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堅強的作文

時(shí)間:2024-03-29 08:54:40 堅強 我要投稿

堅強的作文8篇【集合】

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的堅強的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強的作文8篇【集合】

堅強的作文 篇1

  書(shū),就像一位和藹可親的老師,引領(lǐng)我通向知識的殿堂。書(shū),是一葉扁舟,承載著(zhù)我,搏擊在浩瀚的知識海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習的趣味。

  這個(gè)暑假,看了一本《勇敢的船長(cháng)》后,我受益匪淺。這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)>故事:一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨生子哈維因在豪輪上吸了劣質(zhì)雪茄而暈船失足落水后,“海上號”救起了他,哈維要“海上號”把他送到紐約去,船長(cháng)不肯,他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上,哈維終于體驗到了打魚(yú)人的酸甜苦辣,也學(xué)會(huì )了在汪洋大海上謀生的本領(lǐng),從一個(gè)嬌生慣養、脾氣暴躁的孩子變成了一個(gè)樂(lè )于自食其力的少年,

  也想上學(xué)好好讀書(shū)了。他永遠記住了船長(cháng)的忠告:沒(méi)有付出,就不能得到任何東西。讀完這本書(shū)后,我掩卷沉思:到底哪一位才是真正的勇敢的船長(cháng)呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我又瀏覽了一遍全書(shū),才漸漸明白,其實(shí)那群雙桅船上的船員們,個(gè)個(gè)都是勇敢的斗士,他們在征服大海的同時(shí),也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡,也是在大海的磨礪中成長(cháng)的故事。

  讀了《勇敢的船長(cháng)》,想起現實(shí)生活,在我們周?chē),有的小伙伴像原?lái)的哈維特別嬌氣、驕橫無(wú)禮,不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),有的從小吸煙,有的甚至還吸毒,不僅給自己帶來(lái)了傷害,還給家庭帶來(lái)了不幸,給社會(huì )帶來(lái)了不安定的`因素。由于都是獨生子女,家長(cháng)非常溺愛(ài)他們,從小過(guò)的是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,還有些家長(cháng)為了提高孩子的學(xué)習成績(jì),束縛了孩子的自由,也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機會(huì )。如果這樣下去,必將一事無(wú)成!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?讀了《勇敢的船長(cháng)》這本書(shū)后,我懂得了一個(gè)道理,只有愛(ài)學(xué)習,不怕苦,還要有堅定的信心,生活才會(huì )更美好。不管成長(cháng)的道路,多么艱辛,我們都要承受苦難,堅強、勇敢地面對生活。同時(shí),我要更加努力地學(xué)習,要勤勞,要樹(shù)立信心,長(cháng)大后像屈勞帕船長(cháng)那樣成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

堅強的作文 篇2

  她,是在我小學(xué)六年級時(shí)的勢友;她有著(zhù)俗氣的名字,超凡的精神;她比我小,卻讓我心悅誠服叫她“艷玲姐”。

  艷玲姐是我們班的班長(cháng)。她個(gè)子不高,有一張圓圓的臉蛋,不知道是因為什么,她的眼角競有一圈圈魚(yú)尾紋,略黑的眼袋垂在眼睛下方,一張臉看起來(lái)有些發(fā)黃,叫人怪心疼的。她的眉毛總是像小山似的擰起來(lái),不知是在思索什么問(wèn)題。

  我至今還記得她寫(xiě)過(guò)一篇文章《鏗鏘玫瑰》,她說(shuō),她愿做一朵那樣的玫瑰,默默無(wú)聞的開(kāi)放。我愈來(lái)愈覺(jué)得,她就是那朵玫瑰,堅強是她的刺,保護它生長(cháng),開(kāi)放;堅強是她的綠葉,默默無(wú)聞的的陪襯著(zhù)紅花;堅強是她的花朵,那樣熱烈、奔放,擁有只屬于自己的美麗。

  艷玲姐總是戰無(wú)不勝的,無(wú)論多難的事,只要她下定了決心,就一定能做到,所以,我們私下叫他“戰王艷玲!

  那是在我們快小升初考試的時(shí)候,老師布置了許多作業(yè),其中一項是讓我們整理六下的整本書(shū)里的知識點(diǎn),同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,我也不禁抱怨,老師怎么布置這么多作業(yè),其他還好,可是要整理一本書(shū)的知識點(diǎn),天啊,這下完了!我朝右手邊瞅了瞅,瞄見(jiàn)艷玲姐只皺了一下眉頭,一言未發(fā)地在本子上記作業(yè),心中不由嘆道,哎,堅強的艷玲姐這回八成要失敗了。

