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實(shí)用的堅強的作文【優(yōu)選】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的堅強的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
白色的雪花伴著(zhù)凄厲的北風(fēng)悠然而下，它們，在嘲笑著(zhù)所有的生靈……
一向嬌艷的玫瑰，蜷縮在風(fēng)雪中，守著(zhù)自己枯萎的花瓣，它的生命到了盡頭。
一向雍容華貴的牡丹，抱著(zhù)自己一捏就碎的莖桿，它的生命到了盡頭。
一切生靈啊，都是那么脆弱。這讓雪花更加放肆的摧殘著(zhù)大地。
不。
在大雪中，有一個(gè)不屈的生命——梅花在底著(zhù)風(fēng)寒綻放！它蒼勁的枝丫向灰蒙蒙的天空伸去。遇雪待放的花苞，是那樣純潔。它，把風(fēng)雪看成為自己洗禮的甘露！
風(fēng)雪怕了，漸漸小了……
當清晨的太陽(yáng)撒下第一束光輝。它，那堅強的身影，襯托著(zhù)緩緩升起的`初陽(yáng)，頑強的立在地平線(xiàn)上。
玫瑰和牡丹傻眼了，在它們即將死去的一刻，竟看到了如此堅強和美麗的梅花。
堅強的作文 篇2
堅強這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很容易，但是做起來(lái)呢，就不會(huì )是那么簡(jiǎn)單了。
我的同桌唐宇星總是說(shuō)我不夠堅強，受點(diǎn)兒委屈和疼痛就哭，如果世界上的人都是這樣弱軟，那怎么行？
有一天早上，我7：30才起床，洗漱用了15分鐘，我來(lái)到學(xué)校就已經(jīng)的相課鈴了。我剛到教室，老師手中就拿著(zhù)粗壯的木棍，黃老師嚴肅地說(shuō)：“怎么又來(lái)遲了，打手板！”我把害怕地手伸出來(lái)，老師打了2板，我就哭了起來(lái)雖然我沒(méi)哭出聲，但我的`眼淚已經(jīng)流了出來(lái)。
還有一次，我讀書(shū)不認真，老師發(fā)現了，老師走到我的身旁對我說(shuō)：“怎么又沒(méi)認真讀書(shū)！”黃老師的手就在我的腦袋上打了一下，我的不禁流了出來(lái)。我用手絹擦也擦不完。同桌唐宇星安慰我說(shuō)：“要做一個(gè)堅強的人，犯了錯誤要及時(shí)改正，不要動(dòng)不動(dòng)就哭�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我決心做一個(gè)堅強的人，要勇敢地面對老師的批評教訓。
從那以后，我牢牢記住同學(xué)的話(huà)，無(wú)論遇到什么事，都不輕易地掉眼淚。我相信，只有堅強的人才能取得成功。
堅強的作文 篇3
小草，它沒(méi)有松樹(shù)伯伯那樣高大的身軀；沒(méi)有梅花姐姐那樣美麗的外表；也沒(méi)有大樹(shù)爺爺那蒼翠欲滴的葉子，但是——它有著(zhù)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡膱詮娨懔Α�
春天還未到來(lái)，當梅花姐姐還在“冬眠”時(shí)，小草弟弟早早的就探出了它那綠油油的小腦袋，望著(zhù)這個(gè)它既陌生又熟悉的新世界。等待著(zhù)春姐姐來(lái)“撫摸”它的小腦袋。
春姐姐伴著(zhù)春風(fēng)來(lái)啦~春風(fēng)一吹，吹醒了小鳥(niǎo)，吹醒了大樹(shù)，吹醒了花兒……在春姐姐的撫摸，呵護下，小草弟弟穿上了一身更加翠綠的新衣裳，小草弟弟伸了伸懶腰，開(kāi)始了他新的生活。
夏哥哥帶著(zhù)太陽(yáng)公公來(lái)啦~太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣，無(wú)情的烤著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒飛進(jìn)了森林和太陽(yáng)公公玩捉迷藏，花兒們低下了高傲的身軀，唯有小草弟弟還挺著(zhù)它那小小的身軀，高昂著(zhù)頭，陪著(zhù)寂寞的太陽(yáng)公公度過(guò)炎夏。
