學(xué)風(fēng)建設建議書(shū)
學(xué)風(fēng)顧名思義就是指學(xué)習的風(fēng)氣。好的學(xué)校來(lái)自于好的校風(fēng)，好的集體來(lái)自于好的班風(fēng)，好的成績(jì)來(lái)自于好的學(xué)風(fēng)。以下是學(xué)風(fēng)建設建議書(shū)，歡迎閱讀。
學(xué)風(fēng)建設建議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你穿行于校園時(shí)，可曾想過(guò)在這樣美麗的學(xué)習環(huán)境中你獲得了什么，又貢獻了什么?也許你從不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到感到羞愧;也許你對課堂上偶爾一兩句的談笑私語(yǔ)不以為然;也許你覺(jué)得在課堂上用餐是無(wú)傷大雅的行為，然而，作為學(xué)校的一員，作為班級的一分子，你的一言一行、一舉一動(dòng)不僅體現著(zhù)自己的修養素質(zhì)，更深刻地影響著(zhù)學(xué)校這個(gè)大家庭的整體學(xué)風(fēng)。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們自強、自尊、自律、自愛(ài)。我院在過(guò)去的幾年中，通過(guò)各種努力，在學(xué)風(fēng)建設上取得了可喜的成績(jì)，但不容樂(lè )觀(guān)的是仍然存在一些不足：人生目標不明確，理想追求不夠遠大，學(xué)習缺乏動(dòng)力，文明素質(zhì)不高，遲到早退，上課隨意講話(huà)，考試作弊等。
為全面貫徹我�！耙匀藶楸�，文體為舟，承載德智，全面發(fā)展”的.辦學(xué)理念，促進(jìn)我校精神文明建設，創(chuàng )建一個(gè)積極向上的良好學(xué)習氛圍，我院召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設大會(huì )，加強學(xué)校學(xué)風(fēng)建設。在此，我院向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、養成良好的生活習慣，建立良好的時(shí)間觀(guān)念，培養團隊精神和集體觀(guān)念，努力建設和諧的校園文化，體現“志存高遠、刻苦求知、踏實(shí)做事、認真做人”的大學(xué)生風(fēng)采。
二、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意識。嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規章制度，堅決做到不曠課、不遲到、不早退，不把食品帶入課堂。學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起楷模作用。
三、樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機�！耙覍W(xué)”變“我要學(xué)”，熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，立志成為競爭力強的綜合型人才，并形成終身學(xué)習的理念。養成良好的學(xué)習習慣，增強學(xué)習動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習熱情，在課堂上積極與老師互動(dòng)，活躍課堂氣氛。
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。我們應從自身做起，自覺(jué)自律、互相督促，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚科學(xué)和人文精神，真正承擔起嚴肅學(xué)風(fēng)的重任，以滿(mǎn)腔熱情投入各項工作，為經(jīng)濟學(xué)院的建設與發(fā)展貢獻自己的一份力量!
學(xué)風(fēng)建設建議書(shū)2
諸位同窗：
想我等學(xué)子過(guò)中考之五關(guān)，斬高考之六將，歷九九八十一難，經(jīng)軍訓之洗禮，方可登財大之門(mén)，入大學(xué)之室。諸君回首大學(xué)之生活，近一年矣，然可成事乎？不外乎有課之時(shí)登樓入座，或專(zhuān)心致志，習先賢之言，然些許同窗或倚窗而走思，或捧一手機低頭做學(xué)習狀，更有甚者曠之�；蚴菬o(wú)課之時(shí)窩于床上，廢大好青春于睡覺(jué)、手機、電腦之上，致時(shí)光流逝，多年之后，悔之，痛之。
古人有言：樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。諸君之自制雖頗為重要，然學(xué)風(fēng)之建仍刻不容緩。學(xué)者，學(xué)校，學(xué)生，學(xué)習也；風(fēng)者，風(fēng)貌，風(fēng)度，風(fēng)氣也；學(xué)風(fēng)者，學(xué)校之風(fēng)貌，學(xué)生之風(fēng)度，學(xué)習之風(fēng)氣也。學(xué)風(fēng)乃一校之精氣神，可現一校師生之知、情、意、行。學(xué)風(fēng)善，則諸君可養氣度風(fēng)貌，可鍛學(xué)識技能。諸君登我財大之堂，必乃人中豪杰，想必定可明晰是非曲直，分辨善惡黑白，學(xué)風(fēng)之重便不在此贅述，請諸君自明。
想來(lái)諸君必有疑惑，此優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何建設？我等雖才疏學(xué)淺，然經(jīng)細細思索，有些許薄見(jiàn)，勞煩諸位一觀(guān)：
