堅強的作文(精華9篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的堅強的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅強的作文 篇1

　　那盆媽媽悉心照料的吊蘭還是枯死了，原本青翠欲滴，盡情舒展優(yōu)雅的身資，此刻卻懨懨的耷拉著(zhù)，憔悴枯黃，死氣沉沉。后來(lái)媽媽干脆把它丟放在外面。

　　平淡的日子如輕風(fēng)般拂過(guò)，驚不起一絲絲漣漪。生活對我而言除了考試就是學(xué)習，如期而至的考試拉開(kāi)了戰斗的帷幕，也打破了這份平靜。大家都爭分奪秒，沉著(zhù)應戰，都希望能考好，我也不例外。然而天不遂人愿，我本來(lái)信心十足，結果卻令我大失所望，看著(zhù)下降的成績(jì)我的新情如同那枯死的.吊蘭，媽媽悉心的關(guān)愛(ài)換來(lái)的結果不過(guò)如此。

　　考試失敗的打擊讓我一蹶不振，心情低落，整天目光呆滯，剛剛的信心又被擊碎，消失的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽還在侍弄她的花花草草，離期中考試還有近一個(gè)月的時(shí)間，可我并沒(méi)有從挫敗中走出，心情依然寒蟬凄切。對學(xué)習沒(méi)有了興趣。記得那一天天氣很悶，壓抑的要命，到了深夜只聽(tīng)外面狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，把我那一丁點(diǎn)的學(xué)習興趣又澆的所剩無(wú)幾。

　　第二天一早，我走上陽(yáng)臺，頓感空氣清新，我仿佛被一抹新綠吸引，是那盆已經(jīng)枯死的吊蘭從根部又抽出了新芽，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)。

　　我被這一幕驚呆了，雖經(jīng)歷了枯萎的命運，可它從未低頭，我也要學(xué)習它，或的勇敢堅強，這才是真正的我揣著(zhù)那抹堅強的綠色，我?jiàn)^力前行，一路即使疲倦辛苦，那抹綠色能化成一縷清風(fēng)，劃過(guò)我的發(fā)際，它教會(huì )了我堅強成長(cháng)。

堅強的作文 篇2

　　我一天天的長(cháng)大，懂得了學(xué)習，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂了珍惜幸福，懂得了許許多多做人的道理。

　　我最喜歡快樂(lè )男生主題曲《我最閃亮》這首歌，我最喜歡它是因為它動(dòng)聽(tīng)，更因為它讓我懂得了堅強。

　　寒假的一天，我與朋友一起去玩，走到籃球場(chǎng)，看見(jiàn)一些人在那中玩籃球，我手就庠庠的想去拍兩下，于是我請求加入他們的行列，他們爽快的答應了，還說(shuō)要分隊打，我說(shuō)：“OK，沒(méi)問(wèn)題�！�

　　我們立刻分成兩隊，他們那邊個(gè)子都比我們高，我想他們鄉下人肯定沒(méi)我厲害，就信心十足地上了“戰場(chǎng)”。沒(méi)想到比分下來(lái)竟是十比四，竟然輸了，我的'心情跌落到了谷底。因為我從來(lái)沒(méi)有如此的失敗過(guò)。我告別了朋友回到家，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣一句話(huà)也不說(shuō)就問(wèn)我怎么了，我嘟嘟囔囔地說(shuō)：“跟別人打球輸了�！眿寢屌c藹地說(shuō)：“不就是輸了球了嗎？至于嗎？”我不服氣地說(shuō)：“你們看來(lái)是小事一樁，但我看來(lái)這是我一生的恥辱，因為我從沒(méi)有輸過(guò)球�！眰�心的我打開(kāi)電腦隨便點(diǎn)了《我最閃亮》這首歌，“……被雨淋濕的翅膀，才有穿越風(fēng)雨的力量。曾經(jīng)的我想唱就唱，現在的我想唱還唱……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我竟然喜歡上了這首歌，我把傷心全部化作傾聽(tīng)的力量，不知不覺(jué)中我好像領(lǐng)悟到了什么，我發(fā)現自己的心情漸漸開(kāi)朗了，我暗暗告誡自己要做一個(gè)真正的男子漢，絕不認輸，絕不放棄。

