關(guān)于堅強毅力的作文（精選32篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的堅強毅力的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強毅力的作文 篇1
我有一盆仙人球，它全身是刺，身體是橢圓形，再加上一根根直溜溜的小刺，活像一只可愛(ài)的小刺猬。仙人球的樣子的確奇特，它既沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有茉莉的芳香四溢，更沒(méi)有水仙的婀娜多姿，但它確有一種頑強的生命力。
聽(tīng)大人們常說(shuō)仙人球是長(cháng)在沙漠里的，它十分堅強，即使一個(gè)月不給它澆水，它照樣能生意盎然。
說(shuō)得不錯，這些天一直下雪，天氣又十分寒冷，我都忘記了仙人球的存在，當我發(fā)現它時(shí)，它身上鋪著(zhù)一層雪，瘦弱的站在那，好像快死了，我為它感到可憐，不禁感嘆到：“可憐的仙人球，死了！”
我抱著(zhù)這盆仙人球，對媽媽說(shuō)：“它死了！你瞧它，都枯了！”“沒(méi)有，它還堅強的屹立著(zhù)，你瞧！”媽媽把仙人球的雪撲了撲后對我說(shuō)：“看，它還是這么綠，只不過(guò)被雪包裹著(zhù)而已。！”整個(gè)冬天，這盆仙人球依然無(wú)聲無(wú)息地生長(cháng)著(zhù)，任憑嚴寒侵襲，干渴熬煎，卻安然無(wú)恙。
是啊，人不也是這樣嗎？一個(gè)人有了困難，就像這被包裹住的仙人球，只要你能堅強的屹立著(zhù)，永不倒下，還有什么困難不能克服呢？連這怕冷的仙人球也能拔開(kāi)白雪見(jiàn)碧綠。何況是我們呢？
想起小時(shí)候，我在學(xué)書(shū)法，那時(shí)我沒(méi)有一點(diǎn)堅強的毅力，遇到困難總是退縮。一次練習時(shí)，我怎么練也練不好這用毛筆寫(xiě)的“龍”字我放棄了，把毛筆在紙上亂圖了一番后就回到屋里看電視。我退縮了，我被這重重的雪壓倒了，也并沒(méi)有想站起來(lái)。我放棄了，這多不應該啊，我要是用我的堅強把這雪推開(kāi)，大好的光明，就在我眼前，而我卻放棄了。真的，我要學(xué)習仙人球精神，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我都會(huì )記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹。
堅強毅力的作文 篇2
有毅力則成，反是則敗。
——題記
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著(zhù)成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難的阻擋，而到這時(shí)，你是選擇畏縮退避還是勇往直前呢？而那讓你最終一直走下去的法寶是什么呢？那就是毅力！英國小說(shuō)家狄更斯說(shuō)過(guò)：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
貝多芬是世界著(zhù)名的音樂(lè )家，他從小就顯露出他的音樂(lè )才華，但貝多芬從1796年便已開(kāi)始感覺(jué)聽(tīng)力日漸衰弱，直到1801年，當他確認自己的耳朵無(wú)法醫治時(shí)，才把這件事告訴朋友。但他對生活和音樂(lè )的熱愛(ài)超過(guò)了個(gè)人的痛苦和絕望，開(kāi)始創(chuàng )作他的樂(lè )觀(guān)主義作品。對于一個(gè)耳聾的人來(lái)說(shuō)，作曲是一件難于登天的事情，但他就是用自己堅韌頑強的毅力克服了種種困難，終于創(chuàng )作出震驚全世界的《英雄交響曲》！貝多芬曾說(shuō)過(guò)：只要有機會(huì )，我就要反抗命運！事實(shí)證明，他做到了！他成為了全世界偉大的音樂(lè )家！
貝多芬的事例告訴我們了，世界上沒(méi)有不能做到的事情，只要你有足夠的毅力就可以做到，但如果你遇到困難就低糜消沉下去，成功永遠都不會(huì )向你微笑！
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：人要有毅力，否則將一事無(wú)成。毅力和壯志是事業(yè)的雙翼，兩者缺一不可，如果你沒(méi)有堅韌的毅力，你的事業(yè)就會(huì )像雄鷹斷了一個(gè)翅膀一樣，不可能展翅飛翔，不可能遨游出你的一片天空，所以毅力是你事業(yè)成功的根本保證。其實(shí)，學(xué)習也是如此，不能一遇到困難就退縮，遇到難題就不思考，那么這樣難題越積越多，所不會(huì )的問(wèn)題就越來(lái)越多，這樣學(xué)習成績(jì)就會(huì )下降，學(xué)業(yè)有成這四個(gè)字就無(wú)從談起了。
由此可見(jiàn)，擁有頑強的毅力對于一個(gè)向往成功的人是多么的重要��！每個(gè)人都有毅力，只是多和少的問(wèn)題，獲取和失去的問(wèn)題。在成就事業(yè)的過(guò)程中不免遇到挫折和失敗，但如果沒(méi)有堅強的毅力作為后盾，將永遠也走不出困境而邁向成功的。如果你正走在向往成功的道路上，請別忘了，毅力是成功道路中一個(gè)不可缺少的奠基石之一。
堅強毅力的作文 篇3
“我們的英雄人物身上就有著(zhù)一種淳樸的毅力和堅強，或許夾雜著(zhù)一絲無(wú)奈和隱忍，但卻有一股力量——一股斗爭與征服的力量!——題記
我每次看到這句話(huà)的時(shí)候，我的內心總是止不住的澎湃。想想，我們是不是應該去尋求些什么?去干些什么?那么，又是尋求什么呢?我們這個(gè)年紀，又能干出什么大事呢?的確如此，我們不會(huì )干出些什么大事�？墒�，為什么英雄人物就會(huì )干出一番偉大的事業(yè)呢?僅僅是他們先天具備著(zhù)某些才能嗎?不，不是，這遠遠不夠。才能是必然的，但那種毅力，那種堅強，那股斗爭的力量，征服的力量，更是不可少的。
貝多芬伴著(zhù)失聰的雙耳譜寫(xiě)出了千百名曲;米開(kāi)羅琪羅在6歲喪母的悲痛下雕琢百千佳作，終逝世于工作室中;托爾斯泰在戰爭的烈火中釋放滿(mǎn)心怒火……
他們所承受的巨大痛苦磨練了他們的意志，造就了他們那顆不服輸，不退縮的心。他們雖一已不在人世，但他們的作品，他們的精神，卻永遠活在了人們的心中!他們都是世界的征服者，因為斗爭的那份強大的力，因為堅韌不拔的那顆怦動(dòng)的心!
