堅強的作文經(jīng)典(5篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的堅強的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
笑有好幾種:一種是開(kāi)心的大笑;一種是鄙視的冷笑;一種是納悶的苦笑;一種是崩潰的傻笑;但是,你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)堅強的微笑呢?在這個(gè)微笑的背后,有著(zhù)一個(gè)心酸的故事。
這個(gè)故事發(fā)生在我們現實(shí)的身邊。有一個(gè)女孩叫蕾蕾,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、活潑開(kāi)朗的好學(xué)生。她有著(zhù)美好的童年,她有著(zhù)一個(gè)幸福的'家庭。雖然并不是很富裕,但是,日子過(guò)得甜甜美美的。但是,誰(shuí)都沒(méi)有想到,一個(gè)疾病讓一個(gè)可愛(ài)的女孩從此變了。是的,她染上了鼻炎癌,多么可怕的字眼啊,這種病幾乎是絕癥。但是,蕾蕾并沒(méi)有倒下,她非常樂(lè )觀(guān),她對傷心欲絕的母親說(shuō):“你瞧我這病多好!別的病需要開(kāi)刀,可是我這病不用開(kāi)刀……”記得還有一次,蕾蕾發(fā)燒了,高燒到了四十二度,母親非常著(zhù)急,抱著(zhù)她上醫院。但是,蕾蕾拒絕了,她笑著(zhù)對母親說(shuō):“再等等。我想等到四十三度,因為這樣,也許可以把癌細胞全部殺光啦!”母親笑了,她也笑了。但是,沒(méi)有人知道,其實(shí)蕾蕾這時(shí)已經(jīng)很難受了,她的頭痛得快要爆炸了,可是,她仍然保持著(zhù)堅強的微笑。就這樣,直到蕾蕾暈了,才去醫院。也許,你們認為很荒唐,但是,這樣做的目的只是因為不讓母親著(zhù)急。
在蕾蕾的患病期間,她的家人幾乎用去了所有的積蓄,蕾蕾看見(jiàn)眼里,傷心在心里。她從來(lái)不喊疼,永遠在父母的眼中保持著(zhù)堅強的微笑。她從來(lái)只把微笑帶給別人,在這繽紛的世界里,只要她活著(zhù)一天,她就給別人帶來(lái)一絲微笑,從來(lái)不把他脆弱的一面展現出來(lái),其實(shí),她的內心是十分痛苦的……直到現在,她仍然追求著(zhù),她仍然向往著(zhù)未來(lái)。
也許,明天她將離開(kāi)這個(gè)世界,她害怕夜晚,她不敢閉上眼睛睡覺(jué),她害怕她一睡不起,她不是害怕死亡,而是害怕爸爸媽媽的哭泣。當每天睜開(kāi)眼睛,她就十分欣慰,因為,她又可以多活一天,又可以微笑一天了,她可以再回首這個(gè)美好的世界……
她總有著(zhù)求生的信念,只要她還活著(zhù),她就要微笑對待每一天了。她的笑是她最后的掙扎,望圖父母的放心,望圖尋找一絲心靈的慰藉。也許那是她的美,美的怪異,美的另類(lèi)。
從今天起,知道了這個(gè)故事,我才明白,世界上有一種微笑叫做堅強!輕輕地微笑,將是她給世界最后的禮物……
讓我們一起祝福她:蕾蕾,祝你早日康復,為生活添色彩!
堅強的作文 篇2
我們語(yǔ)文課上有一篇課文,題目是《我不是最弱小的》,里面說(shuō)到薩沙保護比自己弱小、被大雨打掉花瓣的薔薇花的事。我想起了我的薔薇花,不知道她怎么樣了,有沒(méi)有挺過(guò)陰雨期,有沒(méi)有經(jīng)得住寒冷?我也要像薩沙一樣去保護我的薔薇花。
我趕緊把薔薇花從陽(yáng)臺拿進(jìn)來(lái)。我欣喜地發(fā)現薔薇花長(cháng)勢很好,沒(méi)有被大雨淋壞,也沒(méi)有被寒冷凍壞。原來(lái)的小芽現在都分枝長(cháng)葉了,有五片的,有七片的,有卷在一起的,也有張開(kāi)的。每片新葉都是嫩綠的.,邊上還有一圈紅,像一圈紅紅的花邊,好可愛(ài)!我還意外地發(fā)現,有一根紅紅的分枝,從主干根部發(fā)出來(lái),許多新葉的背面也是紅色的,而老葉卻是綠色的。哦,我明白了,不管是葉子還是分枝,都是嬌嫩的紅色漸漸長(cháng)成綠色的呀。
我的薔薇花戰勝了一年中所有的困難,經(jīng)歷了炎熱干燥、大風(fēng)大雨、大雪嚴寒,頑強地活了下來(lái)。
我相信,我的薔薇花今年一定能開(kāi)出美麗的花朵!
