小學(xué)五年級建議書(shū)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，建議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，要求具體明確，有針對性。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級建議書(shū)1
我發(fā)現媽媽最近把用下的廢電池收集起來(lái)，還特意放到廢電池回收站，我問(wèn)媽媽為什么要這么麻煩，直接放到垃圾桶里不就行了嗎？媽媽說(shuō)：“不能亂扔它會(huì )導致人中毒死亡，讓海水受到污染，讓自然界受到破壞，讓土壤受到損壞�！薄斑@么厲害嗎？”我懷疑地問(wèn)。媽媽還給我舉了一個(gè)案例是發(fā)生在日本，那里出現了十幾個(gè)病人他們出現了手顫，雙腿僵硬邁不開(kāi)步，還一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑。其中有兩位死亡一人投河自殺，經(jīng)尸體解剖后發(fā)現不是細菌腦炎，而是攝入了過(guò)量的金屬物質(zhì)錳有關(guān)。是因為水井里買(mǎi)了300多個(gè)廢舊電池，廢電池埋在水里外殼腐爛后里面的錳遇到一氧化碳時(shí)就轉化成水溶性的重碳酸鹽，它隨著(zhù)地下水滲入井里，導致人類(lèi)中毒。
哦，原來(lái)廢電池的危害還真不小，我特意去查看了一些資料，原來(lái)一粒紐扣電池就可以污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的`用水量，如果把一節電池隨手一扔會(huì )讓那片土壤永遠不能種莊稼，如果把廢電池和生活垃圾混在一起，汞就會(huì )流出來(lái)造成更大的危害，如果把廢電池放在家里會(huì )危害親人，所以我們不要把廢電池亂扔亂放應該歸結到廢電池回收點(diǎn)。
讓我們每個(gè)人都從身邊做起。
小學(xué)五年級建議書(shū)2
尊敬的鎮衛生部門(mén)領(lǐng)導：
你們好！
我是一名小學(xué)生，今天，我要向你們反映一個(gè)情況。雖然當今社會(huì )大力提倡保護環(huán)境，但仍有一部分人沒(méi)有保護環(huán)境的觀(guān)念，致使環(huán)境遭到破壞。舉例說(shuō)：我家附近有一條河道。每到夏天，我一經(jīng)過(guò)那條河道，一陣陣臭味便撲鼻而來(lái)，這使我不得不加快腳步，逃離這“是非之地”。
還有一個(gè)事例可以說(shuō)明問(wèn)題：那時(shí)正值暑假，我在家里閑得無(wú)聊，剛好，附近的.小伙伴來(lái)找我玩，我馬上就跑了出去。過(guò)了一會(huì )兒，其中一位小伙伴不知從哪兒弄來(lái)一根木棒，只見(jiàn)他跑向河道旁，我趕忙追上去，一問(wèn)才知道，他是想用木棒來(lái)測一測水的深度。我們勉強捂著(zhù)鼻子到了河邊。他把木棒豎著(zhù)插入河中，只過(guò)了一會(huì )兒，木棒就到底了。這時(shí)，河面開(kāi)始冒泡，臟兮兮的。當他要把木棒拿起來(lái)時(shí)，發(fā)現木棒被卡住了。他沒(méi)辦法，使出全力把木棒往上拽。出來(lái)了！隨即，河面上浮起一團團黑色的東西，看上去很惡心。木棒更是涂上了一層“黑漆”尖端還有許多塑料袋纏著(zhù)。不一會(huì )兒，河面上又浮起了一些亂七八糟的東西。
我認為這些污染物的來(lái)源是人們的日常生活，一些居民把生活垃圾倒入河道中，把生活廢水排入河道，直接導致河道污染。這其中最根本的原因是居民缺少保護環(huán)境的意識。其次是有關(guān)部門(mén)缺乏管制力度。
綜合上面提到的，我提出以下建議：
1、有關(guān)部門(mén)定期派人前去檢查。
2、有關(guān)部門(mén)加大宣傳力度。
3、與附近居民、工廠(chǎng)交流，看看是否能把廢水與垃圾妥善處理。
最后，希望家鄉會(huì )變得越來(lái)越美��！
小學(xué)五年級建議書(shū)3
尊敬的校長(cháng)∶
在您的領(lǐng)導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來(lái)越多了。同學(xué)們在你們的教導下，都取的了良好的成績(jì)。然而，我們發(fā)現學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的'現象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議∶
一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性。
二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設環(huán)保標志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來(lái)，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。
保護環(huán)境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮�；謴托@昔日的面貌，為我們創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習環(huán)境。
您的學(xué)生：XXX
5月26日
小學(xué)五年級建議書(shū)4
尊敬的居委會(huì )領(lǐng)導：
您們好！
不知你們注意沒(méi)有，小區里養貓、狗作為寵物的家庭越來(lái)越多了，甚至還養了半個(gè)人那么大的狗，出現在哪兒，哪兒就有一片尖叫聲，有的居然都不帶項圈，要是跑過(guò)來(lái)咬人一口多嚇人呀，小區里的孩子總是提心吊膽的。
所以我想提出幾點(diǎn)建議：
1。養寵物的家庭要對寵物打免疫針，不同意的家庭要做好思想工作。
2。提醒經(jīng)常帶寵物外出的居民及時(shí)清理寵物的`糞便。
3。帶寵物外出的居民，不管是大型的還是小型的都應該帶上項圈。
4。請居委會(huì )人員勸說(shuō)準備養大型寵物的居民盡量不養大型寵物。
尊敬的居委會(huì )領(lǐng)導，為了小區的環(huán)境更優(yōu)美，生活更和諧，請考慮一下我的建議和請求吧！
小學(xué)五年級建議書(shū)5
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好，我是一名已經(jīng)從這所小學(xué)畢業(yè)多年的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，同時(shí)也希望母校能更好，希望學(xué)生們更愛(ài)這所學(xué)校，我通過(guò)在校六年時(shí)間發(fā)現一些問(wèn)題，希望給您一些建議。
健康對于學(xué)生非常重要，而運動(dòng)是學(xué)生健康的基本保障。在校時(shí)常常會(huì )遇到這樣的情況，下課老師們經(jīng)常拖課導致學(xué)生沒(méi)有了課間，體育課常常被拿去上課，老師給出的理由是主課都學(xué)不好，還上什么體育。另外，我認為操場(chǎng)的`運動(dòng)設備太少了，應該進(jìn)行補充。
還有一點(diǎn)讀書(shū)同樣對于學(xué)生很重要，圖書(shū)館應該多進(jìn)些課外書(shū)，學(xué)校的圖書(shū)館基本上都是一些教輔材料，我認為可以多加些科普類(lèi)書(shū)籍、故事書(shū)、文學(xué)名著(zhù)等，以增強學(xué)生們的閱讀興趣，當然您大可不必擔心有人借書(shū)不還或者破壞書(shū)籍，您只要讓管理人員把借與還登記好就行。
以上就是我的建議，希望您能好好考慮一下，爭取能夠采納。
建議人：周奕宏
時(shí)間：20xx-05-01
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