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堅強的作文9篇（精華）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的堅強的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
人生，最需要的是什么？有人說(shuō)食物，有人說(shuō)高貴，有人說(shuō)信任，也有人說(shuō)是自信，可我認為，人的一生最重要的是堅強。
我家樓下，長(cháng)滿(mǎn)了脆弱柔嫩的綠草，一叢叢，一簇簇，挨挨擠擠，當微風(fēng)悄悄地拂過(guò)時(shí)，墻頭草便隨風(fēng)倒，西風(fēng)吹來(lái)，它們大叢打從地東邊倒，東風(fēng)吹來(lái)，它們又一片一片往西邊倒。這樣柔弱嬌嫩的墻頭草，如果哪一天遇上大風(fēng)暴，將又會(huì )是怎樣？
一天，我將吃完的橘子后剩下的果核，拋進(jìn)墻角的.細縫。想象它將又會(huì )是怎樣？
一天一天地過(guò)去，我完全忘記了這粒果核的存在。這一天下起了大雨，雨珠一點(diǎn)一點(diǎn)不停地扇著(zhù)我的窗戶(hù)，地上的水洼與漫流越積越多。水漫進(jìn)了每一個(gè)細縫。
雨后，太陽(yáng)掛在蔚藍的天空，射出耀眼的光芒，當我帶著(zhù)好奇的心情，再次來(lái)到那個(gè)我記憶深刻的墻角，彎下腰，看見(jiàn)了一個(gè)奇跡般的小生命，一個(gè)嶄新的生命。它居然做到了，真的做到了！它在缺乏幫助的情況下，堅強地發(fā)了芽。那細微的種子裂出了一道細細的縫，小苗筆直挺立著(zhù)，晶瑩剔透的露珠，替小苗解渴，碧綠的嫩芽，依偎著(zhù)柔嫩的細莖，十分神氣，精神飽滿(mǎn)。
轉頭看看那幾日前綠油油的墻頭草，它逐漸呈深的的黃葉子如同癱瘓了似的，雖已經(jīng)奄奄一息，枯萎，但依舊隨風(fēng)兩邊倒。
望著(zhù)這嶄新的生命，望著(zhù)這奄奄一息的墻頭草，我頓時(shí)明白了：人，要堅強。有了堅強的品質(zhì)，即使遇見(jiàn)危險，也會(huì )執著(zhù)向前；人，要堅強，有了堅強的力量，所有的困難都會(huì )迎面而倒；人要堅強，有了堅強的信念，多大的危機，都會(huì )迎刃而解。
堅強的作文 篇2
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)自我完善，自我認識的過(guò)程，是逐步走向成熟的過(guò)程。在成長(cháng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財富。然而，由于追求的不同，在成長(cháng)的過(guò)程中，也會(huì )出現一些差異，追求真理和進(jìn)步，應該是我們共同的心愿;沒(méi)有追求的人生是可悲的。
請以"成長(cháng)與追求"為話(huà)題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要寫(xiě)出成長(cháng)過(guò)程中的真情實(shí)感，在內容和表達上有創(chuàng )意者，可獲得1～5分的加分。
[考場(chǎng)佳作]
生命不息，追求不止
山東省濟寧市考生
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著(zhù)痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(cháng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星"。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿(mǎn)足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小"的.雄心壯志；我渴望"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的灑脫悠閑；我尋覓"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的"沙場(chǎng)"上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
成長(cháng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì )兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿(mǎn)園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(cháng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(cháng)平分秋色。
在成長(cháng)的石碑上我們鐫刻：記追求！
堅強的作文 篇3
為了去降伏惡龍,讓人們重見(jiàn)光明，大尖哥和水社姐告別了老鄉，要去拿阿里山的金斧頭和金剪刀，練好一身武藝，去消滅惡龍。
他們來(lái)到了阿里山的山腳步下，四處尋找著(zhù)通往山上的'路，可是阿里山又高又大，很難找到一條路，沒(méi)辦法，他們只好爬上去了。多虧了水社姐帶了幾條繩子，他們用繩套住了樹(shù)枝再往上爬，這樣就方便多了，過(guò)了一會(huì )兒，他們爬到了半山腰，可被前方的灌木叢擋住了去路，他們只好把灌木叢砍掉。
過(guò)了一天之后，他倆來(lái)到了山頂，大尖哥想了想說(shuō)：“金斧頭和金剪刀是阿里山的寶貝，不可能輕易地拿到，要小心呀�！蓖蝗�，水社姐在不遠處看見(jiàn)了一個(gè)山洞，就對大尖哥說(shuō)：“寶貝很可能就藏在那個(gè)山洞里面，走，我們去看看吧！”他們剛走進(jìn)山洞，只見(jiàn)一條巨蟒沖了過(guò)來(lái)，向他們撲去，大尖哥和水社姐不慌不忙，大尖哥去吸引蛇的注意力，水社姐去拿金斧頭和金剪刀，他倆拿到寶貝后，高高舉起，這時(shí)的巨蟒馬上扭頭就跑，原來(lái)，誰(shuí)拿了寶貝巨蟒就會(huì )怕誰(shuí)�；氐教哆�，大尖哥用金斧頭砍掉了龍腦袋，劈掉了龍尾巴，水社姐用金剪刀剪開(kāi)了龍肚子，救出了太陽(yáng)和月亮，人們又見(jiàn)到了光明
堅強的作文 篇4
同樣的瓶子里，為什么你裝的是蜂蜜，而我裝的卻是毒藥呢?——題記
給自己一個(gè)堅強的理由，為什么要傷痛?