我們不是貝多芬，我們沒(méi)有那樣的音樂(lè )天賦;我們也不是米開(kāi)朗琪羅，我們也不會(huì )雕刻出那么完美的作品;我們更不是托爾斯泰，我們并沒(méi)有能與他一拼高下的思想與文筆。但是，中國有句古話(huà)說(shuō)得好：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。我們雖是普通人，但只要能夠努力，能夠刻苦，能夠堅持，能夠像那些名人一樣有著(zhù)驚人的毅力，必定會(huì )有一番成績(jì)，哪怕是微不足道的，那么小小的一份力。但你畢竟是堅持了下來(lái)，你也努力過(guò)了，即使這份成就也并不是驚天動(dòng)地，舉世聞名。
堅強毅力的作文 篇4
我常常想，在我們遇到困難時(shí)，我們是會(huì )堅強面對，還是輕易放棄呢？
深秋時(shí)節，我和爸爸媽媽一起去濱河公園。
我走在枯黃的草地上，突然，一道耀眼的綠光閃入我的眼簾！在巖石縫中，一株小草憑借那僅有的一點(diǎn)溫度，拼命地向上生長(cháng)！那株小草，向著(zhù)太陽(yáng)微笑，笑得那樣燦爛，笑得那樣頑強！
2008年，汶川發(fā)生了巨大的災難。
在地震中，一名少年用那僅僅的一些污水，挺過(guò)了生死關(guān)頭！在廢墟中活了整整二十一天，等待著(zhù)那一絲希望的到來(lái)。
最終，他得救了！
人人都有生命，每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡。
關(guān)鍵在于，你是否對生命抱有希望。
我認為，只要我們抱有希望，我們就會(huì )堅強，我們就會(huì )創(chuàng )造奇跡，我們一定能使自己活得更加光彩有力！生命雖然短暫，但是，我們只要珍惜生命，就可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值！
堅強毅力的作文 篇5
同學(xué)們，世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，也有人說(shuō)是金錢(qián)……我認為世界上最寶貴的是生命，因為每個(gè)人只有一次生命。
記得一個(gè)悶熱夏日的午后，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，無(wú)意間看見(jiàn)一株小草，經(jīng)受著(zhù)風(fēng)雨的折磨，卻倔強地挺立著(zhù)。那抹鮮亮的綠色就如一面旌旗在風(fēng)雨中颯颯。第二天，小草在陽(yáng)光下又抬起了頭，那抹耀眼的綠色在陽(yáng)光下蓬勃，昨日的風(fēng)雨化為珠爍晶瑩，我深深地被小草堅強不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。其實(shí)，我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，面對困難和挫折，敢于斗爭，敢于勝利，做一個(gè)生命的強者。
關(guān)愛(ài)生命，應懂得如何充實(shí)自我，笑對生活。貝多芬雙耳失聰，創(chuàng )作《命運交響曲》；杏林子受病痛折磨，寫(xiě)出許多優(yōu)秀作品；張海迪身殘志堅；保爾柯察金是書(shū)中的鋼鐵硬漢……生命的堅韌程度往往與它所經(jīng)歷的艱難困苦成正比。不要去期待一帆風(fēng)順的生命旅程，忘記過(guò)去的痛苦，正視前方，讓生命去迎接挑戰吧！
堅強毅力的作文 篇6
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著(zhù)巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)跟大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于跟凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰。
冬天，許多花已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨自開(kāi)放，與寒冬頑強爭高下。
堅強毅力的作文 篇7
堅強是什么?有人說(shuō),堅強是一盞燈,為你照亮前進(jìn)的路;有人說(shuō),堅強是一棵苗,只要把根扎到深處,即使在巖壁上也會(huì )長(cháng)成希望的樹(shù);可我認為,堅強是一只溫暖得手,無(wú)論面臨的困難有多大,它總會(huì )使你擺脫困境，走向成功。
或許，生活就是這樣子，到處充滿(mǎn)了挑戰性！“刀在石中磨，人在苦中來(lái)練”。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯。不經(jīng)歷波折，怎能見(jiàn)到彩虹呢？
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨�！比绻庥龃煺�，仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因為，在它的背后寫(xiě)著(zhù)：積極向上，永不放棄。
朋友們，當你感到痛苦時(shí)，請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅強的動(dòng)作吧！相信總有那么一天，你會(huì )看見(jiàn)，藍藍的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑。
堅強毅力的作文 篇8
堅強過(guò)嗎？也曾想過(guò)要堅強吧？但我們又總是在某一瞬間，不愿意堅強，放下了所有的抵抗，接受了所謂的風(fēng)浪與生活的狼狽。我們想要努力堅強的活下去，卻難免抵不住這個(gè)殘酷世間。
堅強的概念又是什么？或許就是貝多芬的一生，海倫凱勒創(chuàng )造出來(lái)的奇跡，他們在歷史的長(cháng)河中漫游，更是用親身的經(jīng)歷告訴了世人：這個(gè)世間沒(méi)有什么不可以堅強，沒(méi)有什么可以讓我們去感受絕望。
誰(shuí)又可以想象到，一位盧伽雷氏癥，全身癱瘓，甚至于不能言語(yǔ)，只有三根手指可以活動(dòng)的殘疾人可以證明廣義相對論又提出黑洞相關(guān)理論，我們沒(méi)有辦法想象吧？我們更是難以想象，這樣一位殘疾人，可以活到76歲，簡(jiǎn)直是天使般的奇跡。
世界并不是對所有人開(kāi)始就都美好，但是堅強，努力著(zhù)，又終是堅持著(zhù)自己，又終是可以到達黎明的彼岸。
堅強，尚且就叫做它為成長(cháng)、成功的必要因素吧。堅強于世間，至少可以不用茍活于人世，可以讓自己的這一生，變得有些值得。
堅強毅力的作文 篇9
前行的道路充滿(mǎn)坎坷，奮進(jìn)的路上布滿(mǎn)荊棘，艱難的跋涉中只想停下歇息的腳步，哪怕偶爾的閑庭信步，也能撫慰日漸疲憊的心靈。
堅持原則或許會(huì )被斥為“不懂世俗”，按章辦事或許會(huì )被指責“不知變通”，這些都已不重要。無(wú)欲則剛，我心堅強。
堅信烏云過(guò)后是暴雨，夾雜著(zhù)狂風(fēng)必能把所有的污垢沖洗一空；堅信暴雨之后是晴天，鋪灑著(zhù)金光必能把所有的黑暗照亮無(wú)遺。
