六年級建議書(shū)(精選15篇)

　　在當今社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到建議書(shū)，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，也叫意見(jiàn)書(shū)。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？下面是小編為大家整理的六年級建議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

六年級建議書(shū)1

中華人民共和國：

　　地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著(zhù)生存資源和條件。我們要像善待自己一樣去保護它。誰(shuí)不想讓自己的家園變得更加美好，更加漂亮？然而，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)走進(jìn)了人們的生活。什么一次性筷子呀，飯盒呀，塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。

　　白色垃圾污染日趨嚴重，使環(huán)境付出嚴重的代價(jià)，生態(tài)破壞，環(huán)境污染對人類(lèi)生存發(fā)展構成極大的威脅。形成這些不良現象的原因是，人們的環(huán)保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，采取不以為然的態(tài)度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議。

　　1.提倡選購綠色食品。

　　2.杜絕餐廳使用發(fā)泡沫型塑料盒。

　　3.加強“白色污染”的治理。

　　4.把垃圾分類(lèi)，分成可回收的一類(lèi)，不可回收得分一類(lèi)。

　　5.進(jìn)超市買(mǎi)完?yáng)|西時(shí)，盡量不要用塑料來(lái)，希望多點(diǎn)人使用布袋或菜籃子。

　　6.評選綠色小區，更加增強人民對保護環(huán)境的興趣。

　　7.加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。

　　8.在社區里安置關(guān)于環(huán)保的信息欄。

　　9.節約用紙。

　　10.減少尾氣排放。

　　11.買(mǎi)無(wú)公害食品。

　　12.自備餐盒。

　　13.組織一些人在節假日里休息時(shí)間回到廣場(chǎng)，公園等地方打掃，撿不可回收的有害垃圾。

　　14.不亂吐痰。

　　15.不隨地大小便。

　　希望我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，因為我們賴(lài)以生活的.空間只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護地球的每一個(gè)角落，讓“白色污染”遠離我們的生活，讓我們的地球更潔凈，更美麗！作為社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務(wù)，如果世界上大家都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，這樣就可以創(chuàng )造出一個(gè)嶄新的世界。

　　希望您們能采納我的建議。

六年級建議書(shū)2

敬愛(ài)領(lǐng)導先生：

　　現在，走在路上總能見(jiàn)到被人類(lèi)隨意丟棄的白色塑料袋以及其他廢舊塑料品，它們隨風(fēng)飄蕩，有的掛在樹(shù)上，有的擴在草坪，樓層上，既不美觀(guān)，又會(huì )污染環(huán)境，人們叫它們是白色垃圾，據報紙介紹，這些亂七八糟的白色垃圾埋在土里300年也不會(huì )爛掉，而且還會(huì )嚴重影響土地質(zhì)量。

　　而現在除了這些，還有別的問(wèn)題，在這個(gè)大家園中，哪兒哪兒幾乎都有工廠(chǎng)，而這些工廠(chǎng)，難道不是你們操辦的么，在工廠(chǎng)的上面還有煙沖，不仔細看不知道的.還以為無(wú)煙從里面冒出，，其實(shí)冒出的是看不見(jiàn)的毒煙��！如果毒煙進(jìn)入我們大家的身體里去了，有生命危險了，那該怎么辦？廠(chǎng)領(lǐng)導先生，你們停止你們的瘋狂的行為吧！那清澈的湖水已經(jīng)不成樣子啦！

　　對以上的事情，第一件事，我建議：1.讓大家都知道白色垃圾對我們大家的危害。然后一起讓大家的身邊都有一個(gè)綠色的小袋子，使他們丟垃圾的時(shí)候不會(huì )再丟在地上。2.每一個(gè)星期天上午舉行一次活動(dòng)：宣傳環(huán)境衛生的重要，使大家多多了解。

　　第二件事情，我建議：關(guān)閉那些沒(méi)有有對人類(lèi)身心有害的工廠(chǎng)，辦學(xué)校，半小店，辦一些對人類(lèi)有用又不傷害人類(lèi)的東西，為人類(lèi)造福，不是也很好么？

