堅強的作文4篇（經(jīng)典）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　雨輕輕滴著(zhù)，落在水面，輕輕擊起一片漣漪，蕩起幾分若有若無(wú)的傷痛，我知道，我十分無(wú)能。

　　他們一定在家傷心著(zhù)，有這樣一個(gè)兒子到底有什么用。淚水與雨一起混雜著(zhù)，在我的臉上緩緩流著(zhù)，浸冷了那滿(mǎn)地的悲哀。紅色的成績(jì)單像是在挑逗似的，伴風(fēng)飛舞著(zhù)。

　　突然，我看見(jiàn)了一只蝴蝶，正從繭中奮力地爬出。我停止了哭泣，生怕驚動(dòng)了它似的。他大概有一個(gè)指頭大，紅色的`波紋在翅膀上游蕩著(zhù)，那纖細的身子竟始終未能逃脫繭的束縛。我頓時(shí)覺(jué)得它就是我。

　　細細的小腳努力掙脫著(zhù)，而那繭絲卻無(wú)情地在它的腳上纏了三個(gè)圈，緊緊繞著(zhù)它，使它動(dòng)彈不得。它歇息了一會(huì )兒，又開(kāi)始奮斗了，身體往上一躍，一根絲卻捆住了它的身子，我分明看見(jiàn)繭猙獰的面貌。

　　它仍努力著(zhù)，一只小腳終于拿了出來(lái)，它繼續嘗試著(zhù)那種方法，使我覺(jué)得人真是太聰明了，我正準備得意地走過(guò)去，幫它把絲扯斷是，它站在上面，它的腳鉆破了繭。

　　不知不覺(jué)中，雨變成了豆大，然而那只自以為成功了的蝴蝶被雨水粘上了兩只微弱的翅膀，翅膀不能張開(kāi)了，這是一場(chǎng)血腥的戰斗，我分明看見(jiàn)蝴蝶的身體上流著(zhù)一種分外鮮明的紅色液體。

　　而我怎么也想不到，蝴蝶以一只翅膀為代價(jià)，忍痛舍棄了它，我不禁由嘲諷變成了敬佩。蝴蝶飛了，飛向了太陽(yáng)。

　　我走了過(guò)去，用指尖輕輕拾起那一片薄如蟬翼的收斂著(zhù)翅膀，心中仿佛懂得了什么叫堅強。

　　在塵世間，我總以隔絕作為心中的方向，曾幼稚地在茫茫人海中尋找那《哈利波特》中通往霍格沃茲的四分之三，殊不知，堅強的意義。

堅強的作文 篇2

　　生活有快樂(lè )，也有痛苦；有成功，也有失��；有順利，也有挫折。面對痛苦、失敗和挫折，只有選擇堅強的人，才能成為自尊自信、自立自強的人。人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，人們碰釘子也是難免的事。挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂(yōu)愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，另一方面又有利于人們磨煉意志，增長(cháng)才干和智慧。意志消沉的人在面對挫折時(shí)，可能會(huì )喪失斗志；而意志堅強的人在面對挫折時(shí)，會(huì )抖擻精神，發(fā)奮努力。

　　鄧亞萍從四五歲就開(kāi)始練乒乓球，到8歲時(shí)，已經(jīng)技藝超群。這時(shí)，河南省隊集訓隊招人，她滿(mǎn)以為自己可以進(jìn)入省隊，但翹首盼來(lái)的是“個(gè)子太矮，沒(méi)有發(fā)展前途”的落選消息。年幼的鄧亞萍傷心地哭了。后來(lái)，鄭州市乒乓球隊收下了鄧亞萍。集訓時(shí)，鄧亞萍有時(shí)不能在規定的時(shí)間內跑完3000米，被罰重跑，她都頑強地堅持跑完。為了實(shí)現當個(gè)優(yōu)秀乒乓球運動(dòng)員的理想，她不斷給自己加大訓練量，堅持連續打完16筐球，和別人穿一樣重的沙衣，綁一樣重的沙袋……

　　經(jīng)過(guò)幾年的頑強拼搏，鄧亞萍取得了巨大的進(jìn)步。13歲時(shí)，她在全國“乒協(xié)杯”大賽中，力克當時(shí)的世界冠軍。此后，在世界乒乓球賽中，她為我國爭得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。

　　上則實(shí)事故事說(shuō)明了：意志堅強的人，對自己行動(dòng)的動(dòng)機和目的有清醒而深刻的認意；意志堅強的人，能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的.情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動(dòng)；意志堅強的人，在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調節自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁；意志堅強的人，在面對勝利和成功，不驕傲、不自滿(mǎn)；意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實(shí)現自己的目標。