不知是誰(shuí)，把云朵妹妹惹哭了，“淚水”不停的滴下，雷電哥哥也生氣了，發(fā)起了大怒，一場(chǎng)暴雨來(lái)了……有的花兒經(jīng)不住暴雨的.“洗禮”提前結束了生命；大樹(shù)爺爺的頭發(fā)也被吹得無(wú)影無(wú)蹤；梅花姐姐的小臉蛋也被雷電哥哥無(wú)情的劃傷了……而小草卻紋絲不動(dòng)的挺立著(zhù)，絕不向暴雨低頭……暴雨停了，雨后的小草顯得更加翠綠，更加勃勃生機！
堅強的作文 篇4
每次聽(tīng)到老師說(shuō)：“生命雖然很脆弱，但是有時(shí)候也很堅強”這句話(huà)，我一直都體會(huì )不到它的意思，直到這天。
這天，我和我的朋友在小區里玩，我一不小心把裝在我包里準備回家種的生瓜子種子都掉到幾塊挨得非常緊的石頭縫里。我使勁地推這幾塊大大的石頭，可它們卻紋絲不動(dòng)。剛開(kāi)始我以為它們不會(huì )發(fā)芽，因為里面沒(méi)有土，沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光。我想：就算它發(fā)了芽，它也不能把這么大的石頭頂開(kāi)呀，可憐的種子！
可是一個(gè)星期后，我再去那里玩耍時(shí)，卻發(fā)現種子已經(jīng)發(fā)芽了。只見(jiàn)它們彎曲著(zhù)身子，緊靠著(zhù)這幾塊石頭，從石頭縫里探出一半的身子，又黃又矮，最頂上的葉子又小又黃，一看就知道它們缺少水和陽(yáng)光�？墒亲铐斏系难窟�在長(cháng)高，它們像是在說(shuō)：“我要努力長(cháng)大�！蔽蚁耄核痪镁涂梢蚤_(kāi)出美麗的花。
這時(shí)我心里不禁一動(dòng)，我被它感動(dòng)了，這小小的種子竟然有這么頑強的.生命力！它沖破了自己堅硬的外殼，還要從石頭縫里努力的鉆出來(lái)，它這種不畏艱辛、熱愛(ài)生命的精神不正值得我們學(xué)習嗎！
堅強的作文 篇5
小學(xué)已經(jīng)五年了，也許某一天有個(gè)人會(huì )問(wèn)我：面對失敗、痛苦，你有選擇“堅強”嗎?對此，我的回答是：是的，我選擇了“堅強”。
張海迪癱瘓了，但這并沒(méi)有使其失去了生活的希望，反而更刻苦更努力了。期中考試英語(yǔ)的成績(jì)出來(lái)了。擔任英語(yǔ)課代表的我之前連續三個(gè)單元都考到 90分以上，可是這一次卻只考了87分。當賈老師站在講臺上報到我的分數時(shí)，我看到同學(xué)們們都用驚訝的眼神看著(zhù)我，似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭，心里在不斷的責怪自己：怎么才只考了這么一點(diǎn)分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上，而這次的期中考試卻考不到呢?豆大的淚珠從我的臉上劃了下來(lái)。
發(fā)試卷了，我把自己試卷上錯的題目都看了一遍，其實(shí)這些題目都可以答對的`，可是卻因為自己的疏忽而失分。語(yǔ)音的兩個(gè)空根本就不應該錯，我只要再多讀一遍就能選出來(lái)了，但我卻只是一味的追求快，做好了也不認真檢查;閱讀理解就更不應該了，兩道難的題目都理解了，可是還有三道題目文中都可以找到原句，卻還是錯了;最后一道單詞拼寫(xiě)就別說(shuō)了，“出租汽車(chē)”我都拼錯了，而且考試之前我還復習過(guò)呢，背得滾瓜爛熟，可一到考試的時(shí)候就拼錯了。
我不爭氣的眼淚再次出來(lái)了，但我并沒(méi)有讓它流下來(lái)，因為我覺(jué)得張海迪即使癱瘓了也依然和正常人一樣生活，而我呢，不過(guò)就是英語(yǔ)考試考砸了，卻覺(jué)得天要塌下來(lái)似的，為什么張海迪能夠堅強而我卻不能呢?所以，我選擇了堅強，不再哭泣了。
這是我的回答，那么你對“面對失敗、痛苦，你有選擇‘堅強’嗎?”這個(gè)問(wèn)題的回答是什么呢?