　　之所以人類(lèi)會(huì )做那樣的事情，就只是為了錢(qián)，為了地位，為了權利。難道就不想想人類(lèi)，想想地球么？

　　我們只有一個(gè)地球，如果“她”破壞了，那么就不再美麗，保護環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，為了人類(lèi)，為了地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們獻出我們自己的一份心吧！

XXX

　　20xx年XX月XX日

六年級建議書(shū)3

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！我是一名六年級的小學(xué)生。最近，我發(fā)現我們學(xué)校到處都是一堆堆的垃圾。每次進(jìn)學(xué)校里，都會(huì )聞到一股臭味，這是什么原因呢？原來(lái)，是一些值日的同學(xué)懶得走到垃圾桶前，就把垃圾隨便亂倒，時(shí)間一長(cháng)，垃圾就****爛臭了，還有中午一些吃不完飯的`學(xué)生，怕倒飯被值日的老師罵，就把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上，所以我們才會(huì )聞到臭味。

　　校長(cháng)，我想請您立一個(gè)要求牌，要求是：

　　1、不能把垃圾隨便亂倒。

　　2、要把垃圾倒在垃圾桶里。

　　3、不能把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上。

　　4、堅持把飯吃完，如果實(shí)在吃不下去，就跟值日的老師講講。

　　這就是我提的建議，希望能得到您的贊同。

六年級建議書(shū)4

地球上的每一個(gè)人：

　　現在的地球是一個(gè)繁榮的星球，可是地球的環(huán)保卻遭到了危害。水在慢慢的流失，森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非，可又有誰(shuí)會(huì )在意這一點(diǎn)水，這一些樹(shù)呢?破壞了地球的環(huán)境，就是人類(lèi)的慢性自殺。洪水 地震 泥石流就是因為人們隨意破壞環(huán)境而引發(fā)的一系列的災難。

　　為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個(gè)唯一的星球更美麗些;為了讓子孫后代有一個(gè)美麗的家。我們一定要保護地球，保護地球的生態(tài)壞境。我對此提一些建議:

　　1 、積極種樹(shù)，不亂砍伐。

　　(1)多在節假日去郊外種樹(shù)，隨便撒下一些種子，換來(lái)的就是一家人的安全。

　　(2)不亂砍伐樹(shù)，保護每一寸土。

　　2 、節約資源，減少污染。

　　(1)節約用水，洗完手之后隨手關(guān)上水龍頭，防止漏水。

　　(2)盡量使用肥皂，減少化學(xué)用品對水的污染。

　　3 、重復使用

　　(1)盡量不用一次性用品，用一些耐用的用品，減少白色污染。

　　(2)不用塑料袋，帶一些購物袋或提籃。

　　(3)不亂扔塑料袋，讓塑料袋重復使用。

　　4 、循環(huán)使用

　　(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。

　　(2)垃圾要分類(lèi)投放，變廢為寶，不污染自然環(huán)境。

　　5 、保護動(dòng)物，與樹(shù)共存。

　　(1)不獵殺小動(dòng)物等一些珍稀動(dòng)物和國家級動(dòng)物。

　　(2) 將樹(shù)當成我們的朋友，不隨意破壞與傷害。

　　6 、保護環(huán)境

　　(1)不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草樹(shù)木。

　　(2)多操辦一些關(guān)于撿垃圾的.活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有所行動(dòng)。

　　地球是我們的家，我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣美麗和動(dòng)人與耀眼。我們一定要行動(dòng)起來(lái)，做好我們每一個(gè)人的本分，一定能打造一個(gè)美好的家園。

六年級建議書(shū)5

總務(wù)處管理人員：

　　我校行知小學(xué)，不僅教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)良，設施與環(huán)境更是使人贊嘆。而對于管理環(huán)境與綠化方面，我覺(jué)得還有進(jìn)一步提升的空間，故在此指出。