1無(wú)規矩不成方圓，國有國法，校有校規，吾等需嚴守校規，不遲到早退，至于玩手機乃至曠課更是不可。
2諸君相必皆經(jīng)歷考試，考試之規自不贅述，望諸君可守之，切不可以身試法，乃至十余年之努力毀于一旦。
3吾等皆有寢室班級，大學(xué)四年，舍友如兄弟，同學(xué)是朋友，如若有麻煩，全靠?jì)烧邊f(xié)，望諸君可與舍友同學(xué)和睦處之。
4諸位皆需嚴于律己，大學(xué)學(xué)習鍛煉之事多矣，然專(zhuān)業(yè)學(xué)習實(shí)不可放，諸君乃人中龍鳳，想必定可掌控自身。
5望諸位同窗可助學(xué)校建優(yōu)良之學(xué)風(fēng)，如遇破壞者，可挺身而出，為萬(wàn)千學(xué)子之楷模。
學(xué)風(fēng)建設，非一日之功，需我等長(cháng)期之努力，言之容易，踐行難矣，望我等可不畏艱難，為學(xué)校留下優(yōu)良之學(xué)風(fēng)，使校園更為美好矣。
學(xué)風(fēng)建設建議書(shū)3
全體教職員工和同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)是學(xué)校領(lǐng)導的辦學(xué)、導學(xué)之風(fēng)，教師的教學(xué)、治學(xué)之風(fēng)，是教學(xué)管理人員的督學(xué)、服務(wù)教學(xué)之風(fēng)，學(xué)生的求學(xué)、研學(xué)之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著(zhù)學(xué)校的發(fā)展和人才培養,是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì )聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。
建設良好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個(gè)民大教職員工的責任和義務(wù)。在此，教務(wù)處、學(xué)生處向全校教職員工和學(xué)生發(fā)出倡議：教而盡職，學(xué)而盡責。
一、倡議“教書(shū)啟智，育人鑄魂”的優(yōu)良教風(fēng)
1.全體教師要認真履行《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規范》，恪守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，形成良好的教師職業(yè)精神與崗位規范，注意個(gè)人思想品格、科學(xué)道德和儀表舉止對學(xué)生的示范作用，言傳身教，教書(shū)啟智，育人鑄魂。同等愛(ài)護每一名學(xué)生，成為學(xué)生尊重和信賴(lài)的良師益友，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人，以學(xué)識魅力和人格魅力感染學(xué)生、教育學(xué)生，努力從“知識的傳授者”轉變成“學(xué)生發(fā)展的引導者”，重視對學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面培養，寓教育于教學(xué)活動(dòng)之中。
2.學(xué)習先進(jìn)的教育理念，探索教學(xué)規律，吸納學(xué)科前沿成果，及時(shí)更新教學(xué)內容，推廣運用現代化教學(xué)手段，加強教學(xué)科研的融合，提高學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養、拓展專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域。在教學(xué)思想和教學(xué)過(guò)程中確立學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導作用。嚴格遵守《內蒙古民族大學(xué)教學(xué)工作規范》，根據人才培養方案，認真編寫(xiě)教學(xué)大綱，科學(xué)設計教案，精心備課，及時(shí)更新教學(xué)內容，靈活運用現代教育教學(xué)方法，加強課程互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。重視課后任務(wù)驅動(dòng)，認真批改作業(yè)，做好課后輔導答疑，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。
3.教師既要關(guān)心學(xué)生、引導學(xué)生、了解學(xué)生，創(chuàng )設和諧平等的課堂氣氛，又要對學(xué)生嚴格要求、嚴格考核、嚴格管理。教師要自覺(jué)遵守并維護教學(xué)秩序，做到不隨意調課、停課，不遲到、不提前下課、不拖堂。第一次上課，把自己聯(lián)系方式留給學(xué)生，盡可能建立課程微信群。教師是課堂紀律的第一責任人，上課前，率先關(guān)閉手機，并要求學(xué)生必須做到。教師要嚴格考勤，并就學(xué)生的課堂表現、學(xué)習效果及時(shí)和班主任、學(xué)工辦和學(xué)生導師溝通聯(lián)系。課間主動(dòng)與學(xué)生交流，了解學(xué)生學(xué)習、生活和思想狀況。自覺(jué)踐行教考分離，積極推進(jìn)誠信考試，嚴明考風(fēng)考紀，不在考試前給學(xué)生劃定復習范圍，不以任何方式泄露考試內容，認真履行監考教師職責，對學(xué)生考試違紀作弊行為果斷處理并及時(shí)上報。加強對學(xué)年論文、畢業(yè)論文的指導，加強對學(xué)術(shù)誠信的教育，杜絕論文抄襲、造假等學(xué)術(shù)不端行為。
