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(實(shí)用)堅強作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的堅強作文8篇，歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強的！堅強是在挫折中體現的，堅強是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學(xué)會(huì )了堅強，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中瀝琳，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強吧！
春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復蘇，小草堅定的從地里鉆出來(lái)，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗，用"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"來(lái)詮釋它的堅強！
在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì )了堅強！
夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無(wú)情的廝殺著(zhù)萬(wàn)物，迫使著(zhù)它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用"意義風(fēng)荷舉"來(lái)詮釋它的堅強！
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì )了堅強！
秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的'捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，
等待著(zhù)重生，去詮釋那"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花"的高尚情懷！
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì )了堅強！
冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服，萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐--它扎根于雪土下，生長(cháng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅強的枝干訴說(shuō)自己的堅強，它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了"不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？"的啟迪！
在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì )了自己的堅強！
面對機遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志！
面對世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸！
面對失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！
面對困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前！
讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強！
堅強作文 篇2
今天，寂寞在心里泛起漣漪，雖然同學(xué)就在身邊陪伴著(zhù)，但是沉默不語(yǔ)的我們，讓心與心產(chǎn)生了距離。我只能拼命的寫(xiě)作業(yè)，盡量讓充實(shí)填滿(mǎn)落空的心。
雨在窗外起舞，發(fā)泄自己的苦惱，而我，轉動(dòng)著(zhù)筆尖，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)�？仗摰男谋惶顫M(mǎn)了，可是，當自己停下筆的時(shí)候，孤單又一次襲來(lái)。
偶爾抬頭看看埋頭寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)、玩耍的同學(xué)、談笑的同學(xué)，自己有一種想哭的沖動(dòng)。
窗外的雨滴似乎知道我的傷，又一次走到我的面前，輕輕敲打著(zhù)我的小腦袋，讓我有一種被喚醒的`感覺(jué)。我扯扯嘴角，盡量的展露笑容，將傷心感慨暫時(shí)放到一邊。
風(fēng)柔和地吹著(zhù)，像母親安慰著(zhù)受傷的我，像父親撫平我心中的千瘡百孔。秀發(fā)起舞，讓我覺(jué)察出春天的美好，草叢中的嫩芽正在頑強的與風(fēng)和雨戰斗著(zhù)。心中一陣感慨：柔弱的嫩芽竟如此頑強，我又怎能被孤獨打到呢？我難道不應該走出友誼的陰影，努力學(xué)習，努力歡笑嗎？
堅強作文 篇3
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！�
——題記
故楚大將項燕的后人——西楚霸王項羽，是眾所周知的一位英雄，他的堅強勇武令我們每個(gè)人深深折服。尤其是他揮師攻秦那一仗，破釜沉舟，一鼓作氣，他率軍在秦軍陣營(yíng)九進(jìn)九出，在戰場(chǎng)上如入無(wú)人之境，可以稱(chēng)得上是戰無(wú)不勝的戰神。最終，他用三四萬(wàn)人馬擊潰了秦國四十萬(wàn)大軍，斬秦將涉閑.王離，就下趙國，讓人們永遠記住了戰神項羽的威名。也正是這一戰，締造了以少勝多的神話(huà)，為他今后的霸業(yè)奠定了堅不可摧的基礎。
可又有多少人知道，在這場(chǎng)戰爭的背后，有著(zhù)一代英雄怎樣的柔弱在支撐著(zhù)啊!
項羽自幼喪父，被叔父項梁撫養長(cháng)大�？伤氖甯竻s在伐秦途中中刀。項羽聞之，毅然放棄作戰任務(wù)，免去面見(jiàn)楚王之禮，徑直回到叔父身邊。叔父交代他拜范增為亞父后，就永遠的離開(kāi)他了。項羽陷入了無(wú)限悲痛之中，每天借酒銷(xiāo)愁，以淚洗面。后來(lái)在虞姬和亞父的勸慰下才從悲傷的.泥潭中重新站立起來(lái)。復仇的念頭充斥著(zhù)他的大腦。于是他毅然決然的放棄了先入咸陽(yáng)做關(guān)中之王的計劃，主動(dòng)請纓幫趙國擊退圍城的秦軍。這才出現了破釜沉舟的神話(huà)。
試想，若他的叔父沒(méi)有中刀而亡，我們又怎么能看見(jiàn)英雄落淚?又怎么會(huì )看到一代英雄柔弱的一面?又怎么能夠共同見(jiàn)證破釜沉舟的神話(huà)?
