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低碳環(huán)保建議書(shū)

時(shí)間:2023-07-05 11:02:40 建議書(shū) 我要投稿

低碳環(huán)保建議書(shū)[優(yōu)選]

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,接觸并使用建議書(shū)的人越來(lái)越多,建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。相信很多朋友都對寫(xiě)建議書(shū)感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的低碳環(huán)保建議書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

低碳環(huán)保建議書(shū)[優(yōu)選]

低碳環(huán)保建議書(shū)1

  為了我們共同的生存、生活環(huán)境,做一個(gè)文明環(huán)保的人。綠色環(huán)境、和諧社會(huì )。我們都渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛生的生活環(huán)境……偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng )造。讓我們義不容辭地承擔起各自的使命,共創(chuàng )綠色環(huán)保、健康衛生的和諧社會(huì )。

  地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,我們不能因為眼前的發(fā)展和獲得微小利益,就以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取,使她本已脆弱的軀體更加脆弱!

  保護地球,就是保護我們自己。孩子是未來(lái)的希望,也是構建和諧社會(huì )的.未來(lái)責任人和受益人,讓孩子一起參與到環(huán)境保護中來(lái),點(diǎn)滴的努力,巨大的回報。

  我們的建議口號是:“綠色環(huán)保,舉手之勞:從我做起,從小做起”。

  我們建議:

  努力學(xué)習環(huán)?萍贾R,主動(dòng)增強環(huán)保意識。

  倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔贓物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。

  保護生物,使生物與人類(lèi)共存,使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進(jìn)外來(lái)物種,不可隨處放生生物,以免破壞生態(tài)平衡。

  節約用電,隨手關(guān)燈、關(guān)空調、關(guān)電腦。使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等),空調調高1度。電器不要待機,待機一樣耗電。隨手關(guān)掉長(cháng)時(shí)間待機的電腦,下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

  出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開(kāi)車(chē)時(shí),較長(cháng)等待請關(guān)引擎,不要原地熱車(chē),不要急剎車(chē)。電器、車(chē)輛隨用隨檢,保持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。

  減少污染,不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺雨水管道。

  節約資源,隨手關(guān)水龍頭。復印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。

  環(huán)境,是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件,保護環(huán)境,人人有責。為了自己,為了子孫后代,為了全人類(lèi)能永遠擁有美好的家園,請大家積極響應建議,為綠色環(huán)!氨M一份責,出一份力”!

低碳環(huán)保建議書(shū)2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,健康成長(cháng)。多年來(lái),我校一直倡導綠色文明,營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是,肆意浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象卻時(shí)常出現在同學(xué)們身邊。

  再過(guò)幾天,就是建國六十周年大慶。為創(chuàng )造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,減少疾病發(fā)生,以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的`到來(lái),我校少先隊大隊部成立了一支“校園環(huán)保小衛隊”,他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統,用實(shí)際行動(dòng)維護著(zhù)校園環(huán)境衛生,唱響了校園“和諧音符”。

  今天,特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、爭做文明人,養成講衛生的好習慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;不帶外面購買(mǎi)的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校,不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐后,及時(shí)打掃就餐區環(huán)境衛生;盡量少用或不用一次性塑料用品。

  2、以節水、節電、節糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節省每一度電,珍惜每一粒糧食。

  3、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。

  4、愛(ài)護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護校園內的一草一木。

  5、堅持每天清掃教室和室外清潔。

  6、人人都是環(huán)保衛士,做綠色宣傳員,看見(jiàn)不文明現象及時(shí)勸說(shuō)和制止。

  美麗的環(huán)境需要大家共同營(yíng)造,文明的習慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此,“校園環(huán)保小衛隊”向大家鄭重承諾,他們會(huì )多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統,創(chuàng )造一個(gè)美好的學(xué)習、生活環(huán)境,為建國六十周年獻禮! 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負起環(huán)保重任。愛(ài)祖國從自己做起!從身邊的小事做起!