二、倡議“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)
1.樹(shù)立正確的人生理想和遠大的成才目標，做好個(gè)人人生規劃，努力成為一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應現代社會(huì )需要，為國家、社會(huì )做出貢獻的人才。
2.樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，從自身做起，從嚴要求，努力提高專(zhuān)業(yè)知識的應用能力，博采眾長(cháng)，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。
3.樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣，形成終身學(xué)習的理念,刻苦鉆研,努力拼搏，嚴謹求實(shí)，培養優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，增強學(xué)習動(dòng)力，課前做好各門(mén)課的預習，上課不遲到、不早退、不曠課、不玩并關(guān)閉手機、不看與課程無(wú)關(guān)的書(shū)籍、不交頭接耳、不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。有事或病提前開(kāi)好有效假條，如有臨時(shí)情況或特殊原因，及時(shí)向班主任和任課老師說(shuō)明原因并補假。課余廣泛涉獵各類(lèi)知識，擴大自己的知識面。注重培養獨立思考、邏輯分析等自學(xué)能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習效果,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)風(fēng)嚴謹的校園學(xué)習氛圍。
4.嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。因為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴格的紀律來(lái)保證，遵章守紀是大學(xué)生應有的行為準則。不沉迷于網(wǎng)絡(luò )、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)、不抄襲他人論文。樹(shù)立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀(guān)念，自尊、自愛(ài)、自省、自警，勇于面對挑戰。在學(xué)習和考試的過(guò)程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代大學(xué)生的真我風(fēng)采。
5.積極參加學(xué)校、學(xué)院、班級、宿舍組織的各項有利于成長(cháng)成才的活動(dòng)，加強團結，加強學(xué)習、工作、生活等各個(gè)方面的'交流，開(kāi)闊視野，完善自我，展示才華，全面提高自身的綜合素質(zhì)，努力成為引領(lǐng)現代社會(huì )發(fā)展的優(yōu)秀人才。
6.學(xué)生黨員和學(xué)生干部應該做好表率作用。學(xué)生會(huì )、學(xué)風(fēng)監察大隊、宿管會(huì )等學(xué)生自我管理組織，要積極、主動(dòng)地參與到學(xué)校學(xué)風(fēng)建設中，協(xié)助學(xué)校做好各項工作。各班班干部，尤其是班長(cháng)和團支書(shū)，要積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，監督和督促全班同學(xué)按計劃實(shí)現班級目標；學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設中起到表率作用，成為班級創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班”的倡導者，在創(chuàng )建和推進(jìn)過(guò)程中發(fā)揮骨干作用；黨員骨干、學(xué)習尖子與學(xué)習困難的同學(xué)結對幫扶、幫教、幫學(xué)。
老師們、同學(xué)們，面對著(zhù)挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬(wàn)丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的工作學(xué)習做起。行動(dòng)起來(lái)吧，來(lái)一場(chǎng)教學(xué)和學(xué)習上的革命，在教室、圖書(shū)館、寢室留下我們的足跡和心語(yǔ)。
清晨，朝霞因為有朗朗的讀書(shū)聲而美麗；課堂，因為有教授的諄諄教誨和學(xué)生全神貫注的收聽(tīng)而神圣；自習室，沉靜的氣氛因為有輕輕的翻書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……老師們、同學(xué)們，讓我們用熱情，用行動(dòng)，在求知的充實(shí)中漸漸沉醉，在思考的理性中靜靜地星夜兼程。
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