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建議書(shū)作文

時(shí)間:2021-05-06 10:58:02 建議書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】建議書(shū)作文錦集九篇

  在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的建議書(shū)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】建議書(shū)作文錦集九篇

建議書(shū)作文 篇1

  天氣這是怎么了。怎么變得那么黑暗,都已經(jīng)7點(diǎn)15了怎么天還是這么的黑,這可不像以前的天氣,以前的天氣從7點(diǎn)就出現了陽(yáng)光,可是現在的天氣連8點(diǎn)還是那么的黑,這都是我們人類(lèi)自己創(chuàng )造出來(lái)的魔鬼——霧霾。

  霧霾現在成了中國的?,每天早晨、中午都要來(lái)中國玩上一會(huì ),這都是一些黑心的老板干的好事,讓我們的中國上億的人們都在為這個(gè)可惡的霧霾縮短我們的生命,讓我們更快的死去,這都是那些黑心的老板干的好事,現在世界上面有許多的黑心的老板為了多掙一些錢(qián),把廢棄煙都排放到我們的母親媽媽身上,地球的大氣層,把霧霾傳到了我們中國,讓我們每天都呼吸這些對我們身體有害的氣體。

  這都是你們干的嗎?你們?yōu)榱硕噘嵰恍┖谛牡腻X(qián),讓我們的樹(shù)木都變的枯萎了,就是因為你們,我們的地球母親現在都成什么樣子,我們每天都生活在霧霾里,我看到我們的同胞們每天都呼吸著(zhù)對身體有害的氣體,我心里真是很難受呀!

  我建議那些黑心的老板們把工廠(chǎng)關(guān)掉吧!不要在為了賺錢(qián)而傷害我們的祖國,我們應該報答祖國而不是恩將仇報。還小鳥(niǎo)一個(gè)美麗的天空。還人類(lèi)一個(gè)美麗的祖國。

建議書(shū)作文 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  學(xué)風(fēng)關(guān)系著(zhù)學(xué)校的發(fā)展和人才培養,也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會(huì )聲譽(yù)的重要因素,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障,也是學(xué)風(fēng)建設的重要載體。為了進(jìn)一步整飭課堂秩序,深化學(xué)風(fēng)建設,在全院范圍內營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,我們向全院同學(xué)發(fā)出如下建議:

  一、增強時(shí)間觀(guān)念。珍惜時(shí)間,自古而然;人生百年,時(shí)不我待;似水流年,光陰似箭;青春年華,只爭朝夕。珍惜時(shí)間既是一種精神,一種習慣,一種作為,也是自身成長(cháng)成才的一種信心。面對一課堂,我們要做不遲到、不早退、不曠課,嚴格遵守作息時(shí)間, 不在上課期間接打手機,努力提高專(zhuān)業(yè)知識的應用能力,博采眾長(cháng),做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,集中精力聽(tīng)好每一堂課。

  二、強化紀律意識。沒(méi)有規矩,不成方圓;不守規矩,毀方破圓。遵守紀律是一種尊重,是一種美德,更是對自己對集體的一種責任。學(xué)習紀律在大學(xué)生的成長(cháng)成才過(guò)程中起著(zhù)重要作用,是保證學(xué)習有序進(jìn)行并提高學(xué)習效率的必要條件和有效手段。自覺(jué)遵守自習課紀律,上課保持安靜,努力做到“入則靜”,大家共同努力創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,互利你我他,提高一課堂學(xué)習效率。同學(xué)們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態(tài),讓紀律成為一種意識,一種習慣,以便自己向更高處發(fā)展。

  三、創(chuàng )建精彩課堂。我們要深入了解課程安排以及課程特點(diǎn),針對個(gè)人興趣與知識特點(diǎn)選擇適合自己的課程,做好預習復習,抓好學(xué)習的每一個(gè)環(huán)節,全力創(chuàng )建秩序穩定、教學(xué)相長(cháng)、氣氛活躍的精彩課堂。

