堅強的作文7篇[精華]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的堅強的作文7篇，歡迎大家分享。

堅強的作文 篇1

　　我有一個(gè)“愛(ài)豆”他清澈的眼眸在陽(yáng)光下宛如琥珀一般明亮，高聳的鼻梁更突出了他有力的眼神，一箭刺入人心，一個(gè)笑容又劃破了那樣的高冷，淺淺梨渦絲絲扣人心弦。

　　他很堅強，堅強到遇到打擊之后也能讓眼淚不流在他白皙的皮膚上。在那欄節目中他連輸兩場(chǎng)，表面看著(zhù)只是一笑而過(guò)，實(shí)際卻重重敲擊在他心上，面臨要淘汰自己的隊員，他左右為難，隊員們都紅了眼眶，眼淚不停的往外流，唯獨他，緊鎖住眉頭，溦仰著(zhù)頭不讓眼淚流下來(lái)，攝像頭一直對著(zhù)他拍，大大的'特寫(xiě)著(zhù)他的表情變化，看著(zhù)他眼眶微紅卻始終強忍住淚水，大家都分明感受到了他壓抑的難過(guò)，如萬(wàn)根刺扎著(zhù)心不住的絞痛，大家都能看出他被高壓環(huán)境壓的喘不過(guò)氣來(lái)，卻還是不可思議的抑制住內心的波瀾，他是那么勇敢那么堅強，可他只有17歲��！對啊，17歲的他是最小登上“時(shí)尚芭莎”的封面的，可他不驕不躁，有人總會(huì )說(shuō)他是一夜之間火的啊，可是哪有什么一夜之間，都是努力后的結果。

　　他是一個(gè)堅強的人，我記得有一位粉絲說(shuō)過(guò)“在微博底下評論不是希望他能看到，在同一個(gè)時(shí)空互相成長(cháng)便是奢侈�！边@是大家對他的贊譽(yù)，他是我的偶像，更是我精神的鼓舞者，我從他身上汲取著(zhù)力量！

堅強的作文 篇2

　　沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來(lái)的堅強與歡快的芳香。

　　——題記

　　人們常說(shuō)脆弱是堅強的天敵，是削弱堅強的劊子手。自命堅強的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬�？墒鞘聦�(shí)并非如此。

　　失敗是成功之母，那脆弱即是堅強之父。

　　一條小小的河流能匯入大海，因為它體驗過(guò)脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過(guò)峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著(zhù)它的身軀，驕陽(yáng)炙烤著(zhù)它的'身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會(huì )了堅強，于是它不顧一切奔騰，隱忍著(zhù)痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰(shuí)能蔑視脆弱呢？

　　身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因為她體驗過(guò)脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。醫生們一致認為，像這種高度截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅強起來(lái)。她在日記中寫(xiě)到：“我不能碌碌無(wú)為地活著(zhù)，活著(zhù)就要學(xué)習，就要多為人們群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民�！本褪沁@顆堅強的流星，為群眾治病達一萬(wàn)多人次，完成了《輪椅上的夢(mèng)》，學(xué)習了多國語(yǔ)言。那么，又有誰(shuí)有資格去蔑視脆弱呢？

　　大千世界，沒(méi)有一個(gè)生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅強，而這種堅強，是要置身于脆弱之中才能體現出來(lái)的。朱自清面對美國的救濟糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結束了，但他的靈魂是堅強的，他的精神在這次脆弱中得到升華。

　　林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中，他七歲時(shí)全家被趕出居住地，在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開(kāi)始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢(qián)經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當選為美國總統。在林肯的人生中，挫折遠遠比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無(wú)法達到的高峰？因為他理解脆弱，更理解堅強！

　　脆弱是堅強的基石，脆弱是堅強的伴侶，脆弱是堅強的催化劑。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅強的芳香。

堅強的作文 篇3

　　今年暑假，我們一家人和幾位親戚一起去了趟武當山。這是我的第二次武當行，不過(guò)，這一次我卻有著(zhù)不一樣的感受。

　　武當山是歷史文化氣息濃厚的地方，許多人慕名而來(lái)，想要探個(gè)究竟。就這樣聽(tīng)著(zhù)介紹，我們便踏上了登山之路。

　　因為去得早，山間還霧蒙蒙的，人影若隱若現。滿(mǎn)懷期待與自信的我，一邊欣賞路邊的美麗景色，一邊輕松地向上爬。

　　起初，這里人不算多，可是剛往上走了一段路程，我們就看到了水泄不通的人群，人頭攢動(dòng)，密密麻麻，好似一條長(cháng)蛇游向山頂。一見(jiàn)這情景，我心里犯了嘀咕，這么多人，什么時(shí)候才能登頂啊!可是已經(jīng)上來(lái)了，那就慢慢等吧。

