保護班級環(huán)境建議書(shū)
一個(gè)班級是一個(gè)大家庭，教室環(huán)境是需要我們共同去維護的，以下是小編整理的保護班級環(huán)境建議書(shū)，歡迎參考閱讀！
保護班級環(huán)境建議書(shū)1
親愛(ài)的全班同學(xué)：
你們好！
教室是我們生活和學(xué)習的地方，大家應該好好地去保護它。但是我發(fā)現，班上有些同學(xué)不但不去保護教室，而且還對教室及設施進(jìn)行破壞。例如：有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫(huà)，有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的.黑板報上留下自己的指甲印，有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”，有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫(huà)……同學(xué)們，你們怎么不想想：這是什么行為？這對我們又有什么好處？
同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹(shù)立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點(diǎn)建議：
1、全班同學(xué)都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫(huà)，亂涂，亂踩。
2、全班同學(xué)都要增強集體觀(guān)念，要想到自己也是六（3）班的一員，應該要保護好我們的教室。
3、全班同學(xué)要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué)。
希望大家能積極配合，保護好我們的教室！
祝：教室環(huán)境越來(lái)越好！
六年級3班×××11月16日
保護班級環(huán)境建議書(shū)2
尊敬的顧老師：
您好！
我是您的學(xué)生排叔，我在這個(gè)干凈而又整潔的教室里生活了也快有三年了，上了三年的課了。在這三年的時(shí)間里，我和這個(gè)教室也有了深刻的情誼。
我們的教室干凈又整潔。講臺桌擦的雪亮雪亮的，課桌椅也擺放的整整齊齊的，地面掃的干干凈凈的，一塵不染。雖然這個(gè)教室給人的很舒適，但是它或多或少還是有些不如人意的地方。
在講臺桌的附近、桌椅的旁邊、走廊里，我們常常能見(jiàn)到揉成一團的廢紙、包裝紙、零食包裝等垃圾。這些垃圾被無(wú)數只腳給無(wú)情的踩踏，可確實(shí)沒(méi)有一只手愿意把它撿起來(lái)。
教室的干凈是很重要的，垃圾分類(lèi)也要重視起來(lái)。在我們的教室里有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是可回收垃圾的垃圾桶，另一個(gè)則是不可回收得垃圾桶。有了這兩個(gè)垃圾桶就會(huì )有兩種垃圾，可我時(shí)�？匆�(jiàn)垃圾亂放的`現象，我希望同學(xué)們在注意教室整潔的同時(shí)，也注意一下垃圾的分類(lèi)。我希望你們不要亂放垃圾，垃圾們也有他們的家，請不要讓他們進(jìn)錯了家門(mén)。
為了能讓教室更好的供我們使用，我決定聽(tīng)出一下建議：
1。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾能隨時(shí)彎腰撿起來(lái)，并且把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。
2�？吹絼e人又亂扔垃圾的現象要即使勸阻。
3。給垃圾分類(lèi)，垃圾跟我們人類(lèi)一樣都有自己的家，別讓他們進(jìn)錯了家。
4。用筆盡量使用可以換筆芯的，減少垃圾。
5。如果以上事例做得好的話(huà)，老師可以給予獎勵。
最后，希望顧老師能看看這份建議書(shū)，我希望我這一紙建議書(shū)能為班級的環(huán)境保護增添一抹色彩。
保護班級環(huán)境建議書(shū)3
親愛(ài)的'同學(xué)們:
班級是大家共同的教室，老師教我們，我們也都全學(xué)了，如今，我每次看到好多人都開(kāi)始破壞環(huán)境，為使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，我倡議:
一．不許亂扔垃圾。
二．不在墻上亂畫(huà)。
三．快速制止不文明行為。
四．認真做好衛生值日。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人爭當環(huán)保宣傳員，愛(ài)護班級環(huán)境的“綠色衛士”,使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的“家”。
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