垓下之圍，四面楚歌吹散八千子弟兵，這位鐵打的英雄也唏噓不已。當他看到家鄉的子弟兵一個(gè)個(gè)慘死在劉邦的鐵騎之下，當他看到疼愛(ài)的烏騅哀號著(zhù)死去，當他看到心愛(ài)的虞姬倒在血泊中，這位鐵骨錚錚的漢子也不禁潸然淚下。他堅強外表下那顆柔弱的心，已經(jīng)毫無(wú)保留的戰現在人們面前。
破釜沉舟，一代戰神雄姿;
四面楚歌，一代英雄落淚;
弦斷，淚落，堅強背后也有柔弱。
堅強作文 篇4
成長(cháng)，是一次奇妙的旅程，是一班改變內心，跨越自我的列車(chē)，總是悄悄，不經(jīng)意地改變著(zhù)，內心的成長(cháng)是堅強的體現�！}記
堅強——戰勝恐懼
小時(shí)候，我很怕黑，因為我總是覺(jué)得黑暗中有什么鬼和幽靈之類(lèi)的。那可能是奶奶經(jīng)常給我講“祟祟”和“虎姑婆吃人”之類(lèi)的故事給我留下了心里陰影。那是8年前的一個(gè)晚上，媽媽加班，家里只有我一人。我又開(kāi)始胡思亂想了，以為黑暗中一定有什么鬼怪。就在這時(shí)，不差一分，一陣風(fēng)“嗚嗚”吹過(guò)陽(yáng)臺，“嘩嗒”窗子不停地響。我忍不住尖叫，心中十分無(wú)助。但我還是偷偷推開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，小心翼翼地把頭探出去，卻發(fā)現什么都沒(méi)有。
自此，我便戰勝了恐懼，什么也不怕了。
堅強——戰勝病魔
我不怕黑了，稍稍堅強了一點(diǎn)�？墒遣『孟窈臀疫^(guò)不去似的`，總是纏著(zhù)我。下面穿越回今年一月份。我有一種“怪病”，就是一天冷或是走多了路便腳痛。一月時(shí)，我腳開(kāi)始痛，到醫院檢查發(fā)現我的兩只腳的骨髓腔都腫了，奇痛無(wú)比。住院時(shí)甚至痛得覺(jué)也睡不了。但是叫喊管什么用？什么苦我也吃盡了，我依然堅強與病魔抗爭，終于有了成效。從那時(shí)開(kāi)始，我忽然覺(jué)察到自己稍稍變得堅強了些，變得更有韌性了。
現在每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )鼓勵自己：“遇到的困難再大，有一月份時(shí)大嗎？那種苦我都吃了，還怕這個(gè)嗎？”
堅強——戰勝小升初
我又迎來(lái)人生中的一個(gè)挑戰了，又是考驗我堅強的時(shí)候了，我怎么做？對，堅強。小升初像是一個(gè)重要的火車(chē)站，是經(jīng)過(guò)的成長(cháng)列車(chē)必停的車(chē)站，每個(gè)人都必須面對。轉眼間就到了6月，面試也轉眼間到了。面試時(shí)，我竟然非常冷靜，這種冷靜是前所未有的。哦，我知道了，這是堅強的力量，這是我積累多年的堅強力量。我已經(jīng)忽地意識到自己已經(jīng)堅強了。
堅強，改變一個(gè)人的行為；堅強，改變一個(gè)人的心態(tài)；堅強，還可以讓不可能的事情變成可能，讓干枯的植物發(fā)芽。讓我們學(xué)會(huì )堅強，共塑生命的美好。
堅強作文 篇5
人生不一定完美，生活也不一定一帆風(fēng)順。
從小時(shí)候起，上天就給了我一副參差不齊的牙齒，讓我飽受痛苦的折磨。很小的時(shí)候，我就開(kāi)始了補牙，拔牙的痛苦歷程。
換了牙齒之后，牙還是那么不爭氣，于是，爸媽決定讓我矯正牙齒。就在暑假的前幾天，他們就帶我去見(jiàn)了牙醫，醫生說(shuō)我要拔四顆牙才能順利進(jìn)行矯正，把我嚇得頭重腳輕，猶豫不決�？墒菍τ谝粋�(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，漂亮是很重要的，于是我決定忍一忍。
