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2024年小學(xué)生珍惜資源建議書(shū)（通用12篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用建議書(shū)，建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的2024年小學(xué)生珍惜資源建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生珍惜資源建議書(shū) 1
各位同學(xué)：
我們只有一個(gè)家，它是地球，這個(gè)晶瑩透亮，藍光四溢的星球，這個(gè)人類(lèi)的母親，她多么美麗，因為只有一個(gè)地球可居住。
在這個(gè)世紀中，地球可受了不少傷，因為人類(lèi)的破壞，地球在苛延殘喘。近年來(lái)，我國的資源可花費不少，比如說(shuō)水資源，竟有50%的江河水流量減少，可水龍頭還在不停地流淌，試問(wèn)：“地球上的水是無(wú)限送的.嗎?沒(méi)水了?找你嗎?”自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)嚴重的后果，讓我們從我做起，珍惜資源!我們應該對地球負責!
我們要盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套，因為他們都是樹(shù)木做成的。我們還得節約用水，每一滴都有它的價(jià)值，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。我們應該保護森林，每一棵樹(shù)木，要多植樹(shù)，春天，你種下一棵，他與你一起成長(cháng)；春天，我們每人種下一棵，明年就是一片林。讓我們植樹(shù)造林，讓綠色鋪滿(mǎn)大地，讓沙漠化停止蔓延，讓風(fēng)暴停住腳步，讓我們共創(chuàng )美麗明天!
如果你以前浪費了，那就和我們一起來(lái)：節約一張紙、少用一滴水，種下希望之樹(shù)，共創(chuàng )美好明天!
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生珍惜資源建議書(shū) 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
每當我聽(tīng)到關(guān)于資源流失的信息，我的心里就感到無(wú)比羞愧。為什么?因為這跟我們每個(gè)人的行為都是有關(guān)系的。
曾經(jīng)的.地球很美，綠樹(shù)成蔭，雨水滔滔不絕，空氣異常清新�，F在，科技發(fā)達了，做什么東西的工廠(chǎng)都有。排出來(lái)的廢氣越來(lái)越多，排出來(lái)的污水弄臟了小河，清新空氣變成了有一陣酸味的空氣�，F代化的人都認為，有了房子，以后就不怕了。因此便砍光樹(shù)木制造空地，用來(lái)起房子。城市里一幢幢高樓大廈，別看表面很美，其實(shí)這里的空氣差極了。沒(méi)有樹(shù)木，什么都不可能完美!
世界上最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。這是人人知曉的。但這對我們來(lái)說(shuō)并不是一種榮耀，這是一個(gè)錯誤的見(jiàn)證!我們需要樹(shù)木來(lái)做材料，但不能沒(méi)有制度啊!地球無(wú)私的給我們提供資源，但它并不是叫我們去破壞它啊!
水是無(wú)價(jià)之寶，但人類(lèi)卻抱著(zhù)一種“用完了，還有!”的心態(tài)去不斷浪費水。事實(shí)上水并不是無(wú)限的，更何況水也分淡水和咸水，可以飲用的也只有淡水，而淡水在世界上僅有百分之三。
假如再這樣下去，人類(lèi)也將會(huì )滅絕!
世界上如果每個(gè)人節約一張紙，世界上將會(huì )多一片綠洲；如果每個(gè)人能節約一滴水，世界上將會(huì )多一座水庫!
讓我們從小事做起!
1、節約用紙；
2、關(guān)好水龍頭；
3、少使用一次性塑料杯，一次性塑料袋。
讓我們的生活更加美好!
