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2016年幼兒園教師節倡議書(shū)
都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁; 我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。 正是您，支撐起我們一代人的脊梁! 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!下面是關(guān)于教師節的倡議書(shū)，希望對你有幫助。
2016年幼兒園教師節倡議書(shū)一
親愛(ài)的老師們：
在忙碌而有序的工作中，我們迎來(lái)了2010年的教師節。多年來(lái)，我們在教師這個(gè)平凡而崇高的崗位上辛勤耕耘，為幼教事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻。在這一時(shí)刻，我們更加強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。在第26個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們要深深銘記：
一種責任，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都影響著(zhù)孩子們的成長(cháng)，沒(méi)有指責，沒(méi)有體罰，沒(méi)有歧視，沒(méi)有一切不利于孩子成長(cháng)的舉動(dòng)，讓幼兒園成為孩子們心中的樂(lè )園。
一種節氣，要有不為五斗米折腰的骨氣。教書(shū)育人是責任，沒(méi)有任何的附加條件，不以請客送禮做交換，清貧卻快樂(lè )著(zhù)!
一種感動(dòng)，我們真的如此容易滿(mǎn)足，孩子們的一聲“老師”、一個(gè)親吻、一個(gè)擁抱……就是我們最好的禮物，把我們感動(dòng)得無(wú)比幸福!
“讓幼兒快樂(lè )”、“讓家長(cháng)放心”、“讓社會(huì )滿(mǎn)意”才是體現爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意教育的真正內涵，也是把師德建設落到實(shí)處的關(guān)鍵。愿我們的幼教工作得到家長(cháng)的支持和認可!愿賢幼的每位幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)!
聚賢幼兒園
2010年9月8日
2016年幼兒園教師節倡議書(shū)二
教師節謝絕家長(cháng)饋贈鮮花、禮金、禮券等一切禮品!”在校園內的一塊小黑板上，有幼兒園59名老師聯(lián)合簽名的倡議書(shū)。
下周二便是第27個(gè)教師節，部分家長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始盤(pán)算要不要給老師送禮物。甚至在一些論壇上，部分網(wǎng)友已對這一話(huà)題展開(kāi)討論。“以往教師節，許多家長(cháng)為了表達謝意，會(huì )送來(lái)鮮花等禮物。家長(cháng)為給老師送什么絞盡腦汁，老師為如何拒絕大傷腦筋。”銀川二幼楊園長(cháng)表示，教師節本身就是對教師職業(yè)的承認和尊重，幼兒教師對孩子們的關(guān)懷和教育責無(wú)旁貸，沒(méi)有任何附加條件。因此自2011年起，該園就開(kāi)始發(fā)出拒收禮品倡議活動(dòng)。
楊園長(cháng)稱(chēng)，每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，孩子們的一個(gè)笑臉、一聲“老師好”、一個(gè)親吻、一個(gè)擁抱，就足以讓老師心滿(mǎn)意足。
2016年幼兒園教師節倡議書(shū)三
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在第27個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，上柏幼兒園向每位家長(cháng)發(fā)放了倡議書(shū)，讓家長(cháng)不要給教師送禮。
其實(shí)，一直以來(lái)上柏幼兒園都有這樣一條規章制度，就是：教師不許收禮。今天，我園又一次用實(shí)際行動(dòng)向家長(cháng)表明了心聲，并在在園長(cháng)的帶領(lǐng)下宣讀了倡議書(shū)，倡議教師們要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的教育者。要關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒，謝絕家長(cháng)的鮮花、禮品以及任何形式的饋贈。大家還針對“怎樣做幼兒、家長(cháng)心目中的好教師”這個(gè)中心議題進(jìn)行了師德建設方面的研討。每位老師聯(lián)系自己的工作實(shí)際，提出了塑造好教師的努力方向，同時(shí)還各自制訂了教育格言，如：“用最真摯的愛(ài)，溫暖孩子的心房”，“真心對待每一個(gè)孩子，誠信對待每一位家長(cháng)”。“用愛(ài)心澆灌每一顆幼小的心靈，用熱情培育每一朵稚嫩的花朵”。等
新的學(xué)期，新的期盼。相信通過(guò)這一活動(dòng)，上柏幼兒園的師德建設將推向又一個(gè)高潮。
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