　　不一會(huì )兒，我的左右兩邊全都擠滿(mǎn)了人，再加上山路空間小，旅客不流通，我們幾乎是幾分鐘才能往上挪動(dòng)一小段兒。這時(shí)，我忍不住開(kāi)始小聲抱怨了，情緒也沒(méi)那么高漲了。山間郁郁蔥蔥的樹(shù)木和繚繞的云霧遮住了視線(xiàn)，景致似乎也不如之前壯麗了。

　　漫長(cháng)的等待!人群熙熙攘攘，十分嘈雜，我們的腳步以踩死螞蟻的速度在往上移動(dòng)，真不知道什么時(shí)候才是盡頭。一米多寬的小路，環(huán)繞著(zhù)山，崎嶇而上，我們在此進(jìn)退兩難，心里十分焦躁和無(wú)奈。此刻，回頭望望身后，原來(lái)我們的行程已有這么遠了呢!想到這兒，心中莫名多了一些安慰和希望。

　　再向上走時(shí)，發(fā)現路旁石欄的鐵鏈上，鎖著(zhù)無(wú)數個(gè)心形鎖，我想，那一定都是對家人的美好祝愿吧!我凝神遠眺，在為自己上山前沒(méi)做準備遺憾的.同時(shí)，也在心中默默祝福家人永遠平安!

　　繼續前行，沒(méi)過(guò)多久，已覺(jué)腿腳酸痛，可身邊有這么多的游人在堅持前進(jìn)呢，于是心中動(dòng)力頓生。時(shí)間在一分一秒的流逝著(zhù)，山間的霧也漸漸散去，我們仍在一步步邁進(jìn)。將要登頂了，再堅持一會(huì )兒!我在心中默念。

　　終于，我疲憊的雙腳踏上了頂峰——金頂。一切等待，一切勞累，一切汗水，換來(lái)眼前的享受：大片的霧已散去，只剩下絲絲縷縷縈繞山腰，陽(yáng)光照耀著(zhù)這兒的每一寸碧綠……微風(fēng)掠起，帶走了心頭的塵埃。站在山巔，所有美景盡收眼底，真是“無(wú)限風(fēng)光在險峰”啊!那一刻，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志溢滿(mǎn)心胸。

　　只是一次登山，便讓我學(xué)會(huì )了堅持，想必惟有堅持，方可登上人生的巔峰。

堅強的作文 篇4

　　我總在想，是什么讓我們兩個(gè)陌生人走在一起，是注定的緣分，還是什么。

　　哭的時(shí)候以為淚有多重，笑的時(shí)候以為有多動(dòng)容，到頭來(lái)才發(fā)現，原來(lái)笑著(zhù)哭最痛。

　　總要等到很久以后，總要等到退無(wú)可退，才會(huì )發(fā)現我們曾經(jīng)親手舍棄的東西，在以后的日子里再也遇不到了。

　　人生，不過(guò)坐一坐苦禪，酌一酌淚轉，嘆一嘆夢(mèng)幻。

　　夢(mèng)想啊，本來(lái)就是一出悲喜交加的舞臺劇。

　　只要心中有景，何處不是花香滿(mǎn)徑。

　　我最感動(dòng)的，便是遇到過(guò)你。

　　關(guān)于你的回憶，像發(fā)絲一樣從指尖滑過(guò)，抓不住，握不牢，但是有清晰的存在著(zhù)。

　　讓愛(ài)和感動(dòng)組成的點(diǎn)點(diǎn)溫暖就一直淡淡的不散去，快樂(lè )和平安包裹著(zhù)我們，就讓這世界妒忌，讓這世界羨慕和恨，有你在我身邊，狂風(fēng)驟雨都不怕，因為你，只是你。

　　雨冰

　　我們只不過(guò)曾在青春的一瞬，悄悄心動(dòng)而已。

　　總有天你會(huì )知道，那些錯過(guò)的`人并不是你的花，你只是途徑了她的盛放而已。

　　我們始終在練習微笑，終于變成不敢哭的人。

　　當有一天沒(méi)有你的陪伴，要我獨自翱翔時(shí)，我踉蹌著(zhù)，但是我依舊選擇向前，因為我知道我已經(jīng)沒(méi)有了退路，必須堅強。

堅強的作文 篇5

　　我的媽媽十分不幸地落入我在上篇文章中設計好的那些婦女鄉親們當中去，但更為不幸的是自1985年她生下我的兄弟后，突然患上風(fēng)濕心臟病，我的兄弟成長(cháng)了二十年，風(fēng)濕心臟病也伴隨了她二十年，其間，病情從心臟瓣膜的二間瓣狹窄一直惡化到現在的三間瓣狹窄。