一直在安靜地塵囂中行走，沒(méi)有人注意，沒(méi)有人發(fā)現，被無(wú)數無(wú)數的人影淹沒(méi)在人海里。
默默奉獻著(zhù)，做著(zhù)力所能及的事，習慣了命運的不公以及它所帶來(lái)的挫折，一個(gè)人默默承受。
但是，內心就宛若那薄薄的冰層，總有一日會(huì )破滅，給本就灰暗的生活再添上一層冗繁、干枯、絕望。
破了就破了吧，讓久別的淚水溢出眼眶，讓勃勃跳動(dòng)的心臟再籠上一層灰霧，一直在苦苦尋找著(zhù)一個(gè)堅強的理由，卻總在即將碰觸時(shí)瞬間消散。
給我一個(gè)堅強的理由，我會(huì )在這世界的空中添上筆墨濃厚的一筆;在這世界的某一角落，享受桃花飛、雪堆煙的浪漫。
給我一個(gè)堅強的理由，讓我能夠在這世界的任何一處輕歌曼舞，享受城市的燈火闌珊;感悟紅塵的酸甜苦辣;
給我一個(gè)堅強的理由，讓我能夠不再為這城市的喧囂而留戀;不再為這凡塵的分離而感傷。
給我一個(gè)堅強的理由……
茫茫人海，在尋覓著(zhù)，卻也在迷茫著(zhù)，到底是什么?自己也不斷問(wèn)過(guò)自己，夜深人靜時(shí)看著(zhù)萬(wàn)家燈火依稀熄滅，手中的酒杯總會(huì )不自覺(jué)地滑落地上，發(fā)出“乒乓”一聲，不知是心碎還是酒碎。
曾經(jīng)，無(wú)論是與兒時(shí)的玩伴還是與現在的朋友都總能談的開(kāi)，可自從失去了一個(gè)堅強的理由，內心的強大也變得越來(lái)越稀薄，仿佛一觸即破。無(wú)奈，將自己深藏在人海里，默默無(wú)言。
從前，哭的時(shí)候可以嚎啕，當著(zhù)所有人的面也不怕什么;現在，也只能在萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候看著(zhù)鏡子默默地讓那滾燙的'液體四處迷漫，最后滴入心中。
誰(shuí)能給我一個(gè)堅強的理由，我不需要忘記，不需要真相，不想要分別，只想要一個(gè)人的肩膀，一個(gè)可以依靠的肩膀。在我無(wú)助時(shí)可以為我撐起一片天。
舉杯對月，心字成缺。
沒(méi)有一個(gè)堅強的理由，心中就像無(wú)根的浮萍任意游蕩在凡塵之中。
哪怕現在有一個(gè)人，出現在我面前，多幾分呢喃也好，多幾分安慰也好，至少不要讓我再做那無(wú)根的浮萍，感受無(wú)情世間的蹂躪與踐踏;至少在心生悲傷時(shí)有一處可以停泊的港灣。
歲月本是無(wú)情物，奈何紅塵總相留。愛(ài)戀徒占你我心，你既無(wú)緣豈有情?真簾外無(wú)梧桐影，的的珠簾白日映。翔鸞闕下風(fēng)云舞，我生飄泊無(wú)可尋。既已無(wú)緣再相見(jiàn)，對月獨飲心成缺。
多想，時(shí)光能夠倒流，回到最初時(shí)的美麗;多想，你穿過(guò)溢滿(mǎn)荷香的池塘，在半彎月色中，看到千帆過(guò)盡我巋然如昨的等待。若可，請予我一朵如蓮的微笑，留下一季傾城的香。此生，我愿，靜聽(tīng)花落，輕度流年。
多想，在走過(guò)的每一段路都有一個(gè)人的縮影;多想，世間遍地都灑滿(mǎn)梔子與桃花;多想，在淚淹沒(méi)視線(xiàn)的時(shí)候化作一團火焰，燒紅一片天;多想，在心中作痛時(shí)，能有一種留戀。
多想，擁有一個(gè)堅強的理由，將昨天的留戀化為碎片，讓我不再流連其間，感受無(wú)助的苦痛;多想，將今天牢牢握住，不再讓它溜走，不再讓它成為明日的碎片;多想，擁有一個(gè)堅強的理由，令我能感悟苦海無(wú)邊。
誰(shuí)能給我一個(gè)堅強的理由?汝能?吾能?
