關(guān)于校園建議書(shū)范文（通用26篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，當建議書(shū)是面對群體時(shí)，可以宣傳、鼓動(dòng)對方去開(kāi)展某項工作或進(jìn)行某種活動(dòng)，具有一定的號召性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？以下是小編收集整理的關(guān)于校園建議書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
校園建議書(shū) 1
同學(xué)們：
美麗源于愛(ài)的傾注，美麗的校園傾瀉了設計者的靈感，校引導的關(guān)心，工人師傅的血汗。
同學(xué)們，如斯俏麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷辱它的纖塵不染嗎？
你忍心大聲喧鬧，去攻破它的安靜跟諧嗎？
你忍心做出一些不文明行為，去損壞它的美麗嗎？
確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學(xué)，比方：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”；不尊敬別人，與老師頂嘴；下課起哄，追趕打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。
校園是我家，文化靠大家，確切要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們可能更好地學(xué)習、生涯，我們須要一個(gè)精美協(xié)調、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理當“從我做起，從當初做起”，為建設美妙校園而做出我們自己的一份奉獻。為此，學(xué)生會(huì )向全校的同學(xué)們倡導：
一、在教室一心學(xué)習，杜絕大聲喧嘩、吃貨色等不文明景象的產(chǎn)生。
二、講求誠信，以準確的心態(tài)看待測驗，將考試舞弊行動(dòng)驅趕出校園外。
三、留神公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪，不抽煙、不酗酒。
四、迷信上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò )，公道應用時(shí)光，爭做網(wǎng)絡(luò )道德榜樣、文明使者、保險衛士。
五、尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，相互輔助。
六、按時(shí)上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀律。
七、以校為家，愛(ài)惜公共設施，不破壞公物，謝絕課桌文明。
八、遵照公共規矩，保護畸形的校園秩序。
敬愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標準落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。
讓咱們每一次仰頭都能看見(jiàn)微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。
也許只是微微地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是天天凌晨碰到老師恭順而暮氣沉沉的一聲“老師早！”。
興許只是跑道上身邊的同窗摔倒時(shí)及時(shí)伸從前的手。
也許只是被錯誤曲解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)暖和微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見(jiàn)值日的.同學(xué)拖得干清潔凈的地板時(shí)警惕地繞開(kāi)行走。
也許只是看到老師抱著(zhù)一摞風(fēng)雨飄搖的功課本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾畫(huà)出了溫馨的畫(huà)面。
就像是自宇宙遠道而來(lái)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了每一個(gè)人的心間。
就像是一筆一畫(huà)地為一張漂亮精巧的草圖本人上色，最后的脫稿鮮艷奪目。
那么讓我們一起盡力吧。
讓我們的校園更加美好，我們的世界因而出色！讓我們爭做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng )文明校園！
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 2
尊敬的校長(cháng)：
您好，您的身體好嗎？學(xué)校的工作忙不忙？
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，在這幾年中，我發(fā)現了一些問(wèn)題，提出一些建議，希望您能夠考慮一下。
1、我覺(jué)得學(xué)校缺少垃圾箱，你看，咱們學(xué)位的操場(chǎng)上到處都是垃圾袋和紙屑，所以，我建議，多建幾個(gè)垃圾箱。
2、學(xué)校的樓梯扶手應該裝修成橡膠扶手，這樣同學(xué)們不會(huì )被碰傷，還可以使我們的教學(xué)環(huán)境更加人性化，這樣，不就是一舉兩得嗎？
3、草坪上有草和樹(shù)，但是最缺乏色彩，只有綠色，不，沒(méi)有彩色，很不好看，所以我建議，應多種些花。比如雞冠花，月季花，串串紅等等。這樣可以使同學(xué)們在一個(gè)新的環(huán)境下學(xué)習，而且也可以使空氣煥然一新，這不也是一個(gè)非常好的建議嗎？
4、學(xué)校應該定期舉行關(guān)于保護環(huán)境的活動(dòng)，使同學(xué)們配合起來(lái)保護學(xué)校環(huán)境。高年級的同學(xué)用掃帚掃地，中年級的同學(xué)當一個(gè)監督員，叮囑那些亂扔垃圾的同學(xué)，低年級的.同學(xué)應該彎彎腰，去撿紙，高年級的同學(xué)不可能每天都拿個(gè)掃帚在那掃，低年級的學(xué)生不仿也加入，這樣學(xué)校的衛生有了保障，全校同學(xué)也養成不亂丟垃圾的好習慣。以上是我提出的建議，請您考慮一下。
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥(niǎo)脆啼，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪！
綠色是大自然賜與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當我們在綠樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)\實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，盡情展現當代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應履行保護校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：
樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
2、愛(ài)護校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的`一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛(ài)心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起保護綠色校園的重任，愛(ài)護校園，就是愛(ài)護我們自己。
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 4
尊敬的校長(cháng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀(guān)��！但我們漂亮的校園存在著(zhù)許多被破壞的一面�。阂粋�(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話(huà)已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎？不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著(zhù)。為此，我提出了以下幾點(diǎn)建議。
一、開(kāi)展“保護環(huán)境，人人有責”的.活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹(shù)木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護環(huán)境的標語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標語(yǔ)。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！共創(chuàng )一片美好的校園吧！
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的'生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應有的社會(huì )責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。
3、愛(ài)護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時(shí)關(guān)機。
5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jì)擅嬗谩?/p>
6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體。
對人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的`排放量達6億多噸;估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家!