　　我校綠化眾多，有水杉樹(shù)、桂花樹(shù)、小葉黃楊、迎春花等，環(huán)境宜人�？墒�，學(xué)校教職工，也包括我們，還是時(shí)不時(shí)發(fā)現，有些綠化遭到他人的惡意破壞。問(wèn)題最嚴重的有校園內的小花小草居多，再者就是校園內的嫩竹子，還有秋天桔子樹(shù)上結的桔子。雖然目前并沒(méi)有為校園環(huán)境受到太大影響，但若長(cháng)此以往，校園環(huán)境必將遭到一定程度損傷，使我們行知小學(xué)的風(fēng)貌打了折扣。

　　為了避免這種情況發(fā)生，我們小組特地做出討論、觀(guān)察和研究。得出結論：破壞時(shí)間多為晚上學(xué)校為附近市民免費開(kāi)放的時(shí)候。破壞者多為來(lái)學(xué)校健身和玩樂(lè )的老年人和不諳世事的小朋友居多。當然也有在校學(xué)生的個(gè)例。我們認為，老年人摘花摘草多半是因為逗一同前來(lái)的孩子玩樂(lè )，而小朋友多數是因為一時(shí)興起，并且不懂得保護環(huán)境的理念。至于在校學(xué)生，畢竟也只是個(gè)例，所以應該只是出于對綠化的好奇。

　　針對以上行為，我們小組提出了兩點(diǎn)建議。

　　第一點(diǎn)：我們希望學(xué)校在晚上學(xué)校開(kāi)放時(shí)段，派出一至兩名巡邏人員，主要走動(dòng)在學(xué)校大操場(chǎng)還有兩個(gè)小花園，主要目的為觀(guān)察校園內的破壞環(huán)境問(wèn)題。如發(fā)現不良現象，第一次只需做出適當的'德育訓話(huà)即可，并登記名字，若同一行為被發(fā)現三次及以上，學(xué)校人員有權禁止他再進(jìn)入學(xué)校。

　　第二點(diǎn)：在每周一次的實(shí)踐課上，特別是一二年級，老師應做出適當的保護環(huán)境的宣傳和認識。發(fā)現不文明行為，及時(shí)制止。

　　以上為我們的一些建議，希望采納，謝謝！

六年級建議書(shū)6

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習生活中，班級老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(cháng)為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長(cháng)和班級老師都很好，各種設施應有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jì)顯著(zhù)。但在臨近離開(kāi)的時(shí)候，我還是想給我敬愛(ài)的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級老師的關(guān)照下，假設一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì )其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。二、將圖書(shū)館適當地開(kāi)放一下，讓想借書(shū)的'同學(xué)可以借到書(shū)，還可以在同學(xué)中間調查一下大家喜歡哪些書(shū)，引導學(xué)生看些課外的好書(shū)，這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(cháng)學(xué)生的知識，又培養了學(xué)生愛(ài)書(shū)、護書(shū)、遵守紀律的意識。出于對我們學(xué)校、班級老師和學(xué)生的熱愛(ài)之情，我提了這兩條建議，希望校長(cháng)能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！

　　**

　　姓名 劉**

六年級建議書(shū)7

老師、同學(xué)們：

　　大家好！保護環(huán)境是世界各地的焦點(diǎn)話(huà)題。但是在現實(shí)生活中。人們又忽視了這個(gè)問(wèn)題。在我們家附近，有一個(gè)工廠(chǎng)，每天放學(xué)，都能看見(jiàn)從排煙口飄出的一縷縷黑煙，使原本湛藍的天空蒙上一層“黑紗”；明明就在垃圾桶附近，可就是有一些垃圾頑皮的呆在地上，路過(guò)垃圾桶總能聞到一陣惡臭，這究竟是誰(shuí)犯下的過(guò)錯呢？

　　有一次，我去同學(xué)家玩。她家住在小區。小區為了環(huán)保，設立了兩個(gè)垃圾桶。一個(gè)小男孩，手里拿著(zhù)一個(gè)垃圾袋，準備扔掉。他瀟灑的一扔，卻沒(méi)有扔進(jìn)去，他就頭也不回的走了。還有一個(gè)大人，提著(zhù)一大包垃圾，不管它可回收，還是不可回收，隨手一扔……