青春年華就帶著(zhù)年少無(wú)知與種種痛楚一路浩浩蕩蕩地離開(kāi)了，化為了煙塵，好似，城市的晚風(fēng)輕拂、黃昏寧夏，以及庸常生活中的冗繁、枯燥、絕望都定格在了這一秒。汩汩流動(dòng)的熱血也在這一秒冰冷，空洞的瞳孔中閃過(guò)一絲黯然。
我多想去取回青春年華的日日夜夜，以及我?jiàn)^斗、努力、追尋過(guò)的東西，去和無(wú)情冰冷的世界討要個(gè)說(shuō)法，做一番斗爭，最后被擊潰，消散在無(wú)盡輪回的塵世里。
誰(shuí)能給我一個(gè)堅強的理由?
堅強的作文 篇5
20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)8.0級的特大地震突降四川北部。短短的數十秒鐘，給整個(gè)災區造成了毀滅性的破壞，昔日繁榮的景象已不復存在，許許多多的人被埋在了廢墟之中，殘垣斷壁中不時(shí)傳出呼救聲。也許，很多的孩子并不知道，他們已經(jīng)成了孤兒；大人們還不知道，他們已經(jīng)失去了家園、甚至失去了孩子！
消息傳出后舉國震驚，隨即，我們國家展開(kāi)了史無(wú)前例的大救援。各類(lèi)救災物資匯集著(zhù)全國人民的愛(ài)心源源不斷地運往災區，救災隊伍日夜兼程奔赴災區，在那里每天都發(fā)生著(zhù)感人至深的故事……我看到，一位父親趕到已經(jīng)倒塌的學(xué)校尋找兒子，發(fā)現如果要救出自己的孩子就得踏過(guò)其他的孩子，在這生死關(guān)頭他選擇先搶救其他的.孩子，然而，等到他可以救自己的孩子時(shí)，孩子已經(jīng)停止了呼吸，看著(zhù)他悲痛的神情，我懂得了什么叫舍己為人；我看到，一位十一歲的哥哥背著(zhù)三歲的妹妹徒步行走十幾個(gè)小時(shí)來(lái)到安全地區的照片，在他疲憊的臉上我懂得了什么叫堅強！……
這次地震無(wú)疑給災區人民造成了巨大的痛苦，雖然我們無(wú)法親臨現場(chǎng)救災，但我們感受到了你們的堅強，也希望通過(guò)各種途徑把我們的愛(ài)心傳遞給你們，希望災區人民能盡快重建家園，讓校園又重新響起朗朗的讀書(shū)聲！
堅強的作文 篇6
有一天，我在空地上無(wú)意間發(fā)現小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點(diǎn)空隙來(lái)伸展身體。心想：小草真可憐��！它肯定很快就死了。當我再次來(lái)的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現小草居然傲然挺立在石頭旁。只見(jiàn)它細瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開(kāi)石頭的。
這是一棵多么堅強的小草��！沒(méi)有人幫它澆水，沒(méi)有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰�？粗�(zhù)這棵小草我思緒萬(wàn)千。也許是小鳥(niǎo)把它帶到這里。它不改變自己的生長(cháng)環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽(yáng)光。終于皇天不負有心人，在這空地，小草展示出自己頑強的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺(jué)。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習和工作，處處為別人著(zhù)想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的'生命！
我贊美小草頑強的生命力，我更要贊美和小草一樣堅強的人。
堅強的作文 篇7
《活著(zhù)》這本書(shū)我反復看了很多遍，每次多看一遍便會(huì )有新的感觸。我對《活著(zhù)》的作者余華說(shuō)的一句話(huà)感慨頗多。他說(shuō)：“活著(zhù)不為什么，就是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)�！笆前�，人的一生不可能公平，但只要你不甘平庸，即使在惡劣的環(huán)境中。也能努力的話(huà)，那么你一定會(huì )成功。所以，我喜歡堅強的勇者。