看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，作為人類(lèi)的你有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應”的，但這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。
為了綠色地球，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，作為二十一世紀社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，我們大學(xué)生有義務(wù)、有責任保護我們的環(huán)境，我們必須立即行動(dòng)起來(lái)，從我們美麗的校園開(kāi)始，為此，我們竭誠希望您加入我們的校園環(huán)保隊伍中來(lái)——
一、關(guān)心校園的環(huán)保：我愿積極參與學(xué)校環(huán)境保護活動(dòng)，共同維護校園環(huán)境。
二、均衡飲食要做到：我要飲食均衡適量，提倡喝白開(kāi)水，避免食用包裝飲料與零食。
三、節約用水和用電：我會(huì )節約用水，并養成隨手關(guān)燈的好習慣。
四、做個(gè)綠色消費者：我力行綠色消費，自備午餐餐具，減少使用免洗餐具。
五、自備購物袋購物：我愿推行購物自備購物袋活動(dòng)，少用塑膠袋或過(guò)度包裝、不易回收的產(chǎn)品。
六、大眾運輸省又好：我愿使用大眾運輸工具。
七、抵制污染小廣告：我愿抵制垃圾郵件廣告，不會(huì )亂貼海報并舉發(fā)廣告污染。
八、禮儀環(huán)保靜悄悄：我愿告訴家長(cháng)年節祭祖，少用紙袋、鞭炮、不制造噪音污染。
九、愛(ài)心看待動(dòng)植物：我愿拒食、拒買(mǎi)、拒養野生動(dòng)植物及產(chǎn)制品，愛(ài)護花草樹(shù)木。
十、綠色休閑真美妙：我愿倡導綠色休閑生活，減輕自然環(huán)境的負荷。
衷心感謝您的大力支持，為了我們美好的校園環(huán)境，我們將共同努力!
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 7
尊敬的校長(cháng)：
我們的校園非常美麗，有美麗的音樂(lè )噴泉，高大的櫻桃樹(shù)、木瓜樹(shù)、松樹(shù)，還有寬敞明亮的尚書(shū)房……
這些優(yōu)美的校園環(huán)境，無(wú)不令我們賞心悅目。但是，在這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校園里，還存在許多不和諧的現象，比如一、浪費水現象：有的同學(xué)一下課，在廁所旁，洗洗手，卻沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊，熱水一滴滴的從水龍頭滴倒了下水道里。還有的同學(xué)在打掃衛生時(shí)，去涮拖把，拿著(zhù)涮好的拖把和別的同學(xué)玩打水仗。二、浪費電現象，有的`同學(xué)打掃完衛生，忘記了關(guān)燈這一項艱巨的任務(wù)，是燈開(kāi)了一整夜，有的教室在大白天開(kāi)燈，本身光線(xiàn)都很明亮，可是還在開(kāi)燈。還有的同學(xué)放學(xué)了，忘記了關(guān)空調或電扇，讓他們轉了一整夜。聽(tīng)宋老師說(shuō)，我們四年級已經(jīng)有兩個(gè)班放學(xué)忘記關(guān)燈了。三、果皮紙屑隨處可見(jiàn)。我們的校園雖然美麗，但是，垃圾隨處可見(jiàn)。保潔員阿姨天天掃校園，可是校園還是，垃圾隨處可見(jiàn)。教室里，宋老師讓我們一進(jìn)教室，就撿廢紙，可是下午放學(xué)打掃衛生，還是掃出了一大袋一大袋的垃圾……
敬愛(ài)的校長(cháng)，這樣的事例很多，那是因為同學(xué)們沒(méi)有自我保護校園環(huán)保的意識。
有的同學(xué)因為粗心大意，導致水、電大量使用，果皮紙屑隨處可見(jiàn)。所以我們提出以下幾點(diǎn)建議。
一、用校園廣播加強宣傳，升國旗時(shí)，來(lái)廣泛傳播，號召大家的環(huán)保意識加強。
二、加強日常檢查，每周都要定一天為檢查衛生日，一定要嚴格檢查。
三、評選環(huán)保班級、環(huán)保個(gè)人。每周升國旗上要表?yè)P出每年級的環(huán)保班級，每年級只推出一個(gè)班級和環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。
只要我們每個(gè)人都共同努力，關(guān)注身邊的環(huán)保問(wèn)題，就一定會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)更美好的校園環(huán)境。
望研究并采納我的建議。
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成，在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：
一、不帶不吃零食。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的'熱量會(huì )使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì )損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品�！笆澜缟媳緛�(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯了地方的財富�！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。
三、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)�！靶〔菀灿猩�，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶，因為廢電池會(huì )嚴重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。
