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堅強的作文（共9篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的堅強的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
在你幸福的時(shí)候，你是否想到殘疾人的痛苦;在你對生活失去信心的時(shí)候，你是否想到殘疾人的堅強;在你抱怨生活的不公平的時(shí)候，你是否想到殘疾人辛酸。如果是這樣，你會(huì )感到幸福，感到滿(mǎn)足，感到公平。
大家一定還記得劉偉這個(gè)殘疾人。他失去了雙臂，但是他卻十分堅強，用雙腿代替了雙手，做了雙手所能做的一切事。我是在《中國達人秀》中看見(jiàn)他的。他實(shí)在太令我驚訝了，《夢(mèng)中的婚禮》從他的腳下緩緩流出。記得劉偉說(shuō)的兩句話(huà)感動(dòng)了我：“沒(méi)有人規定你以后不能用腳做事�！薄拔矣X(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！笔堑�!他用雙腳撐起了生命的天空!他選擇了精彩的活著(zhù)。也正如他所愿，他夢(mèng)想成真了。
劉偉10歲就失去雙臂，12歲學(xué)習游泳，16歲學(xué)習打字，19歲學(xué)習鋼琴。在《中國達人秀》的決賽中，他穿著(zhù)白色的禮服，用雙腳彈琴還邊唱歌。聲音沙啞，卻一次次讓我有一種哭的沖動(dòng)。他在背后的艱辛有誰(shuí)知道。他每天練琴時(shí)間超過(guò)7個(gè)小時(shí)，可想而知，他的腳指頭一定很痛，一定磨破了。他的堅強，剛毅的確是買(mǎi)不到，他把汗水撒下去了，就有了成功。他的倔強感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人。
我們這些正常人遠遠不能與這些殘疾人比，因為他們比我們多一份堅持，多一份夢(mèng)想，多一份倔強與頑強。他們從來(lái)不抱怨生活的不公平，敢于向命運挑戰，得到了鮮花和掌聲。
說(shuō)到殘疾人，我又想到了霍金這個(gè)名人，他是一個(gè)堅強，偉大，熱愛(ài)生活的人，是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他從小就不幸得了一種怪病，只能終身與輪椅相伴�？上攵�，一個(gè)殘疾人能取得那么偉大的成就，為社會(huì )做出那么多的貢獻，多不容易啊，比起這么一個(gè)殘疾人，我們會(huì )常常為自己的懶惰或軟弱面感到羞愧、自責。我們沒(méi)有他的頑強，更沒(méi)有他的毅力與對生活的`熱愛(ài)。我想，霍金雖然沒(méi)有一個(gè)健全的身體，但他有一顆健全的心。值得人們歌頌，值得人們敬佩。
為了更好地關(guān)注殘疾人，我們可以關(guān)注一下殘運會(huì )。那場(chǎng)上的為生活奮斗的殘疾人，堅強剛毅的殘疾人，令人驚嘆的殘疾人，創(chuàng )造了一個(gè)一個(gè)的奇跡。要知道這些殘疾人為了短短的上場(chǎng)時(shí)間流了多少汗水，甚至是鮮血�？芍^“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
盲人，不能看見(jiàn)一切美好事物;聾啞人，不能聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)她的人對他的安慰;四肢不健全的人，他不能輕松自如地像健全人一樣做許多體育運動(dòng)。對于這些，我們都知道，可是我們正常人感受不到這些人的痛苦。這些殘疾人用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力來(lái)完成常人所能輕易完成的事情。
讓我們關(guān)注身邊的殘疾人吧!讓我們關(guān)愛(ài)這些殘疾人把!要知道這都是對生活的一種態(tài)度。不管是何種意義上的愛(ài)都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現，讓我們每個(gè)人都去用行動(dòng)把愛(ài)心獻出來(lái)，那么，世界將變得更美好。
堅強的作文 篇2
我的姐姐個(gè)子不算太高，很瘦，讓人覺(jué)得有些弱不禁風(fēng)。