  四、端正許學(xué)習動(dòng)機。在學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機,端正學(xué)習態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,獨立思考,進(jìn)一步掌握學(xué)習規律,提高學(xué)習質(zhì)量,熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識和操作技能,切實(shí)增強自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì )實(shí)踐能力和科研創(chuàng )新能力,牢固樹(shù)立終身學(xué)習、終身教育的理念。

  五、培養良好習慣。培養良好的學(xué)習習慣、生活習慣、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念,努力建設和諧的學(xué)習氛圍和校園環(huán)境。

  六、樹(shù)立正確目標。 樹(shù)立正確的人生理想和遠大的學(xué)習目標、成才目標,準確的自我定位,不斷增強自己的學(xué)習動(dòng)力,腳踏實(shí)地的向著(zhù)理想和目標努力奮斗,做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應現代社會(huì )需要的人才。

  七、遵守校紀校規,規范自我言行。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴格的紀律作保證,遵規守紀是大學(xué)生應有的行為準則。首先,讓我們率先做到“四杜絕”:杜絕考試作弊;杜絕作業(yè)抄襲;杜絕無(wú)故缺課、遲到和早退;杜絕沉迷于電腦游戲。其次,讓我們做到“三堅持”:堅持按時(shí)按量完成作業(yè);堅持上課具有飽滿(mǎn)精神面貌來(lái)配合老師的教學(xué);堅持積極參加由學(xué)校、院系組織的各項學(xué)風(fēng)建設活動(dòng),并起良好的輿論導向工作。 最后,讓我們努力實(shí)現“兩鞏固”:鞏固現有的學(xué)習成績(jì),并在此基礎上努力前進(jìn);鞏固現在所在班級的學(xué)習氛圍,并在此基礎上營(yíng)造更良好的學(xué)習環(huán)境。

  希望同學(xué)們積極響應建議內容,互幫互助,只有嚴明的紀律,才會(huì )有真正的學(xué)風(fēng),只有擁有高度的自律性,才會(huì )有驕人的成績(jì)。相信通過(guò)全系同學(xué)的努力,我系的學(xué)習環(huán)境一定更加優(yōu)良,同學(xué)們也一定會(huì )取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。親愛(ài)的同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧,為我們學(xué)校的校園精神文化建設貢獻一份力量。

建議人:

時(shí)間:

建議書(shū)作文 篇3

親愛(ài)的人類(lèi):

  如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )

  觀(guān),但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體!皩θ祟(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸。;估計到下個(gè)世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著(zhù)60多個(gè)國家!笨匆(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字,人類(lèi),你們有何感想? 由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:

  1。節約資源 減少污染

 。1)節水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

 。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

  2。綠色消費 環(huán)保選擇

 。1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

 。2)購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。

  3。重復使用 多次利用 盡量少使用一次性用品,多使

  用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  4。分類(lèi)回收 循環(huán)再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  5。保護自然 萬(wàn)物共存 不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

  6。講究衛生 保護環(huán)境 不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái),為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境,刻不容緩!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

  此致

  敬禮

  四年一班:---------

  20xx年11月29日

建議書(shū)作文 篇4

和藹可親的校長(cháng):

  您好!我是本校六年級四班的陳林同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起,這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。到現在我們學(xué)校

  已經(jīng)比以前漂亮多了,什么童話(huà)屋呀,快樂(lè )書(shū)廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境?上У氖,我即將離開(kāi)這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識,但是在這六年里我也發(fā)現了學(xué)校有不足的地方,因此我想對您提一些建議。

  問(wèn)題一:在下課的時(shí)候,我們難免會(huì )不小心有磕磕碰碰,而桌角就是一個(gè)安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過(guò)招。有一次,我有一個(gè)東西掉了,當我彎著(zhù)腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來(lái),仔細看了一下,發(fā)現手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷,我想給您提一個(gè)意見(jiàn),就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護膜,這樣就不會(huì )再被鋒利的桌角給刮到了。

  問(wèn)題二:我校一直都把學(xué)生的健康放在第一位,但是我想我?赡馨岩粋(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了,它就是——飲水問(wèn)題。每當我們上完體育課時(shí),飲水機前都會(huì )擠滿(mǎn)人?删驮谶@時(shí)候,給了病菌一個(gè)好機會(huì ),某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過(guò)水滴帶到了噴嘴上,等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋,不讓病菌有機可乘。

