【推薦】實(shí)用的學(xué)會(huì )堅強作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
從小我在父母面前能有說(shuō)不完的話(huà)，可是，在自己不認識別人的情況下，我總是一聲不吭。
記得上四年級的時(shí)，我獨自一人去超市里買(mǎi)方便面，可是由于方便面的.地方放得太高了，我自己拿不到，正當我無(wú)助時(shí)，一位售貨員和藹可親的對我說(shuō)：”小朋友是不是有什么需要我幫助��？“下的我出了一身冷汗，我吞吞吐吐的說(shuō)：”不不不……用……不，“后來(lái)我又試了試。
最后我又想了想：如果沒(méi)有回家媽媽一定會(huì )擔心我的。不知怎么了，我只好壯著(zhù)膽子去找售貨員阿姨幫我拿下來(lái)拿包方便面。
從這次的購物中，我學(xué)會(huì )了很多，最重要的是我學(xué)會(huì )了堅強，同時(shí)也讓我明白了，在生活中，許多事情是不能自己完成的，也要大人的幫助哦！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
窗外的雨還在下著(zhù)，而窗內的我，呆呆的透過(guò)玻璃窗，望著(zhù)四處飛濺的雨滴，或許是這樣寂寞慣了吧，我已再一次又一次孤獨中，學(xué)會(huì )了堅強，不再流淚，不再抱怨，靜靜的忍受著(zhù)一切。
爸爸媽媽一貫的忙碌，是我已經(jīng)麻醉了，每當看到別的孩子開(kāi)心的和父母過(guò)生日是，我心里就特別不是滋味，因為我的父母早已不記在心，這種痛苦的滋味，我也在不知不覺(jué)中全都忍受了，所以我也成為了一個(gè)孤獨的小孩，但我仍抱有希望，我總覺(jué)得總有一天，我會(huì )不再孤獨，與其他孩子一樣能不孤獨的成長(cháng)著(zhù)，可是，我至今沒(méi)有等到這一天，但我不在乎，我把幾乎所有時(shí)間放在學(xué)習上，使學(xué)習上有優(yōu)異的成績(jì)，可我知道，這，只是一種發(fā)泄。
慢慢的，慢慢的，我漸漸在孤獨中堅強，學(xué)會(huì )換種心態(tài)生活，笑容也再次洋溢在我的臉上，因為我知道，即使很孤獨，也要繼續快樂(lè )的過(guò)好每一天，這樣，我才會(huì )有真正的`追求，得到真正的快樂(lè )，我即使很孤獨，但我的世界不只是有黑暗，更多的，還有光明，我會(huì )快樂(lè )！
是的，孤獨并不可怕，可怕地因為孤獨而封閉自己，現在的我，應該帶著(zhù)孤獨中得到的那份堅強，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對生活中的美好事物！
從生活中學(xué)會(huì )堅強作文六：
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
春雨淅淅瀝瀝，開(kāi)啟了美妙的四季旅程，我學(xué)會(huì )了用夢(mèng)想飛翔；夏日驕陽(yáng)似火，望一眼波光瀲滟，我的前程如朝霞般絢爛；秋高氣爽，我看到了波濤洶涌，學(xué)會(huì )了用夢(mèng)想劈波斬浪。十年寒窗豐羽翼，如今我已走在高考的路上，在這奮斗的歲月里，我學(xué)會(huì )了堅強。
高考，人生夢(mèng)想的起征點(diǎn)。在高考中，如果我們發(fā)揮得好的話(huà)，那我們就可以為以后的人生打下堅實(shí)的基礎，步入理想的大學(xué)，憑借它我們可以到達成功的彼岸，接近人生的輝煌。當然，如果高考失利，我們也并非是上帝的棄兒，上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。三年里，我們用最青澀的期盼與青春的激情寫(xiě)著(zhù)輕狂的韶華：我們時(shí)而沉默少言，苦戰題海；時(shí)而欣喜若狂，戰勝難題；我們也會(huì )緬懷過(guò)往，揮灑淚水。但高考路上，我們永不言棄。
高考夢(mèng)想，為我們的學(xué)習助力。寒窗十二年后，我們已經(jīng)站在了高考的`沖刺線(xiàn)上。十二年的人生路，比起時(shí)隱時(shí)現的煙火，更顯現出它的坎坷與漫長(cháng)�；蛟S，它承載的不僅僅是閃光的那一刻，還有人生的藍圖，人生的夢(mèng)想。我們無(wú)從選擇自己的出生，自己的父母，但我們可以選擇高考，因為高考寄托了我們心中那份最純真，最珍貴，最絢爛的夢(mèng)想。就算夢(mèng)想被風(fēng)雨淋濕，我們仍會(huì )為遠方而風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔。
