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堅強的作文(通用10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的堅強的作文10篇,歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
堅強是一種自然美,在你的一生中你堅強過(guò)嗎?如果有,那么你何時(shí)堅強過(guò)呢?又該如何堅強下去呢?
堅強需要忍耐力;堅強需要勇氣;堅強需要時(shí)間……因為這是一種美。
貝多芬,大家都認識吧,他的一生是由痛苦造成的,貝多芬出生在貧窮的家庭里,他的童年是艱苦的、不幸的,在1815年的時(shí)候雙耳失聰,還經(jīng)歷了幾段失敗的愛(ài)情,丹蘭士·勒侖斯維克說(shuō)過(guò):“自然是他唯一的知己!辈槔怼ぜ{德說(shuō)他從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)人像他這樣的`愛(ài)花木、云彩、自然……他似乎靠著(zhù)自然而生活。他有著(zhù)重病纏身的身體卻還依然堅持自己的夢(mèng)想,最后還有一個(gè)無(wú)情無(wú)義的侄子結束了他的一生。有人對他的評價(jià)是:一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,有痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè ),他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界!他的痛苦鑄成歡樂(lè )。他那樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度對惡劣環(huán)境的鄙視。她的堅強說(shuō)明了家庭出身低不表明人生不能精彩,身體的殘疾也不能阻礙人到達成功的彼岸,他扼住命運的咽喉。
堅強只要有樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度,任何客觀(guān)因素都影響不了你吧?
堅強的作文 篇2
大家好,我的名字叫吳芷彥,就讓我來(lái)介紹一下我吧!
我長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長(cháng),所以媽媽總是對我說(shuō):“芷彥,你的頭發(fā)太長(cháng)了,要去剪一下了!”一聽(tīng)到這句話(huà),我總是搖搖頭。
我還是個(gè)堅強的孩子呢!記得上次,讓我盼了很久的校運會(huì )終于來(lái)了。但是讓我想不到的事情出現了,老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是,在一百米的跑步中,我摔跤了,但我還是立刻站起來(lái),向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時(shí)候,我心中正在想著(zhù)媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà):“一個(gè)人摔跤了,不要緊,只要站起來(lái)就行了!毕氲竭@句話(huà),我又立刻跑起來(lái)。當我到達終點(diǎn)的時(shí)候,我發(fā)現我的手臂流血了,但我沒(méi)有哭。我回到座位上的時(shí)候男孩子都跑過(guò)來(lái)責罵我,女孩子卻在我的周?chē)参课、鼓勵我?/p>
在我兩百米跑步比賽的時(shí)候,我幾乎都沒(méi)有信心了,但是聽(tīng)到我們班的`女孩子正在鼓勵我的時(shí)候,我的信心又來(lái)了。當槍聲響起來(lái)的時(shí)候,我的身子往前傾,飛跑起來(lái)。結果,我得了第二名的好成績(jì)。當我知道成績(jì)的時(shí)候,我一邊望著(zhù)我受傷的手,一邊笑了起來(lái)。
我一回到家,就把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)對我說(shuō):“你真是個(gè)堅強的孩子!
堅強的作文 篇3
天空失去了彩色,因為失去了一雙雙明亮的眼眸;大地失去了生機,因為在我們的鄉土上失去了昔日的繁華,而替代它的是滿(mǎn)目瘡痍,死氣沉沉的廢墟,你會(huì )害怕,你會(huì )無(wú)助,可是你知道嗎?在那令人窒息的廢墟之中,有許許多多的頑強生命在和死神做斗爭,斗爭!
是的,你會(huì )看到在廢墟上,在擔架上,那小朗錚向我們的子弟兵敬的那不規則的軍禮,是的,雖然不規則,可是他表達出的是一種穿越時(shí)空的,一種崇高的敬意,同時(shí),生命的堅強也在此凸現,是對生活的熱愛(ài)使他還能敬起這個(gè)不規則的軍禮,是對生活的渴望使他還能敬起這個(gè)不規則的軍禮.一個(gè)小小的軍禮,是對子弟兵的一種敬意,更是滿(mǎn)含堅強的一個(gè)軍禮!