程浩就是這樣一個(gè)堅強的勇者。和霍金一樣，他也是一個(gè)肌肉萎縮的小小少年。
醫生曾斷定程浩活不過(guò)五歲，可他卻活到了二十歲。有人問(wèn)：“你覺(jué)得自己牛在哪？”陳浩回答：“我吃過(guò)豬都不吃的藥，扎過(guò)帶電流的針，甚至還住過(guò)全是棄兒的孤兒院。那孤獨的日子，身邊全都是智力障礙的兒童。最寂寞的時(shí)候，我只能在樓道里一個(gè)人唱歌�！�
他知道爸媽的苦，他希望自己能有一些收入。能給媽媽減輕一些負擔。
后來(lái)他的文章發(fā)表在《全球商業(yè)經(jīng)典》上，得到了近三千塊錢(qián)的'稿費。十幾歲的他跟我們形成了鮮明的對比，我們衣食不愁，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。這個(gè)勇敢的少年，讓許多人明白了生活的真諦，那就是勇敢的活下去！不幸和幸運一樣，都需要有人去承擔。生活中也是這樣，在你認為你的生活很圓滿(mǎn)的時(shí)候，上帝可能會(huì )給你當頭一棒。但是，別灰心，拍拍身上的灰塵，勇敢地站起來(lái)，要做一個(gè)堅強的勇者，要敢于與這并不公平的世界抗爭，你要告訴這個(gè)世界：我可以！沒(méi)有人能阻擋我前進(jìn)。即使跌倒，即使環(huán)境惡劣，我都會(huì )堅強的站起來(lái)。有個(gè)問(wèn)題是這樣的：你認為怎樣的人生有趣？程浩答：“當你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，別人笑著(zhù)，你哭著(zhù)；當你離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，別人哭著(zhù)，你笑著(zhù)�！�
努力做一個(gè)堅強的勇者吧！
堅強的作文 篇8
給自己的心靈開(kāi)一扇窗，讓明媚的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)。當明媚的陽(yáng)光撫摸你的心時(shí)，你會(huì )感覺(jué)平淡而無(wú)味的心仿佛蘇醒了些，而你的`心也會(huì )因為這燦爛的召喚而感動(dòng)，那就是陽(yáng)光心態(tài)。無(wú)論何時(shí)，我們都要在心中種植屬于自己的陽(yáng)光。擁有它，你就會(huì )擁有陽(yáng)光般燦爛的笑臉；嗅到陽(yáng)光的味道，你的生活就會(huì )宛如面朝大海，春暖花開(kāi)。
堅強的作文 篇9
我見(jiàn)過(guò)了許許多多的花，有菊花、迎春花、茉莉花……可是我最喜歡的卻還是那不起眼的小草，小草雖然它沒(méi)有茉莉花的清香，沒(méi)有迎春花那么嬌嫩，沒(méi)有玫瑰花那么美麗，可是小草卻有著(zhù)堅強不屈的性格。
我們家花園下有一片草地，雖然它們很不起眼，但那卻是我孩時(shí)的樂(lè )園。有一次我在草地上玩，我玩累了，坐在小草上，一看，小草有的被的打斷了，有的被我踩彎了，還有草皮都已經(jīng)和泥土、巖層分開(kāi)了，我見(jiàn)勢不妙，立刻逃回到了我的“老巢”家�？墒沁^(guò)了幾天，我又來(lái)到了草地上，我發(fā)現小草又長(cháng)出來(lái)了，草皮又和泥土和巖層又連接在一起。這正如杜甫寫(xiě)的詩(shī)中的：“婁婁巖上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔莶恍枰藗兲貏e的'關(guān)注，就算不給它施肥，不給它澆水，它也能快樂(lè )的成長(cháng)，這百折不撓的精神不值得我們學(xué)習嗎？小草雖然不起眼，但是它們默默無(wú)私的奉獻，這難道不是我們應該學(xué)習嗎？
我愛(ài)小草，更愛(ài)小草頑強奮斗，默默奉獻的精神，小草的精神值得我學(xué)習。但愿小草這種精神一直陪著(zhù)我，一直鼓勵著(zhù)我，讓我不斷成長(cháng)，走向更大的成功。
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