　　不僅如此，路旁的電線(xiàn)桿上，貼著(zhù)大大小小的廣告，這些“牛皮癬”也不是稀客了。墻上有大大小小的粉筆字。它們何時(shí)才能消失呢？原本清澈透亮的河水上漂浮著(zhù)各種各樣的垃圾，還有一些農民，將用過(guò)的`農藥瓶丟在河里，這些都是導致魚(yú)兒死去的原因。而一些被金錢(qián)蒙蔽雙眼的人，則亂砍亂伐吧，可曾想過(guò)，鳥(niǎo)兒會(huì )無(wú)處安家，而樹(shù)也是地球之肺��！

　　我們力所能及的就是以身作則，同時(shí)也提醒身邊的人，多植樹(shù)，隨手將路邊的垃圾撿起。為我們賴(lài)以生存的地球出一份力，共創(chuàng )美好家園！

六年級建議書(shū)8

親愛(ài)的陸校長(cháng)：

　　您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。

　　我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著(zhù)您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái);我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著(zhù)不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調查，我們發(fā)現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的'垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個(gè)而已作文

　　學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。

　　不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(cháng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì )沒(méi)有營(yíng)養。陸校長(cháng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。作文

　　希望陸校長(cháng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

六年級建議書(shū)9

尊敬的市領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是一名小學(xué)生，我之所以給您寫(xiě)建議書(shū)，是因為我發(fā)現有些工廠(chǎng)的廢水都沒(méi)有經(jīng)處理直接流進(jìn)大海，這樣不但影響海里的生物，還會(huì )影響大氣，降下酸雨，造成惡性循環(huán)。所以，我想給您提一些建議。

　　由于人們的環(huán)保意識不強，認為排點(diǎn)兒廢水沒(méi)有什么關(guān)系。但是，據統計，平均一家普通工廠(chǎng)排出的廢水就有3噸左右。這才只是一家，十家就是30噸，一百家就是300噸，一千家就是3000噸，這是一個(gè)多么驚人的數字！這才只是一天，如果這3000噸廢水全部排進(jìn)大海，結果會(huì )怎樣呢？后果不堪設想。調查發(fā)現，許多工廠(chǎng)都沒(méi)有環(huán)境保護意識。這說(shuō)明，提高人們對保護環(huán)境的認識，加強保護環(huán)境的宣傳至關(guān)重要。

　　其實(shí)，一些工廠(chǎng)隨便排放廢水也是有原因的。廢水處理廠(chǎng)離工廠(chǎng)太遠，用卡車(chē)運廢水價(jià)格太昂貴了。再說(shuō)，那么多廢水得運多少次呢？還有一些工廠(chǎng)的負責人為了一己私利，糊弄上級領(lǐng)導，說(shuō)污水已經(jīng)處理，其實(shí)卻沒(méi)有。曾有一家工廠(chǎng)，為了盈利，居然從城墻上硬生生的鉆了一個(gè)大洞，神不知鬼不覺(jué)的排放污水。這已經(jīng)不是污染環(huán)境的問(wèn)題了，這已經(jīng)嚴重的威脅到人們的生命和健康。這沒(méi)有任何保障的鉆洞，如果洪水來(lái)臨，城墻極容易坍塌。

　　對此，我想提出幾點(diǎn)建議：第一，不定期檢查各工廠(chǎng)的排廢水情況，不讓他們有所防備，隨時(shí)抽查。第二，在附近設立排污設備，讓他們免去麻煩。第三，每月都評出實(shí)施效果最好的工廠(chǎng)，并設立獎項，這樣做是為了提高人們保護水資源的`積極性。還有一點(diǎn)，就是懸掛保護水源的標語(yǔ)、保護水源的宣傳畫(huà)，提高人們對保護環(huán)境的認識。

　　希望您能采納我的建議。

　　建議人：耿詩(shī)妲

六年級建議書(shū)10

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

　　您們好!