　　堅強意志，是人們在進(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰勝挫折、實(shí)現人生目標的保障。無(wú)數事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀(guān)環(huán)境的好壞，而常常取決于是否具有堅強的意志。所以說(shuō)，做人要做意志堅強的人。

堅強的作文 篇3

　　小時(shí)候，看慣了玫瑰色的海，聽(tīng)慣了糖果般的詞，一直被呵護在五彩的世界里，逐漸長(cháng)大我才發(fā)現現實(shí)是殘酷的，一次次的失敗，一次次的摔倒，一次次的無(wú)奈，我開(kāi)始心灰意冷，當心失去保護的那一剎那，孤獨、寂寞、憂(yōu)愁將我推下深淵，我多想重新飛起來(lái)！可是卻力不從心，我驚訝地發(fā)現原來(lái)我缺少一對堅強的翅膀。

　　黑暗之中，我只學(xué)會(huì )了——流淚。聽(tīng)著(zhù)如潮般的掌聲為勝利者響起，看著(zhù)嬌艷的鮮花為成功者綻放，除了流淚我還能做什么？我以為我會(huì )一直這樣下去，但那次的經(jīng)歷，使我的心重新獲得戰勝挫折的力量。初春時(shí)朋友送了我一株雛菊，凌亂的.枝條，微黃的殘葉，再加上那陳舊的花盆，我不屑地將她棄之墻角，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸地將它遺忘在哪個(gè)角落。春天第一場(chǎng)暴雨降臨時(shí)，我想起了它，我試圖把它拿進(jìn)屋來(lái)，但它的腳步早已穿透了花盆的束縛，深深的扎入地底，我無(wú)奈了，透過(guò)玻璃，看到它在風(fēng)雨中搖搖欲墜，卻一直沒(méi)有倒下，好似咬牙鼓勵自己說(shuō)：“在通向夢(mèng)想的路上，這點(diǎn)困難算什么？”我不禁為雛菊的精神所感動(dòng)。

　　春，花的海洋，萬(wàn)紫千紅，百花齊放，也許是天公不作美，它卻沒(méi)有開(kāi)花，百花孤立了它，蜜蜂遠離了它，蝴蝶放棄了它，面對這些我也曾見(jiàn)它悄然落淚，在那時(shí)，我就以為它以放棄了夢(mèng)想，卻不知道，幼小的種子已播入了它心田。

　　秋，風(fēng)的世界，百花凋零，秋風(fēng)凜冽，而它卻開(kāi)出了朵朵白花，那潔白顏色比白云有過(guò)之而無(wú)不及，它把遠去的蜜蜂召回，它把熟睡的蝴蝶喚醒，它們圍著(zhù)這一枝獨秀舞動(dòng)身姿，它哭了。此刻的我卻被深深震撼了，黑夜的孤獨，暴雨的打擊，百花的孤立，你都承受下來(lái)了，我明白了，你的哭泣，不是因失敗，而是追求夢(mèng)想的心已經(jīng)啟程。

　　挫折并不只昭示著(zhù)你有坎坷的過(guò)去，滄桑的往日，它更讓我明白日落還會(huì )日升，月缺還會(huì )月圓，失敗還會(huì )成功；只要夢(mèng)想還在，心能飛，不管多少次挫折，只要堅強就一定會(huì )迎來(lái)陽(yáng)光的沐浴。

　　也許重新飛起來(lái)的我還會(huì )流淚！但心中已有了一面堅硬無(wú)比的墻。

堅強的作文 篇4

　　一個(gè)人，她承受了比常人更大的痛苦，但她還是堅強地挺了過(guò)來(lái)，她就是海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的發(fā)燒，奪走了她的眼睛和耳朵的功能，并使她喪失了大部分說(shuō)話(huà)功能。起初，她性情非常急躁，在家摔碗摔筷�？珊髞�(lái)，一位叫安妮·莎莉文的老師出現后改變了她的一生。安妮·莎莉文老師耐心地用盲文教導海倫凱勒，久而久之，海倫凱勒不再急躁，對生活更加充滿(mǎn)了信心。她雖然處在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界，但她非常堅強，沒(méi)想去自殺。出乎意料的是，她竟然出了一本書(shū)，并且在世界上引起了不小的轟動(dòng)，這本書(shū)就是著(zhù)名的《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己如果能看見(jiàn)并有三天的時(shí)間去干事為例，告訴人們生命有多么可貴，要珍惜現在。還告訴我們遇到困難時(shí)，要像她一樣，勇敢去面對它，而不是逃脫。

　　海倫凱勒失去了眼睛與耳朵的功能，卻用自己的`堅、堅毅、堅持，獲得了超乎常人的成功，因為她對自己有信心，付出了比常人更多的汗水、努力。我們生活中也不是需要海倫凱勒的精神嗎？她是一個(gè)不向命運、困難低頭的人，她永遠值得我們學(xué)習！

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