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生珍惜資源建議書(shū) 3
各位市民：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的.，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上!所以我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1.珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì )形成各種資源的枯竭，當人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生珍惜資源建議書(shū) 4
北京市環(huán)保局：
地球是我們的母親，是我們賴(lài)以生存的家園，它為我們提供生存的資源和條件，我們也應該去善待它。
然而，隨著(zhù)科技的發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的紙張，一次性筷子和樹(shù)木給我們的生活帶來(lái)了美好和方便，同時(shí)，也給樹(shù)木帶來(lái)了破壞。大量的砍伐樹(shù)木，使環(huán)境付出了極大的代價(jià)，也對人類(lèi)生存發(fā)展構成極大的威脅。人們的.環(huán)保意識十分淡薄，對樹(shù)木沒(méi)有保護意識，而且每天都在不斷地砍伐樹(shù)木，采取滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議：
1、提倡使用再生紙和循環(huán)使用的筷子，不使用一次性筷子，保護一草一木。
2、教育廣大市民不浪費資源，包括不浪費一張紙。
3、強化監督管理，發(fā)現身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒，制止并教育。
4、加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為生活在地球的人，我們更應該保護地球，保護我們的家園，保護我們這個(gè)慈祥的母親。
希望您們工作順利!
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生珍惜資源建議書(shū) 5
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在；開(kāi)著(zhù)電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人；一張空無(wú)一的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費電。
二：節約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據統計，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節約紙就是保護森林資源。
四：垃圾分類(lèi)處理。垃圾分類(lèi)可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠(chǎng)，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專(zhuān)門(mén)的`廠(chǎng)家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng )我們的美好家園吧!
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生珍惜資源建議書(shū) 6
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多，多用一些沒(méi)關(guān)系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設想，所以我們要節加盟珍惜資源。雖然世界上已有許多人呼吁我們要節約用水，并行動(dòng)起來(lái)。但是浪費水的問(wèn)題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)，在衛生間里空無(wú)一人而水龍頭卻流個(gè)不停的'事已屢見(jiàn)不鮮，我們有的人平時(shí)不節約用水，用完的水就倒掉了，再用時(shí)就繼續接，浪費了許多水，不知道循環(huán)使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著(zhù)玩或用“尖叫”飲料瓶擠著(zhù)玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒(méi)有了誰(shuí)會(huì )怎樣嗎？
對于這些浪費水的現象和更多的一些存在的問(wèn)題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問(wèn)題。我們要互相監督，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好！
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生珍惜資源建議書(shū) 7
尊敬的環(huán)保局長(cháng)：
您好！水是生命之本，任何生物都離不開(kāi)水�？刹恢欠裰溃何覀內祟�(lèi)的生命之源水已在逐漸減少，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂�！S多農藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫院污水等進(jìn)入江河湖泊，超出了水的自?xún)裟芰�，引起了水的嚴重變質(zhì)！
是什么原因生成的呢？原因只有一點(diǎn)：是人類(lèi)的環(huán)保意識薄弱造成的.，它直接影響著(zhù)人類(lèi)的生存。雖然這種現象比較嚴重，但也還是可以控制的。作為一個(gè)環(huán)保局長(cháng)，你是不是應該管一管這種現象呢？你是不是希望我們的水資源更加清澈，潔凈呢？您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類(lèi)呢？人類(lèi)的生存離不開(kāi)水呀！沒(méi)有干凈的水，植物又從何而來(lái)？人類(lèi)繼而又從何而生？因此，我向您提出幾個(gè)建議：
呼吁人類(lèi)愛(ài)護水資源，多辦珍惜水資源講座，讓人們認識到珍惜水資源的重要性。
多印刷一些保護水資源的宣傳冊，讓人們知道保護水資源的必要性！
在河邊多插溫馨提示語(yǔ)，提醒路人不要亂扔垃圾。 讓人們循環(huán)利用水資源。不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝！
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生珍惜資源建議書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學(xué)們，你們知道嗎?地球上水的總量約有立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著(zhù)絕大部分水，占地球總水量的`97.2%，它覆蓋著(zhù)地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬(wàn)立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬(wàn)分之一(2.350%)。
