(實(shí)用)給校長(cháng)的建議書(shū)15篇
在我們平凡的日常里，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的給校長(cháng)的建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給校長(cháng)的建議書(shū)1
敬愛(ài)的校領(lǐng)導：
您好!
十一月即將過(guò)去了，風(fēng)也越來(lái)越狂暴了，時(shí)不時(shí)發(fā)上一場(chǎng)脾氣。倘若再不來(lái)一場(chǎng)秋日遠足，恐怕就只能再等上一個(gè)四季了吧!
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！蹦闱�，連蘇軾都說(shuō)，現在是出游的最好季節，我們又豈能錯過(guò)?
我強烈推薦去雁蕩山。就在前年，我去了一次。那兒不僅風(fēng)光好，人情也好。
麥田環(huán)繞在山的那一角，風(fēng)一吹，一陣清香撲鼻而來(lái)，好不爽快。在風(fēng)的吹動(dòng)下，一大片金黃如海浪般翻涌著(zhù)，一會(huì )兒往這兒，一會(huì )兒往那，還有些不合群的麥子在一邊靜靜獨舞。
待到晚上，你去看看山上的夜景，好不美麗。在月光的照耀下，天地呈現出黑藍的顏色，十分唯美。而這片黑藍的天地，又把巖石襯托成了一個(gè)個(gè)活靈活現的人兒�？�，這兒的巖石千奇百怪：一個(gè)放牧的小娃娃在偷看牛郎織女的幽會(huì )，被奶奶發(fā)現了，揍了一頓。老爺爺好不心疼，護住了小孫子……
這兒的巖石形狀各異，可以激發(fā)我們的`想象。這樣既出來(lái)玩了，又能使我們的想象力變得更豐富了，所以我更推薦來(lái)這兒了。
這兒的人十分淳樸善良，總是會(huì )好聲好氣地給你指路，有些人家還會(huì )招待你進(jìn)去小坐，吃頓飯呢�！笆峭蠊铡薄澳憧梢匀X賓館，那兒的服務(wù)特好�！薄澳憧梢韵热ゴ簖堜性偃ァ怯欣щy你可以隨時(shí)聯(lián)系我哦�！薄憧催@是多么熱情啊，可不像我們，總覺(jué)得不關(guān)自己的事，連理也不理你。所以，我們還可以向這兒的人學(xué)習，使自己的品德更好。
如果再不出去，咱們豈不是只能去抓冬天的頭發(fā)了。我真希望學(xué)校能讓我們出來(lái)遠足，放松身心，留我們一個(gè)美好的回憶。
給校長(cháng)的建議書(shū)2
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我是XX班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中，學(xué)校、教師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
此刻，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應有盡有，成為了設施完備的學(xué)校，教師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在那里學(xué)習得也很簡(jiǎn)便、愉快�？墒�，作為學(xué)校和教師，工作都不會(huì )十全十美的。所以，我在這兒給學(xué)校提幾項提議：
1、多派一些人手管理樓梯口，異常是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果能夠的話(huà)，把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì )寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2、上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著(zhù)不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候教師能夠更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3、恢復“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自理生活，和其他人友好相處。還能夠帶大家去軍訓，讓我們體會(huì )其中的'困難，還能夠鍛煉身體，磨練意志。
4、將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)能夠辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書(shū)情景，還能夠在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養了我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!
5、在體育課上多開(kāi)設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣能夠讓我們多掌握一些技巧，再加上長(cháng)期鍛煉，我們的身體會(huì )更加好的。
敬愛(ài)的校長(cháng)，為了讓我們更好的成長(cháng)、生活，請您理解我提的提議吧!
最終，祝您：身體健康!工作順利!
提議人：XXX
20xx年X月X日
給校長(cháng)的建議書(shū)3
尊敬的校長(cháng)：
您好。
我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習�？梢幌氲浆F實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識；在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，水總會(huì )掉在地上，一腳踩下去，會(huì )把地板弄得很臟……
我認為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒(méi)有充分地認識環(huán)境的`惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。因此，我想給校長(cháng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。
1。學(xué)校應多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì )怎么樣。地球母親會(huì )不會(huì )哭泣。
2。學(xué)校應多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì )把教室搞得一團糟。
3。在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(cháng)，保護地球，是我們每個(gè)人的責任。讓我們一起來(lái)保護地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
給校長(cháng)的建議書(shū)4
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的學(xué)校里學(xué)習，可一想到現實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識；在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，水總會(huì )掉在地上，一腳踩下去，會(huì )把地板弄得很臟……
我認為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒(méi)有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生明白保護環(huán)境的重要性，所以，我想給校長(cháng)提幾條意見(jiàn)和一些提議。
1、學(xué)校應多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì )怎樣樣。地球母親會(huì )不會(huì )哭泣。
2、學(xué)校應多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì )把教室搞得一團糟。
3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自我的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的`人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(cháng)，保護地球，是我們每個(gè)人的職責。讓我們一齊來(lái)保護地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致
敬禮
提議人：XXX
20xx年X月X日
給校長(cháng)的建議書(shū)5
尊敬的校長(cháng)：您好!