軍禮凸現堅強,在廢墟中那天使般純潔的笑容更是讓人感動(dòng).那女孩,在突如其來(lái)的災難中,沒(méi)有哭泣,而是以一個(gè)笑容來(lái)告訴我們:別為我擔心,我很好.她的嘴,似乎在說(shuō):我不怕,我一直在這里等你們,我知道你們會(huì )來(lái)救我的.她的.笑容使我暫時(shí)忘掉了災難,她的笑容使數億中華兒女為之動(dòng)容,她的笑容使那廢墟,那片死寂的廢墟變的有陽(yáng)光,有生氣,這就是希望,這就是對生活的渴望,這就是在生死線(xiàn)上我們偉大的中華兒女所能令世人領(lǐng)略的堅強!這堅強,能劃破陰霾,能披荊斬棘,能使我們在困難的泥澤中重生!
記住吧,堅強,堅強,那讓整個(gè)民族感動(dòng)的堅強,那讓我們永遠銘記的——生命的堅強!
堅強的作文 篇4
走吧,拋下沉重的包袱,安撫受挫的心靈,帶上朝陽(yáng)的葵花再次出發(fā),朝著(zhù)終點(diǎn)前進(jìn)。這注定是一場(chǎng)艱難的旅行,可那又怎樣,守著(zhù)豁達向上的心,我定能在這旅途中勇敢地與未來(lái)一搏。
背著(zhù)行囊,踏上陌生的路,開(kāi)始了我高中生活。一切都是陌生的,沒(méi)有舊街,沒(méi)有老巷,在這燈紅酒綠的城市,我,一個(gè)農村的孩子開(kāi)始為著(zhù)3年后的大學(xué)開(kāi)始一場(chǎng)孤獨又艱難的旅行。每天都感覺(jué)是一樣的`,從宿舍跑到教室,從教室奔到宿舍,兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活帶著(zhù)些許乏味;蚴峭现(zhù)一個(gè)疲憊的身軀,在那課堂之中睜著(zhù)那如牛郎織女迫切相會(huì )的眼睛,迷迷糊糊地聽(tīng)課,奮筆疾書(shū)地做這筆記。我不敢趴下小憩一會(huì )兒,生怕會(huì )遺漏些什么。每當下課的鈴聲響起,我像是看到了希望,因為我能夠趴下美美小憩一會(huì )?上r(shí)光苦短,一不小心就從我身邊溜了過(guò)去,之后又是四十五分鐘的煎熬。
我能改變些什么呢?那只有無(wú)奈,如今又是月考,如往常一般,盡著(zhù)自己最大的努力,完成一張張的試卷?墒,那鮮紅讓人刺眼的分數也如往常一樣深深刺痛著(zhù)我的心。我的心在流血,最后碎了,我努力拾起,拼湊,可是還是回復不了原來(lái)的樣子。我原以為我緊緊抓住時(shí)間不放手,努力就能夠走好這場(chǎng)旅行,到后來(lái)我發(fā)現我錯了,原來(lái)抓住的不是時(shí)間,而是一場(chǎng)場(chǎng)的悲劇。
塵埃落定,我旅行的終點(diǎn)注定是失?難道就此停止?不可能,終點(diǎn)還在遠方,這只是路旁的小站罷了。重拾包袱,安撫受傷的心,帶上堅強的心,再次出發(fā),遠處的風(fēng)景一定很美。拼搏,就算在苦我也不能倒下,就算是遍體鱗傷我也不能放棄。蝴蝶破繭后的美麗,鳳凰涅槃后的重生,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。倒下只是弱者的做法罷了,只有守著(zhù)堅強的心;不屈,才能到達旅途的終點(diǎn)。多少次的摔倒,多少次站起,為這旅行的終點(diǎn)都沒(méi)有趴下去,為這心中的夢(mèng)想,不棄。
時(shí)光總是悄然而逝,20xx不遠不近,像是遙不可及,又像是近在咫尺。旅途的終點(diǎn)就在那,帶上堅強的心去旅行,不管前路有何荊棘,總是能過(guò)跨過(guò)的。
堅強的作文 篇5
巖石長(cháng)年累月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕,裂開(kāi)了一道縫。一顆草的種子落到了巖縫里。
巖石說(shuō):“孩子,你怎么到這里來(lái)了?我們太貧瘠了,養活不了你呀!”