目前人類(lèi)直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。
同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢?是��！我國人數占地球總人數的30%，而我國的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴��！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來(lái)打水仗如果有一天，我們的水用完了同學(xué)們，珍惜水資源從現在開(kāi)始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會(huì )怎么樣呢?我們要節約水，珍惜水！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生珍惜資源建議書(shū) 9
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
地球——是我們生存的家園，地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們必不可少的生活條件，相信一定有很多同學(xué)都有過(guò)浪費資源的現象,比如，水龍頭不停地流出清澈的水，開(kāi)著(zhù)電燈，房間里卻空無(wú)一人，厚厚的本子隨手扔進(jìn)垃圾桶里，卻只寫(xiě)了幾頁(yè)，這些都是在日常生活中存在的問(wèn)題。所以，我特別為大家提出以下的建議：
在使用水時(shí)，一定要注意的幾點(diǎn)：
1、節約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)，洗完手立即關(guān)上水龍頭，淘完米后的水可以用來(lái)澆花，在拖地時(shí)不要用太多水，拖完地的'水可以用來(lái)沖廁所。
2、愛(ài)護公物
大家在用紙的時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張可以撕成方狀的裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又可以不浪費掉反面沒(méi)用過(guò)的紙張。
3、不使用有毒文具。(如修改液)
地球是我們的家園，更是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )更加美好的家園!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生珍惜資源建議書(shū) 10
尊敬的校長(cháng)：
在我們學(xué)校里到處都看得見(jiàn)水，走廊上有水，樓梯上有水，教室里有水。還有些學(xué)生打水仗，這些都是浪費水的行為。
而這些浪費水的.行為都是一些不懂事、很頑皮的小學(xué)生造成的，他們有時(shí)開(kāi)水龍頭洗手，人走以后水龍頭也不關(guān)，這些行為會(huì )造成地球大量缺水，人類(lèi)也會(huì )死亡。
為了保護水資源，請黃校長(cháng)倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1：讓同學(xué)們每次洗手后記得關(guān)水龍頭。
2：積極開(kāi)展“植樹(shù)造林、退耕還林”活動(dòng)，不讓水土流失，使一片片沙漠變成綠地。
3：讓工廠(chǎng)不排放污水，如果發(fā)現就要向有關(guān)部門(mén)匯報。
4：不要向長(cháng)江或黃河亂扔東西。
5：組成一個(gè)保護水資源小組，積極宣傳環(huán)保知識。
大家快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們來(lái)保護水資源，保護地球吧！
建議人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生珍惜資源建議書(shū) 11
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是本校班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里成長(cháng)。通過(guò)校長(cháng)和老師的，我對環(huán)保有了更深層的了解。但校園中仍然有人隨手扔垃圾，亂吐口痰，踩踏草坪，攀折樹(shù)木？這些不良行為不但破壞環(huán)境，而且還會(huì )造成其他的影響。因此，我想向校長(cháng)提出以下建議：
1、在學(xué)校里多寫(xiě)一些環(huán)保標語(yǔ)，讓同學(xué)們自己思考該怎么做。
2、組織一個(gè)“環(huán)境保護隊”專(zhuān)門(mén)負責對破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行教育并懲罰。
3、學(xué)校食堂和操場(chǎng)前剛好有空地，可以買(mǎi)來(lái)一些樹(shù)苗，每個(gè)班至少10棵小樹(shù)，增強同學(xué)們的'環(huán)保意識。
4、可以做一些環(huán)保專(zhuān)刊，告訴同學(xué)們保護環(huán)境的好處，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。
我們只有半個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)母校了，想要為母校盡一點(diǎn)力，抹一絲光，讓母校更美麗。希望校長(cháng)采納一下我的建議。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生珍惜資源建議書(shū) 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)得好：珍惜資源，人人有責�，F在，我們的生存環(huán)境正一步一步的惡化，當你打掃自己的庭院時(shí)，我們的白色垃圾油然而見(jiàn)，當你享受春日的時(shí)候，我們的南極上空已經(jīng)丟失了臭氧層的保護。為此，我想向大家提出以下幾條建議：
一、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)木以后，應該植樹(shù)。
二、不亂丟一粒米，那是農民用汗水換來(lái)的.。
三、不亂在樹(shù)上刻圖。
四、不亂對垃圾，保持城市的清潔和環(huán)境。
五、多走路，多騎自行車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)，多坐公共汽車(chē)。
六、節約用水，如果世界上沒(méi)有了水，那最后一滴水便是人類(lèi)的一滴眼淚。
七、節約用電，多用節能燈。
八、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。
同學(xué)們！我們必須自覺(jué)維護環(huán)境衛生，做環(huán)境的主人。讓我們從節約一張紙，一滴水，一度電開(kāi)始吧！
xx
20xx年xx月xx日
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