盡管有著(zhù)多么的不喜歡，但也會(huì )盡自己最大的努力追求結果的最優(yōu)；盡管招致多少的不解，但也會(huì )咬牙在流淚之后依然堅持；盡管無(wú)法預料將會(huì )碰到多少的難題，但依然樂(lè )觀(guān)地憧憬前方的風(fēng)景。
“幸福來(lái)自?xún)?yōu)勢和美德，聰明和智慧需要用善良和真誠滋潤�！北帧袄�、“寬容”和“堅強”，痛苦亦遠離，幸福將如約。
此刻，對于堅強，情有獨鐘。
堅強毅力的作文 篇10
今天早起是因為要去老余杭西山森林公園爬山。我和同學(xué)上了車(chē)。余杭到了。我們興奮地下了車(chē)，遇到了斯通導游和他的助手——托蒂和閃電。他們帶我們穿好衣服，上山了。
這座山又高又陡。導游已經(jīng)把繩子拉好了，我們在上面打了個(gè)結。另一端拴在鎖上，鎖又拴在我們穿的裝備上，這樣我們掉下去就不會(huì )掉下山了。我們爬啊爬，爬到了一個(gè)很滑的斜坡上。我前面的李湘媽媽滑了一跤，差點(diǎn)把我摔倒。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們終于到達了山頂。我拿出三明治，一飲而盡。飽餐一頓后，斯通帶我們下山。走在山路上真的很難。我滑了一跤，摔了一次又一次，但我像滑草一樣放松。到了一個(gè)藤蔓多的地方，被藤蔓包圍的暈暈乎乎的，終于出來(lái)了。然而沒(méi)走多遠，就遇到了一根刺藤。荊棘藤上的刺又硬又尖。還好我低頭仔細繞過(guò)了刺藤，所以沒(méi)受傷。
終于下山了，累死了。我覺(jué)得我不僅學(xué)會(huì )了堅強和自信，也勇敢的看到了自己。我媽還夸我爬得快，膽大心細，我很驕傲。
堅強毅力的作文 篇11
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著(zhù)我和弟弟在公園里玩。我們玩得十分快樂(lè )，直到太陽(yáng)有點(diǎn)斜了，媽媽才說(shuō)：“我們該回去了，玩得差不多了，也要燒飯了�！蔽覀冸m然很舍不得，但還是跟著(zhù)媽媽回去了。
吃過(guò)晚飯后，因為天還亮，所以我們在家前面的空地上休息了一下。我和弟弟覺(jué)得很無(wú)聊，所以我們便玩起了貓捉老鼠的游戲。我懷著(zhù)有點(diǎn)害怕的心情和弟弟石頭剪刀布，結果弟弟當貓，我開(kāi)心了。我們你追我跑地玩著(zhù)。突然，我踩到石頭一下子向前撲去，結果手腳都被摔破了。我很痛，也很難過(guò)，但我沒(méi)有哭，因為面對傷心和疼通，我還是選擇堅強。因此，在以后的生活里，我一直都隨著(zhù)這樣一個(gè)信念：面對挫折，我一定選擇堅強。因為如果哭泣又有什么用呢?如果生氣，也沒(méi)什么功效。
所以只有堅強起來(lái)去面對一切，才會(huì )有信心接受下一個(gè)更難的挑戰。摔一跤，下一次注意就行了，何必要哭，失敗了，下一次努力就行了，何必要生氣呢，所以面對這些，我要選擇堅強。
堅強毅力的作文 篇12
在大家眼里，我是一個(gè)不折不扣的假小子。不像那些女孩子那么溫柔，而是大大咧咧的，但有一件事，我比那些女孩都“好”，就是我很堅強，從不像她們遇到困難就哭，而是堅強的面對。
那是發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，老師要求大家繞操場(chǎng)跑兩圈�！芭軆扇�，有沒(méi)有搞錯呀！這么冷的天要讓我們凍死呀？”一大堆女生在竊竊私語(yǔ)，而我卻一個(gè)得意洋洋的樣子�！爱敗彪S著(zhù)一哨快樂(lè )聲，我們像一只只的快樂(lè )小鳥(niǎo)，沖出起跑線(xiàn)，堅持地跑完兩圈，可是還沒(méi)跑完一圈，就有一些女生跑不動(dòng)了，個(gè)個(gè)像在散步般地跑步，哎！這些“小姐公主”真是嬌生慣養呀！
雖然刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上，但是我還堅強地跑完了全程。即使北風(fēng)呼呼地吹在我臉上，但是，我知道，只要堅強，就能勝利。
生活中，我們應該學(xué)會(huì )堅強地面對一切事物，與挫折做斗爭。讓自己變得更堅強。而不是像“小公主小皇帝”一樣，讓家人伺候，一遇到困難就依賴(lài)家人，而不是自己堅強的面對。
堅強毅力的作文 篇13
在生活中，我經(jīng)歷過(guò)很多快樂(lè )的事情，但令我印象最深刻的就是這件事了。
記得有一天，哥哥興奮地對我說(shuō)：“咱們一起去溜冰吧！中國館附近就有一個(gè)溜冰場(chǎng)，爸爸已經(jīng)答應送我去了，你去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，二話(huà)不說(shuō)，連忙準備起來(lái)。
到了溜冰場(chǎng)，哥哥先拉我到更衣室換上溜冰鞋，穿上護膝，戴上頭盔。哥哥先牽著(zhù)我的手，慢慢地走上冰，開(kāi)始溜。哥哥先牽著(zhù)我的手一起溜，然后哥哥漸漸的把手松開(kāi)，讓我獨自嘗試溜冰。但是，我一個(gè)人溜的時(shí)候常摔跤，摔得我屁股像蘋(píng)果一樣紅。這時(shí)，我望著(zhù)在冰上自由自在地跳舞的小姑娘們，心想：我什么時(shí)候才能像他們一樣溜冰��？這時(shí)候，我的眼淚都快要掉出來(lái)了，都有點(diǎn)要絕望的感覺(jué)。哥哥過(guò)來(lái)安慰我：“別怕，堅強點(diǎn)兒，多溜幾圈你會(huì )成功的�！庇谑�，我按哥哥說(shuō)的，不怕摔跤，不怕有多疼，只堅強的往前溜。
爸爸看到了我這么努力，就連連稱(chēng)贊我：“好樣的，兒子！你真堅強！”我心里高興極了。
堅強毅力的作文 篇14
昨天，老師挑選四個(gè)同學(xué)去講臺黑板上補充詞語(yǔ)，這其中就有我，讓我講講這次經(jīng)過(guò)吧！
語(yǔ)文課上，教室內鴉雀無(wú)聲，全是沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都在《學(xué)習與鞏固》上補充詞語(yǔ)，“請四位同學(xué)上講臺補充詞語(yǔ)，”老師的講話(huà)打破了教室的寧靜，“請李某某、王某某、魯某某、翟梓軒上臺�！蔽倚老踩艨�，三步并作兩步登上了講臺，拿起粉筆不假思索就填寫(xiě)上去，完畢回到課桌后，喜出望外的等待老師表?yè)P，當老師講解時(shí)我發(fā)現自己錯了兩道題，老師當著(zhù)75名同學(xué)們的面對我進(jìn)行了批評，我差點(diǎn)失去了信心，不過(guò)我心里念叨著(zhù)：“不怕，堅強一些，人生路上難免出現磕磕碰碰的，即使這次失敗了，繼續努力一定會(huì )成功的！”我在同學(xué)們的嘲笑下選擇面對堅強，人不可能十全十美的，就連大人都會(huì )有錯的時(shí)候更何況小孩呢？
我想在今后的學(xué)習中一定不要驕傲自滿(mǎn)，對于每項作業(yè)都要認真的完成，有了這次失敗，我成長(cháng)了許多，今后一定努力，努力，再努力……
堅強毅力的作文 篇15
我,從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童,到一個(gè)充滿(mǎn)活力的少年,陪伴我最多的是一次又一次的挫折.每次我都重重地摔倒,但我都又堅強地爬起.