六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 9
龍鳳小學(xué)朱校長(cháng)：
您好！
我是咱們學(xué)校的一名六年級學(xué)生，與學(xué)校生活這么多年的同時(shí)，我從中也發(fā)現了許多問(wèn)題。
每當運動(dòng)會(huì )時(shí)，小賣(mài)部旁的垃圾桶與教學(xué)樓下的垃圾箱中總會(huì )溢出許多垃圾，我建議：派六年級的人輪流看守，第一天六（1）班派4人個(gè)，第二天六（2）班派4個(gè)人，第三天六（3）班派4個(gè)人值日。除了輪流看守，還應增加垃圾桶。
我發(fā)現花壇里總有一些白色垃圾。既不美觀(guān)又污染環(huán)境，我建議：
1、在星期三的班會(huì )課上，各年級宣傳白色垃圾的危害，讓每位同學(xué)做到不亂丟白色垃圾。
2、讓同學(xué)們回家后向家長(cháng)和親友宣傳白色垃圾的危害，讓他們不亂丟白色垃圾。
3、利用休息日去學(xué)校附近撿垃圾和宣傳白色垃圾的危害。
俗話(huà)說(shuō)得好，民以食為天。我們中午吃飯離不開(kāi)糧食。一些同學(xué)們卻總在食堂里，操場(chǎng)上扔剩飯剩菜。我建議：
1、讓同學(xué)們觀(guān)看農民伯伯種糧食的圖片及視頻，懂得“粒粒皆辛苦”這句計。
2、利用休息日，組織同學(xué)們去田里種菜，體會(huì )農民伯伯的辛苦。
有一些同學(xué)喜歡在花壇中踩踏，嚴重破壞了校園的美觀(guān)。我建議：
1、舉辦一個(gè)護綠小標題活動(dòng)。同學(xué)們可以發(fā)揮自己的想象，把自己想到的愛(ài)護花草的`小標題投稿。
2、在植樹(shù)節前后，隨老師去植樹(shù)。
水龍頭的水開(kāi)過(guò)之后有人會(huì )不記得關(guān)，我建議：在水龍頭的水周?chē)N上：請不要讓我一直流淚等，讓不記得關(guān)水龍頭的人記起來(lái)。
以上就是我的建議，望校長(cháng)采納！
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 10
敬愛(ài)的金校長(cháng)：
您好！
都說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我們非常感謝校長(cháng)為我們創(chuàng )造了這樣一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。但書(shū)吧還有一些改進(jìn)的空間，希望校長(cháng)您能支持并做出改善：
1、做為一個(gè)21世紀的少年，正如季羨林先生說(shuō)的那樣得貫通中西，貫通古今，貫通文理。這自然少不了閱讀。因此知識面務(wù)必得廣闊，想讓知識面廣闊，就得閱讀不同的書(shū)籍，我們建議校長(cháng)再增加一些不同類(lèi)別的書(shū)，并倡導同學(xué)們閱讀不同的`書(shū)籍。
2、讀書(shū)最重要的莫過(guò)于“靜”但由于書(shū)吧的位置位于樓道口，自然少不了行人的腳步聲，甚至同學(xué)們課間玩耍時(shí)發(fā)出的聲音。這會(huì )影響到正在認真閱讀的同學(xué)，那樣得閱讀方式必定沒(méi)有太大的效果。所以我們想請校長(cháng)您想出一個(gè)合理方便的改進(jìn)方案。
3、我們發(fā)現由于一些同學(xué)的過(guò)失，導致一部分書(shū)籍已經(jīng)遭到損壞，這嚴重影響到同學(xué)們的借閱，同時(shí)，對我校的風(fēng)貌也打了折扣。在此，我們想建議校長(cháng)要提醒各班同學(xué)要愛(ài)護書(shū)籍，讓文明在校園流傳。
4、由于書(shū)吧的位置不大，座椅也不多，同學(xué)們常常是為了搶座位而拼個(gè)“你死我活”希望校長(cháng)能為書(shū)吧安置上移動(dòng)方便、節約位置、安全系數高的活動(dòng)桌椅。我們還發(fā)現書(shū)吧柜臺上落滿(mǎn)了灰塵，手一觸，黑黑的一片，背一靠，就更不用說(shuō)了，因此我們希望校長(cháng)能夠提醒小海燕志愿社的成員們管理好書(shū)吧的衛生。
5、最后一點(diǎn)，我希望校長(cháng)能多多舉辦一些跟書(shū)有關(guān)的活動(dòng)與交流，讓更多的同學(xué)受到藝術(shù)的熏陶，從而愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上寫(xiě)作！
以上是我對書(shū)吧提出的一些改善建議，希望校長(cháng)能再三考慮，并做出一個(gè)答復。
祝
工作順利！
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 11
所有的同學(xué)們：
你們好！
早晨，走進(jìn)校園便可看見(jiàn)清潔的地板，潔白的教學(xué)樓，干凈的跑道�？粗�(zhù)這潔白的學(xué)校，讓人非常的舒服。
但是，一到中午的時(shí)候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化，垃圾滿(mǎn)地都是，打籃球的.人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印，丟沙包的人把沙包丟到天花板上，使天花板留下了籃球印。讓我們這個(gè)潔白可愛(ài)的校園變成了又臟又臭的了，如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來(lái)的樣子的話(huà)那么我為你們提出如下的建議：
一有人在小賣(mài)部來(lái)了吃的亂扔的話(huà)就給予班上衛生分扣0.5分。再說(shuō)小賣(mài)部里的東西都是垃圾食品。
二如果發(fā)現有人在科教樓內玩籃球或沙包就扣除斑上紀律分0.5分。
同學(xué)們，趕快警醒，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！請保護好我們學(xué)校的環(huán)境，愿亂扔垃圾的人不在出現。
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 12
尊敬的校長(cháng)：
您好!
謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間看這個(gè)建議。我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習和生活了將近六年。
我們的校園就像一個(gè)美麗的公園，有假山、亭子和郁郁蔥蔥的樹(shù)木。你一進(jìn)后門(mén)，就能看到五顏六色的花朵，非常美麗。但在這個(gè)充滿(mǎn)現代氣息的校園里，卻發(fā)生了一些不盡如人意的事情：
過(guò)去，綠化帶里郁郁蔥蔥、修剪整齊的樹(shù)枝被低年級的孩子們殘忍地折斷了。校園草坪上隨處可見(jiàn)廢紙，極大地影響了校園的良好環(huán)境。環(huán)顧干凈的'草坪，你總會(huì )看到一些被學(xué)生丟棄的食品袋和白色垃圾。在綠色的草坪上，這些垃圾非常耀眼。
為此，我提出以下建議：
1、加強校園環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂扔垃圾的班級給予適當獎勵。合理批評不良行為。操場(chǎng)上多放垃圾桶，減少學(xué)生在操場(chǎng)上亂扔垃圾的現象。
2.水是生命的源泉，珍惜水就是珍惜我們的生命。但它太少了。雖然地球表面似乎被水覆蓋，但它不到地球所有水的十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們必須節約用水。
3、不要隨地扔垃圾或吐痰�？人詴r(shí)，飛沫帶有細菌，傳染給健康人。吐痰可以吐進(jìn)紙巾里，扔進(jìn)垃圾桶。為了每個(gè)人的健康，不要隨地吐痰！
4、組織學(xué)生在校園里做衛生工作。操場(chǎng)和學(xué)校門(mén)口都是垃圾聚集的地方。我們可以劃分每個(gè)班應該打掃的地方。打掃后，我們可以做一個(gè)評估，看看哪個(gè)班的衛生分享區最干凈，我們可以得到相應的獎勵。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，采取行動(dòng)！讓校園的明天更美好！
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
最近，我們附近的環(huán)境已經(jīng)大大受破壞了。美麗的'長(cháng)江，已經(jīng)成了黃色，江中的小魚(yú)也因喝了有毒的水而死去，長(cháng)江一定在偷偷抹去眼角的淚水。我們那碧綠的小草，已經(jīng)受了許多傷了，人們踩在它身上，它便垂下了頭�，F在，一些存活的小草一定會(huì )偷偷哭泣，為我們的行為感到很氣憤。
同學(xué)們，老師們，你們看看，垃圾堆旁堆著(zhù)的垃圾，長(cháng)江上漂著(zhù)的垃圾，一些小花小樹(shù)旁，人們亂丟的垃圾，這些不都是我們造成的嗎？雖然，我們這樣十分方便，可是，這對環(huán)境是多么大的污染��！
我建議大家，我們每天都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶去，讓長(cháng)江上的垃圾消失。我們在垃圾桶旁邊加上一些標語(yǔ)和保護環(huán)境的畫(huà)，好提醒大家，保護環(huán)境，人人有責，這樣對我們身體也好�；蛘呤俏覀兠刻於紟б粋�(gè)垃圾袋，只要看見(jiàn)旁邊有瓜果或廢紙，便可以撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾袋里，然后等經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí)，再把垃圾袋丟進(jìn)去。
只要我們每一個(gè)人都有環(huán)保的意識，世界將變得更美好！
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 14
敬愛(ài)的熊校長(cháng)：
我們的校園就像一個(gè)風(fēng)景秀麗的大花園，不管是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，不管是高大秀麗的教學(xué)樓，還是筆直的田徑場(chǎng)跑道。校園的每一個(gè)角落都離不開(kāi)您的努力。在這和諧美好的校園里既然有好的，那或多或少也就有一點(diǎn)不足。因此，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1、我校浪費水資源現象十分嚴重，有些同學(xué)沒(méi)有公德心，洗手不關(guān)水，沖糞池也不關(guān)水，讓水嘩啦啦地流個(gè)不停。我建議您能多開(kāi)展些節約用水的`活動(dòng)，增強同學(xué)們珍惜水資源的意識，因此讓他們知道水是生命之源，沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們。
2、我校的同學(xué)喜歡亂扔紙屑，不管是在教室里，還是在操場(chǎng)上，紙屑遍地可見(jiàn)，撿起一張紙屑對同學(xué)們來(lái)說(shuō)真的很困難嗎？因此，我建議您讓同學(xué)們看一下紙是如何造出來(lái)的？如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會(huì )破壞的少環(huán)境的后果會(huì )怎樣。
以上就是我的建議，望您能夠考慮采納。
祝您身體健康，工作順利！
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 15
xx小學(xué)的老師：
你們好！
本人是六年級一班的一名學(xué)生。芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