　　很多年前的一個(gè)六一兒童節，當時(shí)我和我的兄弟在一家煤礦的子弟小學(xué)念書(shū)，那天我特別納悶我的媽媽為何不到學(xué)校來(lái)看我們參加比賽，當我們滿(mǎn)載著(zhù)勝利的獎品回到家中，發(fā)現我的媽媽躺在那張破床上喘著(zhù)粗氣，我和我的兄弟急忙跑到床邊，半推半哭地嚷著(zhù)：“媽媽?zhuān)�你又生病了啊”。當我看到那僅讀一年級的兄弟向媽媽遞上他在比賽中贏(yíng)來(lái)的米花糖，并用稚嫩的聲音對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你吃，你吃”，我便下定了決心，將來(lái)要找很多很多錢(qián)，醫好她的病，不再讓她有任何痛苦。

　　在我的印象中，她總是躺在一張小床上，旁邊的柜子擺滿(mǎn)了一包包的中藥和一個(gè)被煤煙薰得發(fā)黑的砂罐，否則便是氣息奄奄地坐在一張靠橙上，耹聽(tīng)前來(lái)看望她的鄰居嗑嘮外面的故事。她大字不認幾個(gè)，無(wú)法從書(shū)本中攝取更多的東西，唯有用她的雙耳去聽(tīng)，用衰竭的心臟去感受。

　　1994年，經(jīng)過(guò)四處尋醫問(wèn)藥，她的病情開(kāi)始有所好轉，并且能夠勉強做一些家務(wù)事。那時(shí)候，我的父親在家開(kāi)了一間修理鋪，從外面招來(lái)了一些學(xué)徒，這其中包括我的幺叔。我的媽媽每天在為那一幫人做飯之間，總要先給我和我的兄弟準備一個(gè)渾菜，讓我們能夠攝足基本的營(yíng)養，健健康康地上學(xué)去。這些事后來(lái)被我的幺叔知道，他說(shuō)媽媽為人小氣，并動(dòng)手打了她。這件事我的媽媽沒(méi)有向我們聲張，我的父親念及對方是他的親兄弟，也沒(méi)有過(guò)多地譴責。

　　由于生意上的失敗，以及無(wú)法忍受我的媽媽長(cháng)年臥床不起，我的父親時(shí)常對年幼的我們大打出手，這其中也包括我的媽媽。那是一個(gè)慘遭家庭暴力的女人，也是一個(gè)慘遭疾病折磨的女人，當她的牙齒被打掉的時(shí)候，瞞著(zhù)我和我的兄弟偷偷地去縫補。

　　20xx年，我和我的.兄弟離開(kāi)家來(lái)到貴陽(yáng)念高中，媽媽一時(shí)處于無(wú)人照料的地步，后來(lái)我的外婆從老家起來(lái)照料她的起居，我們才能夠安下心來(lái)好好讀書(shū)�？擅看位丶�，看見(jiàn)強裝笑顏的媽媽?zhuān)�外婆總告訴我們：“你媽媽今天看見(jiàn)你們回來(lái)了，心情都好了許多，往幾日她飯都吃不下幾口”，我無(wú)法想像在我們離開(kāi)期間疾病是怎么折磨她的，看著(zhù)那張床上深深凹下去的越來(lái)越瘦小的脊背印，唯有涌出一些淚水來(lái)緩解我的悲痛。后來(lái)，我的外婆離我們而去，我的父親又在外地謀生，她只能孤獨地生活著(zhù)，依靠求生的本性自己燒水，自己吃藥。一邊讀書(shū)，一邊還要忍受痛苦的煎熬，我曾經(jīng)自私地把自己的心理調整到極致：人都是自私的，人不為已，天誅地滅，自古忠孝兩難全。 可當我回想起媽媽對我們的種種好處時(shí)，那些極度淪喪道德的觀(guān)念又被拋到九霄云外，我痛苦地生活著(zhù)。

　　20xx年，我進(jìn)入大學(xué)繼續著(zhù)自己的學(xué)業(yè)，我的兄弟參軍去了廣西，媽媽仍然一個(gè)人生活著(zhù)。她不愿意花那幾毛錢(qián)的電話(huà)費同他的兒子們噓寒問(wèn)暖，當我們打電話(huà)回家，她都強打精神通過(guò)聲音來(lái)表明她還很好。每次回到家，看見(jiàn)她的枕頭底下放著(zhù)我的兄弟從**寄回的照片，還有我們小時(shí)候的影集，我知道她在想我們。也許是老天有眼，近年來(lái)我的媽媽居然能像個(gè)正常人似的燒菜做飯，只是不能長(cháng)時(shí)間的走動(dòng)，這也許完全歸因于她把生活的希望全部寄托在了我們的身上，看著(zhù)我們很有希望，她便奇跡般地活下來(lái)。