堅強的作文 篇3
在我們的校園里,大禮堂前長(cháng)著(zhù)一棵美麗的大榕樹(shù)。我十分喜愛(ài)這棵大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)真美麗!它有挺拔的身軀,粗壯的枝干,嫩綠的葉子長(cháng)得密密層層,從遠處看它就像是一把撐開(kāi)的綠絨大傘。樹(shù)干摸上去粗糙極了,我仔細一看,上面凹凸不平,長(cháng)著(zhù)許多青苔,而且從樹(shù)干上還垂下一條一條“胡須”。我想:一定是經(jīng)過(guò)了很長(cháng)的歲月,才會(huì )使樹(shù)干長(cháng)成這樣的吧。我站在大榕樹(shù)下面,把頭抬起,突然發(fā)現了一個(gè)鳥(niǎo)巢,我再找了找,又發(fā)現了幾個(gè)鳥(niǎo)巢!啊,小鳥(niǎo)在這里安家,它一定和我們一樣喜歡榕樹(shù)。靜靜一聽(tīng),鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),為大榕樹(shù)再平添了幾分生趣。
大榕樹(shù)是我們的“游樂(lè )園”。每次下課后,我們總是搶著(zhù)跑來(lái)這里玩跳繩。天氣熱的中午,我們就會(huì )到大榕樹(shù)的.樹(shù)蔭下玩自己喜歡的游戲。玩開(kāi)心了,玩累了,我們就到大榕樹(shù)旁的椅子上休息,一起聊聊自己喜歡的話(huà)題,或者看看書(shū),唱唱歌,扭扭腰。這樣的時(shí)光真是愜意極了。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,我都會(huì )看看大榕樹(shù)。早晨,大榕樹(shù)搖晃枝丫迎接我們;傍晚,大榕樹(shù)就會(huì )向我們擺擺手,似乎在催促我們快快回家,別讓父母擔心。
就在去年九月份,刮了一場(chǎng)猛烈的臺風(fēng),我們停課一天。當我們重返學(xué)校,我吃了一驚,大榕樹(shù)歪倒向一邊,許多樹(shù)枝被折斷。我們都為大榕樹(shù)感到傷心,但校長(cháng)又叫來(lái)工人叔叔把大榕樹(shù)抬了起來(lái),用木棍支撐著(zhù)。我們在心里祈禱大榕樹(shù)一定要重新活過(guò)來(lái)呀。沒(méi)多久,堅強大榕樹(shù)就抽出了新枝,長(cháng)出了新葉。我高興極了,我就知道大榕樹(shù)是不會(huì )倒下的,它還要聽(tīng)我們的笑聲,小鳥(niǎo)的歌聲呢!
在藍天下,一棵大榕樹(shù)奇跡般的復活了。因為它永遠是我們的樂(lè )園,小鳥(niǎo)的家園。它會(huì )繼續堅守著(zhù)我們美麗的校園。
堅強的作文 篇4
我有許多玩具,模型、機器人、積木……但我還是喜歡那個(gè)堅強的不倒翁。
不倒翁身上穿著(zhù)一件白色的外衣,黑色的褲子,胸前系著(zhù)一條藍色的領(lǐng)帶,看上去可神氣了,就像一位紳士一樣。它的眼睛小小的、圓圓的,微微地笑著(zhù),那一副可愛(ài)的樣子,真討人喜歡。
不倒翁不但樣子好看,還有一種堅強的精神。在一天下午,媽媽在出去前給我布置了許多的家庭作業(yè),我很隨意地答應了,媽媽看見(jiàn)我答應之后就走了?匆(jiàn)媽媽遠去的背影,我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,作業(yè)在我的努力下不斷變少,我心想:“我寫(xiě)的速度這么快一定很快就能寫(xiě)好的!弊鳂I(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的.減少,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的增多。就在我認為已經(jīng)寫(xiě)完的時(shí)候,卻發(fā)現才寫(xiě)了一半,我如同晴天霹靂,疑惑地想:“這可是已經(jīng)四點(diǎn)了,怎么才寫(xiě)了一半呢?算了,不寫(xiě)了,和媽媽解釋一下就好了!痹谖艺頃(shū)桌的時(shí)候,我一不小心碰倒了書(shū)桌上的不倒翁,不倒翁掉下地面后,晃了幾下,又穩穩地站著(zhù),我被震撼到了,心想:“不倒翁遇到困難后都能堅強地站著(zhù),那我又有什么理由倒下呢?”我把不倒翁放回書(shū)桌上,又繼續寫(xiě)作業(yè)了。
我喜歡不倒翁,更喜愛(ài)他那堅強的精神。
堅強的作文 篇5
在一次狂風(fēng)暴雨中,蝴蝶的家被雨水沖垮了,她帶著(zhù)自己的孩子飛呀飛,蝴蝶媽媽把寶寶護在自己的`翅膀底下生怕孩子受一點(diǎn)傷害。雨點(diǎn)打在蝴蝶媽媽身上,他疼痛無(wú)比,但是,又不能讓孩子被打到,自己只能硬撐著(zhù)。
飛了很長(cháng)時(shí)間,雨漸漸停了,蝴蝶媽媽飛到一朵紫薇花下,把孩子放下,自己就倒下死了,孩子們抱著(zhù)媽媽的尸體放聲痛哭,過(guò)了一會(huì ),媽媽的尸體融入土地,長(cháng)出了一朵美麗的薔薇花,她給孩子們頂著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨,看他們長(cháng)大。
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