低碳環(huán)保建議書(shū)3

  地球氣候變暖已日益成為危及人類(lèi)生存的嚴重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類(lèi)生存帶來(lái)了巨大的威脅。為此,我們向全體家長(cháng)和幼兒發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議,號召全體行動(dòng)起來(lái),做到:

  一、在日常工作和生活中,時(shí)時(shí)刻刻注意節約用電,要做到在午 休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設備。手機一旦充電完成,立即拔掉充電插頭。

  二、參加植樹(shù)造林活動(dòng),多養幾盆花,保護公共綠色,爭做綠色文明使者。

  三、多步行,多騎自行車(chē),多爬樓梯,為節能減排出力。

  四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾,重拾手帕。不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。每張紙都雙面寫(xiě)字,相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。保護森林,低碳生活。

  五、減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收資源。

  六、自備水壺,少喝瓶裝水。

  七、主動(dòng)檢查水龍頭,發(fā)現有滴水、漏水現象,應立即予以維修。從生活細微處節約水資源。洗漱時(shí)使用節水型浴頭且間斷放水,搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水,避免過(guò)長(cháng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車(chē)、沖洗廁所、拖地等

  八、做好計劃統計,盡量一物多用。學(xué)會(huì )舊物利用,讓有限的.資源延長(cháng)壽命。節約使用不可再生能源,合理增強應用再生能源。 希望大家共同努力,使“低碳生活”的概念傳遞給每一位家長(cháng)和幼兒,每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來(lái),以自己的行動(dòng)拯救我們的大地球!

  xxx

  20xx年xx月xx日

低碳環(huán)保建議書(shū)4

尊敬的環(huán)保局局長(cháng):

  您好!我是一名小學(xué)六年級的小學(xué)生。以前我們的小鎮是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境,學(xué)習環(huán)境,但最近,人們開(kāi)始隨手亂扔垃圾,河水也被嚴重污染,這種情況肯定不止的小鎮一個(gè)地方有,別的城市的情況也不會(huì )比這里好到哪里去。

  原因何在?在我看來(lái),是因為現在人們的環(huán)保意識漸漸減弱了,認為環(huán)保和自己沒(méi)關(guān)系,反正,不是自己家,臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人,結果,一個(gè)鎮有環(huán)保意識的人大大減少,導致之前的.良好環(huán)境,之前這么多人共創(chuàng )出來(lái)的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹(shù)一人毀的道理!難道您,環(huán)保局的一局之長(cháng),會(huì )不知道這個(gè)問(wèn)題嗎?

  xxx

  20xx年xx月xx日

低碳環(huán)保建議書(shū)5

同學(xué)們:

  請問(wèn)你們是否看到過(guò),在一條干凈的街道旁,睡著(zhù)一團白紙:你們是否看到過(guò),垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾.現在,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.

  3、向人們宣傳保護環(huán)境的重要性.

  4、如果發(fā)現有人破壞環(huán)境,要及時(shí)勸阻. 同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊的`小事做起,保護我們的生存環(huán)境,保護我們的大自然吧!

低碳環(huán)保建議書(shū)6

廣大市民們:

  低碳生活,創(chuàng )造綠色家園,我們要行動(dòng)起來(lái)。綠色是生命的基調,綠色是文明的組成,植樹(shù)造林不但可以增添綠意,還能達到減碳的效果。恰逢春季,正是植樹(shù)造林的.好時(shí)機,請您親手種下一棵樹(shù),為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹(shù)造林的高潮。 從現在開(kāi)始:

  1.購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導綠色消費

  2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收>資源

  3.使用節能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節約用電;適度使用空調

  4.多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē),為節能減排出力

  5.重復使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,保護森林

  6.親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng),認養(捐植)一棵樹(shù)木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望

  7.在家中,多養幾盆花

  8.關(guān)心愛(ài)護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),爭做綠色文明使者,讓我們>家園的天更藍、水更清、地更綠。

  讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè )的生活盡一份責任!

  過(guò)低碳生活,做綠色公民;我們一起行動(dòng)吧!

低碳環(huán)保建議書(shū)7

  回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),節約每一滴水?在你我使用電燈、電話(huà)、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時(shí)候,我們做到環(huán)保了嗎?

  歷史和現實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣,一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續發(fā)展的'。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。

  曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛(ài)的家園,大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類(lèi),這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì )破壞生態(tài)系統,咎由自取,使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯,人不給自然留面子,自然當然也不會(huì )給人留后路,98洪水、20__年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。

  參與環(huán)保,從我做起,就要從思想上崇尚環(huán)保,以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,拋棄“家大業(yè)大,破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想!扒Ю镏,潰于蟻穴,”有些看似點(diǎn)滴的破壞,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著(zhù)堅固的根基。同學(xué)們,從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。請記。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無(wú)數滴水匯聚起來(lái),會(huì )是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量!