小時(shí)候,我為了學(xué)會(huì )走路而摔倒了千百次,但我就是從千百次的摔倒中學(xué)會(huì )了堅強.我就好比那峭壁上的酸棗樹(shù),不論風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴,我總是堅定地站在那里,寸步不移,堅定不已.我一次次,用樹(shù)干來(lái)驅逐閃電,一回回,用樹(shù)葉來(lái)抵御暴雨，從而練就了一身崢崢鐵骨。
競選班委時(shí)，我落選了，可是我硬是篡緊拳頭，對自己說(shuō)：‘‘失敗是成功之無(wú)母！’’；身為語(yǔ)文課代表的我考砸時(shí)，可是我硬是咬緊牙關(guān)，對自己說(shuō)：‘‘失敗意味著(zhù)需努力！’’； 面對父母刺耳的辱罵時(shí)，我硬是沒(méi)讓淚水滴下，對自己說(shuō)：‘‘哭是無(wú)能的表現！’’我不在柔弱，不在不堪一擊！
我不在是高山下一掬可憐的黃土，不在是荊棘中遇難退卻的懦夫。
每一次的失敗，對我來(lái)說(shuō)，只是一次風(fēng)雨的洗禮。
在我成長(cháng)的道路上，我會(huì )披荊斬棘，去除道上的一切崎嶇，迎接明天的陽(yáng)光。我會(huì )笑對人生，面對一切困難。
我堅信，面對困難，我不會(huì )倒下；我堅信，面對困難，我只會(huì )爬起；我堅信，面對困難，我會(huì )堅定不已！
成長(cháng)，需要堅強！
堅強毅力的作文 篇16
五月，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，是一個(gè)結婚的好月份，但五月也是一個(gè)讓我們中國人刻骨銘心的月份!
在五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，在大熊貓的故鄉，在中國旅游名景點(diǎn)---四川，發(fā)生了里氏8級的大地震，在那一刻整個(gè)中國都在顫抖!這怎能讓我們忘記!
這次地震讓四川傷亡和損失都十分的慘重!但國家沒(méi)有忘記他們，世界沒(méi)有放棄他們!全世界的人民都開(kāi)始紛紛捐款，全世界的人民都在為他們獻血，溫爺爺，胡爺爺都在第一時(shí)間趕到了災區去看災情，去向災區人民問(wèn)好．為的就是讓四川災區的人們感受都我們的愛(ài)，讓他們感受到溫暖，讓他們的家園重新建起!!
直到今天為止，通過(guò)新聞我了解到了，世界人民共為災區人民捐了四百多億，血獻得連血庫都裝不下了。
在地震中，老師保護學(xué)生，母親保護孩子。這些故事讓所有的人都流下了眼淚!
地震來(lái)了，我們要堅強，我們不怕的!
俗話(huà)說(shuō)的好：天災無(wú)情，人間有情!大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓災區人民感受到我們的愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
堅強毅力的作文 篇17
我的婆婆住在鄉下。婆婆家門(mén)前有一個(gè)大池塘，婆婆每年都會(huì )在池塘里養一群鵝或鴨子。
今年春天，婆婆又購買(mǎi)了一群小鵝。小鵝的毛黃黃的，摸上去軟軟的，就像一個(gè)個(gè)小絨球。最有趣的是，只要小貓、小狗一靠近它們，它們就張開(kāi)小翅膀一搖一擺地跑開(kāi)，真是可愛(ài)極了！
在婆婆細心地照顧下，小鵝們漸漸長(cháng)大，叫聲更響亮了，它們的羽毛也由黃色變成了白色�？墒�，不知道什么原因，有一只小鵝的腿受傷了，它走起路來(lái)一瘸一拐的，看到它這個(gè)樣子，我很擔心。爸爸安慰我：“2008年汶川大地震的時(shí)候，有一只豬被埋在廢墟下36天，但是它頑強地活了下來(lái)，人們都叫它‘豬堅強。這只腿受傷的小鵝說(shuō)不定也能迸發(fā)出生命的奇跡，成為‘鵝堅強！”
“鵝堅強”每天都奮力追趕鵝群，走路時(shí)它一瘸一拐，步履蹣跚;游泳時(shí)，它側著(zhù)身子，竭力向前游，從未放棄。春去秋來(lái)，小鵝們都長(cháng)成了大白鵝。雖然“鵝堅強”行動(dòng)不便，總是走在最后、游在最后、吃在最后，但它頑強地活了下來(lái)。
看著(zhù)“鵝堅強”，我想到了在烈火中咬牙堅持的邱少云，想到了歷盡千辛萬(wàn)苦回到祖國，為祖國做出巨大貢獻的錢(qián)學(xué)森……我要學(xué)習“鵝堅強”不屈不撓、永不放棄的精神。
堅強毅力的作文 篇18
朋友們，在這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代，如果你不努力，就會(huì )被社會(huì )所淘汰。估計我和你一樣，上學(xué)苦，書(shū)包重。
天天早起貪黑的去上學(xué)，就算打落牙齒，也只能咽在肚子里，我學(xué)習的過(guò)程屢遭磨難，或許有人跟我也一樣，每天回家寫(xiě)完作業(yè)是叫苦連天，但我要告訴你。你不努力，誰(shuí)為你堅強？這是個(gè)弱肉強食的世界，沒(méi)有公平不公平，你只要努力去學(xué)，就一定會(huì )取得好的成績(jì)。
就像我以前，考試分數全班墊底，但是，現在不一樣。我考了全班前五名，等我的獎狀沒(méi)出來(lái)時(shí)候，我的心，就像被錘子敲打一樣�！斑诉诉恕钡们么蛑�(zhù)我的太陽(yáng)穴，我覺(jué)得這回考試又要完蛋了。
我奶奶肯定回家給我吃一頓“麻婆豆腐”卻不知道自己考得比較好的分數，等我拿到那個(gè)獎狀。 我覺(jué)得這是幻覺(jué)， 是夢(mèng)，我竟然不敢相信自己的眼睛，這是我一年級到四年級第一次及格，我不禁是老淚縱橫。
我一回到家，又覺(jué)得分數不太理想，我流著(zhù)眼淚，向奶奶說(shuō)出返校中發(fā)生的一切，我以為我奶奶要說(shuō)我，卻不知道，奶奶已經(jīng)悄聲無(wú)息的抱住了我，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，這次已經(jīng)考的很好了，雖然分數不理想，但是如果努力，就沒(méi)有什么完成不了的事情�！�
哎，我的回憶就像一個(gè)筆記本，雖然是往事，卻讓我永生難忘。
堅強毅力的作文 篇19
煉成一塊鋼鐵只需控制火的溫度，而煉成一個(gè)堅強的人卻要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的磨難，當你在這無(wú)數次的磨難成長(cháng)起來(lái)后，你就會(huì )發(fā)現：生命之美來(lái)自于自強不息。但煉成鋼鐵般的人，更是通過(guò)無(wú)數大起大落的考驗后煉就的。尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基以自己為原形，寫(xiě)出了震驚世界的名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾·柯察金歷經(jīng)好幾次死的考驗，終于成為了一塊堅硬的鋼鐵！
