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學(xué)會(huì )堅強作文

時(shí)間:2024-03-08 13:11:12 堅強 我要投稿

學(xué)會(huì )堅強作文(大全6篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì )堅強作文(大全6篇)

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

  今天,我帶病去上學(xué)。第二節課寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我的.關(guān)節很疼,我給方老師、李老師說(shuō)。李老師說(shuō),沒(méi)事,我就一直忍著(zhù)忍到放學(xué),放學(xué)后我感覺(jué)好了一些。

  回到奶奶家后,我在診所一邊打針一邊寫(xiě)作業(yè),爸爸給我拍了幾張照片用微信發(fā)給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂菆詮娪赂业膶氊!我以后既要學(xué)習好,還要鍛煉好身體。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

  如果說(shuō):“堅強就是一棵常青的樹(shù),那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說(shuō):堅強就是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng);如果說(shuō):堅強就是一筆永久的財富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。

  那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤,最后像是個(gè)落湯雞似的,走進(jìn)教室的身影現在還清晰可見(jiàn)。這就是幼兒園里精彩的一幕,面對同學(xué)們的哄笑,我心中充滿(mǎn)了對父母的埋怨,但是當老師表?yè)P我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí),我笑了,欣慰的笑了,從此我便定義了自己?堅強的孩子

  我喜歡吃桃子,于是每當那一個(gè)個(gè)調皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí),桃園里總會(huì )傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù),于是爸爸就成了我心中的英雄,他總是三下五除二就爬上樹(shù),然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣?墒悄且淮伟职譁蕚湟罉(shù)時(shí),我兩手一撐,向爸爸示意,這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬,但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個(gè)堅強的孩子,于是我又充滿(mǎn)信心,鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

  朋友講過(guò)一個(gè)令我感受很久的.童話(huà)故事:在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎,可是大樹(shù)媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊,決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了,雨住了孩子委屈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴粣?ài)我了嗎?”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著(zhù)孩子的頭,意味深長(cháng)地說(shuō):“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜;暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì )愈加純凈;暴風(fēng)雨過(guò)后的小草越充滿(mǎn)生機;暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì )更加堅強!

  我們要永遠記。嚎孔约簱纹鹨黄炜,那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

  小時(shí)候,我總是被保護的太緊。聽(tīng)爸爸說(shuō),我一歲以前很少出門(mén),即使出門(mén)也要被戴上帽子。大人們也很少讓我爬高上低,怕摔著(zhù)了,我的抵抗力一直不強。我兩歲的時(shí)候還不如其他一歲的小朋友抵抗力強,經(jīng)不得風(fēng),受不起雨,經(jīng)常感冒。我就經(jīng)常告訴大人,不要給我過(guò)多的保護,不要給我多余關(guān)心,我要自己處理自己的事情。只有這樣我才能慢慢變得堅強。

  三年級的時(shí)候我還不知道什么是堅強直到四年級的一天我才知道什么是堅強。

  那是一個(gè)周末,我們全家到迎河集玩。那兒有我的好朋友,我們看到一座房子,就在那附近玩。我們看見(jiàn)一個(gè)大圍墻,就順著(zhù)墻爬上去,看見(jiàn)里面沒(méi)人,就往院子里跳。我看見(jiàn)好朋友紛紛跳下去了,我也就跟著(zhù)往下跳,沒(méi)想到地上面是草,下面是磚塊,我的手按在磚塊上,被磚塊上的棱角扎開(kāi)好幾處,手皮都被摩擦掉了,鮮血直流。我疼的眼淚都要流出來(lái)了?墒俏矣忠幌,這點(diǎn)小傷算什么呢?長(cháng)大后還可能有比這更嚴重的傷呢。院墻是不能爬了,我看見(jiàn)有個(gè)后門(mén)沒(méi)上鎖,就從后院跑出去。我的好朋友一見(jiàn)我的.傷就說(shuō):“好嚴重,快告訴大人吧!”我說(shuō):“不要緊,這附近有醫療室嗎?”

  “有”

  “那你帶我自己上醫療室就行了!