  我希望校長(cháng)能夠考慮一下以上的建議,讓后來(lái)新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習,讓后海小學(xué)越辦越好

  祝校長(cháng):

  青春永在,笑口常開(kāi)

  您的學(xué)生:陳林

  20xx年5月17日

建議書(shū)作文 篇5

尊敬的校長(cháng):

  您好!我是六年級二班的一名學(xué)生,為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美,設備更加齊全,我想向您提一些建議。

  首先,校園的環(huán)境還需要改善,F在,地上隨處可以看見(jiàn)果皮紙屑,同學(xué)們的行為往往不盡人意:樓上的同學(xué)常常把廢紙扔到樓下,有的同學(xué)干脆把吃剩的早餐倒在樹(shù)根下……每次我們打掃清潔區都要花好長(cháng)時(shí)間,有時(shí)剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進(jìn)行一次清潔大掃除,平時(shí)還要要求教師多對學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育,還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護的征文、演講比賽,增強同學(xué)們的環(huán)保意識,以便讓學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)雅。

  其次是學(xué)校北面的體育器材。每當下課,就有許多同學(xué)到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩定了,前幾天有個(gè)學(xué)生爬上去,搖搖晃晃,一不小心可能就會(huì )掉下來(lái)。下面種的草不多,要是從那么高的地方摔下來(lái),后果一定不堪設想。我建議學(xué)校對這些器材進(jìn)行加固,以保證同學(xué)們的人身安全。

  這就是我的`一點(diǎn)建議,如果有什么不妥當,請您指出,如果合適,請您采納。

祝您

  身體健康!萬(wàn)事如意!

建議書(shū)作文 篇6

尊敬的市環(huán)保局局長(cháng):

  我們美麗的家鄉漯河市每一名漯河人的驕傲,她擁有沙澧河沿途兩岸的旖旎風(fēng)光,清澈的河水永流不息,養育了這片土地的每一個(gè)生命?山駧啄陙(lái)她卻遭受了嚴重的破壞:河邊漂著(zhù)各種各樣的不可回收垃圾,長(cháng)出了綠色的水藻;許多白色垃圾堆放在土地上,埋也不是,燒也不是,污染了可耕土地;農民們焚燒的麥秸稈的煙霧彌漫城市,污染、降低了空氣質(zhì)量,導致越來(lái)越多的市民患上呼吸道疾;還有各個(gè)工廠(chǎng)排放的廢水,一滴滴生命之水匯集成一噸一噸白白浪費;許多一次性筷子被用過(guò)一次后丟棄在馬 路上,這可是一顆顆大樹(shù)的身體!隨著(zhù)水資源、森林資源、大地資源的污染,我們美麗的漯河母親已傷痕累累。我們雖處中原地帶,資源豐富,但我們也不能揮霍任由其流失。

  為此,我建議:

  1、對于任何需要使用資源的工廠(chǎng)或其它一律做到嚴格審查,并予規定使用范圍、限度,后發(fā)放批準證書(shū)。

  2、不得向河水與可供飲水資源排放未經(jīng)處理的廢水與有害物質(zhì),如有違反按法律條款規定給予一定處置。

  3、減少白色垃圾的使用,盡量避免其危害土地。

  4、定時(shí)巡邏、觀(guān)察是否有小吃攤、面店、飯館使用一次性用具,如有則給予一定賠款額加一定處罰。

  5、不得焚燒麥秸稈等農作物,并分派一定人員下鄉執行“禁燒”任務(wù)。

  6、如有任何個(gè)人行為嚴重危害到資源數量則給予一定刑期如剝奪政治權*。

  補充:希望有關(guān)部門(mén)能盡快落實(shí)這幾點(diǎn),提高市民的環(huán)保意識,讓我們的家鄉漯河更加美麗!

