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堅強作文（推薦）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的堅強作文8篇，歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
“如果痛是一種形容，我也會(huì )倔強到最終”。這是一位我心中的實(shí)力歌手——俞灝明的歌。準確的來(lái)說(shuō)，他不止是歌手，還是個(gè)主持人，以及演員。
剛開(kāi)始知道他的時(shí)候是在20xx年一場(chǎng)名叫《快樂(lè )男聲》的選秀節目。那時(shí)候只是聽(tīng)過(guò)他的名字，卻沒(méi)仔細注意過(guò)他。再次聽(tīng)到他的名字時(shí)，是在兩年后一部名叫《一起來(lái)看流星雨》的電視劇。那也是我最喜歡的一部劇，也是因為那部劇，使他一夜爆紅。
銀幕前的他總會(huì )揚著(zhù)一抹溫暖的微笑，默默的站在一旁靜靜的聽(tīng)著(zhù)大家的話(huà)語(yǔ)。那是我第一次喜歡上一位明星。
20xx年的那場(chǎng)爆破戲，使星途一片光明的他一下子毀于一旦。
剛得知那消息時(shí)，簡(jiǎn)直令人難以置信，直到現場(chǎng)拍到的照片才開(kāi)始接受。那瘦瘦的身影被人攙扶著(zhù)，勇敢的他選擇將唯一的擔架讓給和他搭戲的女生。
兩年后的復出，他的堅強令所有人感動(dòng)落淚，一首《其實(shí)我還好》深深的唱在了人的心里�？粗�(zhù)那不再帥氣的.臉龐，心狠狠的痛著(zhù)。他用自己的歌聲唱著(zhù)自己對夢(mèng)想的堅持不懈以及命運的不屈�！捌椒驳目嘀�，說(shuō)愛(ài)說(shuō)痛都太籠統，被故事選中，沒(méi)資格懵懂，就算沒(méi)觀(guān)眾自己第一個(gè)被感動(dòng)，我相信到最后一分鐘�！边@是《其實(shí)我還好》中唱到的。這里面的故事雖然我們都知道，但只怕是如人飲水冷暖自知。我們可以看到他的堅強，可怕是體會(huì )不到他的痛。
從當年到現在，那場(chǎng)爆破戲帶來(lái)的消息始終震撼著(zhù)自己揮之不去。時(shí)常想，如果是自己，或許沒(méi)有他那么堅強吧！
如今的他雖然沒(méi)有20xx年那樣火熱，但我相信，這樣一個(gè)堅強勇敢的人，一定會(huì )大紅大紫。這樣堅強勇敢的人，值得當所有人的偶像！
堅強作文 篇2
風(fēng)雨他浸禮著(zhù)大地，污染著(zhù)空氣艱苦磨難了人的意志，挫折幫長(cháng)了人的剛強失去讓我清楚了愛(ài)護�！}記
曾經(jīng)，有一集體與他的敵人折訖來(lái)開(kāi)了一野公司。開(kāi)端，公司的效益很高，能夠說(shuō)得上是財源廣入，四通八達，生意興旺。然而，他的友人果好處的驅使而使他從私司中轉走大量質(zhì)的資金，他的冤家腹著(zhù)他在外點(diǎn)本人又啟了一家公司，從而使他的公司資金鏈條決裂，公司發(fā)布開(kāi)張。
這件事情過(guò)后，他明確了，人取人之間的關(guān)系，更讓他理解了從難題中爬伏。
他憑借著(zhù)他的教訓，有勝利地開(kāi)了一家比后面那個(gè)還要大良多的公司，多少年后，他患病了，他對他的子父說(shuō)，要感謝絆倒你的人。
己生也不外如斯，該你十分自負可能獲得他人欣賞時(shí)，而你卻不得到觀(guān)賞，卻讓你往干一些牛鼎烹雞的事件可是，你要曉得這是在培育你，不閱歷風(fēng)雨，怎能睹彩虹。
假如你想成替最強盛的人，你必需要接收風(fēng)霜雨雪的洗禮，經(jīng)由層層磨難的考驗，比如“不經(jīng)一番透骨冷怎得梅花撲鼻臭”。
沒(méi)有創(chuàng )傷的珍珠貝，怎能有刺眼的.光輝，如果在一條陰溝面翻了舟，你的畢生必定紅潤。
窮困可以使你富有，挫折可以使你堅強，困難可以使你提高，嚴寒可以使你矯健。
