改善環(huán)境的建議書(shū)
在現實(shí)社會(huì )中,建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多,當建議書(shū)是面對領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)時(shí),可以中肯地提出自己對對方工作的意見(jiàn)和自己的建議。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的改善環(huán)境的建議書(shū),歡迎閱讀與收藏。
改善環(huán)境的建議書(shū)1
敬愛(ài)的人們:
我們現在生活在地球母親的懷抱中,地球像一個(gè)無(wú)私的母親不斷地為我們提供著(zhù)我們生活的需要的資源。但人類(lèi)卻還不知足,一而再再而三地去破壞地球上的資源,把地球搞得那么臟,卻沒(méi)有人去清理那些白色垃圾。
現在隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等,這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的方便,但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害,白色污染越來(lái)越嚴重,這樣更加重了地球環(huán)境的負擔。生態(tài)破壞、環(huán)境污染這些不良現象會(huì )出現的原因是人們對環(huán)境的意識十分淡薄,對白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在大量地制造白色污染,采取滿(mǎn)不在乎的態(tài)度,缺少主人翁的精神。因此,為人類(lèi)提出以下建議:
1、建議大家不要亂扔垃圾,把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中;
2、建議大家不要浪費資源,珍惜我們的資源,也包括不能浪費一張紙;
3、使用可降解的塑料制品,盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等;
4、強化監督管理,如果發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的人,要積極提醒、制止并教育;
5、擴大宣傳面積,讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
作為地球上一個(gè)小主人,改善地球環(huán)境和節約資源是我刻不容緩的責任和義務(wù),如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保,天天環(huán)保。我相信我們的地球母親就一定會(huì )重新振作,讓我們能生活在一種資源,要像兄弟姐妹一樣善待它們、保護它們、珍惜它們,這樣才能給我們創(chuàng )造一個(gè)更好地生活空間,使人類(lèi)在地球的時(shí)間更長(cháng)。
希望你們能夠采納我們的建議。
祝工作順利
建議人:xxx
20xxx年xxx月xxx日
改善環(huán)境的建議書(shū)2
某某市環(huán)保局:
地球是我們賴(lài)以身存的家園,如果她被破壞了,我們別無(wú)去處,所以我們要保護環(huán)境。誰(shuí)也不愿自己的家園是美麗的?但是在現實(shí)情況中人類(lèi)不斷做出傷害地球母親的事情,我們的地球已經(jīng)傷痕累累了。
人們常常把保護地球環(huán)境掛在嘴邊,但是真的做起來(lái),還是挺難的。就那廢電池來(lái)說(shuō)吧,有些人并沒(méi)有把廢電池丟到專(zhuān)門(mén)的收集廢電池的地方,而是隨處以丟,要知道一節廢電池可以污染60升水。在外面的生活中,這樣的污染環(huán)境的是還有很多。例如,有一些人通常把只用過(guò)的一兩頁(yè)的筆記本丟進(jìn)了垃圾桶還有一些人隨地吐痰,亂扔垃圾,要知道隨地吐痰不僅影響市容還傳播細菌;亂扔垃圾也是影響市容不說(shuō),還十分難降解。我們根據以上情況,提出以下建議:
一。倡導市民節約紙張、節約用水、節約用電……共同節約我們有限的資源。
二。加強環(huán)境保護意識,樹(shù)立保護環(huán)境,人人有責的觀(guān)念。矯正環(huán)境與我無(wú)關(guān),只要自己方便的錯誤觀(guān)念。
三。鼓勵市民植樹(shù)造林,少用塑料袋,少用一次性筷子,節約所有可以節約的。
讓我們一起努力,讓我們子孫后代留下一個(gè)美好的家園。
建議人:xxx
20xxx年xxx月xxx日
改善環(huán)境的建議書(shū)3
新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開(kāi)花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)!為了保護地球的綠色,為了子孫后代,減少污染,保護發(fā)展環(huán)境。
在此,我們提出倡議:
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì )使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無(wú)磷”洗滌劑,減少污染。
2、請隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨手關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類(lèi)回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品,例如塑料袋等。一次性制品給我們帶來(lái)了方便,但也浪費了大量寶貴資源!耙淮涡浴蔽锲,我們實(shí)在消費不起了,它消費的不是錢(qián),是那一片綠色的生命!!
