致父母的一封建議書(shū)
篇一：小學(xué)作文：建議書(shū)
建議書(shū)
全體少先隊員們：
9月10日是教師節，為了感謝辛勤教育的老師，我建議你們開(kāi)展“向老師獻一片愛(ài)”活動(dòng)。
第一，用自己的零用錢(qián)或自己做的禮物，送給老師。
第二，教師節的前幾天，在學(xué)校里要認真聽(tīng)講，不讓老師操心，勞累。
第三，教師節那天，唱一首老師最喜歡的歌曲。
第四，寫(xiě)一篇作文，以“謝謝您，老師”為題，把老師關(guān)心你的事寫(xiě)下來(lái)，并表達對老師的愛(ài)。
全體少先隊員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，向老師獻一片愛(ài)吧，讓老師為我們付出的偉大無(wú)私的愛(ài)得到回報吧。
田雅
2004年7月14日
篇二：小學(xué)作文：給父母的一封建議書(shū)
給父母的一封建議書(shū)
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我感到你們對我的學(xué)習壓力太大 ，有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)，剛想要出去玩，你們發(fā)現了，便“逼”著(zhù)我去復習，我被“逼”無(wú)奈，只能乖乖地服從命令。你們這樣讓我沒(méi)有自己的想法，我想要一個(gè)屬于我自己的空間。
我知道，在愛(ài)的過(guò)程中，你們訓斥我，打罵我。我覺(jué)得你們用這種方式來(lái)體罰我是不對的。你們在訓斥我時(shí)也會(huì )感到特別的心痛，我也知道你們很愛(ài)我，可是你們用的方法不對，我們小孩子不聽(tīng)話(huà)的原因，就是你們用體罰的方法不對，我們加以抵抗。我建議你們換一種教育我們的方法，讓我們得到更多的愛(ài)。同時(shí)也改掉那些不好的習慣，我想給你們提些建議，比如：
1.孩子做錯了事就不要打孩子。要是孩子做錯了事，你們最好不要上來(lái)就打孩子，要給孩子說(shuō)一說(shuō)道理，給孩子講一講怎樣來(lái)補救，然后，讓孩子找一找原因。
2.孩子考試如果考得不好，不要給孩子說(shuō)一些不好聽(tīng)的話(huà)：如：你再考不好我就不要你了，你考不好就別吃飯……你們這么對孩子說(shuō)，孩子在考試的時(shí)候會(huì )很緊張，就更考不好。等到老師念成績(jì)了，孩子考不好，就非常害怕，有時(shí)老師讓簽字，有的孩子考不好，就不愿意拿出卷子來(lái)讓父母簽字了。要是孩子考試考不好的話(huà)，你們家長(cháng)們不要對孩子又打又叫的，這樣孩子就會(huì )更加害怕，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )有離家出走的現象，這主要與家長(cháng)們平常對孩子打罵有關(guān)系，所以，家
長(cháng)們要站在孩子的那一邊想一想。我希望家長(cháng)們的這些壞習慣，都應該好好反省一下，用最溫暖的愛(ài)來(lái)關(guān)心你的孩子，教育你的孩子。 平常，你們訓斥我之后，我都會(huì )頂嘴�，F在我長(cháng)大了，我知道錯了，也跟你們說(shuō)一聲“對不起”，我知道你們都是對我好，我也希望你們能改正你的教育方法，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)。
爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈儭巴渗P”的心情，但如果你們改變方法，合理安排的教育我們，也許會(huì )更好！
篇三：作文建議
英語(yǔ)四級作文改卷老師感悟及針對建議
CET4四級改卷工作已
進(jìn)行整體給分，不是仔細推敲給分。
鑒于此情況，本人就此次考試的一些作文應試注意事項告知大家，希望對大家準備考試的作文部分有所幫助。
1. 大家拿到作文題目之后，先要仔細閱讀題目明確作文的類(lèi)型。這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的因為四級相對很強調作文的結構。如果沒(méi)有一個(gè)很清楚的結構，一定會(huì )失去一定的分數。四級作文一般有下面三種結構：說(shuō)明文，議論文和應用文寫(xiě)作。說(shuō)明文主要可以分為闡述主題類(lèi)型的，利弊類(lèi)型的，原因結果類(lèi)型的，解決問(wèn)題類(lèi)型的以及諺語(yǔ)說(shuō)明類(lèi)型。議論文主要是就觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行反駁類(lèi)型的。應用文寫(xiě)作主要包括演講詞，求職求學(xué)信，邀請信，感謝信和投訴信等。所以大家必須在平時(shí)復習的過(guò)程明確各種類(lèi)型的寫(xiě)作結構，這樣在考試時(shí)候就可以在結構上不會(huì )出現任何問(wèn)題，也不會(huì )因為寫(xiě)跑題而失分。