見(jiàn)過(guò)姐姐的人，都以為她長(cháng)的太丑了，尤其是她的.眼睛，向外凸出，有些嚇人。但事實(shí)并非如此，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，姐姐小時(shí)候長(cháng)的很漂亮，小櫻桃嘴，柳葉彎眉，，水靈靈的眼睛，十分的可愛(ài)。
也許你也很奇怪這么漂亮的女孩子，怎么會(huì )變的如此難看呢？告訴你們答案吧，姐姐小時(shí)候，大姑經(jīng)常給姐姐錢(qián)，姐姐用這些錢(qián)買(mǎi)很多小零食，不幸得了甲亢。而姐姐漂亮的眼睛慢慢向外突出，大姑和大姑父領(lǐng)著(zhù)姐姐去了很多醫院可都沒(méi)有治好。姐姐的病越來(lái)越嚴重，眼睛也越來(lái)越突出，可姐姐很堅強，仍然堅持上學(xué)。
自打姐姐得了這病，就再也不照相了。
姐姐今年終于克服了這個(gè)心理障礙。那天媽媽提出要照片去，姐姐的臉馬上變的低沉了，我突然站出來(lái)說(shuō)‘姐姐，你不要怕，你應經(jīng)變的很漂亮了，你還是去照吧�！憬憬K于和我們去照相了。姐姐照相的時(shí)候表情有些不自在，我想姐姐了為了不掃大家的興才跟我們一起來(lái)照相的。姐姐真是了不起��！
我喜歡我的姐姐，同時(shí)我也敬佩她的堅強。
堅強的作文 篇3
啄木鳥(niǎo)發(fā)現自己在醫院里，啄木鳥(niǎo)問(wèn)醫生：“醫生，我可以回家了嗎？”醫生說(shuō)：“可以回家了，不過(guò)不能飛�！闭f(shuō)完啄木鳥(niǎo)走出了醫院。要到啄木鳥(niǎo)的診所要經(jīng)過(guò)一片森林和一條小河。啄木鳥(niǎo)走過(guò)森林的時(shí)候發(fā)現了一棵大樹(shù)生病了，可是那一條蟲(chóng)子在很高的`地方，他只好爬樹(shù)上去，他失敗了一次二次三次……終于爬了上去，幫大樹(shù)治好了病。
它走啊走，到了小河邊，啄木鳥(niǎo)發(fā)現過(guò)不去，就把地上的樹(shù)枝用藤蔓綁在一起做成木筏，再拿一根樹(shù)枝劃船。一天后終于到了，這件事被其它小動(dòng)物知道了，都覺(jué)得啄木鳥(niǎo)非常堅強。
獅子大王命令其他的小鳥(niǎo)把身上的一根羽毛獻出來(lái)，做成一只翅膀。翅膀做好后，獅子大王把這只漂亮的翅膀獎給了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)又可以飛行了。
堅強的作文 篇4
一片遼闊的草原上長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英。秋天，蒲公英的種子成熟了，從遠處望去，銀白色的一片，隨風(fēng)起伏，夢(mèng)幻而美麗。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，蒲公英媽媽的小傘兵們紛紛揚揚地飛舞起來(lái)。蒲公英媽媽告誡小傘兵們：“不管環(huán)境如何，要努力扎根，頑強地生存，明年再與你們相見(jiàn)�！�
小傘兵們記住了媽媽的話(huà)，飛呀飛呀，飛到了一個(gè)陌生的地方。那里沒(méi)有肥沃的土地，也沒(méi)有各種美麗的花兒和翩翩起舞的蝴蝶。小傘兵們望著(zhù)周?chē)�，瘦骨嶙峋的大石頭，幾棵狗尾巴草和藏在草里的蟲(chóng)子。它們害怕了，它們想起了媽媽和那片肥沃的大草原，但是，眼前的一切，讓它們灰心。心想：順其自然吧！只有其中的一個(gè)小傘兵想起了媽媽的話(huà)，“要努力扎根，頑強地生存”。其他的小傘兵都落在地上，僅靠地皮上一點(diǎn)微薄的水生存。只有那個(gè)小傘兵，不管土地多么貧瘠，它的根都使勁地向下扎，以求更加牢固。由于連續溫和的'天氣，小傘兵們生長(cháng)得非�？�，它們每天都喝飽了水，讓暖洋洋的太陽(yáng)曬在身上。于是，它們只把根扎在淺淺的地表，每天愜意地生活著(zhù)。而那個(gè)小傘兵想，即使現在風(fēng)和日麗，但暴風(fēng)雨總會(huì )來(lái)臨的，于是，它每天仍然將自己的根向深處扎去，其他的小傘兵都譏笑它：“雖然這里環(huán)境差，但天氣總是很好，你還那么傻的向下扎根干嘛？”但是，它毫不理會(huì )它們的譏笑，按照自己的想法努力地扎下去。
小傘兵們很多都長(cháng)成了蒲公英，眼看秋天就要來(lái)臨。忽然，一天下午，天空暗沉了下來(lái)，烏云在空中飄來(lái)飄去，相互聚集到一起，頃刻間，電閃雷鳴。蒲公英們害怕極了，這種天氣它們還是第一次遇到，它們戰戰兢兢地摟在一起，只有那個(gè)蒲公英昂首挺胸，沒(méi)有絲毫的畏懼�？耧L(fēng)呼呼地刮起來(lái)了，毫不留情地撕扯著(zhù)蒲公英的身體，拉扯著(zhù)它們的根。許多蒲公英被連根拔起，甚至連身體也被撕扯的四分五裂，而那個(gè)平時(shí)努力扎根生長(cháng)得蒲公英卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，它的根已經(jīng)深深扎到了土地深處，牢不可動(dòng)。