這篇文章講述了保爾·柯察金從一個(gè)風(fēng)雨飄搖的歲月到一部光輝的生命的故事，他先是一個(gè)無(wú)知的孩子，后來(lái)經(jīng)過(guò)生，死，血，火等一系列的考驗，死神的黑翅三次碰倒了他，但他的生命是頑強的，還是與死作斗爭，最后雙眼失明，但他仍不倒下，并從事寫(xiě)作事業(yè)，寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨所誕生的》等許多文章，生命的奇跡由此誕生了。
保爾·柯察金所擁有的品質(zhì)，我們卻一個(gè)也沒(méi)有，看看我們，根本比不上他。
在生活里，我們一遇到困難就不知所措，而保爾失明了，還是鎮定自若，作為一個(gè)人，難道不感到慚愧嗎？
人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )應虛度年華而悔恨，也不會(huì )應碌碌無(wú)為而羞愧。同學(xué)們讓我們堅強起來(lái)，讓生命之火萬(wàn)古長(cháng)存！
堅強毅力的作文 篇20
那個(gè)人，讓我永遠的記住了她。她在我心里就像一個(gè)深深的烙印，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
那是一個(gè)天氣晴朗的星期日，我走在去書(shū)店的路上。大街上，人來(lái)人往，熱鬧非凡。突然，我停住了腳步，目光鎖定在了茫茫人海中間。那個(gè)人，很堅強。她的右手到肩膀的一截手臂完全不見(jiàn)了，只剩下空溜溜的袖子；她的臉上布滿(mǎn)了汗珠，但仍然能看到那甜甜的微笑。我的心中不禁升起一絲敬佩之意。她用自己的左手把挎包里的報紙發(fā)給路過(guò)的行人，還報以微笑。我不由想起那些在街頭乞討的人，雖然他們有些少了一只手，有些少了一只腳，甚至什么都沒(méi)缺；但是他們放棄了自己還有的工作能力，在路邊乞討，這就等于放棄了他們自己。
我走到了她的旁邊。她還是那一個(gè)微笑，汗水從她的頭上滑落，她似乎渾然不知，遞給我一張報紙。我微微一笑，接過(guò)報紙，說(shuō)了一聲謝謝，然后繼續往書(shū)店走去。一路上，我思緒萬(wàn)千，她靠什么堅持做這份工作的？靠自己的意志嗎？為什么她一直在微笑？明明很多路過(guò)的行人看都不看她一眼，更別說(shuō)接過(guò)她遞的報紙了�？墒撬�是一副無(wú)怨無(wú)悔的樣子。
堅強毅力的作文 篇21
曾經(jīng)我是一個(gè)很開(kāi)心，很幸福無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩。因為我擁有很多人的關(guān)心，疼愛(ài)。但是人生道路是不會(huì )永遠的是這樣平坦的，上帝總會(huì )出一些難題來(lái)考驗我們的。然而有一天上帝把腦筋動(dòng)到了我的身上。那一天我失去了我愛(ài)是人，這次我撕心裂肺般的痛；那一天我哭了，哭得那麼驚天動(dòng)地眼淚排山倒海的流出來(lái)；那一天我失去了友情，我又一次償到了心碎的痛苦，那一天我也哭了，哭得那么痛苦眼睛都發(fā)腫了；那一天我被我最好的朋友出賣(mài)，我再次聽(tīng)到了心碎的聲音，然而我卻沒(méi)有哭了，因為我的眼淚已經(jīng)流干了，我已經(jīng)忘記怎樣去哭了。
從那以后，我的世界里只有我一個(gè)人，不論在哪里看見(jiàn)的只有我一個(gè)人，一個(gè)憂(yōu)傷、落寞的我。她們一個(gè)個(gè)的離去，令我的心變得麻木沒(méi)有知覺(jué)了。我不知道我的世界是否還會(huì )有朋友這種東西，但我知道我一個(gè)人度過(guò)了那段傷心的日子，經(jīng)歷了最痛苦的事。
雖然我恨她們一個(gè)個(gè)的離去，但是我也感激她們離去，因為她們的離去令我陷入了孤單，而孤單卻令我學(xué)會(huì )了堅強，我不再是以前的我了。
之前的我自己一個(gè)人在家會(huì )害怕，但現在我不會(huì )了，我勇敢啦！
媽媽問(wèn)我為什么不怕自己一個(gè)人呆在家里了，我只是笑著(zhù)回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，所以就不害怕了�！彼埠軡M(mǎn)意地接受了這個(gè)理由。
其實(shí)孤單并不可怕，只要有信心就一定可以克服！
堅強毅力的作文 篇22
學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )變得堅強。在記與忘的兩岸，人們作出不同的選擇。
三千越甲
是誰(shuí)創(chuàng )造了“三千越甲可吞關(guān)”的神話(huà)？是誰(shuí)鑄就了臥薪嘗膽的傳奇？是他，越王勾踐，一個(gè)選擇了銘記的智者。他銘記著(zhù)國恥，銘記著(zhù)己任，銘記著(zhù)一個(gè)至死不渝的信念。當他率領(lǐng)三千士兵攻下吳國的時(shí)候，也就告誡了世人：學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )變得堅強。
樂(lè )不思蜀
是誰(shuí)將天府之國拱手讓人？是誰(shuí)葬送父業(yè)安享富貴？是他，后主劉禪。一個(gè)選擇了忘記的愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭取到的立足之地，他忘記了趙子龍大戰長(cháng)坂坡的赤膽忠心，他忘記了身負的責任，他更忘記了自己是劉備的兒子，蜀漢的國君！在歌舞升平，金樽美酒的日子里安享富貴，讓他落下不肖子孫這一千古罵名！一切的一切都昭示著(zhù)那個(gè)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”的箴言！
大江流日月，春秋變古今。歷史的長(cháng)河在流消。大浪淘沙，唯有那些學(xué)會(huì )銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝，光耀千古。而那些忘記應該銘記的事情的人卻被無(wú)情地吞噬，遺臭萬(wàn)年。
前事不忘，后事之師。學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )擁有“行到水窮處，作待方起時(shí)”的傲然；學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )擁有“悠然見(jiàn)南山”的豁達；學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )擁有“揮斥方道”的壯懷……