經(jīng)歷過(guò)貧苦，你就不在害怕貧窮，經(jīng)歷過(guò)挫折，你就不應懼怕挫折，經(jīng)歷過(guò)困難，你就不會(huì )怕在碰到困難。
驚濤駭浪會(huì )削減咱們的意志，飽經(jīng)風(fēng)霜，會(huì )使爾們變得弱不禁風(fēng)。
有一個(gè)傳說(shuō)，一位老伯沒(méi)門(mén)時(shí)老是樂(lè )意騎那一匹馬，由于這匹馬跑得很鈍，起初這匹馬變得越去越自豪，這位老伯也就不再用它，而是用令一匹小馬，小馬堅定不移，不論刮風(fēng)下雨，烈日高照，皆準時(shí)奉命，緩緩的這匹小馬超出了先前的那匹大馬。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從甜寒來(lái)”，只有禁受起風(fēng)吹雨擊，才干得到別人的認定。
堅強作文 篇3
很多人說(shuō)只要肯堅持，什么事都能做好。但真的如此嗎？
有一天，我正去散步，突然看見(jiàn)草叢里有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛正躲在一邊，準備一有蟲(chóng)子飛過(guò)，就迅速捕捉它。
這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，幾粒草粒落到了網(wǎng)上，蜘蛛以為是飛蟲(chóng)，就連忙爬過(guò)去，發(fā)現不是飛蟲(chóng)后，就用嘴含著(zhù)丟掉，一直到把草粒清理干凈，才又躲到旁邊等著(zhù)。我頓時(shí)玩心大發(fā)，拿了些草粒就往蜘蛛網(wǎng)撒，結果蜘蛛辨認是草粒后，又細心地一顆一顆把草粒清理干凈。我又抓了一大把草粒，一齊往下撒，網(wǎng)都被草粒搖的來(lái)回晃動(dòng)，這時(shí)，蜘蛛爬了過(guò)來(lái)看了看，停了一會(huì )兒，我以為他要把這張網(wǎng)廢棄掉，結果它抓緊網(wǎng)，使勁地搖動(dòng)，許多草粒掉了，然后再一顆一顆清理干凈。我不再弄了，我被這種精神感動(dòng)了。
堅持，會(huì )讓別人被你這種精神感動(dòng)，也會(huì )使你更受尊敬。
堅強作文 篇4
以為自我學(xué)會(huì )了堅強，以為自我學(xué)會(huì )了不哭。應對生活，應對某些事，某些回憶，卻總是淚流滿(mǎn)面。
在這樣的城市里，在這樣的處境中，我只能什么事情都自我承受，自我默默放在心里。也不明白從什么時(shí)候開(kāi)始，覺(jué)得以前的感覺(jué)完全消失了一樣。壓抑著(zhù)，有太多太多的事情，不想再跟任何人說(shuō)。
寂寞就是你有話(huà)想說(shuō)的時(shí)候沒(méi)人聽(tīng)，有人聽(tīng)的.時(shí)候你無(wú)話(huà)可說(shuō)。
有些人，也許你真的很想當成知已，期望在有話(huà)可說(shuō)時(shí)有人聽(tīng)，但往往更多時(shí)候是自我的一廂情愿，別人認為，擾民。所以，漸漸地，疏遠了，友誼不明白會(huì )不會(huì )也談了呢
其實(shí)不明白是習慣了孤獨，還是我害怕孤獨，總是有太多的事情不愿意去應對，可能是不敢去應對吧。每到夜深人靜時(shí)，總會(huì )失眠，自我一個(gè)人哭泣。這種習慣并不好，我也不期望是這樣，但最近似乎成了慣性。
我不想自我這樣的憂(yōu)郁，不想自我這樣的哀憐著(zhù)，但我無(wú)法逃避，生活像亂了套一樣。
給自我點(diǎn)信心，這樣才不至于絕望。我努力在這個(gè)城市中行走著(zhù)，為了不使自我迷茫，我得堅強，得努力，得自我學(xué)會(huì )承受，什么都得靠自我，那怕撞得頭破血流，沒(méi)有人會(huì )同情你，沒(méi)有人分擔你的苦與痛。那怕夜里哭得像個(gè)孩子，第二天你還是得去應對一切，得自我去承受一切。
應對此刻的一切，我以為能夠不哭的，以為能夠用微笑群應對，但卻似乎做不到。
堅強作文 篇5