然而，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，本人發(fā)現，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現象隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著(zhù)，而衛生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著(zhù)飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國1人浪費1瓶水，世界上就會(huì )瞬間驟減13億瓶水。如果長(cháng)期不加節制地浪費下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，本人向學(xué)校提出以下建議：
1、開(kāi)展保護環(huán)境活動(dòng)，全校師生一起來(lái)保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵； 愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗；
2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的'道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從本人做起，從現在做起。
5、采取“撿垃圾，贏(yíng)積分，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時(shí)間，仔細看看本人的建議并采納本人的建議，也希望本人這小小的建議能為母校增添一片色彩。
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
這一次我要倡議的是：保護學(xué)校環(huán)境。為了學(xué)校的干凈，美好。為了迎來(lái)上級的檢查，為了爭創(chuàng )小學(xué)生日常行為規范學(xué)校。美化我們的`學(xué)校環(huán)境，樹(shù)立起文明愛(ài)護環(huán)境的好風(fēng)尚，我建以全校師生做到以下幾點(diǎn)。
一，愛(ài)護花草。愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，做到不摘一朵花，不摘一片葉，不攀爬樹(shù)木。
二，保護環(huán)境。在學(xué)校任何一個(gè)地方，都要注意保持清潔衛生，做到不亂丟，不亂吐，不亂倒。不管是誰(shuí)，看到果皮，落葉，費紙都應該主動(dòng)撿起來(lái)，放入果皮箱或垃圾桶。
三，一周一掃。環(huán)境衛生！空氣清新，重在維持和保持，天天打掃，空氣反而不好。每周一次大掃除，讓執勤班級每周做一次評比，看那個(gè)班級保持衛生時(shí)間最長(cháng)，從此來(lái)提高同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境的自覺(jué)性。
同學(xué)們讓我們團結一致，共創(chuàng )一所干凈衛生，美麗舒適的花園式學(xué)校吧！
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 17
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導：
你好！我是我們學(xué)校的六年級學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習、生活和玩耍了七年。校園里的每一寸土地和風(fēng)景都給我留下了深刻的回憶，包括快樂(lè )和快樂(lè )。每天早上，我都帶著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲上學(xué)；每天下午，我都會(huì )隨著(zhù)夕陽(yáng)放學(xué)。不知不覺(jué)中，學(xué)校就像我的另一個(gè)家。
家里難免有美中不足。最近，我總是聽(tīng)到水龍頭滴水的聲音，樹(shù)下的水果屑，草地上的深腳印，操場(chǎng)上的糖果包裝紙...
作為我們學(xué)校的學(xué)生，作為六年級的姐姐，作為這個(gè)大家庭的一員，我提出了一些建議，希望學(xué)校領(lǐng)導能抽出時(shí)間看看：
1、在水龍頭上，貼上珍惜水源的.廣告標語(yǔ)，讓學(xué)生用完水后擰緊水龍頭。不要浪費地球上的任何一滴水，也不要讓水白白流失。
2、在草坪、花壇、樹(shù)下，豎起關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木的廣告口號，一旦發(fā)現學(xué)生忽視或不理解廣告口號，及時(shí)教育他們糾正踐踏花草樹(shù)木的缺點(diǎn)，如有學(xué)生屢教不改，屢勸不聽(tīng)，給予批評或處罰。
3、在樓梯、操場(chǎng)、學(xué)校各處放置一個(gè)或多個(gè)垃圾桶，并貼上保護衛生、愛(ài)護環(huán)境的廣告標語(yǔ)。如果仍有學(xué)生堅持將垃圾扔在地上，將操場(chǎng)或其他地方清掃一個(gè)月，然后再處罰。以上是我的建議，如果有錯誤或不足，希望學(xué)校領(lǐng)導能給予批評，如果能實(shí)施，希望采納。祝學(xué)校將來(lái)更加美麗！
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 18
尊敬的同學(xué)們：
你們好!