狂風(fēng)暴雨過(guò)后，地面一片狼藉，有許多蒲公英已經(jīng)被風(fēng)雨擊毀。那個(gè)倔強地頑強生長(cháng)的蒲公英仍傲然挺立著(zhù)，閃爍著(zhù)勝利者的光彩和榮耀。
秋天來(lái)臨，蒲公英們又放飛著(zhù)許多許多的小傘兵，天空中飄著(zhù)白色的夢(mèng)。那個(gè)蒲公英對小傘兵說(shuō)：“不管環(huán)境如何，要努力扎根，頑強地生存，明年再與你們相見(jiàn)�！�
用堅強注釋生命——堅強是一種信念，堅強是一種精神。歲月給我們留下的是多少難攀的高峰，只要心依然堅強，就無(wú)畏于這些磨難！明天由自己創(chuàng )造，用熱情去迎接挑戰，我們會(huì )活得高尚，活得堅強！
堅強的作文 篇5
在我們的生活中，有眾多高尚的品質(zhì)與情操：寬容、堅強、原諒……這些都表現著(zhù)善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅強，因為它讓我明白了很多的道理，它讓我勇敢地面對困難。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我，正在屋里焦急地望著(zhù)窗外，因為我正在為一篇作文——堅強而發(fā)愁，我不知如何下筆，因為我根本沒(méi)有理解“堅強”這個(gè)詞。突然，我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒(méi)有哭，而是掙扎著(zhù)爬了起來(lái)，拍打拍打身上的泥水，他的.頭發(fā)已濕透，身上的衣服好好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí)，我立刻明白了堅強里的深刻道理：堅強可以上一個(gè)人不再害怕，站起來(lái)勇敢面對眼前的事情。
堅強，它不僅是一種品質(zhì)，更是一個(gè)象征著(zhù)勇敢的標志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅強，我又怎能懦弱呢？這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵。
如果在你勉強擺著(zhù)五個(gè)麻袋，里面分別裝著(zhù)無(wú)數的金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅強的品質(zhì)、高貴的地位，如果只能選擇一個(gè)麻袋，那我肯定會(huì )選擇堅強，因為堅強可以幫助我們克服困難，渡過(guò)難關(guān)，勇敢面對上天帶給我們的挫折。
堅強，一種高尚的品質(zhì)，我徹底明白了它的深刻內涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué)，只要堅強面對，克服恐懼，就一定可以成為學(xué)習的能手、生活的強者。堅強，可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼；可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋�(gè)眾人皆知的楷模；可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)——堅強，可以讓弱者變?yōu)閺娬�，可以讓人變得強大，可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者！
堅強的作文 篇6
一個(gè)人，她承受了比常人更大的痛苦，但她還是堅強地挺了過(guò)來(lái)，她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的發(fā)燒，奪走了她的眼睛和耳朵的功能，并使她喪失了大部分說(shuō)話(huà)功能。起初，她性情非常急躁，在家摔碗摔筷�？珊髞�(lái)，一位叫安妮·莎莉文的老師出現后改變了她的一生。安妮·莎莉文老師耐心地用盲文教導海倫凱勒，久而久之，海倫凱勒不再急躁，對生活更加充滿(mǎn)了信心。她雖然處在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界，但她非常堅強，沒(méi)想去自殺。出乎意料的是，她竟然出了一本書(shū)，并且在世界上引起了不小的轟動(dòng)，這本書(shū)就是著(zhù)名的.《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己如果能看見(jiàn)并有三天的時(shí)間去干事為例，告訴人們生命有多么可貴，要珍惜現在。還告訴我們遇到困難時(shí)，要像她一樣，勇敢去面對它，而不是逃脫。