很清楚記得那個(gè)下午，我忐忑地跟著(zhù)媽媽躡手躡腳地走進(jìn)了牙科。我東張張，西望望，在確定醫生還沒(méi)來(lái)后，我暫時(shí)松了口氣。不一會(huì )，門(mén)診外已經(jīng)擠滿(mǎn)了病人，我猜測他們大概都和我一樣有著(zhù)相同的`命運吧，于是我心中吊著(zhù)的大石頭稍稍下降了一點(diǎn)。我快速的搜尋著(zhù)心中那個(gè)曾經(jīng)拔牙時(shí)的情景，極力安慰自己：不要怕，又不是第一次了，別像個(gè)膽小鬼一樣掉眼淚。朦朧中，聽(tīng)見(jiàn)大家在叫：“來(lái)了來(lái)了！”媽媽忙把我向前一推，嘴里還抱怨道：“還不擠上去，不然要等到什么時(shí)候！”很不幸，我被母親強行拉到了第一個(gè)。我的腳開(kāi)始哆嗦起來(lái)，手掌瞬間變得冰冷。在醫生的囑咐下，我把自己僵硬的身軀拖到了冰冷的醫床上。面前穿著(zhù)白大褂的“惡魔”似乎讓我絕望。然而，刺眼的燈光卻給了我一絲暖意和慰藉。我努力讓自己聽(tīng)話(huà)，按照醫生的話(huà)乖乖的張開(kāi)了嘴巴，閉上了眼睛，直到殘酷的針尖扎進(jìn)了我軟弱的牙齦，痛苦的淚珠并沒(méi)有聽(tīng)我的話(huà)，還是調皮地從我的眼角滑落。等我還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，針已經(jīng)被拿去，我又松了一口氣。接下來(lái)的一切都不重要了，在麻藥的作用下。我的兩顆牙齒順利“脫落”�；丶业穆飞�，我想明白了：現在是痛苦，然而痛苦之后就是美麗，現在忍一忍，將來(lái)就會(huì )變得更美好。
第二次拔牙時(shí)，我沒(méi)有哭，因為我學(xué)會(huì )了堅強。
現在，拔牙結束了，我已成功帶上了牙套，離美麗的自己又近了一步。我感謝拔牙給我帶來(lái)的堅強，給我帶來(lái)的勇氣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )堅強的面對生活。
堅強作文 篇6
昨天，老師挑選四個(gè)同學(xué)去講臺黑板上補充詞語(yǔ)，這其中就有我，讓我講講這次經(jīng)過(guò)吧！
語(yǔ)文課上，教室內鴉雀無(wú)聲，全是沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都在《學(xué)習與鞏固》上補充詞語(yǔ)，“請四位同學(xué)上講臺補充詞語(yǔ)，”老師的講話(huà)打破了教室的寧靜，“請李某某、王某某、魯某某、翟梓軒上臺�！蔽倚老踩艨�，三步并作兩步登上了講臺，拿起粉筆不假思索就填寫(xiě)上去，完畢回到課桌后，喜出望外的等待老師表?yè)P，當老師講解時(shí)我發(fā)現自己錯了兩道題，老師當著(zhù)75名同學(xué)們的'面對我進(jìn)行了批評，我差點(diǎn)失去了信心，不過(guò)我心里念叨著(zhù)：“不怕，堅強一些，人生路上難免出現磕磕碰碰的，即使這次失敗了，繼續努力一定會(huì )成功的！”我在同學(xué)們的嘲笑下選擇面對堅強，人不可能十全十美的，就連大人都會(huì )有錯的時(shí)候更何況小孩呢？
我想在今后的學(xué)習中一定不要驕傲自滿(mǎn)，對于每項作業(yè)都要認真的完成，有了這次失敗，我成長(cháng)了許多，今后一定努力，努力，再努力……
堅強作文 篇7
蝴蝶的美麗源自黑暗中無(wú)數次的掙扎，破繭而出的是令人驚艷的生命；流星的絢爛源自互相劇烈的碰撞，劃過(guò)天際的是令人震驚的綻放。
“高松出眾木，伴我向天涯”正是對你的贊美。初次與你的邂逅，讓我感慨萬(wàn)分，精辟的字句，充滿(mǎn)哲理的語(yǔ)句，讓我愛(ài)不釋手。最喜的卻是你的那本《文化苦旅》。
塞外飛沙，冷風(fēng)拂面，蘇武北海牧羊，飲雪吞氈，在冰天雪地中苦忍19載，一顆赤膽忠心如烈火般未曾冷卻。遠離祖國山河，卻不移心中那份守望；踏過(guò)大江黃河，只為挖掘那埋沒(méi)的文化。
隨著(zhù)余秋雨先生，開(kāi)始了苦旅……
“拜水都江堰，問(wèn)道青城山�！笔菍Χ冀叩馁潛P。一個(gè)小小的水利工程，卻孕育了一個(gè)富饒的天府之國，恢弘的他更是不亞于萬(wàn)里長(cháng)城。那洶涌的海水擊打著(zhù)礁石，仿若身臨其境，耳邊響起那打雷般的聲響。兩千多年的歲月，依舊巍峨不倒，不正是靠著(zhù)那件等的守護嗎？