學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )變得堅強。這是汲取前車(chē)之鑒的堅強，這是承擔歷史使命的堅強。一個(gè)學(xué)會(huì )銘記的靈魂是一個(gè)堅強的靈魂，同時(shí)又是一個(gè)被銘記的靈魂！
堅強毅力的作文 篇23
2008年5月12日，就在那四川省汶川縣，一場(chǎng)大災難正在悄然襲來(lái)。
就在那一瞬間，大地不斷顫抖，震級達到了驚人的8級。許多正在工作的職員，許多正在讀書(shū)寫(xiě)字的學(xué)生，許多正在家里休息的人們被埋在了厚厚的廢墟下。許多房屋在那一刻倒塌了，變成了廢墟。災難突然降臨，許多人來(lái)不及向家人告別，就悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了他們眷戀的溫馨的家庭和一直和他們朝夕相處的親人朋友。當然，這其中也包括許多和我差不多大的'小學(xué)生，他們一定想把這一節課上完，一定想把這一點(diǎn)知識學(xué)到，也許想把這句話(huà)說(shuō)完。
但是，災難促使他們無(wú)法實(shí)現這一點(diǎn)點(diǎn)愿望，他們被塌下來(lái)的樓板和磚頭砸傷甚至失去了寶貴的生命。那天，我正在安安靜靜地聽(tīng)老師講課，和朋友愉快地做著(zhù)游戲，和爸爸媽媽輕松地一邊吃飯，一邊聊著(zhù)天，我并不清楚許多我的同胞，我的伙伴正在經(jīng)受災難的嚴峻考驗。
我正坐在寬敞明亮的教室里，而地震災區的學(xué)生卻在廢墟下經(jīng)受著(zhù)折磨；我正躺在小床上做著(zhù)一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)，而地震災區的朋友們卻只能在廢墟下痛苦煎熬；我正歡快地看著(zhù)課外書(shū)，而災區學(xué)生只能大聲呼救：“救命，救命！”等待救援官兵的到來(lái)。但是，在災區，也有許多感人的事跡。寫(xiě)到這里，我不禁流淚了。
這里面，有傷心的淚水，也有感動(dòng)的眼淚。在這里，我想對災區的同胞和不幸的孩子說(shuō)一聲：“朋友，堅強！”
堅強毅力的作文 篇24
一個(gè)星期天的下午，奶奶帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條小金魚(yú)�；氐郊�，我小心翼翼地把小金魚(yú)放到了魚(yú)缸里�？粗�(zhù)這一紅、一白兩條可愛(ài)的小金魚(yú)快活地在水草間游來(lái)游去，心里別提有多高興了！
過(guò)了幾天，不幸的事情發(fā)生了：那條紅色的小金魚(yú)被魚(yú)缸里原來(lái)養的一條大金魚(yú)咬斷了尾巴。我看著(zhù)缺了一大半尾巴的紅金魚(yú)在水里跌跌撞撞地游動(dòng)著(zhù)，心里難過(guò)極了。家里所有的人都覺(jué)得這條小金魚(yú)活不了�？墒瞧孥E發(fā)生了：過(guò)了幾天、一個(gè)星期、一個(gè)月，小金魚(yú)仍在水里用不太協(xié)調的動(dòng)作游動(dòng)著(zhù)，它堅強地活了下來(lái)！奶奶驚奇地說(shuō)：“這條小金魚(yú)生命力真強！樂(lè )樂(lè )，你以后也要向它學(xué)習！遇到困難，要勇敢面對！不要總是掉眼淚！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給小金魚(yú)起了個(gè)名字，叫它“魚(yú)堅強”。
從此以后，每當我在學(xué)習上遇到了難題、舞蹈訓練中時(shí)遇到高難度的動(dòng)作、溜冰時(shí)摔破了膝蓋上的皮……眼淚在眼眶里打轉的時(shí)候，腦海中總是出現“魚(yú)堅強”在水里游動(dòng)的樣子，我要向“魚(yú)堅強”學(xué)習！于是，我又低下頭重新思考那道難題、繼續練習“直立下腰”的動(dòng)作、站起來(lái)忍痛繼續跟上教練的步伐……上個(gè)學(xué)期結束時(shí)，我的各科成績(jì)在班里名列前茅；在中福會(huì )少年宮舞蹈班中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，匯報演出中有領(lǐng)舞的任務(wù)；在冰面上，我已經(jīng)能連續溜上五、六個(gè)圈了……
“魚(yú)堅強”，謝謝你！讓我明白了堅持到底，就能到達成功的彼岸！小朋友，聽(tīng)了我的故事，你們是不是也要向這條堅強的小金魚(yú)學(xué)習？
堅強毅力的作文 篇25
女孩，你受的委屈我都能明白，但請你在你挺直脊背的同時(shí)，清理一下自己身上的傷痕，你那樣屹立在那毒辣的陽(yáng)光下，只會(huì )令人心生絞痛。
人前，你總是陽(yáng)光燦爛，開(kāi)朗愛(ài)笑，歡脫活躍，任別人說(shuō)你瘋，你也毫無(wú)顧忌，依舊我行我素，受了欺負，也絕不哭泣，繼而強顏歡笑，快樂(lè )著(zhù)身邊的人。而人后，你只能蜷縮在陰暗潮濕的角落，任淚水打在滿(mǎn)身是血的傷口上，也咬緊牙關(guān)，絕不喊一聲痛，不求助他人，獨自舔著(zhù)那嗜血的傷痕，自療自愈。
女孩，你為什么要這么堅強，沒(méi)有人會(huì )看到你的傷，也不能感受到你內心的傷痛。
女孩，你何必這樣，你挺直的脊背上也有傷，你也可以休息一下，睡一會(huì )兒，放松一下精神。
我仿佛聽(tīng)到了你的心聲，你說(shuō)：不，這個(gè)世界不允許我倒下，我要屹立在這天地間，為我自己撐起一片廣闊的藍天。
我嗤笑，這是什么邏輯，這個(gè)世界那么小，人那么多，你怎么可能擁有自己的一片藍天，即便有了，又能怎樣，這個(gè)世界除了冷漠，就是虛偽，沒(méi)有人會(huì )注意到你，更沒(méi)有人會(huì )欣賞你，你這樣我行我素，又能怎樣，你這樣挺直脊背，又能怎樣，任時(shí)光蹉跎，你依舊是你，這一點(diǎn)永遠都不會(huì )改變。
女孩，你可以嘗試著(zhù)回過(guò)頭來(lái)，看看自己身后的痕跡，看看自己所堅持的一切，有什么用處，沒(méi)有人會(huì )認同你，沒(méi)有人會(huì )夸獎你，你的堅持，到頭來(lái)或許只是個(gè)笑話(huà)，一個(gè)你認為悲傷，別人覺(jué)得有意思的笑話(huà)。
真的，有時(shí)候我真的在想：女孩，你為什么要這么堅強。呵呵……
堅強毅力的作文 篇26
今天是期末考，臨考前，一位同學(xué)坐著(zhù)輪椅來(lái)到了班上，看到她的瞬間，同學(xué)們都露出驚訝的表情，輪椅上的女孩是很久沒(méi)來(lái)上學(xué)的李芳。
一個(gè)月前，李芳正在過(guò)馬路，突然一輛失控的轎車(chē)朝她飛馳而來(lái)，躲閃不及的李芳被撞到了，周?chē)娜肆⒖虉缶�，不久李芳被送進(jìn)醫院，她的腳粉碎性骨折，從那以后，她便坐在了輪椅上……