　　我是濱東小學(xué)六年級的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉已經(jīng)整整生活了20xx年了，家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是因為我有太多太多的話(huà)要說(shuō)。

　　不知你們有沒(méi)有發(fā)現這樣一個(gè)嚴重的現象：近幾年來(lái)，我們家鄉附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山，現如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺�？扇缃�，那里的`小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著(zhù)小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè )園了。

　　是什么導致了這么嚴重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟利益;是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián)，卻沒(méi)有種樹(shù)育林;是人們日益增長(cháng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被!

　　我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們：我國森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢?

　　放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難!

　　環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：

　　一、數據表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類(lèi)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識，派專(zhuān)人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。

　　二、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。

　　三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節約資源。

　　四、采用獎勵制，對節約資源者進(jìn)行獎勵。如果實(shí)在不行，也可以采用強制的監督法，對浪費資源者進(jìn)行批評、教育。

　　五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習。

　　六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè )而不為了?

　　敬愛(ài)的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

六年級建議書(shū)11

　　大家好！人類(lèi)的生存與各種自然資源息息相關(guān)，密不可分的，你是否看過(guò)類(lèi)似的現象，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，可是用水人不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視的`房間里空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……

　　水資源是人類(lèi)緊需的資源，可是現在由于人類(lèi)的浪費，水資源已變成人類(lèi)缺少的資源，都是因為人類(lèi)用水的時(shí)候不關(guān)水龍頭造成的缺水現象。森林資源也是重要的，人們亂砍亂伐樹(shù)木，使現在經(jīng)常出現沙塵暴等現象。還有的人喜歡用一次性筷子，不但不衛生，而且還浪費森林資源，據有關(guān)資料顯示，我國每節消耗一次性筷子450億雙，耗木材166萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積200萬(wàn)立方米�，F在人們總是開(kāi)著(zhù)燈，開(kāi)著(zhù)電視，可是房間里卻沒(méi)有一個(gè)人……

　　針對以上浪費資源的情況,我呼吁人類(lèi)節約資源,因為資源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時(shí)候請把水龍頭開(kāi)小一些,用完水隨手關(guān)掉水龍頭，平時(shí)洗菜的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)拖地，沖廁所等。在吃飯的時(shí)候不使用一次性餐具。用完電的時(shí)候應該隨手把電源關(guān)掉，在陽(yáng)光充足的時(shí)候不要開(kāi)燈。

六年級建議書(shū)12

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　您們好！

　　不要多久我即將離開(kāi)伴我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習場(chǎng)所。在這六年中，我感謝教我學(xué)習知識的老師，也感謝培育我的搖籃。在即將離開(kāi)母校之前，我有幾點(diǎn)小小的建議希望學(xué)校重視：

　　一、雖然說(shuō)我們的老師都是受過(guò)高等教育的，但是學(xué)校里部分老師在課堂上會(huì )罵出一些難以讓人接受的臟話(huà)。如果我們的老師都這樣不文明，他教出的'學(xué)生會(huì )文明嗎？

　　二、學(xué)校里大部分老師拖堂現象很?chē)乐兀ㄌ貏e是每天最后一節課）。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠，會(huì )影響我們回家吃父母做好的飯菜。

　　三、教師要嚴格執行中央教育部對小學(xué)生減輕負擔的精神，真正把減負落在實(shí)處。盡量做到課上作業(yè)課內完成，課外少布置作業(yè)，精布置、少而精，不出難題、怪題，給學(xué)生更多的時(shí)間加強其它知識的學(xué)習，還學(xué)生的自由空間。

　　以上是我幾年來(lái)發(fā)自?xún)刃牡慕ㄗh，希望學(xué)校領(lǐng)導及老師們多多包涵。

　　建議人：張文兵

　　20xx年X月XX日

六年級建議書(shū)13

尊敬的市長(cháng)：

　　您好！我是一名六年級的學(xué)生，在本市生活了十二年后，我發(fā)現本市居民有著(zhù)隨地扔垃圾、浪費水、電和隨意使用一次性用品的壞習慣。因此我特向您提出幾條建議，希望您能采納。

