堅強的作文[經(jīng)典8篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的堅強的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

堅強的作文 篇1

　　姑娘，你可以哭但不能輸。

　　姑娘，你可以難過(guò)但不能落魄。

　　姑娘，你可以緊張但不能逃避。

　　姑娘，你可以不完美但不能不努力姑娘，你可以愛(ài)別人但不能愛(ài)的沒(méi)尊嚴。

　　姑娘，你可以故意裝作失憶但不能真的忘記。

　　姑娘，你可以不說(shuō)話(huà)但不能張口就是沒(méi)用的'話(huà)。

　　姑娘，你可以原諒別人給你的傷但不能是背叛你的人。

　　姑娘，你不試試怎么會(huì )知道自己能否撐到最后。

　　姑娘，你不去拼怎么會(huì )知道自己的未來(lái)多輝煌。

　　姑娘，你不努力怎么會(huì )知道自己可以贏(yíng)的多精彩。

　　還沒(méi)開(kāi)始就不要揚言說(shuō)放棄。，必須得跟別人不同，必須得活的出色，你必須得有自信，這樣才能體現的出你存在的意義，

　　妄想著(zhù)頹廢和消失就一了百了，那只會(huì )變得可笑。

　　姑娘，，你可以無(wú)堅不摧，，你可以百毒不侵。

　　你必須要贏(yíng)因為你必須笑到最后。

堅強的作文 篇2

　　假期里，閑來(lái)無(wú)事，漫不經(jīng)心地打開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我震撼了！命運似乎很喜歡與簡(jiǎn)愛(ài)開(kāi)玩笑，她——真的很不幸，可偏偏她是長(cháng)在石頭縫里的一棵草，她深深感染了我……

　　打開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，不禁為簡(jiǎn)愛(ài)可憐的身世而惋惜，本以為她會(huì )自甘墮落，可是他卻用行動(dòng)證明了她不是一個(gè)逆來(lái)順受的人，她是那樣地堅強！我衷心地崇拜她！

　　在現實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，我們是這樣做呢？有的人垂頭喪氣，搖頭無(wú)奈；有的人自甘墮落，越陷越深；有的人痛哭流涕，悔不當初……他們都忘記了還有一個(gè)最有利的后盾還沒(méi)有用上——那便是堅強！

　　難道我們眾人還比不上一位身世坎坷的女性——簡(jiǎn)愛(ài)嗎？不，一切皆由心生，只要你咬緊牙關(guān)，自強不息，又有什么挫折可以摧垮我們呢？簡(jiǎn)愛(ài)用行動(dòng)證明了這一切。

　　還記得奧運會(huì )上，有一名男運動(dòng)員，他苦苦練習了好久，只為了這賽場(chǎng)上的一刻。命運總是苛刻的，很不辛，他在比賽前腳受傷了，這對于一個(gè)運動(dòng)員而言，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊�？墒�，為了比賽，他做了四次手術(shù)，在預賽中取得了第一的好成績(jì)；就在所有人都認為冠軍非他莫屬時(shí)，卻發(fā)生了意外，在真正的比賽時(shí)，他突然跌倒在地。事后我們知道，他是舊病復發(fā)導致肌肉撕裂。那肯定是很痛的，我們都為他惋惜，在所有人都認為他不行時(shí)，他卻頑強的站了起來(lái)，硬是拼到了終點(diǎn)。這一刻，我看到了堅強的力量，心里陣陣抖擻，久久不能平靜，他不就是現在生活中的另一個(gè)簡(jiǎn)愛(ài)嗎？

　　再次打開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我深深地融入了她的喜怒哀樂(lè )中，她的一喜一怒都牽扯著(zhù)我那顆崇拜的心，我覺(jué)得自己越來(lái)越渺小……

　　簡(jiǎn)愛(ài)的堅強與我的懦弱形成了鮮明的.對比。

　　我幾年前，因得了什么病而住院，出院之后的我，便對針產(chǎn)生了恐懼。有一次，我發(fā)燒了，醫生堅持要給我打針，我死活不肯，躲了起來(lái)。心中怯怕極了，滿(mǎn)腦子都是一根根針頭，身體又難受得很，便躲在角落里哭了。最后，一邊哭，一邊打完了吊水，現在想想真的蠻丟人的。

　　看到故事的結尾，我會(huì )心地笑了，因為這結局是圓滿(mǎn)的，更因為我學(xué)到了如何堅強。

　　“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”，生活的挫折，我們一定要用堅強彌補……

堅強的作文 篇3

　　這個(gè)星期四是七、八年級舉行運動(dòng)會(huì )的日子。一大早，我們就搬著(zhù)凳子朝綠茵場(chǎng)上進(jìn)發(fā)。運動(dòng)場(chǎng)上那一位位運動(dòng)員看似平凡的舉動(dòng)卻讓我們感慨萬(wàn)千——