夢(mèng)想主宰高考，高考成就夢(mèng)想。人生能有幾回搏？高三應該是奮斗的日子了，我們要把握住自己生命中的羅盤(pán)。高三匆忙的腳步只是一種外在的表象，內心深邃的追求才是高三的真諦。在拼搏中期待，在期待中追逐，懷著(zhù)夢(mèng)想看著(zhù)日升日落。在追逐的日子里我是快樂(lè )的，在拼搏的日子里我是幸福的。高三將夢(mèng)想一次又一次喚起。
走在高考的路上，有枯燥也有幸福，長(cháng)時(shí)間的壓抑把我們磨礪成了一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂的斗士，我們用自己的雙手和智慧同困難決斗，我們以堅強的意志戰勝失敗，托起希望。在高三這個(gè)人生重要的轉折點(diǎn)上，我們斗志昂揚，乘風(fēng)踏浪，揚帆遠航！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
在我的生活中，曾“撞”入過(guò)這樣一位女孩。她像秋風(fēng)中的一片楓葉，弱不（禁）風(fēng)，顯得（那么）藐小，卻改變了我的一生。
她是我的小我學(xué)同我學(xué)，身體矮小且瘦，長(cháng)得一張乖乖臉，顯得可愛(ài)之極。（不幸的是）她成為了我們男生欺凌的對象之一。
我們男生經(jīng)常去欺負像她一樣的女生�？墒撬齾s顯得與眾不同，她看起來(lái)弱小卻有著(zhù)一顆堅強的心。
有一次，一群男生看見(jiàn)她正在做作業(yè)，（思想上）沒(méi)有防備，就去扯她辨子。但她卻絲毫不理我們，繼續做她該做的事。于是，我們繼續扯，只見(jiàn)她（騰地跳）起來(lái)對我們大吼一聲：“有本事你們再扯一下，信不信我把你們打成肉團子�！边@句話(huà)深深地震撼了我的內心。我沒(méi)想到她竟然是一個(gè)這么堅強的人。我們以為她只是說(shuō)說(shuō)（而已），于是繼續扯她（的頭發(fā)）。后來(lái)，她動(dòng)了真格，（用力）往我們當中的一位打去。班長(cháng)看見(jiàn)了，急忙過(guò)來(lái)制止，才化解了這（場(chǎng)）危機。但是這位女孩的堅強深深（震）撼著(zhù)我的心靈。
后來(lái)，我們不再去（冒犯）她了，可是她（得寸進(jìn)尺，）偏要來(lái)阻止我們去欺凌其它同我學(xué)。后來(lái)（幾個(gè)執迷不悟的小霸王）見(jiàn)不能（冒犯）女生，就（轉而冒犯）男生。第一個(gè)（被冒犯的）就是我，因為他們認為我（向來(lái)）最好欺負（，是屬 于所謂君子動(dòng)口不動(dòng)手的類(lèi)型）�？墒撬麄儯ㄟ@次）錯了。自從我看了那位女生的舉動(dòng)后，我（的`內心）就變得堅強（起來(lái)）了，所以他們不但沒(méi)打敗我，（而且）還受了（小小的）傷（。）（……）
�。◤拇艘院�，）我再也不會(huì )被他們一群人欺負了，雖然我實(shí)力很弱，但是我不服輸，（我用勇敢的精神）把他們（所有粗野、無(wú)聊的言行）打得喘不過(guò)氣來(lái)。
過(guò)了幾年，我上了初中。值得慶幸的是，初中的每一個(gè)同我學(xué)都很（文明，也很）堅強（。）（但是，）如果（沒(méi)有）那位小女孩（反抗粗野和無(wú)聊的勇氣做榜樣），我（也許）會(huì )成為這里的弱者（，無(wú)論是在反抗粗野、無(wú)聊方面，還是在克服前進(jìn)路上的困難方面）。
感謝那位小女孩，是她讓我懂得了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
在困難面前我經(jīng)常選擇逃避，可那天是她讓我學(xué)會(huì )了堅強。
記得那天陽(yáng)光明媚，我踏上了回校的路。早早回到教室的我，看見(jiàn)了同學(xué)們已在復習，毫不知情的我只和別人玩樂(lè )。
“鈴，鈴”上課鈴發(fā)起命令。沉浸在快樂(lè )的我只好回到自己的座位。老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“立刻移開(kāi)桌子測試�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得一片烏云正向我壓下來(lái)。心里想：糟了，我不知道要測驗，還沒(méi)復好習呢！怎么辦呢？我急得猶如熱鍋上的.螞蟻！