建議書(shū)作文 篇7

  親愛(ài)同學(xué)們:

  我們滿(mǎn)懷喜悅心情,迎來(lái)了新學(xué)期、新老師、 新同學(xué),來(lái)到了大家仰慕而美麗校園。俗話(huà)說(shuō):良好開(kāi)端成功一半。新學(xué)期開(kāi)始了, 為了讓課間活動(dòng)更文明、安全、有效,朱良小學(xué)少先隊大隊部向同學(xué)們提出以下建議:

  1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)惡作劇,防止擁擠事故發(fā)生。

  2、不要擁擠攀爬不銹鋼樓梯扶手,防止扶手受重斷裂。

  3、走廊內不許打口哨、做文體活動(dòng); 不許逗留或變相逗留;不許大聲說(shuō)話(huà)。

  4、走廊右側通行,腳步要輕,不許摟肩、扯手而行。

  5、教室內不許打鬧、做文體活動(dòng)乃至大聲說(shuō)話(huà)。

  6、不許往窗外扔垃圾、倒水。

  7、教室在樓上,不要將身體探出窗外,謹防不慎發(fā)生墜樓危險。

  8、教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅等,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈運動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門(mén),以防傷及他人。

  9、按時(shí)上操,課間操回歸時(shí)要有秩序、不許大聲說(shuō)喧嘩。

  10、上下樓層學(xué)生不許亂竄。

  11、少先隊員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾。

  以上規定,學(xué)校少先隊大隊部將在課間派文明監督員配合值班老師共同管理同學(xué)們課間紀律,并開(kāi)展課間紀律評比,每周評出六個(gè)文明班級,并頒發(fā)流動(dòng)紅旗,每得流動(dòng)紅旗一次,班級考核得1分。在此基礎上,各班也可設立課間監督員對本班活動(dòng)進(jìn)行監督。 同學(xué)們,在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)時(shí)候,在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上時(shí)候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁嚴肅朋友。有了它,我們秩序更加井然;有了它,我們生活更加燦爛;有了它,我們攀登腳步更加堅實(shí)。與紀律同行,去實(shí)現我們每一個(gè)人夢(mèng)想。與紀律同行,使我們人生更加燦爛輝煌。

  建議人:

  時(shí)間:

建議書(shū)作文 篇8

各位動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的叔叔阿姨們:

  您們好!

  自古以來(lái),動(dòng)物就是人類(lèi)的朋友,它們心甘情愿的為人類(lèi)所奴隸,可是,我前些天在網(wǎng)上看到的一組讓人觸目驚心的圖片卻令我久久不能平靜。

  在各大商場(chǎng)李,狐皮包、虎皮大衣、鱷魚(yú)皮皮鞋、手提包總是最耀眼的奢侈品。在各大餐館中,往往不難看到桌上是熊掌、蛇肉、后腦等野味。在許多人看來(lái),這只不過(guò)是一件件豪華的大衣、精美的奢侈品,是一席席美味的宴席,可是,你們可曾想過(guò)它們也是一條條鮮活的生命!我看見(jiàn)這些東西,就仿佛看見(jiàn)了一雙雙沾滿(mǎn)鮮血的雙手,更是看見(jiàn)了未來(lái)因缺少動(dòng)物資源而一片荒蕪的大地;仿佛聽(tīng)到了一聲沉悶的槍聲過(guò)后一只只動(dòng)物倒地的悶響和隨之而來(lái)的慘烈的叫聲……這難道就是人類(lèi)對待朋友的態(tài)度嗎?

  現在,有許許多多的人認為:”動(dòng)物不是多得很嗎?隨便獵殺一、兩只會(huì )有什么問(wèn)題呢?”可是,如果人們肆無(wú)忌憚的獵殺,多少動(dòng)物都會(huì )被捕殺殆盡的,不是嗎?就拿旅行鴿來(lái)說(shuō)吧,只怕是現在好多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種鴿子呢,就在上個(gè)世紀,它還是成百上億只,據說(shuō),當時(shí)舉起木棍在天空中揮舞幾下就會(huì )打下幾只來(lái),可就是這么一種不可計數的鳥(niǎo)兒,卻因為其鮮美的肉質(zhì)而屢屢遭到人類(lèi)的捕殺,在短短十幾年中,旅行鴿的數量居然從幾億銳減到一只!這個(gè)慘痛的教訓,難道還不足以喚起人們保護動(dòng)物的決心嗎?