　　風(fēng)帶著(zhù)微涼的氣息拂過(guò)，似乎也想看看正在舉行的七年級女子200米賽跑比賽。坐在跑道一旁的我因為閑得發(fā)悶，也開(kāi)始饒有興致地觀(guān)看這場(chǎng)比賽。一個(gè)個(gè)運動(dòng)員們如同腳下生風(fēng)，個(gè)個(gè)像離弦的箭奮勇向前。這時(shí)，卻發(fā)生了一個(gè)小小的意外：一位原本跑在前面的運動(dòng)員，竟然不小心摔了一跤，一下子跌在了地上。她在我的左前方不遠處，我眼睜睜地看著(zhù)。原本跑在她后面的同學(xué)都紛紛追了過(guò)來(lái)。我心中不免多了一份遺憾，心想：這下慘了，她該放棄這場(chǎng)比賽回班級去了�？晌义e了，她大大出乎我的意料!只在跌倒的那一瞬，她幾乎不加思索，絲毫沒(méi)有停頓，即刻爬起，飛速向前追去，仿佛剛剛那一幕什么也沒(méi)發(fā)生!她一連串的動(dòng)作太快，快得我都沒(méi)來(lái)得及看清她的臉，只看到一個(gè)紅色的背影!她的腳步一步步是那么快、那么堅定，她用她的執著(zhù)去追逐那絢麗的`彩虹!她的腳步好似踏在我的心上，一步一個(gè)腳印，印下一連串的字印——堅強。我愕然，久久回不過(guò)神，那個(gè)背影給了我太多的震撼。盡管我不知道最后她有沒(méi)有拿到一個(gè)好的名次，但我知道：在人生的旅途中，她已是一名真正的冠軍!天空中是淺墨色的云彩，我看不見(jiàn)太陽(yáng)的笑臉，可那紅色的背影不就是我心中即將升起的太陽(yáng)嗎?

　　秋高氣爽的日子里，墨藍的天空下，一個(gè)女孩用堅強、執著(zhù)在追逐著(zhù)她的夢(mèng)想!重要的不是她是否追逐到了夢(mèng)想，而是她尋夢(mèng)的旅途路程!只要真正去努力過(guò)，堅強去追求過(guò)，旅途便不會(huì )孤單，旅途便是陽(yáng)光燦爛!堅強是太陽(yáng)，擁有堅強，便是強者，便是勝利!我相信只要堅強地一步步向前，終有一天，我會(huì )擁有屬于我的天空;終于有一天，我會(huì )看到屬于我的勝利曙光!

堅強的作文 篇4

　　今天，我早早地起了床，因為要去老余杭的西山森林公園爬山。我和同班同學(xué)坐上了車(chē)，余杭到了，我們興奮地下了車(chē)，見(jiàn)到了石頭導游和他的助手——托地、閃電。他們帶著(zhù)我們穿戴好裝備，上山了。

　　山非常高，很陡，導游已經(jīng)拉好了繩子，我們在這個(gè)繩子上打結，結的另一端系在鎖扣上，鎖扣又扣在我們穿的裝備上，這樣萬(wàn)一我們摔到了，就不會(huì )掉下山去。我們爬呀爬呀，到了一個(gè)很滑很滑的坡，排在我前面的李響媽媽滑了一跤，差點(diǎn)把我也帶了下去。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我們終于到達了山頂。我拿出我的'三明治，大口大口地吃了起來(lái)。飽餐一頓后，石頭就帶我們下山了。下山路可真不好走，我滑了一跤又一跤，可是，我就像滑草一樣，很輕松。到了一個(gè)有很多藤蔓的地方，我被藤蔓繞的頭暈眼花，好不容易走了出來(lái)，可是沒(méi)走多遠，又碰到了刺藤，刺藤上的刺很硬很尖很長(cháng)，幸好我低下頭，小心翼翼繞過(guò)刺藤，才沒(méi)有受傷。

　　終于下了山，我精疲力盡，我覺(jué)得這次爬山我不僅學(xué)到了堅強自信，還看到了勇敢的自己，媽媽也夸我爬得快，還膽大心細，我感到非常自豪。

堅強的作文 篇5

　　《魯濱孫漂流記》是一部世界名著(zhù)，講述的是一位愛(ài)冒險和航海的英國人獨自一人漂流到一座荒島。他克服了饑餓、寒冷等種種意想不到的困難，靠自己掌握的知識和頑強的意志力在島上生活了整整28年，終于遇救回到自己的祖國。