  第二周開(kāi)始了。全班同學(xué)無(wú)一列外的頂著(zhù)黑眼圈上課,可作業(yè)完成的并不是十分全面。在一翻艷玲姐的作業(yè),好家伙!試卷大小的紙她整理了四張。望著(zhù)那工整的`筆跡、密密麻麻的字體,我不由的佩服起它;不愧是戰神哇,總能堅持到最后一刻。

  在那一年里,我從未見(jiàn)過(guò)艷玲姐放棄過(guò)、流淚過(guò),堅強是她的盾牌,是她的堡壘,為她抵擋一切困難,堅強是她的刀槍?zhuān)撬母,為她劈荊斬刺,打倒困難,攀越一座又一座高山。

  她就是艷玲姐,她就是那樣堅強,她就是那朵風(fēng)沙中的鏗鏘玫瑰,不管風(fēng)沙多肆虐,她依舊擁有那璀燦而耀眼奪目的光芒。

堅強的作文 篇3

  又是一個(gè)冬天來(lái)臨,香椿樹(shù),我來(lái)找你了。

  這周我回去,放下了東西就到小區角落里找你,好久不見(jiàn),你忽然又長(cháng)大了,又比以往高了許多,枝干又粗了許多。8年前,我第一見(jiàn)到了你,那天,我吵著(zhù)讓爸爸在街上買(mǎi)下了你,把你種在了小區的一片空曠的土地里。我開(kāi)心的拍手叫好,抬起頭仰望著(zhù)高高的你,那時(shí),爸爸對我說(shuō),要好好吃飯,長(cháng)大和你一樣高。如今我的身高,已與八年前的你差不多了,本想能與你看齊,誰(shuí)知我還是要高高的仰望你。你生活在這個(gè)小區的角落里,自然除了我沒(méi)有人會(huì )看你,注定要被人所遺棄,但是,我不同,你是我小時(shí)的朋友,小時(shí)的榜樣。

  我與小伙伴在你樹(shù)下玩耍,你用豐茂的樹(shù)枝為我們遮擋著(zhù)夏日的陽(yáng)光,我們在談?wù)撝?zhù)自己的夢(mèng)想,后又會(huì )傳來(lái)不絕于耳的笑聲,那時(shí)的你,是否在告訴我,要時(shí)時(shí)刻刻努力?小學(xué)快畢業(yè)的期間,我沒(méi)有看過(guò)你,后來(lái)畢業(yè)的前一天,我心里非常難過(guò),怕離開(kāi)那些摯愛(ài)的`朋友,我又來(lái)到了你身邊,坐在了樹(shù)下,向你傾訴著(zhù)我那時(shí)的心情,我知道你不會(huì )理我,但是當我把所有傷心事傾訴完后,心里總覺(jué)得舒暢了許多,你搖搖樹(shù)枝,仿佛在告訴我“你還有我”,我笑了,第二天,我笑著(zhù)參加完了畢業(yè)典禮,在畢業(yè)照片上留下了最美的笑容,那時(shí)的你,是在笑嗎?后來(lái),為了學(xué)習,我要去另一個(gè)城市,臨走的那一天,我來(lái)到你這里向你告別,那次,我哭了,只見(jiàn)你那天落了許多樹(shù)葉,那是你的眼淚嗎?那天,我答應你,我一定要;貋(lái)看看。

  今天,我回來(lái)了,回來(lái)看你了,我的內心卻不像那時(shí)臨走時(shí)那么輕松,我帶來(lái)了沉沉的壓力和難過(guò)的心情,想哭,卻又哭不出。你又再次搖晃樹(shù)葉,我恍然大悟,發(fā)現現在已經(jīng)立冬了,還有少部分樹(shù)葉綠著(zhù)并頑強的長(cháng)在你的身上,你是想讓我像那片葉子一樣嗎?一樣的堅強嗎?我平緩了心情,站在了你的跟前,如今,你高大又強壯,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,又遇到了很多彩虹。

  今天,已是初中生的我來(lái)看你了,向你哭訴,又向你微笑,我相信,你今天告訴我要堅強,我在未來(lái)的無(wú)數年中,一定要像你所說(shuō)的那樣,那樣的堅強!

堅強的作文 篇4

  星期四,我和媽媽去逛麗江的四方街。突然,我們發(fā)現了一個(gè)賣(mài)字畫(huà)的地方,我就和媽媽一起進(jìn)去參觀(guān)。里面掛了好多的毛筆字,寫(xiě)的是那么的好!

  這時(shí),HELLO;的一聲,我轉過(guò)頭去;哇;我想我一定是眼花了,眼前站了位沒(méi)有雙手的.人。后來(lái)我知道,他叫和志剛,我應該叫他和老師。那掛著(zhù)的一張一張毛筆字,都是和老師用嘴咬住毛筆寫(xiě)的。仔細了解后知道,原來(lái)和老師小時(shí)候觸電后失去了雙手,才會(huì )變成這樣子的。但是他堅持不懈,苦練書(shū)法,最后成為了有名的口書(shū)書(shū)法家。

  我要向他學(xué)習堅持不懈的一種精神!