　　我越來(lái)越喜歡這首歌，因為它讓我懂得了堅強。

堅強的作文 篇3

　　有人說(shuō)：“一個(gè)人臉上有太多的歡笑，是因為他們心中有太多的淚水，小丑的心中所有的淚，就在歡笑中一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)泄。原來(lái)，我們每個(gè)人都是個(gè)小丑，為了活著(zhù)，不得不按照別人喜歡的方式來(lái)塑造自己，直到某一天，我們再也找不到自己原來(lái)的樣子�！焙呛�，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我也學(xué)會(huì )了用小丑的身份扮演著(zhù)各種角色。

　　從開(kāi)學(xué)到現在一直都在匆匆的趕路，都沒(méi)能停下來(lái)好好回頭看看，整天追逐著(zhù)那些虛無(wú)縹緲的東西，感覺(jué)快丟了最初的自己，已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)筆讓那些不安的小情緒在那蒼白的文字間泛濫了，不是不想，只是找不到合適的時(shí)間，整天都被一些無(wú)關(guān)痛癢的瑣事煩擾，也冷落了那些曾經(jīng)無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，其實(shí)，不是不想念，只是不知道該怎么提起那段一起走過(guò)的曾經(jīng)，去年接觸到的一些平時(shí)喜歡寫(xiě)些東西的人，當時(shí)聽(tīng)到他們說(shuō)因為沒(méi)有時(shí)間已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)筆了，當時(shí)還很不理解，現在看來(lái)也就見(jiàn)怪不怪了，或許不是沒(méi)時(shí)間，只是被一些俗事拌住了腳，擾了心，和文字生疏了，拼湊不出了想要的感覺(jué)。

　　他們說(shuō)，社會(huì )是個(gè)大染缸，我們最后幾乎都會(huì )被染成同一種色調，世事會(huì )磨平我們所有與眾不同的棱角，時(shí)間會(huì )教會(huì )我們那些惡心的`圓滑，而我們所能做的要么就是自欺欺人的逃避，要么就是無(wú)力的接受，不知道從什么時(shí)候起，一直都在逃避的我竟然也學(xué)會(huì )了帶著(zhù)面具生活，學(xué)會(huì )了整天和他們不顧形象的嘻嘻哈哈的笑著(zhù)、鬧著(zhù)，偶而像跳梁小丑一樣和他們逗著(zhù)，他們看到最多的只是一個(gè)永遠都只會(huì )滑稽的傻笑的小丑，卻看不到面具下真實(shí)的表情，有時(shí)候笑著(zhù)笑著(zhù)孤獨突然來(lái)襲，留下了一個(gè)呆滯僵硬的笑容在空氣中凝滯，然后又迅速調整過(guò)來(lái)，繼續開(kāi)著(zhù)那些沒(méi)有底線(xiàn)的玩笑。

　　最近晚上經(jīng)常一個(gè)人帶著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)電臺里分享的別人的故事，在人相對較少的操場(chǎng)以龜速散步，感覺(jué)晚上那種漆黑的感覺(jué)能給我足夠的安全感，可以掩飾我所有的喜怒哀樂(lè )，摒除整個(gè)外界的紛擾，和整個(gè)人群的膚淺、輕佻，也只有在晚上才能不被打擾，卸下偽裝，讓自己好好審視一下自己，好好面對一個(gè)最真實(shí)的自己。我厭惡那樣帶著(zhù)面具不真實(shí)的自己，但那也只是為了能好好活下去的一種保護色而已。

　　撕下了面具的那個(gè)自己，還是會(huì )冷高的認為一些人永遠都不可能了解自己，但還是會(huì )勉強自己去多認識一些人；撕下了面具的那個(gè)自己，還是學(xué)不會(huì )太理性的對待問(wèn)題，但還是會(huì )勉強自己去聽(tīng)聽(tīng)別人理性的建議；撕下了面具的那個(gè)自己，還是會(huì )固執的堅守著(zhù)以前的那些所謂的公平正義，但還是會(huì )勉強自己以一種委婉得方式繼續。我想，我可以允許自己迷茫，但絕對不允許自己迷失。

　　不被理解的弱小只好一直堅強，其實(shí)，小丑的面具也只是一種不太丑的偽裝。笑哭了自己，笑疼了時(shí)光。

堅強的作文 篇4

　　我一直都在想也許大概要過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間之后才能夠把這部電視劇完整的看法，

　　也許當這部電視劇里面的主要人物都死光光的時(shí)候，這部電視劇確實(shí)也沒(méi)有什么繼續看下去的，必要了。就好像我們在看這部電視劇的時(shí)候，就是因為有所期待，所以才想繼續追下去。