　　魯濱孫這個(gè)人物是一個(gè)堅強不屈，無(wú)論遇到什么困難，他都盡自己的`能力去克服的代表。這篇小說(shuō)的作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“……我要盡全力而為，只要還能劃水。我就不肯被淹死，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下�！辈还苁堑迅１救�，還是他創(chuàng )造的魯濱孫，都告訴我們，只要有志氣、有毅力、肯行動(dòng)，就一定能戰勝困難，這不正應驗了“天無(wú)絕人之路”的說(shuō)法嗎？

　　我個(gè)人認為，魯濱孫這種堅強不屈的精神很值得我們學(xué)習。前陣子的一次測驗，我只得了70多分，我很不開(kāi)心，對于我來(lái)說(shuō)，這成績(jì)簡(jiǎn)直差得讓我感到羞愧，回到家中后，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我決定要不怕挫折，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，只有努力，才可以取得好成績(jì)。后來(lái)的圓柱測驗中，取得了100分，與羅詩(shī)媛全班并列第一，老師也表?yè)P了我，我的心比吃了蜜還甜。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？也許，我的人生路還長(cháng)，還會(huì )遇到失敗，但我相信，只要堅強，奮起，拍去身上摔倒留下的痕跡，繼續往前走。成功是暫時(shí)的，一切都將會(huì )過(guò)去，包括了失敗。每個(gè)人好比是一顆金子，金子總是要發(fā)光的，天生我材必有用。

　　相信我，學(xué)習魯濱孫的堅強不屈，金子就一定會(huì )發(fā)光，你發(fā)現你的光彩了嗎？

堅強的作文 篇6

　　初二剛學(xué)中國地理，卻奇怪自己竟不知道四川省有個(gè)“汶川縣”。然而現在，我卻是以眼淚浸泡的方式記住了它——“汶川”。那一個(gè)個(gè)川字，不再是流水般飄逸了，而是痛苦而皺起的眉頭，揪心撕肺。但，他們沒(méi)有倒下，因為那里，到處都有堅強！

　　震不垮的見(jiàn)證

　　一名公安干警——李躍進(jìn)。當災難突襲而來(lái)，面對房屋倒塌，道路阻塞，遇難民眾驚恐失措，現場(chǎng)一片混亂的局面，他挺身而出，鼓勵安撫民眾，及時(shí)組織隊員進(jìn)行救援，每天在一堆堆廢墟中往返十幾次，并親自探路，疏散了上千民眾，以最大限制爭取時(shí)間與外界取得聯(lián)系，展開(kāi)更全面性的營(yíng)救。

　　可又有誰(shuí)知道，在這雙布滿(mǎn)鮮紅血絲的雙眼里，沉載著(zhù)多么深的痛——與其同一單位的隊友，在這次地震中有七十幾人失蹤，二十幾人受重傷。這是多么沉痛的打擊��！但是，他堅強，地震沒(méi)有震垮這具疲憊但卻顯得十分高大的身軀，他毅然挺著(zhù)，舉起一座生命的大山！

　　永續的堅強

　　一名普通的教師——譚千秋。當感知到災難來(lái)臨，他高呼學(xué)生逃生，可災難沒(méi)有給他充足的時(shí)間，在房屋倒塌的一瞬間，欲施無(wú)計的他迅速地拉了四個(gè)學(xué)生，將他們塞進(jìn)講臺桌里，傾身俯在講臺桌開(kāi)口處，神經(jīng)承受著(zhù)背脊傳來(lái)的巨痛，而一雙手，就如焊接在桌角的鋼手，一動(dòng)也不動(dòng)，緊緊抓著(zhù)。就這樣，四個(gè)學(xué)生在狹隘的空間里接受了他寬大的胸懷、寬廣的愛(ài)的保護。

　　他的女兒是清華大學(xué)法學(xué)系二年級的學(xué)生，她說(shuō)：“媽媽告訴我，我是沒(méi)爸的孩子了，但我不哭，我要堅強，爸爸的堅強要靠我來(lái)延續，靠我來(lái)繼承，同鄉人需要我！我要堅強！”一個(gè)血脈的延續！傳遞的是一個(gè)堅強的意志，一份不可估量的力量！

　　“我相信你們會(huì )來(lái)救我”