當我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的'小學(xué)生，就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。
校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，尊敬的校長(cháng)，我有些話(huà)想對您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(cháng)，我建議，學(xué)校的圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門(mén)，讓大家盡情地遨游書(shū)的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習是十分緊張的�？墒�，我們不想整天學(xué)習，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè )的“學(xué)習機器”。
書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學(xué)習中。校長(cháng)，您說(shuō)對嗎?校長(cháng)，我還有一個(gè)請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學(xué)習，還應靠運動(dòng)，兩項是同等重要的。書(shū)是一切智慧的源泉，運動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學(xué)習有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長(cháng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝
此致
敬禮
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)6
尊敬的校長(cháng)：
在您的領(lǐng)導和老師們的辛勤努力下，我們有了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)們在你們的教導下，都取得了喜人的成績(jì)。然而，近階段來(lái)，我們發(fā)現學(xué)校中有不少同學(xué)不注意保護環(huán)境：亂扔果皮、紙屑；隨地吐痰；亂倒垃圾；隨意踐踏草坪的現象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議：
一、加大宣傳教育力度，充分利用早上集會(huì )和班隊會(huì )時(shí)間，對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性。
二、加大監管力度，各班選派代表，協(xié)同值日老師，組成校園“環(huán)保小衛隊”利用課余時(shí)間，在校園內巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設環(huán)保標志牌和垃圾箱，方便廣大師生。
四、放學(xué)時(shí)，先集中隊伍，而后再按次序離校。防止個(gè)別同學(xué)因貪圖方便，而踐踏草坪。
五、期末評選“環(huán)保先進(jìn)班集體”，表彰“優(yōu)秀環(huán)保小衛士”。
保護環(huán)境人人有責。希望我的'建議，您能認真考慮�；謴托@昔日的面貌，為我們創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習環(huán)境。
給校長(cháng)的建議書(shū)7
敬愛(ài)的校領(lǐng)導：
您好！
十一月是迎接冬天的時(shí)間。近日的風(fēng)越來(lái)越大，大的同時(shí)天氣也開(kāi)始逐漸變冷，行人都穿上皮毛大衣�，F在到冬天若還是沒(méi)有一場(chǎng)遇見(jiàn)美好的旅行，就只能再等一年了。
我還記得前幾年，我去云頂草上公園，看到了美麗的風(fēng)景。
云霧繚繞在大山上，不斷環(huán)繞著(zhù)，環(huán)環(huán)相套，好似一個(gè)羅盤(pán)。
我們從小路出發(fā)，一路上，一直有黃色的'蒿草和一些沒(méi)發(fā)黃的青草。車(chē)后，卷起層層黃煙。
到了山腳，只見(jiàn)一個(gè)直通云霄的大山屹立在我面前，他像盤(pán)古一樣頭頂著(zhù)天，腳踏著(zhù)大地。
我走到山頂，仿佛置身于那九天之上，周?chē)蓺怙h飄。山頂上隨處可見(jiàn)大片大片的花兒，稀罕的花一個(gè)也沒(méi)有，但是常見(jiàn)的花每個(gè)都有。在這兒傳說(shuō)有一個(gè)“花象”。遠處看，看似有一只身上開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大象在緩緩而行。近處看，才發(fā)現，大象是由成千上萬(wàn)的花形成的。
多姿多彩的大自然風(fēng)光，卻也掩不住人文風(fēng)光的典雅。在一側，有半畝竹林和半畝楓樹(shù)，里面有一個(gè)茶坊，茶坊里頭有零星幾個(gè)茶藝師在制茶，一舉一動(dòng)，盡顯風(fēng)雅。
校長(cháng)，希望您能給我們一個(gè)珍貴秋游機會(huì )！
此致
敬禮！
學(xué)生黃XX
20xx年11月20日
給校長(cháng)的建議書(shū)8
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是六三班的顏靖峰。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學(xué)習的六年裡，我發(fā)現母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園裡的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過(guò)一次裝修后現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的'牆壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。