堅強的作文 篇6
昨天晚上六點(diǎn)是高考查分的時(shí)間，不知怎么我倒是很激動(dòng)，因為小草的分數就快知道了。下午六點(diǎn)二十分了，這時(shí)在網(wǎng)上遇到也是以前教過(guò)的孩子，小草小學(xué)同學(xué)夏吟秋，給我說(shuō)她這次分數理科考了645分。天啦，不錯的分數。超重本足足八十八分。接著(zhù)問(wèn)了問(wèn)她知道小草考了多少分嗎?她說(shuō)小草是文科，考了581分，也是不錯的分數，也超了重本三十多分啦。聽(tīng)到這個(gè)分數，我的心里格登一下，因為這分數雖說(shuō)不低，但與之前小草自己估的分來(lái)說(shuō)，差距還是蠻大的。所以她現在心里肯定不好受的。于是我發(fā)了一個(gè)消息過(guò)去，說(shuō)不管如何，她是我永遠的驕傲!
兩分鐘后，小草電話(huà)打過(guò)來(lái)了，電話(huà)那頭的她泣不成聲，聽(tīng)得我心都碎了，不停的勸她，不要緊的'，已經(jīng)不錯了，超重本那么多分呢?只聽(tīng)那頭的她哭著(zhù)說(shuō)，我去北大沒(méi)希望了，我是這樣告訴小草的，以后還有希望啊，你可以過(guò)去讀研啊，聽(tīng)著(zhù)小草難過(guò)的哭聲，真是讓我難過(guò)，幸福的像花的小草迎來(lái)了生命里的第一次不如意，她能挺得住嗎?電話(huà)掛斷后，給小草發(fā)了一條信息過(guò)去“小草，記住，你在LUCY心目中過(guò)去，現在，將來(lái)你永遠是我的驕傲，堅強些，像LUCY一樣，不管經(jīng)歷什么都一定要挺住!”
今天中午11點(diǎn)多接到了小草打來(lái)的電話(huà)，電話(huà)里聽(tīng)到她的聲音，放心了，小草挺過(guò)來(lái)了，她真的做到了，她還是用她那細柔的聲音說(shuō)到，“昨晚哭了一夜，我也想通了，能去哪兒就去哪兒，以后我還是會(huì )有一番作為的�！�，從她的聲音里，我聽(tīng)到了堅毅，我知道小草做到了，她可以的。心里開(kāi)心死了，是啊，這才是我的小草，相識六年的小草，陪伴我經(jīng)歷風(fēng)雨的小草，讓我驕傲的小草!