我美麗，因為我堅強;我堅強，所以我美麗。
“每一次都在徘徊孤獨中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。因為我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�
記得那是上小學(xué)四年級的時(shí)候，離現在雖已臨近3年，但它依然使我記憶猶新，至今難以忘懷。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，吃午飯的鈴聲響了，大家都累了一個(gè)上午，早就餓了，都拿著(zhù)飯盒沖到食堂打飯，當然我也不例外了，因為我和好朋友跑得慢些，所已排到了末尾幾個(gè)，眼望著(zhù)前面一個(gè)個(gè)的腦袋，“1..2..3...18....29”個(gè)人，不知又要排到猴年馬月了，等了大半天后，終于打到我們了，乘著(zhù)騰騰的飯，大口大口正吃得起勁時(shí)，我的同桌突然跑過(guò)來(lái)，一邊喘只粗氣一邊說(shuō)：“不好了!”“什么不好了”“你..你的'書(shū)包染上墨汁了，快回教室看看吧”聽(tīng)了這話(huà)，我急了，大步流星跑回教室，一進(jìn)門(mén)，我傻眼了，很多同學(xué)圍著(zhù)我的書(shū)包，有幾個(gè)同學(xué)再幫我擦書(shū)包上的墨汁，我定睛一看，墨鬼正吞噬著(zhù)我的書(shū)包和課本，那是我的新書(shū)和課本呀!聽(tīng)著(zhù)旁邊的同學(xué)小聲的說(shuō)：“只要是沾上墨汁的東西都洗不掉的�！蔽以铰�(tīng)越著(zhù)急，差點(diǎn)哭了出來(lái)，但又頓時(shí)聽(tīng)到了一個(gè)聲音再說(shuō)：“要堅強，不能哭，不能哭�！笔呛门笥言趯ξ艺f(shuō)，“看看，有多少關(guān)心你的朋友呀，哭了怎么能對得起他們在努力幫你擦書(shū)包呢?”那一剎那，我收回了眼淚，也和大家一起戰勝墨鬼。
雖然那個(gè)書(shū)包沒(méi)能洗干凈，但我依然舍不得丟掉，因為它記錄了我學(xué)會(huì )堅強的歷程。
我堅強，所以我美麗;我美麗，因為我堅強。
堅強作文 篇6
我是一棵被養在家里的盆栽，有著(zhù)粗壯的樹(shù)根和綠色的葉子，平常得就像米缸中的一粒米。 可主人卻特別喜歡我，天天殷勤地為我澆水，我得以蓬勃地生長(cháng)，成為家里最高的植物。 可是有一天，主人犯下了一個(gè)嚴重的錯誤。 在寒冷的冬天里，我無(wú)法再長(cháng)出新的`枝葉，整個(gè)身體寒冷如冰，連葉子也有些凍得發(fā)黃。主人很是心疼，在屋里時(shí)不時(shí)就來(lái)看我一下，生怕我凍死。終于有一天，主人無(wú)奈之下暖了一盆熱水，小心翼翼地幫我澆上。 沒(méi)想到這好心的一舉卻差點(diǎn)置我于死地。 我被溫熱的水燙得全身生疼，不一會(huì )兒就遍體鱗傷，根和葉子在第二天幾乎全部枯萎，脆弱得好像風(fēng)一吹就會(huì )散去一樣。 在溫室里我從未受過(guò)枝葉的痛苦，所
以并不以為自己還可以“吉樹(shù)天相”活下去，只是想象著(zhù)死神一步步向自己逼近，然后坐以待斃。 嚇壞了的主人為自己魯莽的行為而自責，每天看著(zhù)日漸虛弱的我心里很難受。于是，她花了比以前更多的時(shí)間來(lái)料理我，照顧我，天天都盼望著(zhù)我能恢復生機。 我突然醒悟過(guò)來(lái)，既然我還活著(zhù)，既然還有一絲生機，既然別人還沒(méi)有放棄我，我有什么理由不堅強地活下去呢？從那以后，我細心汲取主人給我營(yíng)養，每天都想著(zhù)我一定會(huì )長(cháng)出新芽。這個(gè)過(guò)程很辛苦，但我從未放棄。 堅持到了月末，我的一根枝條上長(cháng)出了一株嫩嫩的青色的充滿(mǎn)活力的小芽。主人開(kāi)心地笑了，我也舒了一口氣，只是我沒(méi)有想到，原來(lái)我如此堅強，可以堅持到這么久。 其實(shí)很多時(shí)候都是這樣，不要以為自己只限于那個(gè)程度的承受能力，如果你相信你自己。你就會(huì )突然發(fā)現：原來(lái)我如此堅強。