  我們來(lái)到了醫療室,醫生一看說(shuō)“你這摔的不輕啊,你真堅強,沒(méi)有哭,要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了!贬t生給我傷口上了藥,包扎了一下。走出醫療室,我看著(zhù)自己的傷,感覺(jué)一點(diǎn)也不疼:因為我學(xué)會(huì )了堅強。

  在這里我要告訴人們:堅強要從娃娃開(kāi)始。

  

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

  從幼兒園到小學(xué),每每遇到刮風(fēng)下雨的天氣,無(wú)一例外的都是爸媽送我去學(xué)校。那時(shí)的我懦弱、膽怯,不敢獨自面對挫折。

  在進(jìn)入初中的前幾個(gè)月里,天氣變化不定,三天兩頭的下雨。一天清晨,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。沒(méi)有任何下雨的征兆,于是我背上書(shū)包告別父母,走出家門(mén)踏上上學(xué)的路。就在我高興的走著(zhù)的時(shí)候,“老天爺”突然變了臉,一會(huì )兒的功夫雨滴由細小變成了豆粒般大小,狠狠的落在了我的臉上。四周光禿禿的,沒(méi)有任何可以避雨的建筑,哪怕是一棵大樹(shù)。面對這樣的“暴風(fēng)雨”我退卻了,我選擇了原路返回,風(fēng)也似的一路飛奔回家。我滿(mǎn)頭的汗與雨交雜在一起,成了名副其實(shí)的落湯雞。見(jiàn)到父母自然的笑了,也許是找到依靠的原因。

  原以為母親會(huì )給我以安慰,可媽媽卻硬生生地問(wèn)了一句“你怎么回來(lái)了?”“下雨了,路難走!蔽矣冒蟮难凵窨粗(zhù)媽媽?zhuān)淮畠簻I珠瞬間沖出了眼眶。我渴望得到的是安慰而不是充滿(mǎn)殺“傷力的”話(huà),“做你該做的事,沒(méi)人幫得了你,自己的路自己走!甭(tīng)到這句活我的心里充滿(mǎn)了憎恨。我又一次地走出了家門(mén),我是帶著(zhù)恨走的'。我走了,走得很干脆,帶著(zhù)委屈的心情不知道摔了多少次。滿(mǎn)身的泥巴成了那時(shí)我最好的標志物,日常上學(xué)只需二十分鐘的時(shí)間,我不知道為什么走了那么久,只知道心很痛,路難走,好像走了十幾年。從那次以后,就再也沒(méi)讓爸媽送過(guò)我,不過(guò)和媽媽的話(huà)少了許多。

  很多天以后,爸爸悄悄地對我說(shuō):“原諒你媽吧,那天她是故意讓你走去學(xué)校的。她希望你能夠的獨立,就算你恨她一輩子,她也愿意!甭(tīng)過(guò)爸爸的話(huà)后我思考了很久很久,終于明白了媽媽的良苦用心了。媽媽是要用實(shí)際行動(dòng)告訴我,沒(méi)有人能夠陪你一輩子,伴你一生的是自己,要想堅強首先要戰勝困難。

  從那之后到初中畢業(yè)的三年了,無(wú)論刮風(fēng)下雨還是打雷閃電,我都堅持不讓家長(cháng)送,也是那次媽媽讓我我學(xué)會(huì )了堅強,F在的我不論遇到再大的困難都不會(huì )再掉眼淚了,以為我知道沒(méi)人可以替我承擔。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇5

  關(guān)于“愛(ài)”這個(gè)古老而又唯美的話(huà)題在人生的旅途里如一道涓涓細流匯集的長(cháng)河,一生的曲曲折折奔波,只為涌入大海的懷抱,可耗盡畢生的流淌,也填不滿(mǎn)大海的奢望,所以說(shuō)愛(ài)似乎是無(wú)法滿(mǎn)足的,人的貪婪就在糾結中尋覓,在思念中沉淪。

  其實(shí)越是喜歡文字的人,越寂寞,越無(wú)助,喜歡沉靜在空靈的思維里把愛(ài)寄托與文字的魅力讓愛(ài)筆下生花,完美無(wú)瑕。

  愛(ài)是自私的',經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)局外的侵入與騷擾,所以在平淡的歲月里要經(jīng)得起誘惑,學(xué)會(huì )忍耐;愛(ài)很脆弱,在愛(ài)的誓言里要懂得珍惜。

  愛(ài)在平淡的流年里要學(xué)會(huì )恒久的忍耐,弱水三千,只取一瓢。有一句這樣的話(huà),我覺(jué)得很好:人生是5%的刺激,5%的痛,再加上90%的平淡。我們?yōu)榱?%的刺激而忍受5%的痛,然后用90%的平淡來(lái)度過(guò)。