　　當這部劇里面的主角都已經(jīng)失去了生命，當然也失去了所有回憶的根本和未來(lái)發(fā)展的道路，所以這一切我們真的`覺(jué)得這一切都是如此的刻骨銘心。

　　所以我們在一個(gè)地方說(shuō)能夠看得懂的這一切也只不過(guò)是自己給自己一個(gè)隱藏起來(lái)的借口而已，但我們真的能夠度過(guò)這樣一個(gè)難關(guān)，才會(huì )突然發(fā)現其實(shí)自己也是自己想象不到的那種堅強。

　　就如同當年的那個(gè)女孩子，她長(cháng)得非常漂亮，就因為自己非常富有，被人綁架，被人撕票，差點(diǎn)被人撕票。 要是那個(gè)時(shí)候他也都有入了無(wú)底深淵一蹶不振，要

　　但是好在她的身邊有人幫助她有朋友，親人的支持，所以他可以安然無(wú)恙的從陰影當中走出來(lái)。 然后在公共場(chǎng)合發(fā)表了自己的看法，她說(shuō)我比自己想象的要堅強。

　　也許這些故事都變成了一段歷史了，都變成了他們不經(jīng)意之間談起來(lái)一段過(guò)去。

　　實(shí)際上，這些到底是不是真的也并不重要。

堅強的作文 篇5

　　5月12日下午14點(diǎn)28分，那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國，震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書(shū)聲不再，歡樂(lè )的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠。

　　她用生命詮釋了“人民教師”

　　我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護著(zhù)自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對災難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門(mén)。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。

　　大自然無(wú)情的摧毀著(zhù)一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現出了一大批少年英雄。

　　“我是班長(cháng)”

　　“我是班長(cháng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話(huà)語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無(wú)做作，毫無(wú)扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而

　　唯獨這位小班長(cháng)顯示出了與年齡不相稱(chēng)的鎮靜、沉著(zhù)。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程，他一直是孤軍奮戰，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，他的樂(lè )觀(guān)和勇敢感染了每個(gè)人。

　　“多難興邦”，當溫總理寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。

　　地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法阻止，但在悲劇過(guò)后，我們能用我們的愛(ài)和堅強讓我們的親人們挺起來(lái)，讓他們不再悲痛。災難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的`生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災難中奇跡一次一次的出現，親情也在一次一次的釋放！

　　“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來(lái)過(guò)，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰勝災難。

　　20xx年5月12日，這個(gè)布滿(mǎn)陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著(zhù)的日子，讓人們永遠銘記。人類(lèi)主宰世界，但當我們面對災難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無(wú)助，生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強不息、團結一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋?zhuān)�而這種精神也將永遠流傳于世。

堅強的作文 篇6

　　我看過(guò)許多感人的電影，在母親節的那天，我看了一部真實(shí)的故事。這一部電影深深的把我震撼到了。

　　主人公是一個(gè)被親母遺棄的女孩。后來(lái)被養父母領(lǐng)養，被取名彩金，她養父母的家境并不是很好，養母的下身不遂，兩人幸苦的將彩金撫養長(cháng)大，并讓彩金去上學(xué)，可是，在一次終，她養父不幸落得殘疾。故事就在這里開(kāi)始記述彩金的堅強不怕苦，有孝心的美好品德。

　　片中有一段讓我不禁落淚，講的是學(xué)校里有收取課外活動(dòng)費，而對于彩金一家來(lái)說(shuō)，這筆錢(qián)無(wú)疑是一筆巨款；正當彩金猶豫是否有告訴爸媽時(shí)，他無(wú)意中聽(tīng)到他爸媽的.談話(huà)，內容大概是彩金的爸媽生活緊張，她養父甚至想要停止治療，來(lái)攢錢(qián)。彩金第二天就沒(méi)有去上學(xué)，他扛著(zhù)斧頭上山，費勁的挖著(zhù)藥材，汗就像水一樣淌了下來(lái)!連著(zhù)一個(gè)星期，彩金都沒(méi)有去上學(xué)；他背著(zhù)藥材去到了城里，自己掙得了兩百塊錢(qián)課外活動(dòng)費。

