,老師們節日快樂(lè )。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我們終生難忘。
教師節的作文300字 篇4
教師節到了,我想對我的老師說(shuō)一聲:節日好!
教師是培育祖國花朵的'園丁,一朵朵鮮花在他們手中開(kāi)放。老師用自己的精力和心血灌溉祖國的花朵。這是多么崇高的舉動(dòng)!
在我三年級時(shí),爸爸和媽媽都出差時(shí),我晚上住在表弟家,他家離學(xué)校很遠,中午都不回家吃飯,這可怎么辦呢?就在這時(shí),班主任張老師了解到我的難處,主動(dòng)找我商量,把我安排在學(xué)校吃飯。于是,我中午在學(xué)校吃飯,晚上再到表弟家,跟[來(lái)源]爸爸、媽媽在家時(shí)一樣的溫暖。你說(shuō)老師為我們操了多少心呀!
我們的生活要老師操心,學(xué)習更是一件難事。每個(gè)學(xué)生只要做一份作業(yè),可老師卻要批改的是幾十份作業(yè)。在考試前,還經(jīng)常要改試卷,一張試卷我們要做一個(gè)多小時(shí),更何況老師要改幾十份試卷!老師還要為我們的路隊、衛生、安全……操心。因此,我們要為老師深深地鞠一躬,說(shuō)一聲:“老師,節日好!”
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