海倫凱勒失去了眼睛與耳朵的功能，卻用自己的堅、堅毅、堅持，獲得了超乎常人的成功，因為她對自己有信心，付出了比常人更多的汗水、努力。我們生活中也不是需要海倫凱勒的精神嗎？她是一個(gè)不向命運、困難低頭的人，她永遠值得我們學(xué)習！
堅強的作文 篇7
有時(shí)候，就想，如果人與人之間無(wú)從有傷害，那也就無(wú)所謂保護，我以為，在一個(gè)誠實(shí)的人面前，是沒(méi)有人會(huì )對他撒謊，在一個(gè)善良的孩子面前，也不會(huì )有人對他不善良，在一顆真心面前，誰(shuí)也不會(huì )是虛偽的臉……
小時(shí)候，總是想，長(cháng)大了要這樣，長(cháng)大了要那樣，可是，在雨季的背后，我們在隱隱作痛中成長(cháng)著(zhù)，看到了不是每一個(gè)老師都如我所想的善良，也不是每一個(gè)同學(xué)都是同我所愿的友好，當我被生活殘忍地打了一個(gè)巴掌，那個(gè)從小到大受著(zhù)寵愛(ài)，做著(zhù)榜樣的孩子，一下子沒(méi)有了成長(cháng)的方向，一下子真的受了傷，我想要的堅強作文1600字。我以為，只要我對別人好，別人也會(huì )對你好；我以為人之初性本善，我以為人與人不求回報，但求不傷，我以為我為人人，人人為我；我以為每個(gè)人都是愛(ài)的天堂，每個(gè)人都是天使的模樣，有著(zhù)天使的善良。
從小到大，太少和旁人叫罵，打鬧，父母老師的話(huà)就是圣旨，從來(lái)認真去做，同學(xué)的請求就是信任，我不懂得拒絕。母親教會(huì )了我忍讓?zhuān)瑢捜�，教�?huì )我要對身邊的大家善良；老師教會(huì )我付出，在付出與奉獻中收獲快樂(lè )，完善自我�？墒�，為什么，漸漸的，受傷的時(shí)候越來(lái)越多。
是我錯了？我太老實(shí)，正直，太天真，太幼稚？朋友說(shuō)“人善被人欺，馬善被人騎�！蔽也幌嘈�。家人說(shuō)社會(huì )以后就是這樣的欺軟怕惡，我也不相信。我就是那么固執的相信感化的力量，我認為我們之間應該多一份愛(ài)與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎？
只是，當現實(shí)在我面前，我顯得是那么地無(wú)助與孤零零。當我受傷的時(shí)候，我還是那么地不敢相信。不懂保護，真的，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)傷害會(huì )無(wú)緣無(wú)故，無(wú)言無(wú)辜。難道就不可以用我們的'愛(ài)，將每一寸傷口禁錮在那萌芽深處？
老師說(shuō)我應該學(xué)著(zhù)自我保護，我不懂，也學(xué)不會(huì )。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護？
最近的事情，讓我想了很多。關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于付出，關(guān)于社會(huì )，關(guān)于人情世故。知道了世界不是我想的那樣完美，社會(huì )不是我想的那樣簡(jiǎn)單。幼稚的我在成長(cháng)的路口，默數…。。當我的單純成為別人恥笑的理由，當我受傷了還是不相信他們是故意的時(shí)候�，F在，我只是覺(jué)得，我們每個(gè)人做每件事情都有自己的理由，我會(huì )學(xué)著(zhù)尊重，理解，成全每個(gè)人不管合理與否的理由，不管我會(huì )受傷不，不管你是善良不。
不是因為你們太殘忍，只是因為我自己還不夠堅強。在風(fēng)軟花輕的季節里，我選擇安靜地祭奠念，我那逝去的友誼，我知道，友情的國度，沒(méi)有真正的沉默，只有永遠的祝福，愿我所有同我有緣無(wú)份的朋友，擁有真正屬于自己的快樂(lè )和幸福！正如媽媽說(shuō)過(guò)，沉默也許才是一種祝福，我會(huì )為你們祝福。