種子說(shuō):“老媽媽?zhuān)瑒e擔心,我會(huì )長(cháng)得很好的`!
經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤,種了從巖縫里冒出了嫩芽。陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著(zhù)它,春風(fēng)柔和地吹拂著(zhù)它,雨露更不斷地哺育著(zhù)它,巖石則用風(fēng)化了的泥土緊緊地抱住它的根。小草漸漸生長(cháng)了,長(cháng)得很挺拔,很結實(shí)。
一個(gè)詩(shī)人走過(guò),看見(jiàn)了這顆小草,不禁欣喜地吟誦道:“啊,小草的生命多么頑強,我要千百遍地贊美它!”
小草謙虛地說(shuō):“值得贊美的不是我,是陽(yáng)光和雨露,還有緊抱著(zhù)我的根的巖石媽媽!
堅強的作文 篇6
窗外,雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),濃濃的烏云一層層的覆蓋著(zhù)天空,透不過(guò)一縷陽(yáng)光。
我的心也正如這灰蒙蒙的天氣,怎么也振作不起來(lái)。下午的那一幕在我腦海中盤(pán)旋,翻飛,如同生了根,發(fā)了芽,揮不去,抹不掉?荚嚨氖Ю,老師的眼神,父母的期盼,壓得我踹不過(guò)氣來(lái),我原本已千瘡百孔的心在不知不覺(jué)中又蒙上了一層厚厚的塵埃。
我拖著(zhù)疲憊的步伐,漫無(wú)目的地走在大街上,渾如行死走肉一般,“不,為什么!為什么!那么多的堅信與努力,難道都只能付諸東流了嗎?為什么,為什么?”我在心底無(wú)聲地吶喊,淚水在眼眶里打轉。一輛三輪車(chē)悄無(wú)聲息地停在了我面前“小伙子,上車(chē)吧!”車(chē)夫說(shuō)道。我定眼一看,是一位三十歲左右的`中年人,但生活的重擔已經(jīng)壓得他雙鬢斑白了。我苦笑著(zhù),搖了搖頭,沒(méi)有做過(guò)多的解釋?zhuān)^續向前走,獨自享受著(zhù)這一份凄然的寧靜,讓自己的心靈在這樣的陰雨天里盡情地發(fā)泄!斑恰比嗆(chē)又停下來(lái)了!吧蟻(lái)吧,你沒(méi)傘,我免費送你一程!蔽覠o(wú)奈地解釋道:“不是錢(qián)的緣故,我只想獨自靜一靜!薄吧宪(chē)吧!”我最終拗不過(guò)車(chē)夫的執著(zhù),上了車(chē)。
我的目光在車(chē)內散漫的掃視,突然,我發(fā)現車(chē)夫的一只褲腿是空的,我大驚失色:“你的腿……”車(chē)夫似乎也從后視鏡注意到了這一切,輕松地說(shuō)道:“我這腿,你也看到了,是斷的?墒,這并不能阻擋我對生活的熱愛(ài),對生命的渴望。年輕人,不要悲傷了,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!甭(tīng)著(zhù)這位殘疾車(chē)夫的這通話(huà),我大為震驚,在心中咀嚼著(zhù)每一個(gè)字,它們就如同一把把鑰匙,釋?xiě)蚜宋夷潜瘺銎嗬涞男撵`。我沒(méi)有再詢(xún)問(wèn)車(chē)夫的經(jīng)歷,我也沒(méi)有任何必要繼續問(wèn)下去。因為,我知道,這一切,已足矣!