低碳環(huán)保建議書(shū)8

尊敬的陳校長(cháng):

  您好!

  我們的學(xué)校美麗和諧,可是也有一些不良行為存在,浪費水就是其中一個(gè)。

  水是生命之源,生命之本。正是因為有了水,世上萬(wàn)物才能生存,世界才豐富多彩,千姿百態(tài)。

  水是多么重要啊!可是有些同學(xué)卻隨意浪費。經(jīng)過(guò)觀(guān)察,我發(fā)現了一些現象:有些同學(xué)經(jīng)常大開(kāi)水龍頭,讓水白花花地往外流;用完水后也不關(guān)緊水龍頭,任由水龍頭“哭泣”;有時(shí)上衛生間,常常能看到有些同學(xué)開(kāi)著(zhù)水玩耍,像過(guò)潑水節似的,把水亂潑,不僅僅使衛生間里一團糟,還浪費了寶貴的水資源。據統計,全國660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全國城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴重的城市有110個(gè)。節水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水空流。

  在此,我提議:

  1、加強珍惜水資源的'教育,讓同學(xué)們明白水資源的寶貴。

  2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語(yǔ),提醒大家節儉用水。

  3、請同學(xué)們互相監督,珍惜水資源。

  4、進(jìn)行水資源污染防治,實(shí)現水資源綜合利用。

  5、提高水資源利用率,減少水資源浪費。有特殊情景時(shí)用水要向教師報告

  缺水的警鐘已經(jīng)敲響,水資源已越來(lái)越少,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),千萬(wàn)不要讓我們的眼淚成為地球上的最終一滴水。為了我們的明天更完美,請珍惜水資源,節儉用水!

低碳環(huán)保建議書(shū)9

各位同學(xué)們,老師們:

  學(xué)校的環(huán)境不是很好,有人隨意的吐痰,亂丟紙榍,上課用完的鞋套亂丟,亂踩小草。

  我對大家提一點(diǎn)建議。

  1;吐痰吐在垃圾桶。

  2;把紙榍扔在垃圾桶

  3;上課用玩的'鞋套仍在垃圾桶。

  4;不可以亂踩小草。

  上面是我的建議,為了我們在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習,請大家加油!

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

低碳環(huán)保建議書(shū)10

叔叔阿姨們:

  不知您們覺(jué)察到了沒(méi)有,在我們的周?chē)性S多人亂扔垃圾,亂排污水,造成了環(huán)境污染。來(lái)源:網(wǎng)每當你漫步時(shí),可能經(jīng)常會(huì )聞到令人惡心的腥臭味兒,或許您還能看見(jiàn)一袋袋垃圾扔在路邊,似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……,這些嚴重影響著(zhù)我們的好心情。所以我們要時(shí)刻勸阻那些亂扔垃圾的人。

  在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。

  那是一個(gè)夏天的下午,我走在回家的路上,看見(jiàn)一位阿姨,她手拎著(zhù)一袋垃圾,走到馬路邊,使勁一扔,那袋垃圾便在空中旋轉著(zhù),一下子落到了電線(xiàn)桿旁。她見(jiàn)已完成任務(wù),叫了聲:“好了”便要走,我覺(jué)得她做得不對,走上前去阻攔,說(shuō):“阿姨,你做得不對,請你把它扔到垃圾箱里!薄昂冒,等晚上我再扔吧!薄安恍,你還是現在就扔吧!蔽乙膊恢滥膩(lái)的`勇氣,感跟一個(gè)大人這樣說(shuō)話(huà)!拔疫急著(zhù)看電視呢!”“不就耽誤您一分鐘嗎,請把垃圾扔到指定的位置后再走吧!”“你懂什么!”她邊說(shuō)邊把我推開(kāi),急急忙忙跑上樓去了。

  我望著(zhù)她消失的背影,覺(jué)得她是多么的自私,為了自己的方便而不顧生態(tài)環(huán)境。一點(diǎn)也不像那位倔強的小紅軍,他把一線(xiàn)生的希望留給別人,但卻把危險留給自己。