5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,會(huì )感到頭痛、惡心等,這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標的材料)因此,在此提醒您,在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游,不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購綠色食品。
8、多植樹(shù)種草,讓綠色代替茫茫的黃沙,布滿(mǎn)美麗的家園。
我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會(huì )在地球的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!
改善環(huán)境的建議書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導:
你們好!
我是六(5)班的一名學(xué)生,我每天都在校園里生活、學(xué)習,校園就像我的家,我愛(ài)我的校園。
每天,我一走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹(shù)木、一只只歌唱的小鳥(niǎo)、還有那高高矗立的教學(xué)大樓,組合成了一個(gè)美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛(ài),但一些同學(xué)卻不懂得珍惜,破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。
本學(xué)期,我們班負責打掃學(xué)校的花壇。有一次,我像往常一樣打掃清潔區,那時(shí)正是桂花開(kāi)放的季節,風(fēng)中含著(zhù)桂花的清香,飄蕩在校園的每一個(gè)角落?砂嗌嫌幸粋(gè)同學(xué)不但不保護它,還無(wú)情地用腳踢樹(shù)干,桂花紛紛從樹(shù)上飄灑下來(lái)。一些桂花灑落在他頭上,他一抖,桂花又飛落到地上,我急忙去制止他,并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中,讓它們變成肥料去滋養桂花樹(shù),可他不但不聽(tīng),反而帶動(dòng)了其他人一起踢,直到把所有的桂花都要搖落為止,我只好無(wú)奈的搖搖頭,心里暗暗嘆息。這時(shí),一群低年級的小學(xué)生飛奔而來(lái),在草地上無(wú)所顧及地追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù),絲毫也沒(méi)想到小草的感受,他們無(wú)情地踐踏著(zhù)草地,剛才還生機勃勃的小草轉眼間便垂頭喪氣的趴在地上,這怎不叫人痛惜呢?想著(zhù)想著(zhù),只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,一個(gè)紙團高空墜落,打在頭上,原來(lái)是有人從三樓的窗口上丟下來(lái),過(guò)了一回兒,又一個(gè)紙飛機從天而降,我氣憤不已,真恨不得馬上把丟東西的人拉下來(lái)道歉。
校園里不僅僅有污染環(huán)境的現象,還有許多浪費資源的現象,課間,有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來(lái),有的把它撇成幾段,當成砸人的武器,還有的把它刻成小船當成玩具,更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,夾在紙里,趁你不注意突然拍一下,那粉末就噴出來(lái),散布在空氣中,讓人喘不過(guò)氣來(lái)
前段時(shí)間,學(xué)校突然流行玩氣球,貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿(mǎn)水,到處噴灑,不僅如此,而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”大量的
水從水龍頭里白白地流失!鞍,學(xué)校的環(huán)保意識這么差,那國家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源,一起共營(yíng)生命綠色,那是多么美好的景象啊”
“ 為什么會(huì )造成這么嚴重的后果呢?”原因就是學(xué)生保護環(huán)境的意識太差,不會(huì )去想他這樣做對不對,隨心所欲,不顧別人的感受,不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設得更加美好。為此,我提出以下建議:
1、利用廣播對文明行為提出表?yè)P,號召更多的同學(xué)來(lái)保護環(huán)境;
2、開(kāi)展保護環(huán)境,珍惜資源的活動(dòng),讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護環(huán)境,人人有責;
3、利用黑板報來(lái)宣傳保護環(huán)境,人人有責;
4、每年植樹(shù)節時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹(shù),品嘗一下植樹(shù)的辛苦; 讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng )更加美麗的校園。
改善環(huán)境的建議書(shū)5
從前有一片美麗的大森林,那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤,那里生活著(zhù)許許多多快樂(lè )的小動(dòng)物。
不知從什么時(shí)候起,樹(shù)木越來(lái)越少,出現了裸露的土地,河水越來(lái)越渾濁,湖面上出現了許多垃圾,天空也沒(méi)有從前那么藍了。原來(lái),人們沒(méi)有節制的砍樹(shù),把樹(shù)木做成了各式各樣的家具,人們把包裝袋、礦泉水瓶等垃圾隨手扔進(jìn)河里,動(dòng)物們的生活也不如從前那般幸福。