突如其來(lái)的不幸讓過(guò)去那個(gè)開(kāi)朗的李芳變得沉默寡言，頭頂上似乎永遠飄著(zhù)一團烏云。李芳待在醫院里時(shí)總把自己關(guān)在房間，她總是在發(fā)呆，眼角掛著(zhù)淚珠，誰(shuí)也不知道她在想什么。
同學(xué)們得知這個(gè)消息，紛紛前來(lái)探望。有的說(shuō)：“李芳，開(kāi)心點(diǎn)，以后我來(lái)給你補功課�！庇械恼f(shuō)：“人生難免遇到坎坷，我們會(huì )陪你一起跨過(guò)去�！崩罘悸�(tīng)了同學(xué)們的安慰破涕為笑，臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容，她下決心要自學(xué)，參加期末考，不辜負大家的期望。
此后，她的臉每天都開(kāi)著(zhù)花朵。在病床上，她認真地看書(shū)，看完一單元就做一次練習，不懂的問(wèn)題查資料，等同學(xué)們來(lái)給她補課，就當是溫習。日子一天天過(guò)去，離期末考只有幾天了，大家心中都充滿(mǎn)了疑惑，不知道李芳會(huì )不會(huì )來(lái)考試。
今天，李芳坐著(zhù)輪椅，帶著(zhù)微笑來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們蜂擁而至，噓寒問(wèn)暖，李芳覺(jué)得很感動(dòng)�？荚囬_(kāi)始后，李芳信心十足地答題，大家都相信，她的好學(xué)和堅強會(huì )給她帶來(lái)一個(gè)好成績(jì)。
堅強毅力的作文 篇27
“哎，早知道就不拿這么多東西了！”抱著(zhù)一大堆美術(shù)工具的我從媽媽的門(mén)市里出來(lái)。為了辦這張小報我可拿了不少工具。
“嘩啦……”紙掉了�！鞍�，真煩！”又得重新去撿起來(lái)。我剛把一大堆工具放下。一個(gè)小孩就來(lái)了，噢！那是旁邊副食店老板的兒子。我以前一直都很能很討厭他，覺(jué)得他很頑皮，臟兮兮的。他現在又來(lái)到我旁邊，伸出了一只手來(lái)想幫我，奇怪的是他并沒(méi)有把另一只手伸出來(lái)，等了一下，他才伸出了另一只“手”。這時(shí)我發(fā)現他的手并不算一只健康的手，只是一個(gè)光禿禿的“拳頭”——沒(méi)有手掌的手。他用稚嫩的聲音問(wèn)我“哥哥，你是要去畫(huà)畫(huà)嗎？”看著(zhù)他的“手”，聽(tīng)到這句話(huà)，我的心忽然很痛，淚忍不住充滿(mǎn)了我的眼眶——哭了，哭的不僅僅是那一份同情，更多的是那一份從心底而發(fā)的感動(dòng)。雖然他的一只手沒(méi)了，可是他堅強地活著(zhù)，樂(lè )觀(guān)地看著(zhù)晨曦和夕陽(yáng)，每天仍與玩伴玩耍著(zhù)，生活上的不便，并沒(méi)有影響他快樂(lè )的心情，沒(méi)有絲毫與平常人的生活不同之處�；蛟S比平常人生活的更有滋味。
也許，我們的生活如一杯白開(kāi)水，沒(méi)有絲毫激情，稍有不如意就怨天尤人。而這個(gè)小弟弟則是一瓶可樂(lè )，時(shí)而平靜，時(shí)而歡快！
“雖然我很卑微，可是我仍要堅強地活著(zhù)，只是為了生活…雖然我失去了一只小手，但我很堅強，也很快樂(lè )……”
這應該是那個(gè)小孩的真實(shí)寫(xiě)照吧？
堅強毅力的作文 篇28
曾經(jīng)在很多電視，或是雜志上看到過(guò)這個(gè)字眼堅強。
可是到底什么是堅強?是不顧一切排除萬(wàn)難的勇氣，還是奮發(fā)向上的志氣?我不知道。我只知道，在今天的社會(huì )，堅強這個(gè)詞已經(jīng)被廣泛濫用，可笑的是，我，說(shuō)不定是我們，連它真正的意思都不知道。
我有問(wèn)過(guò)很多人，堅強的定義。許多人是含糊其詞，還有許多人開(kāi)始運用自身的事例來(lái)說(shuō)自己身上就有堅強。對此我并不是反對，可是堅強就真是這樣的嗎?就真的是在逆境中發(fā)奮努力，然后麻雀變鳳凰嗎?
一直很喜歡一個(gè)動(dòng)漫人物，鈴。就是她讓我知道了，堅強的真正定義。她從小就喪失了父母，喪失了在那個(gè)世界上所有的親人，同時(shí)，也喪失了活下去的理由。你們可以想象，一個(gè)七八歲的孩子，只能一個(gè)人生活在破屋里，舉目無(wú)親，那該是多么讓人心酸!可是她沒(méi)有表現出任何的自暴自棄，任何的孤獨與悲傷。在這樣苛刻的命運下，她竟也活過(guò)來(lái)了，并且，笑得和平常的小孩一樣燦爛。
這是不是就是堅強?鈴她做到的，只是，無(wú)論在怎樣的黑暗中，都努力保持自己純潔的心靈，只是這樣而已，也許，連她自己都沒(méi)感覺(jué)到她的堅強。因為，我們常說(shuō)的堅強，根本，就不是說(shuō)出來(lái)的啊。真正堅強的人，怎么可能會(huì )說(shuō)我很堅強?
是的，也許他們所說(shuō)的事例，實(shí)在很堅強，可是你竟然可以得意洋洋的說(shuō)出來(lái)，那就表明你所經(jīng)歷的對你來(lái)說(shuō)根本不算什么，根本就不是所謂的重大磨難!
所以，無(wú)論，堅強是怎樣的定義，我還是希望，不要再習慣的說(shuō)自己很堅強。
堅強毅力的作文 篇29
滴答,滴答，床前的小鬧鐘不緊不慢的走著(zhù)。我在床上翻來(lái)覆去,躺了很長(cháng)時(shí)間,還是睡著(zhù)。
2008年5月12日,四川省汶川縣突發(fā)里氏8.0級大地震,它觸及到了我們每個(gè)人的心靈深處,也震撼了我們每個(gè)人.汶川大地震,讓我們深刻體會(huì )到了人在自然災害面前的脆弱與無(wú)能,也見(jiàn)證了那種深藏著(zhù)的偉大力量。
地震摧毀了我們的家園,可他卻終究無(wú)法壓垮我們中國人的腰梁。人民教師潭千秋,把生的希望留給了學(xué)生,他用自己那寶貴的生命換回了四個(gè)孩子的安全。當他被武警救出來(lái)的那一刻，手里還緊緊地摟著(zhù)四個(gè)孩子，這時(shí)死神好象也敬畏"為人師表"的分量,望而止步。記得還有一個(gè)小男孩,當他被觖放軍救出來(lái)的時(shí)候,手臂已經(jīng)多處骨折,但他還是憑著(zhù)頑強的毅力艱難地向觖放軍行了一個(gè)隊禮.還有那些平凡而又偉大的人；沖鋒陷陣的人民子弟兵；救死扶傷的白衣天使;微不足道的自愿者,他們永遠都是最可愛(ài)的人，無(wú)數的災民都是依靠這種偉大的力量重獲新生,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
我的腦海里不斷地浮現出一個(gè)又一個(gè)催人淚下的場(chǎng)面,使我久久無(wú)法入睡。想到這些，早已在眼眶里打的淚水已經(jīng)忍受不住了，鼻子抽搭了一下，眼淚"啪嗒,啪嗒"地往下掉。
災難面前盡顯大仁大義，災難面前盡顯古道熱腸,災難面前盡顯英雄本色，災難面前中國當自強!