  我走過(guò)去,把垃圾拎起扔進(jìn)了垃圾池中。這時(shí)我才知道,從電線(xiàn)桿到垃圾池只有十步遠。

  而在那位阿姨眼中,十步就是那么遠嗎?為什么那么自私,為了自己的方便,竟連十多步都不想走。

  叔叔、阿姨們,您們想擁有一片藍天嗎?你們是否想在優(yōu)美的環(huán)境下工作?相信您一定很想,所以我建議您們克服懶惰行為,從自身做起,不亂扔垃圾,并時(shí)時(shí)刻刻勸阻他人做一名環(huán)保衛士。

低碳環(huán)保建議書(shū)11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們:

  低碳,指的是在生產(chǎn)和生活過(guò)程中,減少二氧化碳的排放量。我國作為一個(gè)高能耗的國家,非常重視低碳。國家在亞太經(jīng)合組織第15次領(lǐng)導人會(huì )議上,本著(zhù)對人類(lèi)未來(lái)高度負責的態(tài)度,針對事關(guān)中國人民、亞太地區人民乃至全世界人民福祉的大事,鄭重提出了四項建議,明確主張“發(fā)展低碳經(jīng)濟”。低碳經(jīng)濟,區別于原有的經(jīng)濟發(fā)展模式,是以減少溫室氣體排放和構筑低能耗、低污染為基礎的經(jīng)濟體系。低碳經(jīng)濟可以保障中國的能源安全,直接關(guān)聯(lián)到我國的污染問(wèn)題,對控制溫室氣體和污染物排放有著(zhù)很重要的意義。黨中央“”規劃建議也提出,要堅持把建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì ),作為加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著(zhù)力點(diǎn),深入貫徹節約資源和保護環(huán)境的基本國策,降低溫室氣體排放強度,推廣低碳技術(shù),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,合理引導消費行為,發(fā)展節能環(huán)保型消費品,倡導與我國國情相適應的文明、節約、綠色、低碳消費模式。通過(guò)采取以上政策措施,來(lái)積極應對氣候變化,促進(jìn)中國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調,走可持續發(fā)展道路。

  低碳經(jīng)濟,是中國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇。作為中學(xué)生,我們能為中國的低碳經(jīng)濟發(fā)展做些什么呢?我們可以增強自我的環(huán)保意識,在日常的學(xué)習和生活中,注意做到“低碳”。例如:

  1、節約用電,隨手關(guān)好教室內的.電燈、電扇、電腦和多媒體,節約每一度電。

  2、節約用水,洗手時(shí),水龍頭不要開(kāi)太大,并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊,節約每一滴水。

  3、自帶環(huán)保水杯,多飲用白開(kāi)水,少喝瓶裝飲料。

  4、不亂丟垃圾,并進(jìn)行垃圾分類(lèi),收集可回收利用的垃圾。

  5、不隨便浪費作業(yè)簿、作業(yè)紙,合理使用草稿紙,打印紙可以雙面使用,節省耗材。

  6、不用購買(mǎi)過(guò)多的學(xué)習用品。

  7、少用紙巾,重拾手帕。

  8、不使用污染環(huán)境、浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷,少使用塑料袋,外出購物自備購物袋。

  9、多運動(dòng),少看電視,少上網(wǎng),多出去走走,近距離外出,盡量步行或騎自行車(chē)。

  10、使用電腦時(shí),關(guān)掉不用的電腦程序,可以省電。

  11、在家多種些花草,加大對二氧化碳的吸收量。

  12、在家,做好低碳生活的宣傳和教育,監督家人做到節能環(huán)保。以上所舉例子,只是低碳生活中很小的一部分,同學(xué)們可以開(kāi)動(dòng)腦筋,想出更多低碳環(huán)保的點(diǎn)子。

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),積極參與到低碳生活中,為中國的低碳經(jīng)濟發(fā)展貢獻我們的力量。

低碳環(huán)保建議書(shū)12

各位同學(xué):

  現在,我發(fā)現在校園里存在的垃圾越來(lái)越多了,有時(shí)在地上垃圾隨處可見(jiàn),我們的小花小草在痛苦地哭泣,走廊樓梯在傷心痛哭,把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的'垃圾場(chǎng)了。使校園看起來(lái)很不整潔、不協(xié)調。這些原因的出現還是因為我們的同學(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾,總是不扔在垃圾桶里,有些同學(xué)總是浪費水資源,洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣,刷牙時(shí),牙罐里裝滿(mǎn)了還讓水在那“嘩嘩”的流著(zhù)。吃完飯。有些人直接把東西給扔了,吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見(jiàn)。