雨點(diǎn)漸漸地稀疏了起來(lái),車(chē)上的油布也停止了劇烈的抖動(dòng)?晌覠o(wú)暇顧此,我仍在細細品味著(zhù)車(chē)夫的這番話(huà)!暗搅!蔽冶焕亓爽F實(shí),車(chē)已停在了我家樓下。
我遞過(guò)錢(qián),車(chē)夫沖我笑了笑,露出了潔白的牙齒:“這哪能要呢?我說(shuō)過(guò)送你一程!薄翱墒恰薄皠e可是了,快回家吧!”我知道,再這么推讓下去也是毫無(wú)意義的。我收下了錢(qián),走下車(chē)去。雨已經(jīng)停了,一輪絢麗的彩虹已悄然地升起。我的心如同被灌進(jìn)了一股暖流,悲傷與失望早已蕩然無(wú)存。
感謝你,車(chē)夫,是你教會(huì )了我的堅強,感謝那一次邂逅,我將永遠銘記于心。前方的路上,有你,不再進(jìn)惘。
堅強的作文 篇7
我今過(guò)了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也不少有點(diǎn)懂事了!在每一天都會(huì )有不同的困難等我去挑戰,在做沒(méi)一件事之前都要給自己足過(guò)的鼓勵,有了一點(diǎn)進(jìn)步,也是成在的足跡,在有一點(diǎn)失敗,不要灰心汗氣,告訴自己,我能行,如果一點(diǎn)困難都要計較,那在大的事都會(huì )押在你肩磅上讓你永遠只能做個(gè)失敗者。
人活在這個(gè)世間的某一個(gè)角落,就要戰勝,克服這一切,就像老鷹斷了翅膀,他還是不顧一切去保護兒女,就像那次四川大地震,所有的房子都變成了廢墟,有上千萬(wàn)人還在下面,他們對自己說(shuō),我還有親人,和朋友……我不能認輸,不能向世界和命運低頭,我要戰勝這一切,(體現出他們的堅強和力量,打敗了命運)
我也不能認輸,我要抵抗所有的一切,我要勇敢走過(guò)人生這一道青春,每天用笑容去面對生活中的煩惱,今天的快樂(lè ),明天也要記得,今天的'煩惱,讓明天忘記,讓快樂(lè )成為你心中最美好的畫(huà)面,成為最好的回憶,要經(jīng)常磨練自己,讓自己變成一朵浪開(kāi)的的花兒,
是太陽(yáng),曬去我的軟弱,讓我們每天過(guò)著(zhù)燦爛無(wú)比的日子,他給我一份堅強,讓我們活在有陽(yáng)光的世界里,因為有了太陽(yáng),我們不必在黑暗中成長(cháng),是他救了我們人類(lèi),
是他讓花兒健康的成長(cháng),他是個(gè)巨星……
太陽(yáng)給我們這么好天地,為何不珍惜呢?讓我們生長(cháng)在夢(mèng)寐以求的世界里,我們就要好好努力,人要有毅力,否則將一事無(wú)成,相信自己,總有一天會(huì )場(chǎng)出一片天空。
堅強的作文 篇8
教室里,一個(gè)小男孩坐在位置上,脖子上掛著(zhù)繃帶,右手纏著(zhù)紗布,正低著(zhù)頭,吃力地用左手寫(xiě)字。他就是施孟松。
星期二下午,第一節體育課上,同學(xué)們都在參加實(shí)心球測試,有的同學(xué)測試完了,玩起了足球。我們玩得盡興時(shí),施孟松和陳杭在搶一個(gè)足球。不小心,陳杭撞倒了施孟松,施孟松倒在地上,右手被自己的身子壓住。他咬著(zhù)牙,忍著(zhù)痛,慢慢地站了起來(lái)。同學(xué)們以為他只有痛一下,沒(méi)事的。之后的兩節課上,施孟松和平常一樣上課,一點(diǎn)也看不出有什么異樣。
第二天早上,施孟松脖子上掛著(zhù)繃帶,右手纏著(zhù)紗布,臉帶笑容地走進(jìn)教室,同學(xué)們一臉的.詫異,一問(wèn)才知道,原來(lái)昨天那一跤摔折了小手指。同學(xué)們忙問(wèn)他痛不痛,他搖搖頭。然后走到自己的位置上,安靜地坐下了,絲毫看不出一點(diǎn)痛苦的表情。
上課時(shí),他專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。老師提問(wèn)時(shí),他眉梢緊鎖,似乎在思考著(zhù)什么。做作業(yè)時(shí),他用那只沒(méi)受傷的左手細心地,吃力地,慢慢地寫(xiě)作業(yè)。與其說(shuō)他在寫(xiě)字,不如說(shuō)他在“畫(huà)”字。他每畫(huà)一個(gè)字,需要花很多時(shí)間,而且“畫(huà)”出來(lái)的字歪歪扭扭的。但是他沒(méi)有放棄,堅持一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。