動(dòng)物們非常無(wú)奈,但也沒(méi)有辦法。一天,有一個(gè)小女孩到這里游玩,看到裸露的土地和湖面上的垃圾,就召集小伙伴們一起買(mǎi)樹(shù)苗植樹(shù),小伙伴們一致贊同,第二天一早,小女孩拿著(zhù)自己做的牌子,把插到河邊的土地上,上面寫(xiě)著(zhù)保護環(huán)境人人有責,就拿起鏟子和小伙伴們一起植樹(shù)。森林里裸露的土地漸漸地變小了,河里的垃圾也被撈了上來(lái)。
從此,河邊立著(zhù)寫(xiě)著(zhù)保護環(huán)境人人有責的牌子,動(dòng)物們也快樂(lè )的生活著(zhù)。
建議人
20xx年xx月xx日
改善環(huán)境的建議書(shū)6
當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校園時(shí);當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí);當你在平整寬闊的操場(chǎng)上運動(dòng)時(shí);當你在綠蔭如蓋、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后生物園休息時(shí);當你在曲折悠長(cháng)、典雅古樸的文化長(cháng)廊下漫步時(shí);你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長(cháng),學(xué);硕嗌傩乃?投入了多少力量?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎?
可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校園仔細看看,是誰(shuí)把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫(huà)?是誰(shuí)開(kāi)著(zhù)水管,讓水肆意流失?是誰(shuí)在草坪、花圃上留下無(wú)情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰(shuí)把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是?還有誰(shuí)把花壇當成了嬉戲的樂(lè )園?甚至在校園的角落大小便呢?有誰(shuí)為了自己打乒乓球擋風(fēng)護球能舒服些,把球案一次次地立了起來(lái)?曾有哪些男女生不顧校園內眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面,說(shuō)出中學(xué)生不該說(shuō)的話(huà),做出中學(xué)生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候,在宿舍內外高聲喧嘩?這些現象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調啊!就是這少數的幾個(gè)人,讓我們大多數
同學(xué)的努力付諸東流!孰不知,長(cháng)期如此,將形成一種可怕的陋習,不僅會(huì )使美麗的校園遭到破壞,我們的文明和品德也隨之喪失!
親愛(ài)的同學(xué)們,作為奮中的一名學(xué)子,我們誰(shuí)不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿坐在整潔干凈的教室里?誰(shuí)不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習、生活、長(cháng)大。保護環(huán)境靠大家,我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。
立即行動(dòng)起來(lái)吧,一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),創(chuàng )設學(xué)校清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起,從現在做起,從身邊的小事做起:護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛(ài)我?jiàn)^中校園,加強自我約束,相互監督,爭做保護校園環(huán)境的衛士,讓我們用自己的行動(dòng)去營(yíng)造亮麗的家園。其實(shí),當我們用自己的雙手創(chuàng )造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí),也正塑造著(zhù)我們美好的心靈和品德。
讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn):
1.不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,見(jiàn)到果皮紙屑,主動(dòng)撿起來(lái),保持教室、校園的清潔;
2.愛(ài)護花草樹(shù)木,不踩踏草坪,不采摘花朵、不搖晃樹(shù)木,愛(ài)護校園中一切公用設施,比如廁所、門(mén)窗、等;
3.搞好寢室衛生和自己的個(gè)人衛生,要常開(kāi)窗戶(hù)多通風(fēng),勤換衣服勤洗手,保持宿舍床鋪、物品的整潔;
4.不吸煙,不喝酒。不在教學(xué)區等公眾場(chǎng)合大聲喧嘩,制造噪音;自覺(jué)遵守不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà);隨手關(guān)燈。
同學(xué)們,一些先進(jìn)國家和地區的人們,常常有一句座右銘的話(huà),那就是“不給別人找麻煩”,我們崇尚文明,我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中,然而,為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快,去一次次地給別人帶來(lái)麻煩,去踐踏這片寧靜,這種美麗和安詳?同學(xué)們,為了自己、為了大家,請珍惜、保護我們的學(xué)校環(huán)境,讓奮中成為我們學(xué)習的樂(lè )園,我們美麗的家。
改善環(huán)境的建議書(shū)7
尊敬的校領(lǐng)導:
你們好!