旅途依舊前行，見(jiàn)到的那“活了一千年的生命”--莫高窟。精致美麗的壁畫(huà)，風(fēng)姿無(wú)限的塑像更是給人以美的享受。沉淀了千年的文化，在廣袤的中國西方發(fā)散著(zhù)他的精彩，無(wú)數的人被他所折服。輝煌的莫高窟，靠的正是那堅韌的勇氣。
前進(jìn)的步伐不能停止，再次來(lái)到歷經(jīng)沙場(chǎng)的陽(yáng)關(guān)。古時(shí)，這里曾留下多少勇士的鮮血，無(wú)數士兵的'思念，還有那流傳千年的絕世佳作。余秋雨先生去時(shí)，正好下雪，白茫茫的一片，卻阻擋不了他前進(jìn)的信心。沙漠的荒涼，白雪的覆蓋，一切顯得那么平靜。心中卻早已翻騰：如雨的馬蹄，如雷的吶喊聲，風(fēng)浩蕩萬(wàn)里，葦草寒風(fēng)中飄揚，戰士奮勇向前�！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！庇谀顷�(yáng)關(guān)，王維卻不露嚴厲之色。日復一日，年復一年，陽(yáng)關(guān)成廢墟，卻仍在心中留下一份堅強。
踏過(guò)大半個(gè)江山，心中早已不知滋味。那被埋沒(méi)的中國文化，那份堅強的精神，被余秋雨先生一一挖掘，給我們帶來(lái)無(wú)盡的深思。
回想，那些古時(shí)的文化，不正是因為他們背后的堅強，才鑄就了今天的輝煌。是��！成功遠遠沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，需要我們一點(diǎn)一滴的去努力，日日夜夜的去付出。
所以，在我們羨慕他人的輝煌時(shí)，何不想想他們背后的付出。正像蝴蝶，流星一樣，努力了，總有美麗。
守護好心中的堅定吧，或許不會(huì )成功，但至少努力過(guò)，輝煌過(guò)！
堅強作文 篇8
一頭微微卷的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。
有人曾說(shuō)過(guò)“男兒有淚不輕彈�！蔽揖头浅詮�，從小就沒(méi)哭過(guò)。
在一個(gè)明媚的下午，是體育課，老師拿來(lái)一個(gè)籃球給我們玩。我們男生分成兩隊，打比賽。比賽開(kāi)始了，我們隊隊員和別隊的.隊員搶球了，我們隊的隊員一下把球傳給我，我兩步三步跑近籃筐，輕輕一越，單手將球扔向籃筐。只見(jiàn)籃球在球籃邊緣了幾圈進(jìn)了籃筐，得了兩分，給我們隊來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅。
接下來(lái)就不順利了，對手防得越來(lái)越緊，怎么也搶不到球。我看見(jiàn)了一個(gè)好機會(huì )，撲過(guò)去搶球，沒(méi)想到撲了個(gè)空，腳還被扭了一下，隊友把我扶起，讓我下場(chǎng)休息，叫替補隊員上場(chǎng)，但我還是堅持打下去。
沒(méi)過(guò)幾分鐘對手就得了4分，又一次他們進(jìn)球，我猛地一越，將快進(jìn)筐的球打出了籃筐，自己反而又摔了一跤。我咬緊牙關(guān)，不顧一切地搶球，傳球，把比分最終定在了12比6，大勝。當我回家后才發(fā)現，自己的腿上已經(jīng)青一塊，紫一塊，最重的地方都出了血了呢！
還有一次，一支非常銳利的鉛筆，戳進(jìn)了我的手掌，頓時(shí)，鮮血直流，同學(xué)們都驚住了，連忙把我送到了醫護室，醫護室的老師說(shuō)：“要把你手掌里的鉛筆芯拿出來(lái)，很痛的，你不怕？”“不怕！”我堅決地說(shuō)。于是老師將我手掌里的鉛筆芯拿了出來(lái)，還用棉花止住血，又用碘酒涂我的傷口。老師問(wèn)我：“是不是很痛？”“是有一點(diǎn)，但誰(shuí)叫我是個(gè)小小男子漢呢？”這下老師和外面的同學(xué)都笑了。
這就是我，一個(gè)活潑、機智、堅強的小小男子漢。
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