同學(xué)們，校園是我們大家學(xué)習和生活的地方，是我們大家共同的第二個(gè)家園�？墒俏覀儺斨袇s有相當一部分學(xué)生并不愛(ài)護我們的校園。在我們的校園里，有很多不盡人意的地方：有人在學(xué)校的墻壁上亂圖亂畫(huà)，有人在班里的課桌上亂雕亂刻，更為嚴重的是我們的學(xué)生還有嚴重的亂扔垃圾的現象。綠綠的草坪上有同學(xué)們扔下的塑料袋，美麗的花壇里有同學(xué)們扔下的包裝紙，水泥路上有同學(xué)們丟下的果皮，用來(lái)排水的溝里有同學(xué)們拋下的飲料罐，走廊上有同學(xué)們掉下的餅干屑……當你們吃完?yáng)|西隨處亂扔的'時(shí)候，你想到過(guò)這是一種不文明的行為了嗎?你想到過(guò)這是一種不良的習慣了嗎?你還想到過(guò)你的這種破壞校園環(huán)境的行為是可恥的嗎?當你們看到到處躺著(zhù)的一些包裝袋、紙屑、飲料瓶，你又會(huì )作何感想呢?你會(huì )譴責這種可恥的行為嗎?你會(huì )唾罵那些隨處亂扔的同學(xué)嗎?你會(huì )毫不猶豫地彎下身子去撿呢，還是視而不見(jiàn)地從它們身邊走過(guò)呢?不要隨處亂扔垃圾，這是人人都懂得的道理，卻不是人人都能做到。不要隨處亂扔垃圾，這是老師一再強調的問(wèn)題，卻有很多同學(xué)總是屢教不改。隨處亂扔的行為雖然說(shuō)不上是一個(gè)很壞的道德問(wèn)題，但卻可以說(shuō)是一個(gè)嚴重的習慣問(wèn)題。隨處亂扔的行為雖然在現在不會(huì )造成不堪設想的后果，但也許會(huì )給你的將來(lái)帶來(lái)不少的麻煩。
同學(xué)們，我們都是校園的主人。我們每個(gè)人都有保護校園環(huán)境的責任。教室衛生，我們自己打掃;吃剩的紙袋，我們丟進(jìn)垃圾桶;地上的垃圾，我們隨手撿起，校園里的花草，我們精心呵護。只要每個(gè)人從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，我們校園就會(huì )更加美麗、整潔。
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 19
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
首先請原諒我們冒昧地打擾您，魯莽地寫(xiě)下這份建議書(shū)，并大膽地指出學(xué)校在食堂管理中的漏洞：
1.開(kāi)學(xué)以來(lái)，食堂用餐時(shí)，飯桶前總是一片水泥不通，同學(xué)們人人你擠我擁，毫無(wú)半點(diǎn)紀律，甚至把人擠痛了也無(wú)人有絲毫退讓之意。更值得重視的是同學(xué)們不顧紳士風(fēng)度，不講究淑女形象，一個(gè)個(gè)都擁擠著(zhù)去打飯，一點(diǎn)兒都不下心,不但潑出了不少珍貴的米飯和菜湯，對此，我們認為應該盡早提醒和管理，引導學(xué)生不搶隊不擠隊，有自主排隊的好思想，而且可能的話(huà)，最好清出一片空地，由食堂阿姨盛飯，是混亂不再重現。
2.大量浪費現象也十分嚴重。校長(cháng)老師雖已多次告誡，反復強調，但效果不佳，不少同學(xué)依舊我行我素，把飯菜原封不動(dòng)的晾在那里，或者只扒幾口就不再吃了，白白讓來(lái)之不易的糧食付之東流。對出現以上情況我們進(jìn)行了探究，真相讓我們大吃一驚：有食堂的責任。由于食堂工作人員有時(shí)做的飯菜不合口，絕大部分同學(xué)厭惡食堂飯菜，連崇尚節約，珍惜糧食的我們有時(shí)也不經(jīng)一陣反胃. 針對以上食堂出現的情況，我們也想提出一些建議：
1.改善飯菜質(zhì)量。建議食堂把飯菜做認真些，不求可口好吃，但至少也得讓我們有食欲，牽住同學(xué)們的心。
2.有老師或同學(xué)監督。建議中午吃飯的同學(xué)吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶，桶邊有幾位盡忠職守的同學(xué)監督，防止同學(xué)倒入過(guò)多的`飯菜，好讓浪費糧食的現象少一些。垃圾桶邊最好有放的固定位置，同學(xué)倒干凈后把盒子擺放在那兒，食堂阿姨們好取走清洗——這一來(lái)，及時(shí)制止了浪費的勢頭，又減少了阿姨們的工作量，何樂(lè )而不為呢？
以上是我們對學(xué)校食堂管理提出的一些不成熟的建議，有不當的地方還請校長(cháng)諒解！ 最后，祝校長(cháng)身體健康、萬(wàn)事如意！
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 20
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們安陽(yáng)實(shí)小似一座美麗的大花園，這里有充滿(mǎn)奧秘的童話(huà)樂(lè )園、有碩果累累的植物園、有美麗的美化校園花園……我在這個(gè)美麗的'校園學(xué)習已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園里，我們不難發(fā)現它或多或少還存在著(zhù)不如人意的地方。如美化校園花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見(jiàn)，走廊、操場(chǎng)、小徑中，還可以看見(jiàn)吃剩的零食。
為了使我們的校園變得更加美麗，我向學(xué)校領(lǐng)導提出以下幾點(diǎn)建議：
1、開(kāi)展“人人爭當環(huán)保小衛士”活動(dòng)，并通過(guò)廣播、雜志等宣傳形式讓同學(xué)們在聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上體會(huì )到浪費資源是可恥的。
2、舉辦“以物換物”活動(dòng)，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護環(huán)境人人有責的概念深入人心。