堅強的作文 篇5

  還記得很早以前,我與鄰居家的孩子騎車(chē)出去玩,因為剛剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē),總是對它充滿(mǎn)了興趣。我和朋友在一條水泥路上比賽騎車(chē),看誰(shuí)騎得快,車(chē)子像脫韁的野馬,在水泥路上奔馳。突然,沒(méi)有看到路面上的磚頭塊,輪胎被石塊絆個(gè)正著(zhù),人想彈簧一樣飛了出去,重重地摔在地上,血瞬間就在擦破的皮膚下涌了出來(lái)。朋友看到我搖搖晃晃站起來(lái),跑過(guò)去,蹲下身子要背我回去,我挽住他的肩膀,一把拉起來(lái)說(shuō):“幫我推下車(chē)子,回家吧!”到了家,媽媽用藥水擦了擦傷口,驚訝地說(shuō):“哎呀,長(cháng)大了,知道疼不哭了?”我拍拍胸脯說(shuō):“那是!”面對傷痛,我選擇的是堅強。

  上了中學(xué),學(xué)習壓力大,一直找不到好的學(xué)習方法,在一次小測驗中,分數再次讓我羞愧難當。課堂上聽(tīng)完了老師的教導,又回家聽(tīng)完了爸媽的數落,我的心情真是跌倒了谷底,坐在自己的'小屋中,看著(zhù)窗外的夜色,一個(gè)月來(lái)的努力學(xué)習卻沒(méi)有回報的景象浮現在腦海,感到命運的不公。手不經(jīng)意間碰掉了書(shū)柜中的畢業(yè)照,手捧畢業(yè)照,看著(zhù)如今依然是同學(xué)的好朋友,一股力量注入全身,“是啊,我還有一群好朋友在身后為我加油,我不能放棄,就算是給我又一輪的奮起找的理由吧!”我打開(kāi)臺燈,翻開(kāi)書(shū)本,曾經(jīng)一度疲憊的身影又回到了挑燈夜戰的行列中來(lái)。

  我是一個(gè)平凡,卻又堅強的男孩,我永遠相信,只要付出便有回報,傷痛,挫折不能阻擋我對成功的向往,我明白:生活即使有一千個(gè)理由使我哭泣,我便要找一千零一個(gè)理由來(lái)微笑。我為我是個(gè)堅強的人自豪!

堅強的作文 篇6

  20xx年5月12日,一個(gè)令所有中國人都沉痛和悲傷的日子。這一天14時(shí)28分,在中國的汶川等地區發(fā)生了8級特大地震,頃刻間數萬(wàn)中國同胞遇難,數百萬(wàn)人痛失家園。在地動(dòng)山搖的那一刻,震區受災人民的安危牽動(dòng)了北京,牽動(dòng)了13億中國人的心,也讓全世界所有華人悲慟萬(wàn)分。

  災情就是命令,時(shí)間就是生命。解放軍接到命令后,飛快地趕到汶川,搶救那些被壓在廢墟下的同胞們。在救援過(guò)程中,發(fā)生了感人肺腑的一幕幕:

  當解放軍戰士在四川綿竹一所小學(xué)教學(xué)樓廢墟中搶救小學(xué)生時(shí),發(fā)生了余震,幾個(gè)準備再次鉆進(jìn)廢墟里救人的戰士被旁邊的人死死拖住,并帶到安全地帶。此時(shí),一個(gè)戰士跪倒在地嚎啕大哭:“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè),我還能再救一個(gè)!”這種舍己救人的大愛(ài),讓所有人為之動(dòng)容。

  一個(gè)剛當上母親的女警察,放下自己嗷嗷待哺的嬰兒,卻用自己的乳汁哺育那些在地震中失去母親的嬰兒。多么偉大的母親,多么無(wú)私的母愛(ài),喝著(zhù)你的乳汁長(cháng)大的孩子還會(huì )懼怕困難嗎?