  在此,我向動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的工作人員提出幾條建議:

  1、通過(guò)各大媒體大力宣傳保護動(dòng)物的緊迫性,粘貼標語(yǔ),喚起人們保護動(dòng)物的決心!

  2、對偷獵者加以管制,在各個(gè)自然保護區設專(zhuān)門(mén)的機構嚴加看守,如果發(fā)現偷獵行為,應沒(méi)收作案工具并予罰款,嚴重者可處五年以上有期徒刑。

  3、嚴查各個(gè)餐館、商場(chǎng)售賣(mài)野生動(dòng)物制品的情況,并貼出保護野生動(dòng)物的標語(yǔ),嚴禁收買(mǎi)野生動(dòng)物制品,并不定時(shí)檢查,如果發(fā)現,便可處以罰款,發(fā)現三次以上,便可做停業(yè)處理。

  4、提倡人們多保護動(dòng)物,并給予舉報偷獵者的人以經(jīng)濟、物質(zhì)獎勵。

  請各位領(lǐng)導在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看一看我這個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的建議書(shū)吧,希望您們接受我的建議,號召人們主動(dòng)保護野生動(dòng)物!

  建議人:xxx

  20xx年11月9日

建議書(shū)作文 篇9

尊敬的市長(cháng):

  您好!

  您知道嗎?隨著(zhù)我們人類(lèi)科技的發(fā)展,環(huán)境的破壞也越來(lái)越嚴重,無(wú)數工廠(chǎng)排放出來(lái)的廢水使得周邊的河流受到了嚴重的污染。玉坎河就是個(gè)很好的例子,曾經(jīng)的玉坎河生機勃勃、河水清澈見(jiàn)底,還有無(wú)數的小魚(yú)小蝦在里面嬉戲玩耍。如今的玉坎河里面已是臭氣熏天,路過(guò)的行人幾乎都是掩鼻而過(guò),繞道而行。這,就是我們人類(lèi)行為導致的惡果。

  醒醒吧,人類(lèi)!這是河水?huà)寢尩暮魡。無(wú)數污水被排進(jìn)肥沃的土地,使得土地里的莊稼變得枯萎,影響莊稼生長(cháng)的態(tài)勢和年產(chǎn)量。醒醒吧,人類(lèi),這是河流媽媽的呼喚。不計其數的垃圾被隨手丟棄在河水里,使得河水不再清澈,魚(yú)蝦絕跡。醒醒吧,人類(lèi),這是河水?huà)寢尩暮魡。人?lèi)將數不勝數的垃圾、有害電池、污水……排進(jìn)河水,將曾經(jīng)澄澈、明亮的河水變得渾黃不堪,讓人看了痛心疾首。

  我們應該做到不亂扔垃圾,把生活垃圾丟進(jìn)固定的垃圾桶。我們可以組織專(zhuān)門(mén)人員重新徹底清理河流里的污水,將渾黃的水源徹底抽干掉,拾走里面的垃圾,重新注入新的水源。

  針對治理河流污染的問(wèn)題,我提出以下幾條建議:

  1、不把污水、廢水等排放到清澈的河水里面,讓我們攜手共建美麗、和諧的玉環(huán);

  2、宣傳保護河流的意識,帶動(dòng)身邊更多的居民加入到這個(gè)活動(dòng)當中來(lái),從身邊的每一件小事做起,為重現河流的原貌貢獻自己微薄的力量;

  3、建議有關(guān)河流治理的部門(mén)加強整頓力度,對于再次污染水源的行為采取合理的懲罰措施;

  4、組織志愿者隊伍,定期在河流附近拾撿垃圾,減少對河流的再繼續污染。

  在此,我號召,我們每個(gè)人都應該有保護水資源的意識,不浪費任何的一滴水。我們平時(shí)洗完臉的水,可以重復利用,比如澆花、拖地等。我們應該合理利用生活里的每一滴水。不要讓地球上的最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。讓我們共同努力,重現玉坎河的原貌吧!保護河流的行動(dòng),已是迫在眉睫!

  建議人:xxx

  20xx年10月17日

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