祝福學(xué)校的明天會(huì )更加美好。
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 21
親愛(ài)的同學(xué)們：
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)�；顒�(dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們升入高中或踏上社會(huì )打好基礎這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視的`，在這方面我準備多場(chǎng)地家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度。
其實(shí)這些都有些空洞，關(guān)鍵是自己根據自己班級的了解，對癥下藥。
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 22
尊敬的實(shí)小校領(lǐng)導們：
您們好!
我是六(6)班的段xx，希望您們能細心地讀我的建議書(shū)。我們學(xué)校是一所“花園式的校園”。一年四季都是花園錦簇、綠樹(shù)成蔭，令人心曠神怡。我為能做一名實(shí)小的學(xué)生，而感到無(wú)比自豪。
但，因為同學(xué)們的行為習慣，使“花園式的校園”的稱(chēng)號格格不入。例如：操場(chǎng)上的垃圾滿(mǎn)天飛;廁所里有同學(xué)們吃剩的早餐，那兒成了蒼蠅們快樂(lè )的天地;還有的同學(xué)把沒(méi)喝完的牛奶扔在地上當做“陷阱”，不注意的同學(xué)踩上去了，會(huì )灑得滿(mǎn)地都是，惡心極了。
校領(lǐng)導們，您們每天在校園里工作，難道這些您們都沒(méi)看見(jiàn)嗎?難道您們都不會(huì )思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來(lái)分析一下吧：
�、賹W(xué)校重視不夠，監管不力，
�、谝恍⿲W(xué)生思想不陽(yáng)光，沒(méi)有把學(xué)校當做自身的家來(lái)看待;
�、凵贁祵W(xué)生衛生習慣差，在潛意識里，沒(méi)養成“垃圾入簍”的習慣。
校領(lǐng)導們，您們想一想，這是什么行為?這對我們有什么好處?校領(lǐng)導們，為了我們共同的'利益，為了我們學(xué)校的不錯形象，我向您們明確提出如下建議：
�、賹W(xué)校要大力開(kāi)展“愛(ài)我實(shí)小，愛(ài)我校園”的活動(dòng)，采取各種形式，如舉行演講、辦手抄報、辦黑板報、寫(xiě)征文……讓同學(xué)們認識到污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中去;
�、谝黾颖O管力度，如：每個(gè)班要負責打掃自身的教室和清潔區，并派領(lǐng)導檢查。
�、巯Ｍ程玫墓ぷ魅藛T把早餐做好吃點(diǎn)，這樣一來(lái)，同學(xué)們既吃得飽，又會(huì )讓廁所干凈多的;
�、芪医ㄗh關(guān)掉小賣(mài)部，因為造成校園環(huán)境破壞的根源就是它。很多同學(xué)上課就想著(zhù)買(mǎi)零食，下課了像離弦的劍似的，急忙朝小賣(mài)部奔去。造成了學(xué)生營(yíng)養不良、亂扔亂的壞習慣。
�、菀訌娙Ｍ瑢W(xué)互相幫助的習慣，及時(shí)提醒、勸阻、教育管不住自身的同學(xué)。
希望我的建議能受到您們的重視;希望能在百忙中采取我的建議;希望我們學(xué)校能成為真正的“花園式的校園”。
祝
工作順利
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 23
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，您上課總要拖堂，占寫(xiě)了我們課間上廁所和休息的時(shí)間。導致同學(xué)們對您產(chǎn)生了很大的不滿(mǎn)。下課了，同學(xué)們剛想放松一下身心，可是課余時(shí)間卻被您占用了。有時(shí)候下一節課的上課鈴已經(jīng)響了，任課老師在門(mén)口站著(zhù)，您還在滔滔不絕地講著(zhù)題目使其它老師的課程進(jìn)度沒(méi)有達標。您拖堂的習慣，不光造成了同學(xué)們的不滿(mǎn)，還阻礙了其它老師的正常授課。所以我想給您提一點(diǎn)建議，希望您可以采納:
1.盡量少拖堂，給同學(xué)們緩解壓力的時(shí)間和能提前為下一節課的'學(xué)習作準備。
2.如果您實(shí)在有題目想要為同同學(xué)們確的話(huà)，希望您可以爭求一下我們的意見(jiàn)。
3.要是拖堂的話(huà)，最好留一些時(shí)間給我們。
4.有些題目您沒(méi)講完，可是同學(xué)們已經(jīng)很累了。您可以做細心的講解發(fā)到家長(cháng)群中。
5.實(shí)在不行，第二天，我們可以商量一下，選一個(gè)同學(xué)們不累，您又有時(shí)間的時(shí)候來(lái)做講解。
希望您可以采納我的意見(jiàn)。
建議人：
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 24
尊敬的老師，同學(xué)們：
為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗，我向學(xué)校提出以下建議：
1、繼續像以前那樣開(kāi)展“爭當綠色環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，讓這些小衛士向在校學(xué)生宣傳環(huán)�；顒�(dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來(lái)。