每個(gè)人的經(jīng)歷中都有過(guò)第一次！例如：第一次騎車(chē)，第一次寫(xiě)字，第一次玩電腦，第一次養狗等等的第一次！而我的第一次是爬山！
在風(fēng)和日麗的一個(gè)假期，我們全家一致決定去鍛煉身體——爬馬鞍山！
馬鞍山生態(tài)公園位于大嶺山楊屋村南面，主峰海拔329.2米，前后分兩個(gè)小山峰，因形狀酷似馬鞍而得名馬鞍山。這里原是一個(gè)采石場(chǎng)，開(kāi)采出的石頭都運往全市各地作為建筑材料，在給本地帶來(lái)比較可觀(guān)經(jīng)濟效益的同時(shí)也嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。20xx年8月村委會(huì )為建設文明和諧、生態(tài)優(yōu)美的生活家園，決定將石場(chǎng)關(guān)閉，并投入500萬(wàn)元將之修建成生態(tài)公園�，F在已經(jīng)建有金嶺、七星嶺、雞蹄石、麒麟山等景點(diǎn)。
來(lái)到馬鞍山腳下，我呆呆的望著(zhù)馬鞍山的頂峰，腦海里就聯(lián)想自己爬到山上的那種得意忘形的表情。之后，就迫不及待的沿著(zhù)山頂的路線(xiàn)前進(jìn)！起先，生龍活虎的我，猶如一只剛剛填飽肚子的猛虎，猛速的飛向山峰頂！
路越來(lái)越陡峭，岔路橫生，接近山頂還有一半路，時(shí)間久了，體力自然而知也就耗得超不多了，汗流浹背��！眼看腳下的萬(wàn)戶(hù)房子，汽車(chē)還有行人，我暗地的為自己鼓勵了一下：還有一點(diǎn)路，堅持一下吧，很快就能爬上山頂了，不要氣餒，要在這段路上學(xué)會(huì )堅持！只有堅持，才能使人獲得成功！
時(shí)間無(wú)聲的在我身上流過(guò)，我快爬上了山頂，我欣喜若狂，一口氣沖向前。最終爬上了山頂！
��！山頂的景色是那么令人陶醉，使人感慨萬(wàn)分！仿佛腳下的一切都是我的天下！整個(gè)村子都能看得清清楚楚。
我看著(zhù)這一切，不禁想到：在生活中，無(wú)論是下崗，還是遇到了困難，或被解雇等等。不要灰心，我們做人就要學(xué)會(huì )在困難面前不氣餒。在生活的種種考驗中，就像爬山一樣，不能半途而廢，只要堅持就會(huì )成功！
堅強的作文 篇8
孤零零的一條魚(yú)兒在魚(yú)缸里孤獨的游來(lái)游去，仿佛整個(gè)世界只剩下它一條魚(yú)兒了。每天它似乎豪無(wú)期望，只有在我放魚(yú)食的時(shí)候它才顯得活躍一點(diǎn)，平時(shí)它只能獨自游來(lái)游去，沒(méi)有任何事情可干似的非常孤獨。我都可以在它的眼神中看出多么渴望有個(gè)同伴的神情。
其實(shí)它曾經(jīng)有三個(gè)伙伴，因為一些原因它的伙伴相續的離開(kāi)了，只有它堅強的存活下來(lái)了。所以現在就剩它孤獨的一條了，曾經(jīng)與同伴們追逐嬉戲的場(chǎng)景似乎還經(jīng)常出現在它眼前，我理解它的孤獨，因為那種被同伴舍棄的感覺(jué)是很不好受的`�？墒沁@又有什么辦法呢，孤獨時(shí)我們要默默的表現出一種積極的情緒，就像政治老師說(shuō)的那樣，情緒是會(huì )互相傳染的，不能把壞情緒傳染的他人，要合理的發(fā)泄情緒。我們還得努力讓自己融入話(huà)題，不被同伴忽視。
魚(yú)兒��！
你是如此的堅強，但你又是何等的孤獨，希望你可以再堅持幾天，等我考完試放假了，我一定會(huì )為你找幾個(gè)更好的同伴。
堅強的作文 篇9
人生中，你肯定見(jiàn)到過(guò)有特征的人，我也見(jiàn)到過(guò)有這些特征的東西但不是人，而是小草。
呼呼呼~(yú)呼呼呼~(yú)呼呼呼~(yú)，突然間，刮起了大風(fēng)，原來(lái)要下雨了，趕快跑到躲雨的地方去，睡覺(jué)著(zhù)東海龍王又要把水澆灌打的了，這東海龍王說(shuō)干就干立馬把水潑了下來(lái)。
雨后天上掛起了彩虹，小溪里的水一下子活躍了起來(lái)，可是著(zhù)草地上的花都“骨折”了，這些守衛森林的“勇士”大樹(shù)，不是“斷手”就是“斷腳”，唯獨這小草他用著(zhù)渺小的身軀抵住了這來(lái)之不易的'“暴風(fēng)雨”。
可是小草還是會(huì )面臨死亡的危險，但沒(méi)事，因為有一句換是這樣說(shuō)的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嗎。
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