我是我校六年一班的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習﹑生活已有 年之久了。早晨,伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校。晚上,踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。每天 個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的學(xué)校好似一個(gè)大花園,那里有百花盛開(kāi)的花壇、有綠如碧毯的足球場(chǎng)、還有蔥蔥郁郁的樹(shù)木但是在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現這件問(wèn)題。
那天下午,我在花壇旁的水池旁看書(shū),偶然看見(jiàn)了一個(gè)小同學(xué)竟然將一個(gè)食品包裝袋扔進(jìn)了清澈見(jiàn)底的池水中。我又往池中一看,不由得驚嘆一聲,原來(lái)水面上水瓶、果皮、紙屑到處都是。由此,我想起了《海洋·死亡》這本書(shū)上的描述。這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了被鮮血染紅的天空;成群成片的死魚(yú)浮上水面想到這一切,一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭我決定去給他們上一堂保護自然的課,可那些理知自虧的小學(xué)生就先跑掉了。
為了讓我們這個(gè)校園更美麗。希望校領(lǐng)導能在百忙之中看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我衷心的希望我這一封意見(jiàn)書(shū)能為學(xué)校未來(lái)的夢(mèng)好藍圖增添一抹色彩。祝學(xué)校的明天更加美好。
改善環(huán)境的建議書(shū)8
一.現在辦公室存在的問(wèn)題
1.辦公室的空氣長(cháng)期得不到流通,讓人不僅壓抑,還變得很沉悶。
2.辦公室電腦多,自然輻射也多,盯著(zhù)電腦時(shí)間長(cháng)了,眼睛會(huì )感覺(jué)很疼和輕微頭疼。
二.辦公室環(huán)境的改造
1.首先要做的是開(kāi)窗通風(fēng),因為這是凈化空氣最好的方法,但是每天要保證辦公室內的開(kāi)窗通風(fēng)不少于兩次。
2.增加辦公室內空氣凈化的設備,個(gè)人為避免電腦帶來(lái)的輻射也可以帶一些綠色植物放在電腦前面。
3.避免辦公室內存放過(guò)多的雜物,每個(gè)人的辦公桌要隨時(shí)去打掃,每天的垃圾都要記得去扔掉,養成這些良好的辦公習慣,相信辦公室內的環(huán)境污染就會(huì )減少很多。
4.可以在空白的墻壁上掛些字畫(huà)或是帶綠色的風(fēng)景畫(huà),提升品位還可以緩解長(cháng)期用眼的疲勞。
三.關(guān)于公司制度上的問(wèn)題
1.有罰沒(méi)賞:遲到,曠工都有所懲罰,而對當月在公司規定的上班時(shí)間內未出現任何遲到、早退、請假、曠工的員工沒(méi)有設立相應的獎勵政策。
四.對于公司制度上的意見(jiàn)
對于對當月在公司規定的上班時(shí)間內未出現任何遲到、早退、請假、曠工的員工設立相應的獎勵政策,如全勤獎,獎金不用多,主要是要對這種積極的態(tài)度有一個(gè)鼓勵。設立全勤獎,對員工和公司來(lái)說(shuō)都起到了很大的推動(dòng)作用:對員工來(lái)說(shuō),全勤獎的設立,可以促使他們更努力地投入工作。對公司來(lái)說(shuō),全勤獎的設立,一方面可以讓公司輕松地管理員工的考勤,減少員工不必要的.請假,另一方面可以提高公司的效益。全勤獎的設立對各方面都是有好處的,它可以促進(jìn)員工和公司更和諧的發(fā)展,最終達到“雙贏(yíng)”。
改善環(huán)境的建議書(shū)9
尊敬的副校長(cháng):
您好!