　　1.在每條街道上多添幾個(gè)垃圾箱，盡可能在市民想扔垃圾，就有垃圾箱在他們附近。除此以為，還要市民互相監督。

　　2.給每戶(hù)人家制定一個(gè)合理的用水電量數據（按月設定），如果他們在幾天或一個(gè)星期內用完這個(gè)月的.數量，那他們在以后的幾天里就要過(guò)著(zhù)沒(méi)電沒(méi)水的悲慘生活了。但前提是，不管他們給多少錢(qián)，你都不能給他們電哦！

　　3.有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐——大概做出每年的用量，然后把一年的全部做出來(lái)，發(fā)給銷(xiāo)售部，警告他們要合理使用，能省則省。如果看到市民們亂用的話(huà)就要罰錢(qián)，并栽樹(shù)一棵。罰款的錢(qián)扣除獎金以外剩下都買(mǎi)樹(shù)木。怎么樣？合理吧！沒(méi)有一個(gè)清潔的環(huán)境，在優(yōu)越的生活條件也沒(méi)有意義。如果您覺(jué)得還不錯，那就實(shí)行吧！我將期待著(zhù)我們市的變化！

　　此敬

敬禮！

六年級建議書(shū)14

尊敬的所長(cháng)：

　　我們蠶茶研究所是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的好地方，一年四季如春，到處景色宜人。

　　可是，近幾個(gè)月來(lái)，我所出現了許多亂扔垃圾、浪費資源的現象。

　　比如說(shuō)馬路上、居民區里，這些垃圾隨處可見(jiàn)。這些垃圾在馬路上隨意滾動(dòng)，在空中亂飛。嚴重污染了所民的身心健康。還有的人們浪費資源。水龍頭嘩嘩的'流出自來(lái)水，開(kāi)水人卻不知去向，屋里開(kāi)著(zhù)燈，卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人，開(kāi)著(zhù)電視、空調，主人卻呼呼大睡。這些浪費資源的現象時(shí)常發(fā)生。

　　所以，我在此向全所人民提出勸告：

　　一、節約資源。

　�。�1）節水、電等資源。

　�。�2）節約能源。

　　二、不亂扔垃圾。

　�。�1）不隨便扔垃圾。

　�。�2）把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。

　�。�3）不高空拋物。

　　相信在我說(shuō)人民的努力下，蠶茶所會(huì )變得更美麗！

六年級建議書(shū)15

xx的居民們：

　　你們好，我是一名四年級的小學(xué)生。最近我觀(guān)察了周?chē)�的環(huán)境，發(fā)現了許多問(wèn)題。我家在塔拉新村，這里都是樓房集中地，應該是最整潔的�？墒怯行┤穗S地倒垃圾，風(fēng)一吹，垃圾漫天飛舞，許多塑料袋被風(fēng)刮進(jìn)我家的院子里，有的'掛到樹(shù)上，真難看呀！路上還有石塊、磚頭、煤渣、菜葉……小區內不時(shí)有野狗經(jīng)過(guò)，太嚇人了。水渠里也有許多垃圾，渠水被嚴重污染了。街道上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，排出的尾氣影響了空氣的質(zhì)量�？吹竭@些，我真著(zhù)急呀！為了改變這種現象，使我鄉的環(huán)境有所改善，我向你們提出以下建議：

　　一、節約用水、用電。

　　二、盡量少用一次性用品。

　　三、全民動(dòng)起來(lái)，多種樹(shù)，多養花。

　　四、垃圾分類(lèi)存放，可再用的送到廢品收購站，不可再用的投入垃圾箱。

　　五、盡量騎自行車(chē)或走路上班。

　　六、管好自己家的狗，避免出來(lái)傷人。

　　親愛(ài)的叔叔阿姨們，為了我們的家鄉更加美麗，更加清潔，趕快行動(dòng)吧！

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