  由此,我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議:

  1。要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶,不要隨手亂扔在地上,不讓垃圾在路上痛苦的哭泣,不讓它們無(wú)家可歸。不讓這些垃圾們來(lái)破壞我們這個(gè)美麗的校園。

  2。要節約用水,洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭,不讓這些水白白的流失,洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭。

  3。要珍惜糧食,早上吃饅頭時(shí)不把饅頭隨手扔掉,要把它吃完,這些糧食可都是農民伯伯的心血!我們吃飯時(shí),要把菜全部吃完,不要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費。

  各位同放學(xué)們,請大家行動(dòng)起來(lái)讓我們的校園更美麗吧!

低碳環(huán)保建議書(shū)13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  當今世界,生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日益突出,青藏高原也面臨著(zhù)嚴峻的生態(tài)考驗,如大面積草地退化、沙化加劇、沙塵暴肆虐、冰川退縮、水源涵養功能下降等等。

  因此,保護好自然,守護好我們賴(lài)以生存的唯一家園——地球,是我們每個(gè)人都應盡的責任。

  據有關(guān)報道,如果按照當前的溫室氣體排放速度,未來(lái)20_年內就會(huì )達到升溫2℃這一地球生態(tài)警戒線(xiàn),到那時(shí)則地球上將有1/3的動(dòng)植物消亡。面對日益嚴峻的形勢,20_年12月,在哥本哈根召開(kāi)的世界氣候大會(huì )向全世界發(fā)出了“低碳生活”的呼吁,世界各國包括中國政府在內都采取了“節能降耗、治污減排”的積極措施。作為我們普通大眾來(lái)說(shuō),“低碳”似乎感覺(jué)僅僅與工農業(yè)生產(chǎn)有關(guān),其實(shí)“低碳”就存在于我們身邊。

  西北高原生物研究所作為中國科學(xué)院的下屬單位,也是研究全球變化的單位之一。我們作為人才培養者和知識傳播者,有義務(wù)、有能力拿出實(shí)際行動(dòng),從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。為此,所工會(huì )向全體師生員工發(fā)出倡議:宣傳低碳生活知識,踐行低碳生活理念,攜手共建和諧美麗家園。

  1、增強珍惜資源、循環(huán)使用資源的觀(guān)念,提高資源使用效率,減少資源浪費。

  2、積極參與“創(chuàng )新創(chuàng )效”等活動(dòng),在生產(chǎn)過(guò)程中積極推廣節能技術(shù)、降低能源消耗,加強產(chǎn)品生產(chǎn)的`過(guò)程管理,防止出現產(chǎn)品生產(chǎn)的過(guò)程性污染。

  3、樹(shù)立綠色價(jià)值觀(guān)念,提倡堅持節儉理性的生活方式,養成節約資源、保護環(huán)境的綠色生活習慣,自覺(jué)選擇低碳生活。

  4、積極參與“6月5世界環(huán)境日”等各種紀念日,形成可持續、低消耗的綠色消費模式,以及合理選購、適度消費、健康生活的綠色新時(shí)尚。

  5、培養節水護水意識和能力,通過(guò)具體的環(huán)保實(shí)踐為節約保護水資源做出貢獻。

  總之,節能低碳生活讓我們從穿著(zhù)開(kāi)始、從飲食開(kāi)始、從起居生活開(kāi)始、從出行開(kāi)始。為了低碳,我們的倡議書(shū),低碳生活小常識都用電子版。

  低碳是一種生活習慣,是一種自然去節約身邊多種資源的習慣,只要稍微改變一下自己的生活習慣,就可以為保護環(huán)境,抑制氣候變暖貢獻一份力量。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),一起爭做節能低碳生活的倡導者、宣傳者和實(shí)踐者!從身邊事做起,從細節做起,保護好自然,保護好人類(lèi)賴(lài)以生存的生命之船——地球,進(jìn)而造福人類(lèi)吧!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

低碳環(huán)保建議書(shū)14

  在全球氣候變暖的背景下,以低能耗、低污染為基礎的“低碳經(jīng)濟”成為全球熱點(diǎn)。節能減排勢在必行,低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會(huì )發(fā)展的必然趨勢,低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù),更是一種責任。有效降低碳排放量,不僅僅是國際和國家的事情,為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化,每一個(gè)地方、每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)人都應該積極行動(dòng)起來(lái),積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。我們應該從以下幾點(diǎn)做起:

  1.節約用電,隨手關(guān)好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體,節約每一度電。使用電腦時(shí),關(guān)掉不用的電腦程序,可以省電;短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下,節電效果好。

  2.節約用水,洗手時(shí),水龍頭不要開(kāi)太大,并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊,節約每一滴水。

  3.不亂丟垃圾,并進(jìn)行垃圾分類(lèi),收集可回收利用的垃圾。

  4.不隨便浪費作業(yè)簿、作業(yè)紙,合理使用草稿紙,打印紙可以雙面使用,節省耗材。

  5.不用購買(mǎi)過(guò)多的學(xué)習用品。

  6.多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē),多爬樓梯,這樣不僅能鍛煉身體,還能為節能減排出力。

  7.購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品、綠色食物,倡導綠色消費;外出購物自備購物袋。

  8.多運動(dòng),少看電視,少上網(wǎng),多出去走走,近距離外出,盡量步行或騎自行車(chē)。

  9.參加植樹(shù)造林活動(dòng),在家中,多養幾盆花,爭做綠色文明使者。

  10.在家多種些花草,加大對二氧化碳的.吸收量。

  11.在家,做好低碳生活的宣傳和教育,監督家人做到節能環(huán)保

  12.多用微波爐加熱和烹調食物,用電比煤氣污染少也更省錢(qián),對健康和環(huán)保都好。

  13.不亂丟棄廢舊電池,把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。

  14.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收資源。

  15.做好計劃統計,盡量一物多用。學(xué)會(huì )舊物利用,讓有限的資源延長(cháng)壽命。節約使用不可再生能源,合理應用強再生能源。

  從現在開(kāi)始,讓我們努力為節能環(huán)!岸啾M一份心,多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來(lái),共同建設我們的綠色低碳新家園!

低碳環(huán)保建議書(shū)15

廣大群眾們:

  你們好!我是一名學(xué)生。

  地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。我們本該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。

  據資料顯示,我國每天“制造”出的垃圾達幾十億噸,甚至更多。然而,人類(lèi)處理它們的辦法,只是將其掩埋。人們啊!你們可知道,這是在為地球的毀滅埋下伏筆啊!

  以前,我們走在街上時(shí),總能看見(jiàn)一條條美麗的“母親河”。她是那樣美麗、壯觀(guān),她“皮膚”是那樣的透明。而如今,她褪掉了以前水藍色的“紗衣”,無(wú)奈地“穿”上了人類(lèi)給她披的骯臟的“外套”?,“母親河”正在哭泣啊!

  當我們到郊外露營(yíng)時(shí),抬頭仰望天空,你會(huì )發(fā)現,有些地方再也見(jiàn)不到以前藍天母親湛藍的面龐,而是被戴上了一層污黑的“面具”。眺望遠方,許多工廠(chǎng)還不知悔改地給藍天母親戴上丑陋的“面具”。

  當我們到森林去踏青時(shí),森林姑娘失去了她往日的光輝。她往日那頭美麗而濃密的“美發(fā)”,卻在一夜之間全部消失了。使她看起來(lái)光禿禿的,不再像以前那樣美麗了。

  難道人類(lèi)想毀掉自己的家園,還想毀掉自己的.未來(lái)嗎?

  為了保護地球,為了使我們的家園不再毀滅。再此,我像大家提出幾點(diǎn)建議。

  第一點(diǎn):節約水資源

  1、可以把洗臉水拿來(lái)沖廁所,洗菜的水用來(lái)澆花。

  2、用水間時(shí)可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費。

  3、少量的衣物用手洗,可以節約水。

  4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭。

  第二點(diǎn):汽油的節約使用,減少大氣污染。

  1、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車(chē)去。

  2、盡量少開(kāi)車(chē),可以節約資源,還可以減少大氣污染。

  3、盡量購買(mǎi)耗油量少、排氣少的汽車(chē)。

  第三點(diǎn):節約紙張,保護樹(shù)木

  1、可以將沒(méi)用完的本子拿來(lái)打草稿。

  2、減少使用一次性物品,雖然一次性物品帶給我們許多方便,但是浪費了許多資源。

  一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起來(lái)保護地球母親,讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代吧!

  建議人:

  時(shí)間:

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