2. 開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)一定要段落清楚，有明顯的開(kāi)頭，主體和結論部分。也就是大家要學(xué)會(huì )分段落，不要象記流水帳一樣，一段到底，這樣就會(huì )給老師留下很壞的印象。同時(shí)在文章寫(xiě)作過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì )使用一些句子之間以及引起和結束文章時(shí)候的連接詞，這樣的話(huà)可以使文章很自然，流暢。比如在寫(xiě)文章主體的時(shí)候可以用首先，其次，再次這樣的連接詞，或者一方面，另一方面，等這樣的詞。這些都是很容易引起老師的注意，可以得分的地方。
3. 寫(xiě)文章時(shí)候盡量多用一些四級詞匯，這樣也可以提高老師的印象。但不是說(shuō)你用的詞很多，而寫(xiě)出的句子結構，語(yǔ)法錯誤太多。這樣也會(huì )很糟糕的。因此大家一定要注意，如果自己詞匯不怎么多的時(shí)候，你不要用自己不明確和不會(huì )拼寫(xiě)的詞，還有一定要確保句子的正確性，盡量避免語(yǔ)法結構的錯誤。即使你使用的簡(jiǎn)單句，但是寫(xiě)的很清楚，沒(méi)任何錯誤，也可以得到不錯的分數。
4. 注意文章的長(cháng)度安排，短的作文一定是不可以的，也就是字數要達到要求。但是長(cháng)的作文如果幾乎每句話(huà)都有錯誤也不能得到好的分數。所以大家一定要注意，寫(xiě)的時(shí)候要長(cháng)度適中，確保寫(xiě)出的句子錯誤很少，即使觀(guān)點(diǎn)只是很一般，沒(méi)什么新的地方。也能得到相對好的分數。
5. 卷面一定要整潔，字一定要寫(xiě)的漂亮，這可以在很大程度上影響你們分數的升降。印象分數幾乎全部是這個(gè)決定的 ，所以大家也要主要平時(shí)HANDWRITING的練習。 年評分標準一樣，對作文分為以下幾個(gè)等級進(jìn)行打分：0分，2分，5分，8分，11分，14分。老師評分主要是進(jìn)行GLOBAL READING，也就是
上面就我對大家的一些建議，希望對各位同學(xué)有幫助，能很好的通過(guò)下次的四級考試。
篇四：小學(xué)作文：建議書(shū)
建議書(shū)
罪惡的人類(lèi)：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體�！皩θ祟�(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸…。。；估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家…。�！笨匆�(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。
舉一個(gè)例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1。節約資源 減少污染
�。�1）節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費 環(huán)保選擇
�。�1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4。分類(lèi)回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
5。保護自然 萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6。講究衛生 保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
篇五：建議書(shū)
建議書(shū)
尊敬的校長(cháng)：
為了讓同學(xué)們在這個(gè)校園生活環(huán)境更好，為了讓同學(xué)們在這個(gè)校園學(xué)習環(huán)境更好，我大膽地向您提出學(xué)校的不足點(diǎn)：
1、學(xué)校里的廁所又臭又臟，還沒(méi)進(jìn)去就聞到一陣惡心的味道，使得有些同學(xué)不敢進(jìn)去了；除了臭，還很臟，一大堆一大堆的米田共塞在廁所，臭氣熏天，我建議校長(cháng)應該買(mǎi)幾個(gè)清新香氣塊放在廁所里，每個(gè)星期都清潔衛生，保持干凈。
2、校園里經(jīng)�？匆�(jiàn)有垃圾，但有人看到還是置之不理，我建議校長(cháng)應該在大會(huì )上教育同學(xué)們講究衛生，再在校園里寫(xiě)一些號召語(yǔ)。
3、有些課室的桌子、椅子、黑板壞了，我建議換了。
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