下課后,同學(xué)們都到外面去玩了,他還在教室里做作業(yè)。他的玩伴施雪勝走過(guò)來(lái),說(shuō):“施孟松,我們去玩吧!”“我還要做作業(yè)!笔┟纤烧f(shuō)。施雪勝拉著(zhù)他的手,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,老師說(shuō)過(guò)你可以不做作業(yè)!薄安,我必須先做完作業(yè),再陪你一起玩!笔┟纤烧f(shuō)完,又埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。
施孟松,多么堅強的同學(xué),我佩服你!
堅強的作文 篇9
“推開(kāi)夜的天窗,對流星訴說(shuō)愿望,給我一雙翅膀,放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來(lái),渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折,我懂得了成長(cháng)的酸甜苦辣。也許只有挫折,我才真正明白“成長(cháng)”二字的深刻含義。
一進(jìn)中學(xué),我原以為自己解放了,可以好好享受人生給我的無(wú)窮樂(lè )趣,因而腦海時(shí)常浮現獨自踏青,呼吸新鮮空氣,躺在棉花糖似的床上,抱著(zhù)心愛(ài)的洋娃娃,看著(zhù)有趣的漫畫(huà),盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫(huà)面都被老師那“好好學(xué)習,努力再努力”的話(huà)語(yǔ)擠得煙消云散了,我喃喃自語(yǔ)道:這些話(huà)從小學(xué)聽(tīng)到現在,我早已耳熟能詳了,真沒(méi)勁!
曾記得,進(jìn)入初中的第一次考試,剛好給我這個(gè)好好享受人生的人來(lái)個(gè)措手不及。那時(shí)候每個(gè)人心中都繃著(zhù)一根弦,都希望能給老師一個(gè)好印象,而那時(shí)的'我又拿什么去兌現呢?我懊惱極了,看同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦讀的樣子,我也只能臨時(shí)抱佛腳了。結果不出我所料,當我正想著(zhù)如何向老師交代時(shí),老師的手正輕輕的落在了我的肩上,頓時(shí),我下出一身冷汗,臉熱辣辣的,心跳得像揣只小兔似的,語(yǔ)無(wú)倫次,手拳心都捏出汗來(lái)了。還好,老師的話(huà)我聽(tīng)得比任何一次都懂。
老師走后,我心里想著(zhù)那張不到七十分的語(yǔ)文考卷,淚水在眼眶里打轉著(zhù),心里煩透了。無(wú)精打采地漫步在路上,不經(jīng)意間走到了那兒時(shí)讀過(guò)的小學(xué)。透過(guò)圍墻,映入我眼簾的是小朋友們快樂(lè )的追逐,無(wú)拘的嬉戲。微風(fēng)吹過(guò),忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè )的腳印。想到這兒,我笑了,發(fā)自?xún)刃牡男α。啊,我明白了,其?shí)快樂(lè )就伴隨在我的身邊,伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè )的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂(lè ),最充實(shí)的快樂(lè )。只有笑,才能讓你感受到快樂(lè )的存在。對,我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要努力,我要考出好成績(jì)!,我做個(gè)深呼吸,大跨步的往家走去。
每當我回憶起那魂牽夢(mèng)系的往事時(shí),冥冥之中就有一股力量在催促著(zhù)我前進(jìn),讓我堅強的跨過(guò)每一道坎坷。
堅強的作文 篇10
今天,我交了一個(gè)“新朋友”,它的名字叫仙人球。
仙人球是呈半圓形的,它穿著(zhù)一件綠色的“外衣”,外面露著(zhù)尖銳的刺,像媽媽縫衣服的針。
我細細觀(guān)察,發(fā)現仙人球的刺是淡黃色的,刺有長(cháng)有短,長(cháng)短不一。它摸起來(lái)非常的扎手,像一只發(fā)威的.刺猬在對我說(shuō):“別碰我,我可不是好惹的!”