3、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對愛(ài)護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當的`獎勵，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標語(yǔ)，上面還可以畫(huà)一些有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà)，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。
5、對情節嚴重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進(jìn)行教育。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū)，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻。
美麗的校園是我們快樂(lè )的家園，也是我們每天學(xué)習，生活的地方。它的環(huán)境衛生好壞對我們有著(zhù)直接的影響，同時(shí)，學(xué)校環(huán)境衛生也是一個(gè)文明的重要標志。我們每個(gè)人都應該承擔起保護班級，學(xué)校環(huán)境的責任�？吹叫@，時(shí)有亂扔廢紙等現象，我的心情非常難過(guò)。為此，我下定決心保護校園環(huán)境，從我做起。
這段時(shí)間，我經(jīng)常能在學(xué)�？吹降厣嫌袕U紙，我也主動(dòng)把它撿了起來(lái)，放進(jìn)了書(shū)包。今天，學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻，視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái)，有的看到了卻若無(wú)其事的從廢紙身邊經(jīng)過(guò)，這段視頻，讓我覺(jué)得保護校園環(huán)境衛生，靠個(gè)人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學(xué)們，從現在開(kāi)始，為了我們美麗的校園，我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)�？吹綇U紙，請主動(dòng)彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時(shí)也撿起了品德。
同學(xué)們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng )造與維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”！更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習，請大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同營(yíng)造美好溫馨的校園。我相信通過(guò)大家的努力，我們的學(xué)校會(huì )變得更加美麗，更加干凈，整潔。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 25
同學(xué)們：
為了“美化校園”我要提出以下幾點(diǎn)建議：
一、不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑。
二、不亂摘抄花草樹(shù)木。
三、請同學(xué)們捐資，買(mǎi)花種和樹(shù)種美化校園，保持校園空氣清鮮。
四、不能隨便亂涂亂花墻壁。
五、請值日生把學(xué)校周?chē)h(huán)境打掃干凈，保持學(xué)校環(huán)境整潔。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū) 26
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
每當清晨，你們來(lái)到學(xué)校學(xué)習的時(shí)候，你們是否看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)垃圾在那里“肆無(wú)忌憚”的玩耍，此時(shí)你們的內心會(huì )有何感受?你們是否想過(guò)它們都來(lái)源于一些不把環(huán)�？丛谘劾锏耐瑢W(xué)們。
雖然我們學(xué)校領(lǐng)導對這種存在現象采取了相應的措施，可是制度措施同學(xué)們卻當成耳旁風(fēng)，任憑領(lǐng)導去刮。同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)，生活在這樣的環(huán)境里你們心情是否愉悅?對自己的做法是否自責?作為垃圾的創(chuàng )造者是否安心?
同學(xué)們如果我們生活在一個(gè)令人身心愉悅的環(huán)境里，那么對我們的學(xué)習和健康會(huì )是多么的.有益啊!為了校園的明天，為了我們的成長(cháng)，我特提出以下幾點(diǎn)建議：
1、有垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
2、節約用紙，不浪費紙張。
3、看見(jiàn)垃圾請及時(shí)撿起來(lái)。
4、有同學(xué)隨地扔垃圾請制止。
希望同學(xué)們遵守以上幾點(diǎn)，為我們這個(gè)校園增添更璀璨的一頁(yè)。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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