（精）實(shí)用的堅強的作文5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的堅強的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強的作文 篇1

　　周婷婷說(shuō)――沒(méi)有不幸的人，只有不幸的教育

　　周婷婷是個(gè)聾兒，她一歲半的時(shí)候因為藥物導致雙耳全聾，她的家人知道雙耳全聾，所以非常傷心。

　　轉眼周婷婷就到了三歲，別的孩子像她這么大都會(huì )講故事，周婷婷還不會(huì )說(shuō)話(huà)她爸爸就開(kāi)始叫她說(shuō)話(huà)，吃飯的時(shí)候她爸爸把周婷婷最?lèi)?ài)吃的菜寫(xiě)，在一張紙上，讓周婷婷去認識，她爸爸還把所有物品上都貼滿(mǎn)生字，不管周婷婷走到哪里，她都能看到。她的爸爸媽媽經(jīng)常和周婷婷面對著(zhù)面，一次又一次做出了“a”的口型。每日堅持不懈的示范中，周婷婷不知不覺(jué)喊出了“a”，家人第一次聽(tīng)到周婷婷的聲音甭提多高興了。每天清晨，奶奶都會(huì )帶著(zhù)周婷婷在陽(yáng)臺上“一二一二”地做早操，跟著(zhù)奶奶周婷婷有慢慢學(xué)會(huì )喊“一二一二”的口號。夜晚時(shí)分，媽媽和周婷婷玩游戲。媽媽輕輕地捏捏婷婷的小臉蛋同時(shí)哎喲哎喲地叫著(zhù)。婷婷覺(jué)得很好玩，就也捏捏媽媽的臉蛋，跟著(zhù)“哎喲，哎喲”的叫了起來(lái)。她的家人做這些事的目的就是教婷婷說(shuō)話(huà)婷婷是個(gè)聾兒，教會(huì )一個(gè)聾兒是一件非常不容易的事，剛開(kāi)始婷婷把蘋(píng)果說(shuō)成“布多”，把巧克力說(shuō)成“刀滴滴”。有一次他們在看天氣預報，婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代達”。全家人都是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，其實(shí)婷婷要說(shuō)的是爺爺到福州不在家，婷婷是會(huì )說(shuō)話(huà)了，可是發(fā)音不準呀，爸爸還想出了一個(gè)增加婷婷自信心的`好點(diǎn)子。他把婷婷的表哥表姐們一起叫來(lái)家里吃飯。飯后，一起說(shuō)話(huà)識字比賽�？纯凑l(shuí)說(shuō)的好，誰(shuí)就是冠軍。

　　每當輪到婷婷時(shí)，只要婷婷讀出卡片上的生字，爸爸就帶動(dòng)表哥表姐們，一起大聲為婷婷歡呼。經(jīng)過(guò)婷婷的家人不斷的努力，婷婷已經(jīng)會(huì )說(shuō)一口流利的普通話(huà)了。她度過(guò)了人生中最艱苦、低谷的日子，因為一個(gè)聾兒學(xué)會(huì )這樣一口流利的普通話(huà)，已經(jīng)很不容易了。周婷婷說(shuō)過(guò)沒(méi)有不幸的人，只有不幸的教育，這句話(huà)的意思是，周婷婷耳聾不是不幸，因為她有她爸爸的良好教育，來(lái)彌補周婷婷的耳聾。如果沒(méi)有良好的教育，一個(gè)人就成不了才。

　　后來(lái)周婷婷不斷地努力學(xué)習，她上了和正常人一樣的小學(xué)，又上了初中，上了高中，高三還沒(méi)有讀完就被保送到了大學(xué)，然后又去了美國留學(xué)，最后又成為了博士，成為了一個(gè)非常優(yōu)秀的人。

　　一個(gè)聾兒當了博士，是一件非常了不起的事，這本《墻角的小婷婷》里面全部都是真實(shí)故事，這本書(shū)記錄了周婷婷從出生到留美的故事，我也覺(jué)得――沒(méi)有不幸的人，只有不幸的教育，這句話(huà)很對。

堅強的作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)，運動(dòng)帶給我們快樂(lè )，也帶給我們積極向上的情操，也帶來(lái)了強健的體魄，可我覺(jué)得運動(dòng)帶給我是堅強的意志�！�

　　剛上初一時(shí)，大課間的任務(wù)是跑操。那是第一周的第一天，第二堂課一下，寧靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，伴隨著(zhù)充滿(mǎn)青春活力的運動(dòng)進(jìn)行曲，同學(xué)們依次來(lái)到操場(chǎng)，陽(yáng)光滑入周?chē)鷺?shù)葉的紋理里從葉尖瀉下，有一些刺眼的光芒，晴空萬(wàn)里，一切都是那么美好！

　　短暫的集中，跑步開(kāi)始了，剛一開(kāi)始，我還自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我想：跑步是我的弱項，這學(xué)期必須要堅持下去，以此來(lái)增強我的體質(zhì)，于是我鼓足了力氣，跟著(zhù)大家一起跑，一邊還喊著(zhù)有力的班級口號，堅持了三圈之后，我感覺(jué)頭有些發(fā)昏，心跳急速加快，就差最后半卷時(shí)，我終于堅持不住了，從隊伍里緩緩走出，滿(mǎn)頭大汗，腿腳已經(jīng)麻木了，我靜靜地站在那兒，看著(zhù)漸漸遠離的班集體，我緩過(guò)氣來(lái)，心想：“我必須把這最后半圈跑完，這是每一個(gè)人都應該完成的任務(wù)，慢慢的我咬緊了牙，硬著(zhù)頭皮，又一次回到了隊伍里，心里想堅持、堅持、再堅持，最終以堅強的意志跑完了最后半圈，我筋疲力盡地回到了班，汗珠從額頭上不斷滾了下來(lái)，小小的汗珠匯集成了一顆大汗珠，雖然我感到很疲憊，但我頑強的'完成了任務(wù)，此后，我跑步再也沒(méi)有落后，也成了一名積極的運動(dòng)分子�！�

　　此后，我還參加了乒乓球社團，剛開(kāi)始時(shí)，我對乒乓球并不感興趣，母親要求我要運動(dòng)。為了增強我的體質(zhì)，我不知勞累，每天吃完晚飯，只要一有空，我會(huì )練習乒乓球。老師先讓我們點(diǎn)球，仔細地指點(diǎn)我們�！包c(diǎn)球是為了掌握對球的感覺(jué)，點(diǎn)多了就說(shuō)明接球能力越強。而且眼睛要看住球�！毕惹�，球總是像頑皮的孩子，點(diǎn)了1個(gè)就掉下來(lái)了。點(diǎn)了五次，也似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)步。我有一些灰心喪氣，想練了這么多，怎么還沒(méi)有用呢？不，我千萬(wàn)不能放棄。我努力練習，練習，再練習，一次我竟然打到40個(gè)。隨后，老師依次教了我推擋、發(fā)球、抽球等動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一年多的努力，功夫不負有心人，我輕而易舉地打敗原本比我厲害的同學(xué)，原來(lái)，運動(dòng)真得可以給人鼓舞和那緊強的意志！

　　運動(dòng)帶給我毅力，就如《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，他也以堅強的意志克服了病魔。在我以后的學(xué)習生活中，我會(huì )迎難而上，以堅強的毅力克服困難。

　　運動(dòng)，不但給我快樂(lè )，而且又帶給我那堅強的意志。它使我向成功的彼岸又邁進(jìn)了一步！

堅強的作文 篇3

　　在漫漫的成長(cháng)路上，我們會(huì )遇到很多困難和挫折，在我們倒下時(shí)，又有什么來(lái)支撐我們呢？

　　燃燒了一天的太陽(yáng)，終于落下了，我獨自一人走在喧嚷的大街上，看身旁人來(lái)人往，車(chē)去車(chē)留，看天，月亮出來(lái)了，一輪殘月高高的懸在天上，但它依然高昂著(zhù)，那殘缺的部分是它不屈的象征。已經(jīng)到了最緊要的關(guān)頭了，是放棄還是堅持？我不知道。