我是我校六年級一班的一名學(xué)生,我已經(jīng)在這美麗的校園里學(xué)習、生活五年之久了。每天早晨伴隨著(zhù)冉冉升起的太陽(yáng)去學(xué)校;每天傍晚伴隨著(zhù)徐徐落下的落日回到家。每天的8個(gè)小時(shí)都在校園中度過(guò),我已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。
我們的校園現在經(jīng)過(guò)了裝修,已變得越來(lái)越美麗,可是在校園中還有不少這樣的現象,比如:有些同學(xué)亂丟紙屑,而且這些紙屑還僅僅只寫(xiě)了幾個(gè)字,既浪費資源又破壞環(huán)境;還有些同學(xué)放學(xué)后不回家,在學(xué)校里轉來(lái)轉去,或者和三五個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè),回家后都很晚,害得他們的爸爸媽媽擔心;有些同學(xué)更可惡,他們隨意破壞學(xué)校的設施,學(xué)校舊樓走廊圖了一層紅漆,可是過(guò)了不久,就會(huì )看到這紅漆上已有很多腳印,下課后,有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)有人故意踢這些紅漆,臉上還笑嘻嘻的,好像還很好玩似的。難道他們就不覺(jué)得羞愧嗎?校長(cháng)為了裝修這學(xué);硕嗌馘X(qián)?難道我們不應該愛(ài)護他們嗎?
為了能讓我們這美麗的校園不再被人破壞,我向學(xué)校提出幾點(diǎn)建議:
1、在學(xué)校開(kāi)展“節約資源”的宣傳活動(dòng),使學(xué)生們知道保護環(huán)境的知識。
2、學(xué)校給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵,對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵,對浪費資源的班級做出相應的懲罰。
3、學(xué)校定時(shí)關(guān)門(mén),對放學(xué)后不走的同學(xué)給予相應的批評。
4、學(xué)校多做些關(guān)于節約資源的板塊,每星期給同學(xué)上一節關(guān)于節約資源的課,是同學(xué)們增強節約資源的知識。
希望副校長(cháng)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我對學(xué)校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書(shū)能讓學(xué)校的明天更美好!
年 月 日
改善環(huán)境的建議書(shū)10
尊敬的校領(lǐng)導:
你們好!
早晨,伴著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到了這個(gè)美麗的學(xué)校;下午,夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候,我與校園揮手告別。久而久之,我與這個(gè)美麗的校園相處了六年了。同時(shí),對這個(gè)學(xué)校有著(zhù)濃濃的感情。
在這個(gè)美麗的校園,也有幾處“丑陋”的地方。吃完午餐后,同學(xué)們你追我趕的玩耍,留下的是堆積如山的一次性木筷。學(xué)校的洗水池里,嘩嘩流淌的自來(lái)水正在悲傷的哭泣。上課后,操場(chǎng)上的紙飛機、紙球清晰可見(jiàn)…
為了讓校園更美麗,我提出以下建議:
1、開(kāi)展“節約一滴水,節約一度電!被顒(dòng),通過(guò)多種方式讓同學(xué)認識到浪費、污染很可恥,愿意加入到節約資源的行列中。
2、在學(xué)校加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔的班級做出適當的獎勵,對不良行為做出批評。
3、定個(gè)日期作為環(huán)保日,既可以保護校園環(huán)境,又可以讓保護環(huán)境的觀(guān)念銘記心間。
建議人:226班譚靜宜
20xx.10.27
改善環(huán)境的建議書(shū)11
同學(xué)們:
大家好!
你們的媽媽給了你們生命,你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們人類(lèi)生存的資源和條件,那我們人類(lèi)是否也應該報答地球媽媽呢?可是,我們人類(lèi)不僅不報答地球媽媽?zhuān)疫破壞地球媽媽給予我們人類(lèi)賴(lài)以生存的自讓環(huán)境。
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,若地球失去了我們人類(lèi)生存的條件,那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但是森林漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災難。
人類(lèi)啊我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷害得不輕了,如果我們再不保護環(huán)境,保護我們的地球媽媽?zhuān)痪玫膶?lái),地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。
1同學(xué)們,為了我們的地球媽媽?zhuān)瑸榱私o我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:1。提倡多種樹(shù),少砍伐樹(shù)木。使地球萬(wàn)代長(cháng)青。
2提倡不要垃圾,應該把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中。
3教育大家不要浪費資源,包括不浪費一張紙、一滴水。
4加強環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氣氛。
作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務(wù)。
希望同學(xué)們能夠一起保護我們的地球媽媽。
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