堅強毅力的作文 篇30
當我靜靜的讀完這本書(shū)時(shí)，我深深的陷入了深思……多少次熱淚在我的眼眶打轉……然后靜靜地流到我的臉頰……
一個(gè)十幾歲的女孩得了一種怪病，她父母帶著(zhù)她輾轉了很多家大醫院，每次她的父母都帶著(zhù)百分百的希望去各大醫院治療，希望的泡沫總被現實(shí)無(wú)情的打破，沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)的希望痕跡！父母強忍著(zhù)淚水，只有接受這殘酷的現實(shí)——終身癱瘓！她也許很悲傷、也許難受、也許流淚、也許……但她沒(méi)有被現實(shí)的無(wú)情擊垮！她用超乎常人的堅強毅力 ---- 在輪椅上學(xué)習。一次次摔倒……一次次的堅強的堅持。在學(xué)校她連握一支筆都很吃力，做的作業(yè)永遠是最慢的。也有“好心”的同學(xué)不忍心看她這樣，悄悄的把已經(jīng)寫(xiě)好的作業(yè)推給她……她每次都微笑地推給人家�？偸亲孕诺恼f(shuō)：“謝謝！我能行！
寒來(lái)暑往，她克服了讓人難以想象的困難！她成功了！她終于等來(lái)了足以讓全家人都開(kāi)心的禮物 -------- 某大學(xué)的錄取通知書(shū)。
開(kāi)始瀏覽這書(shū)時(shí)，我還不以為然。然而當我看的越來(lái)越多的時(shí)候。我忍不住又從頭慢慢的品讀……當我讀完這本書(shū)時(shí)，我合上書(shū)，不禁陷入深思：這位殘疾的姐姐身殘志堅，通過(guò)自己堅強的毅力，終于走進(jìn)大學(xué)的殿堂……當我坐在這么漂亮的教室。聆聽(tīng)博學(xué)的老師的教誨，我還有什么借口而不去認真讀書(shū)呢？我一定要向這位大姐姐學(xué)習！學(xué)習她的堅強、學(xué)習她的努力、學(xué)習她的堅持不懈……我會(huì )成功的！也一定能成功！
堅強毅力的作文 篇31
雪紛紛落下，那些花兒們可是嬌貴，躲起來(lái)不見(jiàn)蹤影了，但雪地上還是可以看見(jiàn)梅花在那兒開(kāi)放，雪白雪白，如同水晶雕刻的一般。太美，太美……
梅花，與世無(wú)爭，你看那些花兒，在春天這么個(gè)美麗的季節開(kāi)放，這不是它們的虛榮心嗎？它們可想得到人們的贊許。只有梅花，在冬天開(kāi)放，在一個(gè)無(wú)人賞花的季節開(kāi)放，拋開(kāi)那些所謂的贊許，在冬天為雪景增添一道美麗的景色。只可惜，冬天，還有人賞花嗎？
你可知道，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹跟雨打，更別說(shuō)是冬天的霜雪�？梢�(jiàn)，梅花的意志有多么的堅定。我們人不該學(xué)習梅花的意志嗎？梅花不怕風(fēng)吹跟雨打，不怕寒霜冰雪的襲擊。之所以不怕，是因為堅定的意志，之所以不倒，是因為它堅信雨后見(jiàn)天明（此處的天明不是天剛剛亮的意思，是渾濁的烏云擋住了太陽(yáng)，只要挺過(guò)了難關(guān)，就能見(jiàn)到明亮的太陽(yáng)）。難道這精神不值得我們人類(lèi)去學(xué)習嗎？
雪地上，依舊看到，在那寒冷的冬天，終究有著(zhù)一些如同水晶雕刻的花兒在那站著(zhù)，在那冰雪交加的寒冬里，終究有一顆堅定的心在那豎立著(zhù)。梅花��！風(fēng)雨吹不倒你，霜雪更加冷卻不了你的意志！那堅定的意志！
人兒��！學(xué)習梅花的堅持，學(xué)習它那堅韌不拔的品質(zhì)。要相信，雨后見(jiàn)明日，堅持自己的理想。創(chuàng )造美好的明天！
堅強毅力的作文 篇32
我家有一個(gè)長(cháng)輩，是爸爸的姥姥，今年九十多歲了，我叫她老姥娘。她身材不高，看上去很瘦弱，臉上總是掛著(zhù)笑意，對人很隨和，一件事讓我明白，她原來(lái)是那么堅強。
今年三月份的一天，我們在家正吃飯，爸爸接了一個(gè)電話(huà)，臉色突然變了，“被撞了？在哪里？嚴重嗎？我馬上過(guò)去”，掛了電話(huà)，爸爸抓起衣服就往外走，邊走邊說(shuō)老姥娘被車(chē)撞了，傷的不輕，我們趕緊向衣服趕去。在路上，我心里緊張極了，心想九十多歲了，老姥娘你要挺住啊。來(lái)到醫院，直奔病床，只見(jiàn)老姥娘躺在病床上，鼻子里插著(zhù)氧氣管，一動(dòng)不動(dòng)，聽(tīng)醫生說(shuō)，全身多處骨折，還有內出血，傷情很重。我們大家心里都充滿(mǎn)了擔心，都在期盼老人挺過(guò)這一關(guān)。
經(jīng)過(guò)手術(shù)和及時(shí)的治療，老姥娘的情況終于穩定了，但是恢復還要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，對于一個(gè)高齡老人來(lái)說(shuō)，選擇臥床也許是大部分人的選擇，她卻每天堅持鍛煉，忍著(zhù)疼痛做康復訓練，看著(zhù)她難受的樣子，家人和醫生都勸她順其自然，可是她卻堅定的按照治療計劃，一絲不茍的練習。從坐到站，從站到走，從借助他人攙扶，到拄著(zhù)拐杖，她沒(méi)有被疼痛嚇倒，也沒(méi)有向困難低頭。住院期間她精神一直很好，和別還有說(shuō)有笑，絲毫看不出這是一個(gè)九十多歲重傷初愈的老人。
在老姥娘身上發(fā)生的奇跡，來(lái)自她堅強的內心，面對困難不屈服，她的精神讓我感動(dòng)，在學(xué)習上，也要有一股堅強的精神，面對挫折，不氣餒不低頭，用堅強照亮生命！
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