堅強的作文 篇7
人生路漫漫，有時(shí)會(huì )有成功，有時(shí)會(huì )有失敗，有時(shí)會(huì )有歡樂(lè )，有時(shí)會(huì )有悲傷。正因為如此，人生才會(huì )有酸甜苦辣，五味雜陳。
在一個(gè)雨后初晴的早餐，我坐在窗前的椅子上，空氣中夾雜著(zhù)泥土和花瓣的清香，我嗅嗅那芬芳的香氣，但它也不能平撫我的心情。盡管它芳香撲鼻，但考試的失利的疼痛像一根刺，深深的扎在我的心中。
這時(shí)，我無(wú)意發(fā)現了一只小蜘蛛，它灰灰的，小小的，用蛛絲吊著(zhù)自己，好像在等待著(zhù)什么，忽然，它縱身一躍，像一顆流星，在天空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)�？墒�，它失敗了，它的目標是對面的'那堵墻，它嘗試了很多次，都沒(méi)有成功，但它會(huì )放棄嗎？只見(jiàn)它重新爬了上來(lái)，準備再一次發(fā)出挑戰，它重新調整了角度，這次它會(huì )成功嗎？
一次，二次，三次……十次，十次嘗試都以失敗告終。
我對它失去了信心，但那只蜘蛛并沒(méi)有喪失挑戰的勇氣，并沒(méi)有因此氣餒。
它再次爬了上來(lái)，這時(shí)，它看準時(shí)機，胸有成竹地一躍，看那，它成功了，它真的成功了！這真是百折不撓��！
我被小蜘蛛堅強的意志震撼了。沒(méi)有同伴的幫助，沒(méi)有同伴的鼓舞，只憑借著(zhù)它自己堅強的信念戰勝了困難。
我們應該學(xué)習蜘蛛這種信念，不管遇到什么困難，都要堅強，不要被困難所戰勝。第一百次跌倒，這要第一百零一次爬起來(lái)。人生的旅途中，到處有艱難險阻，到處有挫折失敗，但只要我們有堅強的信念，終有一次，我們會(huì )成功的。
人生就像一去樂(lè )曲，跌蕩起伏，才會(huì )有一個(gè)個(gè)震撼人心的音符；人生就像一條河流，只有快樂(lè )和悲傷才成為河的兩岸；人生就像一道彩虹，充滿(mǎn)七色光彩�！吧钪胁皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！闭驗檫@樣，我才發(fā)現了堅強的美。
堅強的作文 篇8
一次考試過(guò)后，因為成績(jì)不理想，我有些不開(kāi)心，于是去朋友家找安慰。
在去的路上，我看到了一個(gè)小蜘蛛正吊在一個(gè)已經(jīng)被損壞的蜘蛛網(wǎng)上，它搖搖欲墜的像是要掉下來(lái)了，我看的很是揪心，生怕小蜘蛛掉下里摔死了，可是我又沒(méi)有膽量去碰它，于是只能這樣眼睜睜的看著(zhù)它在那掙扎。但是我覺(jué)得我的擔心實(shí)在是多余了，只見(jiàn)小蜘蛛蕩著(zhù)蕩著(zhù)突然吐出一根細絲，然后順著(zhù)吐出的絲一點(diǎn)點(diǎn)的爬了上去，開(kāi)始修補自己的網(wǎng)了，一點(diǎn)也沒(méi)有被剛才的困難嚇到�？吹竭@里，我不由的想起了我這次的'考試，我覺(jué)得自己實(shí)在是太懦弱了，連一個(gè)小小的蜘蛛都不如，小蜘蛛都不會(huì )輕言放棄，我怎么可以經(jīng)歷一次失敗就氣累呢？我應該學(xué)習小蜘蛛的堅持不懈的精神。
于是我便放棄了去朋友家的打算，繼續回家?jiàn)^斗我的學(xué)業(yè)了。
堅強的作文 篇9
秋雨綿綿，吞噬著(zhù)我無(wú)邊的愁思。我眺望遠處那幾座在秋雨中若隱若現得山苦澀的淚水奪眶而出。
我獨自站在窗邊，冰冷的雨水砸在我的臉龐。我不知道為什么傳說(shuō)中仁慈的菩薩為什么總在我的人生中為成功和失敗之間畫(huà)一座橋，在喜悅和痛苦之間牽一條線(xiàn)望著(zhù)那張被我折了無(wú)數次的成績(jì)報告單，回想著(zhù)媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“蔡佳卉，對不起人的忍耐是有限度的！”想到這心酸的淚水又涌上心頭，又想起了那首歌“背著(zhù)重重的殼把深深地敬仰埋在心里……”
風(fēng)一吹樓下的`花兒，一片片凋零，已失去了往日的魅力。有些花兒似乎不承認自己的脆弱，死守空房，最后都以失敗告終。茫然中我忽然有一種錯覺(jué)——我就是一朵花，曾經(jīng)完美的開(kāi)放，如今卻在風(fēng)雨中被吹落。猛然間我迷迷糊糊的聽(tīng)到："不要為過(guò)去而煩惱，揚起勤奮的風(fēng)帆去尋找成功吧！”
想到這，我擦干眼淚。雖然曾經(jīng)失敗，但我會(huì )依然堅強！
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