　　一個(gè)女人，在她年輕的時(shí)候沒(méi)有脂粉，沒(méi)有口紅，在她走向中年的過(guò)程中頂著(zhù)巨大的生理壓力和心理壓力，從我媽媽的身上，我學(xué)會(huì )了一個(gè)人不管是在什么境遇下，都是堅強地活下去。

堅強的作文 篇6

　　教室里，一個(gè)小男孩坐在位置上，脖子上掛著(zhù)繃帶，右手纏著(zhù)紗布，正低著(zhù)頭，吃力地用左手寫(xiě)字。他就是施孟松。

　　星期二下午，第一節體育課上，同學(xué)們都在參加實(shí)心球測試，有的同學(xué)測試完了，玩起了足球。我們玩得盡興時(shí)，施孟松和陳杭在搶一個(gè)足球。不小心，陳杭撞倒了施孟松，施孟松倒在地上，右手被自己的身子壓住。他咬著(zhù)牙，忍著(zhù)痛，慢慢地站了起來(lái)。同學(xué)們以為他只有痛一下，沒(méi)事的。之后的兩節課上，施孟松和平常一樣上課，一點(diǎn)也看不出有什么異樣。

　　第二天早上，施孟松脖子上掛著(zhù)繃帶，右手纏著(zhù)紗布，臉帶笑容地走進(jìn)教室，同學(xué)們一臉的詫異，一問(wèn)才知道，原來(lái)昨天那一跤摔折了小手指。同學(xué)們忙問(wèn)他痛不痛，他搖搖頭。然后走到自己的位置上，安靜地坐下了，絲毫看不出一點(diǎn)痛苦的表情。

　　上課時(shí)，他專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。老師提問(wèn)時(shí)，他眉梢緊鎖，似乎在思考著(zhù)什么。做作業(yè)時(shí)，他用那只沒(méi)受傷的左手細心地，吃力地，慢慢地寫(xiě)作業(yè)。與其說(shuō)他在寫(xiě)字，不如說(shuō)他在“畫(huà)”字。他每畫(huà)一個(gè)字，需要花很多時(shí)間，而且“畫(huà)”出來(lái)的字歪歪扭扭的。但是他沒(méi)有放棄，堅持一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。

　　下課后，同學(xué)們都到外面去玩了，他還在教室里做作業(yè)。他的玩伴施雪勝走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“施孟松，我們去玩吧！”“我還要做作業(yè)�！笔┟纤烧f(shuō)。施雪勝拉著(zhù)他的'手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，老師說(shuō)過(guò)你可以不做作業(yè)�！薄安�，我必須先做完作業(yè)，再陪你一起玩�！笔┟纤烧f(shuō)完，又埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。

　　施孟松，多么堅強的同學(xué)，我佩服你！

堅強的作文 篇7

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)知識的寶庫；書(shū)，是人類(lèi)活力的源泉；書(shū)，是人類(lèi)成功的秘方……讀一本好書(shū)，就像是得到一位導師的.教導。從小到大，我讀過(guò)的書(shū)不少，其中，讓我深有感觸的是《藍色的海豚島》。

　　它的大概意思是這樣的：在太平洋中有一個(gè)小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著(zhù)一群印第安人，他們在集體移居大陸是把一位小姑娘———娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨自一人在島上生存，她一個(gè)人搭建房屋，一個(gè)人與島上兇惡的野狗爭斗，一個(gè)人制作武器，一個(gè)人與無(wú)情的地震和海嘯抗爭……整整過(guò)了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。

　　看完這本書(shū)，我非常感動(dòng)。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨木舟像去找親人卻又被無(wú)情的海浪推了回來(lái)時(shí)，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的堅強和勇氣讓我很羞愧，因為這點(diǎn)我根本無(wú)法與她比擬。

　　記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個(gè)人在家里很害怕，便打電話(huà)給媽媽讓早點(diǎn)回兒回來(lái)，可媽媽沒(méi)有答應。我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，耳邊總有一種奇怪的聲音。過(guò)了好一會(huì )兒，我還是睡不著(zhù)，便索性起來(lái)看電視�？晌夷X子里一直想：會(huì )不會(huì )有鬼？會(huì )不會(huì )有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來(lái)。

　　我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話(huà)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，無(wú)奈之下只好請假回來(lái)陪我。

　　看來(lái)，我得好好向這個(gè)小女孩兒學(xué)習，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì ) 一個(gè)人獨立生活，不再依賴(lài)大人們的幫助，做個(gè)堅強的人

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