　　一個(gè)朝氣蓬勃的`學(xué)生。誰(shuí)能想象，在廢墟下度過(guò)一百零幾個(gè)小時(shí)的生命，竟如此堅強。

　　救援隊員邁著(zhù)緊張而焦急的步伐，細心地搜查每一個(gè)角落。忽然，聽(tīng)到了呼救聲，所有的心都振奮了，這將又是一個(gè)生命。一個(gè)中學(xué)女生被困在廢墟下，精力還十分的旺盛，當詢(xún)問(wèn)道“這么漫長(cháng)的時(shí)間你是怎么度過(guò)的，難道不害怕嗎？”時(shí)，女孩的回答讓聞情人震驚又讓救援隊員感到無(wú)比欣慰�！坝腥藖�(lái)時(shí)，我就呼救，沒(méi)有人來(lái)，我就耐心等候，借手電筒看書(shū)、讀書(shū)。我相信你們會(huì )來(lái)救我的！我真的相信你們回來(lái)救我的！”

　　透過(guò)縫隙，我看到了那雙始終堅定的目光，竭力向外界伸望著(zhù)，它在向死神展示著(zhù)堅強！

　　…………

　　地心傳來(lái)的深重的痛，但比不上堅強赤熱的心重，這一具又一具堅強的靈魂，震撼著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心，想著(zhù)生命延續，因為有它——堅強，天空萬(wàn)般光彩！傳承這份堅強，創(chuàng )造生命的奇跡！

堅強的作文 篇7

　　他，雖然是個(gè)殘疾人，但他的生命，并不平凡，雖然他嚴重癱瘓，但他不因此而感到自卑，反而微笑著(zhù)面對人生。

　　他，就是我們小區的一個(gè)人，甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里，仍然充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光 與歡笑

　　我第一次看到他的時(shí)候，就覺(jué)得他值得我們去學(xué)習。那時(shí)，他的`爸爸正攙扶著(zhù)他，一步一步艱難地練習走路，雖走得不算很遠，可是，他的步伐充滿(mǎn)了堅定。走著(zhù)走著(zhù)，他突然腳下一滑，跌了一跤。我心頭一驚，以為他不會(huì )再走下去了，他爸爸也心疼地說(shuō)：“小杉，你今天還是別練習了吧？”，沒(méi)想到，他強忍疼痛，竟然說(shuō)：“爸爸，您別說(shuō)了，我相信，我只要一步步走下去，總有一天，我會(huì )從輪椅上站起來(lái)的!”他的眼睛中，流露出了無(wú)限的渴望。

　　我完全被驚呆了，區區一個(gè)殘疾人，竟會(huì )有如此的毅力�？粗�(zhù)他們父子倆遠去的背影，我明白了，我們也要像他一樣，面對重重困難，不向它低頭。不過(guò)，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅強信念的心！

堅強的作文 篇8

　　我的文具盒，在我有了困難的時(shí)候它就會(huì )給我很多的鼓勵。

　　這個(gè)文具盒是爸爸在二年級的時(shí)候買(mǎi)給我的。算起來(lái)，這個(gè)文具盒已經(jīng)陪我了3個(gè)春秋了。

　　有一次，我從信息教室里走出來(lái)，我正準備要下樓梯回班寫(xiě)作業(yè)去，有一位男生從信息教室里跑出來(lái)了，他把我推到了地上，他看我摔倒了地上，他看我摔倒了，他沒(méi)有扶我，轉身就給走了，這時(shí)我看了看手中的文具盒，它好像在對我說(shuō)：“小主人，不要怕，從那里摔倒的，就從那里站起來(lái)吧！小主人，加油！”我聽(tīng)了它的話(huà)，慢慢的扶這墻，重新又站了起來(lái)，是它給我了勇氣和鼓勵！

　　我還記得有一次，老師讓我們寫(xiě)了一篇關(guān)于燕鴿湖的作文，在第二天的第二節語(yǔ)文課上老師要發(fā)我們昨天寫(xiě)的'作文，老師說(shuō)：“如果得了中和良，那么今天晚上的作業(yè)就是重寫(xiě)”我聽(tīng)到了重寫(xiě)，我心里就有點(diǎn)害怕，這時(shí)候我看了一下文具盒，它好像在對我說(shuō)：“小主人不要怕”等到剩下最后一本，老師說(shuō)到了我的名字了，是我的文具盒給了我強大的力量，我要謝謝我的文具盒。

　　我喜愛(ài)我的文具盒，我愛(ài)它無(wú)私的奉獻的精神，我要像我的文具盒那樣，愛(ài)護它，珍惜它。

【堅強的作文】相關(guān)文章：

堅強的作文11-04

(精選)堅強的作文08-05

（精選）堅強的作文08-07

(經(jīng)典)堅強的作文07-23

堅強的作文(精選)07-31

堅強的作文【經(jīng)典】07-30

（經(jīng)典）堅強的作文08-04

[精選]堅強的作文10-02

堅強的作文[經(jīng)典]09-30

【精選】堅強的作文11-18