  還有我們敬愛(ài)的譚千秋老師,在地震時(shí),用他那血肉之軀保護了講臺下的四個(gè)孩子。學(xué)生得救了,可是譚老師卻永遠的離開(kāi)了他愛(ài)的學(xué)生,離開(kāi)了他心愛(ài)的講臺。譚老師用他最后的生命,詮釋了愛(ài)的真諦。

  地震震倒了一座座樓房,震碎了一顆顆逝者家屬的心,但震不倒13億中華兒女重建家園的決心。災難無(wú)情,人有情,在災難發(fā)生后,我們的.總理以最快的速度趕到震區,現場(chǎng)指揮抗震救災;數十萬(wàn)軍民,響應黨的號召積極參加救災行動(dòng);無(wú)數企業(yè)、個(gè)人踴躍捐款,數額高達數百億;許多普通群眾自愿到血站排隊獻血,以自己的方式參與救災。因為,所有的中國人都堅信,只要有愛(ài),只要所有中國人團結一心,就能戰勝災難。事實(shí)再次證明,無(wú)論面對多少困難,我們中國人民是摧不垮的、壓不倒的。

  作為一名生活在優(yōu)越環(huán)境中的小學(xué)生來(lái)說(shuō),我愛(ài)我的祖國,我愛(ài)我的家鄉。我相信,這種大愛(ài)讓我學(xué)會(huì )更加堅強。今后,我一定要好好學(xué)習,回報祖國的愛(ài),回報父母的愛(ài),讓愛(ài)的種子在我心中生根發(fā)芽。

堅強的作文 篇7

  有一天,我和同學(xué)在學(xué)校打掃衛生時(shí),我發(fā)現了一顆小草,它是在磚縫里長(cháng)著(zhù)的,我準備用剪刀把它剪斷,可老師說(shuō):“必須把它的根也一起拔出來(lái),不然他還會(huì )長(cháng)出來(lái)的!薄耙活w普通的小草竟然有這么強的生命力呀!”

  從那以后,我就開(kāi)始非常仔細的觀(guān)察小草,我發(fā)現了一些不可思議的事情。小草的種子不管在那里都能生長(cháng),只要有一點(diǎn)點(diǎn)土就可以,不需要肥料的營(yíng)養,也不需要水的滋潤,不管多么惡劣的環(huán)境都能適應,刮風(fēng)、下雨、下雪……小草的生命力是多么強!

  小草對大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常普通的名字,但它蘊含著(zhù)很多優(yōu)點(diǎn),。它的生命力強,能夠很快的適應一些惡劣的'天氣……

  有人說(shuō):“小草就用來(lái)襯托花就足夠了,管它那么多干什么!蔽衣(tīng)到過(guò)很多這樣的話(huà),但是,我認為他們說(shuō)錯了,花兒必須要一個(gè)良好的環(huán)境才能生長(cháng),而小草那,只要有土的地方都可以;▋汉芷,但生命力很弱,小草就不一樣了,不管多么惡劣的天氣都能生長(cháng)。這些鮮明的對比,還不能說(shuō)些什么嗎?我并不是說(shuō)小草一定就是最好的,但我堅定地說(shuō),小草一定不是最差的。

  它的精神給了我很大的啟發(fā),我一定會(huì )牢記做任何事情都要堅持到最后,只要堅持,才會(huì )有勝利。

堅強的作文 篇8

  胸小,卻能容納百川;手小,去鏗鏘有力;心小,卻無(wú)比堅強;夢(mèng)想小,卻能走向成功。

  在那遙遠海邊,看那潮來(lái)潮去,盡管模糊的眼,如今漸漸清晰,想要訴說(shuō)一年來(lái)的苦,卻不知從何說(shuō)起,只能將它放在心底,年邁時(shí),回想起來(lái)自己的青春沒(méi)有荒廢。

  轉過(guò)年來(lái),我們迎來(lái)了人生的第一次轉折小中考,盡管現在的BBCC,從前的50,48,在我眼里都是一樣,那是目標,是后起勃發(fā)的目標。

  現在,距離小中考剩下不到半月了,現在拼的.是什么,是意志品質(zhì)。一年來(lái),我們磕磕碰碰,跌跌倒倒,走到了,今天也取得過(guò)我們根本沒(méi)法想象的目標,班主任高興,我們也為自己開(kāi)心,人生不搏不精彩,初三一來(lái),懶懶散散不像是要中考的樣子,班主任看在眼里急在心里,努力奮斗了一年,最后改成了BBCC有的同學(xué)便傷心,不管怎么樣我們付出過(guò),努力過(guò)一定是4A,我們有一顆堅強的心。

  早六點(diǎn)起床,一點(diǎn)呆在學(xué)校里十四個(gè)小時(shí),晚上回到家還要學(xué)習,沒(méi)有了課間,沒(méi)有了松松垮垮的課堂,沒(méi)有了打打鬧鬧,換來(lái)的都是努力,為了中考的努力?!都苦!累!都累!我們現在拼出了全力,以后的你會(huì )為現在的你感到自豪。如今的怨言,以后的幸福,放棄二字不曾徘徊,等待我們的只有成功,為王者,運籌帷幄,誅心;為將者,披堅執銳,征戰,我們不是為兵著(zhù)。我們?yōu)槭裁茨艹晒,因為我們有一顆堅強的心。

  半月后的我們,是微笑的,半月后的天空是晴朗的。半月后的六月會(huì )向我們微笑,因為我們有一顆堅強的心。

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