　　梅花香自苦寒來(lái)；這句詩(shī)在我腦海中愈加變得清晰，他不比別人多什么，甚至比別人少很多。但他不自卑，反而，他讓我看到了平常人沒(méi)有的堅強，當他知道自己的身世后，他并沒(méi)有放下這幾年對養父母的感情；而是甘愿受苦也要孝敬他們到永遠。

　　彩金的童年讓我明白了父母的辛苦以及勞累，它讓我回想起自己的孩提時(shí)代；覺(jué)得無(wú)言愧對！爸媽把我們接到這個(gè)世界上，時(shí)光已漸漸逝去他們給予我們的愛(ài)遠遠超過(guò)我們對他們的，望著(zhù)腳上的名牌鞋；我不禁心里猛地一酸。

　　往后的日子不長(cháng)也不短，但我會(huì )讓它變得更加有意義，因為他寄托了我對父母更多的愛(ài)!

　　想著(zhù)彩金那雙透徹的眼睛，我知道，這一夜難眠。

堅強的作文 篇7

　　就算自己再不相信她，就算自己從來(lái)都是鐵石心腸，但是看這她無(wú)助地一個(gè)人趴到臂彎里哭泣的時(shí)候，自己還是軟下心來(lái)走了過(guò)去。

　　把碗遞到她面前的時(shí)候，她是用淚汪汪的眼睛凝視自己，不斷點(diǎn)頭不斷說(shuō)“謝謝小姑娘謝謝小姑娘”。而自己是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身走進(jìn)風(fēng)里。

　　她四肢健全。每天躺在一塊有滑輪的板上。拿著(zhù)一個(gè)鋁碗等待施舍。我不知道她到底是不是殘疾人，不知道她到底是耳聾還是癱瘓，甚至不知道她是不是在獵取我們的同情心。

　　在我們生活中出現過(guò)太多這樣的人，于是大家邊都熟視無(wú)睹。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走過(guò)去，那些不知是否殘疾的殘疾人伸出手不斷搖晃手中的碗，然后我抬頭看同學(xué)們眼里一陣一陣的麻木，像風(fēng)。而自己，亦不過(guò)是面無(wú)表情地在他們身邊走過(guò)去。

　　她幾乎沒(méi)有任何理由可以讓我相信她，相信她是一個(gè)殘疾人。你知道，一個(gè)四肢健全的人你要怎樣去相信她殘疾。你完好的四肢，工整的頭發(fā)，熟練的姿勢，甚至與她的碗被別人踢開(kāi)時(shí)滿(mǎn)口的臟話(huà)，都無(wú)法讓我相信她。

　　只是，在她罵完后一個(gè)人無(wú)助地掩面哭泣時(shí)，自己的`心還是忍不住地狠狠抽了一下。我知道這種感覺(jué)。受到欺凌后只能偽裝得很堅強地大聲咒罵，然后發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人會(huì )理解自己，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )同情會(huì )安慰自己，終于無(wú)法繼續堅強。是她一個(gè)人在心底的脆弱。

　　那一瞬間我很心疼她。

　　當你看見(jiàn)一個(gè)人舉目無(wú)親，無(wú)助地一個(gè)人趴到地上哭泣的時(shí)候，就算她是欺騙別人，就算她根本不是殘疾人，算她可以健步如飛，你也一樣會(huì )心疼她。心疼她暴露在眾人面前的關(guān)于自尊的脆弱。

　　但是，就算我多想是個(gè)救世主，也只不過(guò)是一個(gè)過(guò)客。而已。

　　所以，請你堅強。一個(gè)人，繼續堅強下去。

堅強的作文 篇8

　　黝黑的面孔，大大的招風(fēng)耳，還有那歡笑起來(lái)不太協(xié)調的臉龐。沒(méi)錯！他就是我們班那個(gè)調皮機智的徐楷！

　　我眼中他好像一個(gè)“怪人”，他總是在上課時(shí)冒出幾句怪異的調子，從而引起全班哄堂大笑，自己卻在一旁，像個(gè)沒(méi)事人兒的樣子。

　　似乎他就一直是個(gè)調皮的人，我一直這么認為著(zhù)，直到后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我對他刮目相看。

　　運動(dòng)會(huì )的.男子1000米就要開(kāi)始了！一向運動(dòng)細胞活躍的徐楷成了我眼中的焦點(diǎn)，我們渴望他能為我們班奪得榮譽(yù)！徐楷好像變了個(gè)人似的。一點(diǎn)也不調皮了，只見(jiàn)他全神貫注目不轉睛。