堅強作文 篇7
最近，我在網(wǎng)上看了一篇感人的文章，名字叫做《中國美德少年：因愛(ài)而堅強的祁文博》。
文章講的是沈陽(yáng)市于洪區東湖學(xué)校初三年級（4）班的祁文博，她出生在一個(gè)貧困家庭，父母常年疾病纏身，7歲起她就挑起全家人的重擔，劈柴、做飯、洗衣……為防患病的媽媽走失，睡覺(jué)時(shí)她將細繩一端拴住自己，一端拴住媽媽?zhuān)粸榱搜a貼家用，她在上下學(xué)路上撿拾塑料瓶、舊紙盒等廢品；她犧牲自己的復習時(shí)間為同學(xué)義務(wù)補課……
文中最讓我感動(dòng)的是祁文博上小學(xué)四年級時(shí)，她的父親被查出癌癥晚期，做了兩次手術(shù)，再加上長(cháng)時(shí)期化療，肝臟受到了嚴重損害，已達到硬化程度，每周要花三百多元治療費。爸爸決定放棄治療時(shí)，文博含著(zhù)眼淚把親友給她的'壓歲錢(qián)拿出來(lái)，送給爸爸，讓爸爸去治療。爸爸含著(zhù)淚接過(guò)錢(qián)，望著(zhù)祁文博懂事的臉，留下了感動(dòng)的淚水。文博不僅孝敬父母、尊敬老師、團結同學(xué)、拾金不昧，考試更是一次比一次好，班級第一，年級第一，校第一，區第一，真是個(gè)非常棒的小孩。
讀完這篇文章，我的眼淚都快留下來(lái)了，被祁文博的這些美德而感動(dòng)，同時(shí)也為自己以前做過(guò)的很多事情感到羞愧。我在家為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就跟妹妹吵，有好吃的也不給她吃，還總是對媽媽大吼大叫，不聽(tīng)媽媽的話(huà)……
我決定從現在起改正這些壞毛病、壞習慣，要愛(ài)護妹妹，尊敬媽媽?zhuān)衿钗牟┠菢幼鲆粋�(gè)懂事、堅強、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
堅強作文 篇8
我熟悉的人很多，老師，同學(xué)，朋友…………不過(guò)在這些人中，我最熟悉的還是我的班主任——白老師。他身材小巧玲瓏，鼻梁上架著(zhù)一副黑粉相間的眼鏡，白皙的臉上總是帶著(zhù)親切的微笑，開(kāi)起來(lái)溫柔極了。白老師工作認真負責，及時(shí)生病了，也依然堅持工作，是一位堅強的老師。
那是一個(gè)早上，同學(xué)們照例安靜的'坐在教室等待著(zhù)白老師的到來(lái)，可是，當白老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們都愣住了，因為白老師的右手腫腫的，還纏著(zhù)厚厚的紗布，大家一擁而上，圍住了白老師，心疼地文白老師怎么回事。白老師笑著(zhù)安慰大家。他說(shuō)：“孩子們，別緊張，別著(zhù)急，我的右手摔傷了，醫生說(shuō)虎口處骨裂。過(guò)一段時(shí)間就好了，沒(méi)事的，你們回座位上課吧�！肮橇�，肯定很疼！同學(xué)們回到座位，擔心地望著(zhù)白老師：白老師怎么上課呢？白老師的手該多疼呀！白老師卻像沒(méi)事一樣，和往常一樣走上講臺，津津有味地給我們講起課來(lái)，降到重要部分，需要板書(shū)怎么辦？白老師看看自己的右手，愣了愣，很快，就見(jiàn)白老師用食指和中指夾起一支粉筆，吃力地在黑板上板書(shū)起來(lái)，粉筆很不聽(tīng)話(huà)，總是從白老師手中掉下來(lái)，白老師不急，撿起來(lái)再寫(xiě)，寫(xiě)累了，用左手揉揉右手，接著(zhù)寫(xiě)…………看到白老師額頭上秘密的汗珠，大家向他投去心疼又敬佩的目光。盡管白老師寫(xiě)得很慢，但是很規范，這一節課，同同學(xué)們聽(tīng)得尤其認真。
這就是我們的白老師，一位堅強的好老師！我愛(ài)白老師！