在大門(mén)的右邊，原本醜陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后乾淨了許多，水塘里也許多魚(yú)兒在水裡自由自在高高興興的游呢。
雖然學(xué)校的設施很完美，但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學(xué)校的走廊上的圍牆能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。
二、我希望學(xué)校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂。
三、我希望學(xué)校能增多一些健身項目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。
以上就是我的建議，有望校長(cháng)能夠採納。
20xx年3月16日
六年級：xxx
給校長(cháng)的建議書(shū)9
尊敬的戴校長(cháng)：
您好！
對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)校就如同我們的家一樣。但是，作為這個(gè)家的一份子，有人卻破壞我們的家。操場(chǎng)上，隨地可見(jiàn)的食品包裝袋在風(fēng)中飛舞，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì )撿起來(lái)扔掉。為了學(xué)校能有更好的環(huán)境，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、在學(xué)校門(mén)口或者走廊墻壁上添加一個(gè)“宣傳欄”，專(zhuān)門(mén)用來(lái)宣傳環(huán)保小知識。
二、組建一支環(huán)保小隊（類(lèi)似值周生），首先環(huán)保小隊的隊員要以身作則，不可以吃零食，要做到環(huán)保。其次要嚴格，看到破壞環(huán)境的學(xué)生可以給予懲罰（例如罰站），如果是無(wú)意之舉則要警告。
三、您應該考慮從一年級抓起，往往小時(shí)候留下的`印象最深，您應該重點(diǎn)向一年級小同學(xué)宣傳保護校園這類(lèi)的環(huán)保知識。
四、我建議學(xué)校能夠將籃球場(chǎng)旁沒(méi)用的沙地進(jìn)行處理，植上草皮，這樣不但可以綠化環(huán)境，看起來(lái)也十分美觀(guān)。
五、水房總是有“嘩啦啦”的水聲，水龍頭總是在流著(zhù)水，沒(méi)有誰(shuí)去關(guān)一關(guān)。我想在水房子貼一些標語(yǔ)，例如：“是你讓水龍頭哭泣的嗎？”我們要知道，盡管地球是一個(gè)“水球”，但是能利用的水資源并不像人們想象的那樣“取之不盡，用之不竭”。我們要節約用水，保護我們的地球。
六、我建議在操場(chǎng)上修建一個(gè)學(xué)習亭和一個(gè)運動(dòng)角，學(xué)習亭最好由幾個(gè)小涼亭組成，中間以長(cháng)廊連接。亭內放一些小圓凳，方便大家交流學(xué)習。運動(dòng)角里放一些運動(dòng)器材，讓大家強身健體。
以上就是我的建議，也許，我說(shuō)的是微不足道，但是，我相信，只要學(xué)校做到了這幾點(diǎn)，一點(diǎn)會(huì )更美好！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)10
尊敬的校長(cháng)：
您好！
您是學(xué)校的校長(cháng)，每天都為學(xué)校辛苦地操勞著(zhù)，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱枕，使學(xué)校生機勃勃、井井有條。在此，我代表所有錢(qián)小的學(xué)生感謝您！
但是，在您的管理中卻忽略了一個(gè)細節——求是樓四樓的圖書(shū)館。它是個(gè)充滿(mǎn)智慧與知識的重要場(chǎng)所。忽略了它，就使滿(mǎn)腹知識的寶庫關(guān)上了大門(mén)。在神圣的學(xué)堂內，我們學(xué)生正需要這“精神的糧食”。您知道嗎？書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，只有不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自我，人生才會(huì )更美好。而每當我們碰到圖書(shū)館緊閉的大門(mén)，袖口就臟了一大塊。圖書(shū)館內簡(jiǎn)直就是“塵土飛揚”！難道這么一間為同學(xué)修建的知識寶庫，就甘心淹沒(méi)在渾灰的塵土之中嗎？許多同學(xué)因此也“蠢蠢欲動(dòng)”起來(lái)：1。愈多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對成長(cháng)有害的書(shū)籍；2。課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成危險；3。由于沒(méi)有及時(shí)養成讀書(shū)的習慣，許多人只機械地接受課內知識，自己不在課外學(xué)習。鑒于以上3店，我誠懇地向您提出以下建議：
1。每周增加一節閱讀課，盡量開(kāi)放圖書(shū)館，多購買(mǎi)健康書(shū)籍。添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科探秘》等知識性圖書(shū)。最好定期更換圖書(shū)，以防同學(xué)乏味。