　　我沿著(zhù)馬路向前走去，不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)來(lái)到了我原先的小學(xué)，哪里已經(jīng)沒(méi)有小學(xué)了，我，只是一片建筑工地，我向著(zhù)大門(mén)走去，門(mén)沒(méi)關(guān)，我來(lái)到原先的操場(chǎng)，努力回憶著(zhù)原先的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得就在這個(gè)操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影，我仿佛看到了我們再跑一千二百米越野的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的跑著(zhù)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我那急促的呼吸聲，我看到，當我跑到最后一圈時(shí)，那畏懼的眼神，但這時(shí)，我又看見(jiàn)那堅定的腳步，我聽(tīng)到了那勇敢的呼喊：我不會(huì )放棄，我不會(huì )放棄，我可以，我可以��！那腳步聲，猛烈地撞擊在我的`心頭，一聲接一聲，它沖擊著(zhù)，終于，隨著(zhù)一陣震耳發(fā)聵的吶喊，它停住了。

　　一陣寂靜，半天我才回過(guò)神來(lái)，我又一次抬頭看天，那籠罩著(zhù)的烏云在不知不覺(jué)之間，已經(jīng)消失了。在這時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自我心底的聲音：不要放棄，你可以，你可以！如果有人問(wèn)我，你會(huì )放棄嗎，為什么？我會(huì )用最堅定的聲音，回答他：不，我不會(huì )。因為，我有一顆堅強的心！

堅強的作文 篇4

　　每當我仰望天空時(shí)，看到天空中一只只正在飛翔的鳥(niǎo)兒，我的心里就會(huì )突然產(chǎn)生一個(gè)念頭---我好想有一雙翅膀！

　　每當寫(xiě)完枯燥的作業(yè)后，我就飛出窗外，向著(zhù)藍天飛去，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。一會(huì )兒，飄過(guò)幾朵白云，我就飛到白云上面，躺下休息一會(huì )兒，時(shí)不時(shí)再扯下一塊白云，嘗嘗是什么味道。我坐在白云上，看著(zhù)它們慢慢地向前飄去。這時(shí)，我趴在云上往下看，只見(jiàn)一切都變得那么�。喝藗兿裥∥浵�，汽車(chē)像小甲蟲(chóng)，溪水像大地媽媽身上的藍綢子，就連高大的樓房也像一個(gè)個(gè)火柴盒......忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把云朵都吹得變了樣：有的像一只只小兔子，有的'像一匹匹奔騰的駿馬，有點(diǎn)像一群群綿羊，還有的像一張張笑臉......啊!變化萬(wàn)千的天空真美妙呀！

　　轉念我又想：如果我有一雙翅膀應該為國家做些貢獻呀。年年地球上都有不少的洪澇干旱，我要把有水災地區的云驅趕到干旱的地方，讓他們滋潤那片干旱的土地，讓莊稼茁壯成長(cháng)，使以后再也沒(méi)有干旱和水災！

　　��！我好想有一雙堅強的翅膀呀！

堅強的作文 篇5

　　我的姐姐個(gè)子不算太高，很瘦，讓人覺(jué)得有些弱不禁風(fēng)。

　　見(jiàn)過(guò)姐姐的人，都以為她長(cháng)的太丑了，尤其是她的眼睛，向外凸出，有些嚇人。但事實(shí)并非如此，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，姐姐小時(shí)候長(cháng)的很漂亮，小櫻桃嘴，柳葉彎眉，，水靈靈的眼睛，十分的可愛(ài)。

　　也許你也很奇怪這么漂亮的女孩子，怎么會(huì )變的如此難看呢？告訴你們答案吧，姐姐小時(shí)候，大姑經(jīng)常給姐姐錢(qián)，姐姐用這些錢(qián)買(mǎi)很多小零食，不幸得了甲亢。而姐姐漂亮的'眼睛慢慢向外突出，大姑和大姑父領(lǐng)著(zhù)姐姐去了很多醫院可都沒(méi)有治好。姐姐的病越來(lái)越嚴重，眼睛也越來(lái)越突出，可姐姐很堅強，仍然堅持上學(xué)。

　　自打姐姐得了這病，就再也不照相了。

　　姐姐今年終于克服了這個(gè)心理障礙。那天媽媽提出要照片去，姐姐的臉馬上變的低沉了，我突然站出來(lái)說(shuō)‘姐姐，你不要怕，你應經(jīng)變的很漂亮了，你還是去照吧�！�姐姐終于和我們去照相了。姐姐照相的時(shí)候表情有些不自在，我想姐姐了為了不掃大家的興才跟我們一起來(lái)照相的。姐姐真是了不起��！

　　我喜歡我的姐姐，同時(shí)我也敬佩她的堅強。