  每一段愛(ài)的開(kāi)始,陌生的環(huán)境里都很濃烈,但在時(shí)間的磨合中激情又容易稀釋?zhuān)瑦?ài)很脆弱,誰(shuí)又敢說(shuō)自己的愛(ài)堅如磐石呢。在詩(shī)人的眼里,愛(ài)就是一幅幅浪漫的山水畫(huà),清山流水,小橋亭閣,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,永遠是那么的清秀壯觀(guān),可在現實(shí)中又有幾許人經(jīng)得起清山的誘惑,“流水”的灌溉,亭閣的小息,景色宜人,有多少感性的游子不停下腳步與之逗留,賞心悅目,而把歸期忘之腦后呢。

  愛(ài)是一種持久的守侯。相愛(ài)容易相處難,一份真正的愛(ài)經(jīng)得起左手摸右手的平淡,愛(ài)的精華在此刻才真正意義上的體現出來(lái)。人生若只如初見(jiàn)是美好的心靈之約,萬(wàn)物都經(jīng)歷四季的洗禮與磨練由新到舊,再柔媚旖旎的感情都要經(jīng)過(guò)柴米油鹽,穿衣吃飯的生活瑣事,天長(cháng)地久也不可能朝朝暮暮的纏綿,每一段愛(ài)情的始末都要歸于平淡,鮮花綠葉在光和作用下才得已生存,開(kāi)花結果。感情也是如此,舒展坦然的對帶自己的愛(ài)人,讓愛(ài)無(wú)瑕疵,無(wú)隱晦,像經(jīng)營(yíng)一份事業(yè)一樣專(zhuān)注的維護,只要靜下心來(lái)都會(huì )品嘗到淡中帶甜的那份持久的甜。

  為了愛(ài)學(xué)會(huì )忍耐。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇6

  十歲那年的暑假,爸爸把我帶到了連云港大海邊。遠處海連著(zhù)天,天連著(zhù)海,水天一色[注: 水光與天色相渾。形容水天相接的遼闊景象。],令人心曠神怡[注: 曠:開(kāi)闊;怡:愉快。心境開(kāi)闊,精神愉快。]。那是我第一次見(jiàn)到大海,大海散發(fā)出神秘的氣息吸引著(zhù)我,我迫不及待[注: 近:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地換上泳衣,撲入大海的懷抱。

  冰涼的海水驅走了燥熱,留下的只是清涼。我隨著(zhù)海浪一上一下,好不自在。突然,一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái),爸爸把毫無(wú)防備的我往下一按。浪從我的身上打了過(guò)去,我一連嗆了好多口又咸又苦又澀的海水。等浪打過(guò)去,我才慌慌張張地站了起來(lái)!翱,咳,嗆死我了!”我一邊抹去臉上的水一邊埋怨爸爸。爸爸笑了笑說(shuō):“只有讓你嘗嘗海水的滋味,你才能更快更好地學(xué)會(huì )游泳。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在人生的`道路上是不可能一帆風(fēng)順[注: 船掛著(zhù)滿(mǎn)帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利,沒(méi)有任何阻礙。]的,只有經(jīng)歷了挫折,你才能更好地向前方邁進(jìn)!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我若有所悟,明白了爸爸的用意。是啊,人生的道路上不可能沒(méi)有“攔路虎”,不可能沒(méi)有“絆腳石”,但只有經(jīng)歷了這些之后,才能闊步向前。

  經(jīng)過(guò)爸爸的一番指導、鼓勵和我的努力,我終于學(xué)會(huì )了游泳。我像一條自由的小魚(yú),靈活自如的穿梭在這片蔚藍的大海中。

  不知不覺(jué)[注: 知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識到,沒(méi)有覺(jué)察到,F多指未加注意。],晚霞仙女們已披著(zhù)橙紅色的輕紗,踏著(zhù)縷縷清風(fēng)緩緩而來(lái)。金色的海面細波如鱗,天上的云娃娃們戴上鮮艷的冠兒正輕輕絮語(yǔ)……

  人生的道路上少不了挫折,這是對我們意志的考驗,也是讓我們從失敗中吸取教訓,為成功鋪路。失敗并不可怕,可怕的是被失敗嚇倒,再也沒(méi)有勇氣站起來(lái),沒(méi)有膽量和信心繼續前進(jìn)。其實(shí),你離成功往往就是一步之遙,堅持下去,再多一次努力,就可能到達成功的彼岸。如果猶豫、退縮,便永遠只能在失敗的陰影下度過(guò)余生。無(wú)論經(jīng)歷了多少次失敗,都不重要,重要的是能在第一百次失敗之后仍舊勇敢地站起來(lái),作出第一百零一次努力。

  路,那么坎坷,讓我們學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了一步步前行,只能堅強地去耕耘和收獲,讓種子在汗水中生長(cháng)……

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