2。安排值周班級巡邏，以防偷書(shū)、撕書(shū)等現象發(fā)生。
3。每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì )”和“知識搶答”，使我們增加知識，有了對讀書(shū)更多的興趣。
4。定期打掃圖書(shū)館，保持衛生。
以上建議，望您能采納。作為錢(qián)庫小學(xué)即將畢業(yè)的一份子，我衷心地希望學(xué)校能添一份書(shū)卷氣，越辦越好！
建議人：六年（7）班：黃欣容
20xx年4月23日
給校長(cháng)的建議書(shū)11
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是六三班的張?chǎng)维�；八七小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學(xué)習的六年里，我發(fā)現母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過(guò)一次裝修后現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。
在大門(mén)的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學(xué)校的設施很完美，但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下面是我的`建議：
一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。
二、我希望學(xué)校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂。
三、我希望學(xué)校能增多一些健身項目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。
以上就是我的建議，有望校長(cháng)能夠采納。
祝校長(cháng)：青春永在，笑口常開(kāi)
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)12
敬愛(ài)的校長(cháng)
我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生，對您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納，不足之處請多多包涵。
第一，我希望給一至五年級的同學(xué)增加一節體育課。我們創(chuàng )辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達到強健同學(xué)體格的目的。但是我認為，每周一下午的軍事訓練并不能達到此目的。所以，我希望給一至五年級的同學(xué)們增加一節體育課，而六年級學(xué)習任務(wù)較緊，應當適當減少。
俗話(huà)說(shuō)“生命在于運動(dòng)”。我覺(jué)得說(shuō)得對極了！目前，我們國家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，就拿籃球來(lái)說(shuō)。中國仿照NBA創(chuàng )辦的.CBA聯(lián)盟已經(jīng)出現了不少籃球高手。但是，在面向國際的NBA呢？卻只有林書(shū)豪一個(gè)B＋級球員。中國可是有著(zhù)13億人的泱泱大國呀！取得這樣的成果我們滿(mǎn)意了嗎？答案是肯定的：沒(méi)有。所以，在這個(gè)為祖國培育人才的地方，我希望借助體育課來(lái)提高大家的籃球水平。
第二，我希望翻新學(xué)�；@球場(chǎng)地面。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來(lái)學(xué)校打球，我用一個(gè)學(xué)期節省的零花錢(qián)買(mǎi)的籃球戰靴，沒(méi)過(guò)多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰��！所以我希望翻新學(xué)校球場(chǎng)地面。
以上就是我兩點(diǎn)小小建議，希望校長(cháng)認真考慮。如有不妥之處請多多包涵，也希望通過(guò)這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔心壞鞋之苦，學(xué)習緊張無(wú)地放松之累。
祝校長(cháng)
身體健康萬(wàn)事如意闔家幸福
祝母校
佳名美譽(yù)響徹天下！
建議人：六（3)班李成杰
20xx年6月30日
給校長(cháng)的建議書(shū)13
親愛(ài)的校領(lǐng)導：
您好!
十一月的風(fēng)越來(lái)越冷了，也越來(lái)越刺骨了。街上的行人已經(jīng)加上衣服，快速走過(guò)。兩旁的雛菊花已經(jīng)枯萎殆盡，大雁早已奔赴溫暖的南方。如果今年再不進(jìn)行秋游，就只能另等一個(gè)四季了。
杜牧曾在山行里寫(xiě)道：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！闭嫦Ｍ麑W(xué)校領(lǐng)導能批準，讓我們去領(lǐng)悟大自然美麗的'風(fēng)光。
還記得去年，我們一家去了永嘉書(shū)院，在那里看到了美麗的風(fēng)景。
清晨的陽(yáng)光灑在湖水上，使湖水看起來(lái)更加清澈。兩旁的柳樹(shù)綠得那么顯眼，讓人看上去是那樣舒服。柳枝是那樣柔軟，手摸著(zhù)那么舒服，就像姑娘的千根秀發(fā)在風(fēng)中飄蕩似的。樹(shù)干是棕色的，樹(shù)皮很粗糙。
遠處是高高的高山，山的巖石很古怪，像不知名的臉龐。山上的樹(shù)木長(cháng)得十分茂盛，枝葉交叉在一起，綠盈盈的，給人以一種莫名的安謐。
學(xué)校領(lǐng)導能否同意我們去秋游?如果能的話(huà)，那真是太好了!
此致
敬禮!