仙人球雖然很平凡,它沒(méi)有漂亮的花,也沒(méi)有茂盛的葉,但是它卻有著(zhù)頑強的生命力,它可以在沙漠中生長(cháng)。不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天,它還是堅持生長(cháng)著(zhù)。
別看仙人球小,它的作用可不小。如果把它放在電腦旁,它可以防輻射呢!
我愛(ài)仙人球,愛(ài)它的平凡和堅強。
今天是星期天,天氣格外晴朗,瓦藍瓦藍的天空下,幾只小鳥(niǎo)在自由的飛翔。青蛙王國里的青蛙們都去上班了,只剩下小青蛙呱呱留在家里,他一會(huì )兒玩玩玩具小狗,一會(huì )兒又玩玩拼圖,雖然有那么多玩具陪他玩,但是他還是覺(jué)得很無(wú)聊。小青蛙呱呱正在發(fā)愁的時(shí)候,突然想出了一個(gè)好辦法,不如趁這么好的天氣出去到童話(huà)公園去玩一玩,小青蛙呱呱越想越高興,便迫不及待地沖出家門(mén)。 小青蛙呱呱一邊走一邊唱著(zhù)自己編的小曲,我是小青蛙,名字叫呱呱……他正唱得起勁,忽然,他被一塊石頭給絆飛了,小青蛙呱呱非常得意,想:我飛起來(lái)了,我飛起來(lái)了……可是好景不長(cháng),他不偏不斜,正好落在一口井里,摔了個(gè)四腳朝天,小青蛙呱呱一邊揉著(zhù)屁股一邊慢慢的站起來(lái),當他發(fā)現了自己跌在了一個(gè)枯井,便傷心地哇哇大哭起來(lái),但是他想:哭也不是個(gè)辦法,于是,它順著(zhù)滑溜溜的井壁往上爬,可是爬了一半又摔了下來(lái),但是它不灰心,一次又一次地爬著(zhù),最后還是失敗了。嚇得青蛙呱呱只好大聲喊:“救命!救命!誰(shuí)來(lái)救救我!闭门錾弦恢徽谏⒉降拇笙,大象聽(tīng)到喊聲,覺(jué)得很奇怪,大象四處張望,終于發(fā)現了喊聲是從枯井里傳出來(lái)的。 大象朝井里一看,原來(lái)是一只小青蛙掉在枯井里了。大象對小青蛙說(shuō):“青蛙弟弟,你怎么掉到井里了?”小青蛙呱呱有禮貌地說(shuō):“大象伯伯我被路上的一塊石頭給絆飛了,然后就落在了這個(gè)該死的枯井里!贝笙笳f(shuō):“哦,原來(lái)是這樣,你放心,我來(lái)幫你!闭f(shuō)著(zhù)就把又粗又長(cháng)的鼻子伸進(jìn)了井里,叫小青蛙抓緊,再一點(diǎn)一點(diǎn)往上提,剛提到一半,小青蛙突然一滑又摔在了井里,可是他們沒(méi)泄氣,又來(lái)了一次,但沒(méi)想到小青蛙快到了井口,不料被石頭碰了一下,再一次跌進(jìn)了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教訓,大象小心翼翼把鼻子提了上來(lái),這次終于成功了,小青蛙呱呱對大象感激地說(shuō):“謝謝您,大象伯伯,您的恩情我永遠不會(huì )忘記的!贝笙笳f(shuō):“不用謝這是我應該做的”。從此,它們成了好朋友。
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