　　“砰”——發(fā)令槍一響，所有運動(dòng)員都把吃奶的勁使出來(lái)，個(gè)個(gè)都猶如脫韁的野馬，好像前方有著(zhù)什么無(wú)限動(dòng)力，他們雙臂不停擺動(dòng)，好似機器一樣，根本停不下來(lái)。大家都奮力地互相追趕著(zhù)，這時(shí)操場(chǎng)上四處響起“加油”聲……我擔心徐楷那瘦小的身體是否承受得住，只見(jiàn)他毫不示弱，已經(jīng)超過(guò)前方那幾個(gè)高大的男生了。他來(lái)了，脖子上青筋暴起，臉色就像那剛紅的大蘋(píng)果。

　　令人意想不到的事情發(fā)生了！他的面部表情很痛苦，在跑的同時(shí)腳部好像有些不太正常，終于他忍不住了，他狠狠地摔在地上，好一會(huì )沒(méi)動(dòng)，我想他肯定很累了吧！我們班這次一定敗得很慘！

　　但是我錯了！

　　他慢慢地爬起來(lái)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，他站了起來(lái)，承受著(zhù)巨大的疼痛，流著(zhù)汗，咬著(zhù)牙，一步步挪向終點(diǎn)為二十四班的集體榮譽(yù)而奮力一搏！

　　此刻我感動(dòng)了！他有著(zhù)我們想象不到的堅強，有著(zhù)我曾經(jīng)看不到的那一面，他在失敗與成功中選擇，最終堅持跑完了1000米，雖敗猶榮��！

　　他那小小的身軀散發(fā)出巨大的力量，真是個(gè)強大的小宇宙��！他是我們的榜樣，我們都該像徐楷一樣做一個(gè)性格堅強的人！

堅強的作文 篇9

　　上午的英語(yǔ)考試一結束，大家都急切地想要回到自己的班級，和同學(xué)討論試卷的答案，有的.則是想快點(diǎn)兒放學(xué)回家。我前腳剛邁出去，佳欣就在后面叫住了我，我看見(jiàn)她的臉跟紅蘋(píng)果似的，額頭上還全是汗珠，仿佛輕輕一晃，就會(huì )掉下來(lái)�！霸趺蠢�？”我心想：她不會(huì )發(fā)燒了吧？正欲伸手時(shí)她卻說(shuō)道：“我作文沒(méi)寫(xiě)怎么辦？”隨即她用手撫了撫額頭，汗珠全沒(méi)了�！笆裁�？！你不會(huì )一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)吧？”我異常驚訝，這可是頭一次，以前可從沒(méi)發(fā)生過(guò)�！拔仪懊孢�有兩題沒(méi)有寫(xiě)，作文我剛把題目寫(xiě)好就收卷了�！笨粗�(zhù)佳欣的臉越來(lái)越紅，我也停下了這個(gè)話(huà)題，一個(gè)勁地說(shuō)：“沒(méi)事，你語(yǔ)文好，可以拉分��！數學(xué)不還沒(méi)考嗎？”而她只是沉默著(zhù)，雖然臉上的笑容那樣燦爛，可卻是強顏歡笑，又有誰(shuí)能在這種情況下冷靜得了呢？

　　回到班上后，她無(wú)精打采地趴在桌子上，而我則靠在墻上，憂(yōu)慮地望著(zhù)她，她也望向了我，卻又一次撫了撫額頭，臉也更紅了。過(guò)了一會(huì )兒，她揉了許久眼睛，當她放下手的時(shí)候，我看見(jiàn)她的眼也紅了。淚水堆積在眼眶，似乎就要滴落下來(lái)，卻被它倔強的主人給強忍了回去，好讓人傷心的面容��！

　　也許是這件事的緣故，以至于她在數學(xué)考試時(shí)有些心不在焉，和我們討論時(shí)，神色也有些黯淡。但她卻也堅強，至少比我堅強。如果我遇到這樣的事，估計早哭了，而且不只一次、兩次，也許她哭的時(shí)候是回家的時(shí)候吧。對她來(lái)說(shuō)這20分很重要，因為她考試前說(shuō)過(guò)“我估計我這次肯定要掉到第二考場(chǎng)了�！倍�現在，20分的差距已然擺在這兒了。

　　但我相信“堅強的星星”不會(huì )落下，她會(huì )一直發(fā)光，這次也一樣。

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