學(xué)生林XX
20xx年11月20日
給校長(cháng)的建議書(shū)14
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
您收到這封信可能會(huì )很驚訝吧!我是六(1)班的學(xué)生XXX。您以前教過(guò)我們五年級的《品德與社會(huì )》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉眼間，我已經(jīng)讀六年級了，立刻就要畢業(yè)了，立刻就要告別親愛(ài)的母校了。我很舍不得離開(kāi)您，離開(kāi)這個(gè)同我一齊開(kāi)心，一齊難過(guò)，一齊跨越我美麗童年的學(xué)校。離開(kāi)母校之前，我期望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。
為此，我有一個(gè)小小的提議告訴您。我們都明白，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無(wú)數人因不能保護自我而遇難了，僅有少數人挺著(zhù)執著(zhù)的信念生存了下來(lái)。如今，青海玉樹(shù)又發(fā)生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校，二百多名學(xué)生都遇難了，教師用盡全力挖出了61位學(xué)生，結果又有一半的人死了……這一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我期望校長(cháng)您能更抓緊學(xué)生的安全問(wèn)題，讓大家在危險的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害。
對于這個(gè)問(wèn)題，我還想到了一些具體方法，能夠讓您研究一下。
1、能夠在日課表上設置“安全自救”的科目，讓教師在課堂上給學(xué)生講安全知識，講述時(shí)能夠借幾個(gè)小故事來(lái)貫穿知識，讓學(xué)生們更有興趣。
2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練，借此來(lái)考察學(xué)生的本事是否提高，同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì )到生命的可貴，倍感珍惜生命。
3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護自我”的.知識競賽，能夠講述危險時(shí)自我保護的故事，讓學(xué)生們踴躍參加，進(jìn)行評選。
4、讓教師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐，增強學(xué)生安全保護的本事和意識。
敬愛(ài)的校長(cháng)，以上就是我的提議，衷心地期望您能研究一下，做出您的決定，讓母校擁有一個(gè)更加完美的明天!
祝您身體健康，天天開(kāi)心!
提議人：六(1)班學(xué)生XXX
20xx年X月X日
給校長(cháng)的建議書(shū)15
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是本校六一班的一名學(xué)生。
校園是我們的第二家園，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們獲取知識的最佳源泉。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習五年有余，每天八個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，讓我們愉快地度過(guò)。早晨，我們和太陽(yáng)公公問(wèn)好；傍晚，我們和火燒云說(shuō)笑。在這充滿(mǎn)朝氣的日子里，我們學(xué)到的是無(wú)窮無(wú)盡的知識�？墒�，不知您有沒(méi)有發(fā)現，在這美麗的校園里也有些許不盡人意的方面呢？
被揉成一團的廢紙隨處可見(jiàn)，有些甚至是根本沒(méi)有用過(guò)的；一本又一本作業(yè)漂浮在排水道上，它們始終也沒(méi)明白為什么被小主人拋棄；柳樹(shù)姑娘美麗柔軟的長(cháng)發(fā)在一些同學(xué)的“幫助”下，患上了可怕的“脫發(fā)癥”；原本潔白無(wú)暇的平滑墻壁，現在已經(jīng)面目全非，幾乎可以設立一個(gè)娛樂(lè )健身項目——攀巖了；課桌那方方正正的臉蛋上被“涂鴉”地更是慘不忍睹：有“××到此一游”的簽名，有某道數學(xué)題的演算過(guò)程，有某位雕刻家的杰作……；老實(shí)巴交的.椅子也沒(méi)能逃過(guò)劫難，它們成了同學(xué)們打鬧時(shí)的最佳“戰備武器”，結果上課時(shí)不得已發(fā)出“吱呀”、“吱呀”的呻吟聲……
因此，為了讓校園環(huán)境得到有效地改善，我向校長(cháng)提出以下幾條建議：
1.在學(xué)校開(kāi)展“節約資源，爭當小衛士”的環(huán)�；顒�(dòng)，并定時(shí)通過(guò)廣播、黑板報等向同學(xué)們宣傳保護環(huán)境的重要性及有效措施。
2.在校園內加強環(huán)境管理，對違反者嚴懲不貸。
3.在花壇樹(shù)木旁邊樹(shù)立一些比較醒目的保護環(huán)境宣傳語(yǔ)。
4.每年的6月5日是世界環(huán)保日，組織同學(xué)們積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。
希望校長(cháng)能在百忙之中抽出一些時(shí)間，仔細閱讀我的建議，并衷心的希望我的建議能為學(xué)校的美好未來(lái)增加一抹色彩！最后，祝學(xué)校的明天更加輝煌！
建議人：XXX
20xx年11月2日
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