老師發(fā)下試卷，我瀏覽了一遍基礎知識，嘿，非常簡(jiǎn)單！再看一下作文題，也不難！于是，我立即奮筆疾書(shū)，過(guò)了好一會(huì )，我第一個(gè)完成了。我向班里的尖子生小潔瞅了瞅，只見(jiàn)她咬著(zhù)筆，頭眉緊鎖。很明顯他在思索。我想：還是尖子生呢，這么簡(jiǎn)單都不會(huì )做。直到夠時(shí)間交卷了，她才輕輕放下筆，把試卷交給了老師。
過(guò)了幾天老師宣布成績(jì)了，我滿(mǎn)心歡喜，覺(jué)得自己肯定考不差！“小潔100分，小群99分……”老師讀了很多人的成績(jì)，怎么還沒(méi)讀到我的呢？我心里有點(diǎn)焦急了。突然，“琪琪56分”這清晰的聲音在耳邊響起。56分！琪琪56分！我突然覺(jué)得晴空劈靂。頓時(shí)淚水模糊了我的眼睛，那節課，也不知道我是怎么度過(guò)的……
接著(zhù)下來(lái)的這段時(shí)間，我都變得消沉了，如此大的打擊讓我一蹶不振。一向好強的我不敢面對這失��！
有一天小潔走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“最近是怎么了，總覺(jué)得你心事重重，就因為那一次失敗嗎？其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但我知道這都是考驗，我們不能選擇逃避，應該努力跨過(guò)去�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我愧疚地低下了頭。對，老師也說(shuō)過(guò)：彩虹總在風(fēng)雨后，我不能選擇逃避！
此后我不再貪玩，跟著(zhù)小潔勤奮地學(xué)習。第二次考試來(lái)了，我不再輕敵，一絲不茍的做起來(lái)，盡管很快做完，我也反復檢查。那一次我得了100分。拿到試卷的一刻，我心情激動(dòng)，向小潔投去感激的目光！
往后的路，不管有多苦，我絕不會(huì )選擇逃避，因為我知道流過(guò)淚的眼更明亮，滴過(guò)血的心更堅強，學(xué)會(huì )堅強的人路更寬……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
在那個(gè)詩(shī)情畫(huà)意童話(huà)般的季節里，似火的晚霞映紅了大半的天空，伴著(zhù)紅光的照耀，兩只彩蝶在花叢間翩翩起舞，互相追逐，飛揚的秋葉隨風(fēng)而飄，互相糾纏。連蝴蝶和落葉都如此的不知愁滋味，結伴遨翔，而我卻是如此孤獨，如此迷�！�
每每想起那份回憶，心中總是五味雜糧。曾經(jīng)恨過(guò)，因為他扼殺了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子那顆向往自由生活的'心，但若不是那份回憶，又怎會(huì )讓我學(xué)會(huì )堅強?
五年級時(shí)，因為學(xué)校離家較遠的關(guān)系，不得不住校，本以為自己有能力、有信心接受這個(gè)突變，可以心滿(mǎn)意足的把學(xué)校當成自己的家，但是當一切來(lái)臨之際，才發(fā)現自己有多弱。晚上在寢室里，會(huì )感覺(jué)十分孤獨，當看到別人成群結隊，隨欲暢談，心中落寞更甚，睡覺(jué)時(shí)，淚水灑濕了枕巾，想家，很想家。徹夜不眠，導致第二天常常頂個(gè)熊貓眼，學(xué)習成績(jì)也深受影響。孤僻的性格，泛泛的交際，是我原本美麗的人生被涂上了一層層灰色……
周末照常走在回家的路上，斜背書(shū)包，踩著(zhù)沉重的步子，呼吸著(zhù)足以讓我窒息的空氣，第一次發(fā)現自己有多可悲、多可笑，晚飯餐桌上，不顧他人的眼光，埋頭扒飯，突然發(fā)現今天的晚飯有所改善，難道是家里有什么好事?還未開(kāi)口，媽媽便說(shuō)話(huà)了：“是不是在學(xué)校里住的不習慣?堅持不住了是吧!現在這點(diǎn)挫折就受不了、就一蹶不振，你怎么能夠走完今后的路呢?我們這個(gè)家庭并不富裕，你爸只是一名普通工人，多年的風(fēng)雨我們都沒(méi)有放棄過(guò)，因為我們知道，只要堅強、只要不放棄，一定會(huì )有柳暗花明的一天，你只不過(guò)是換了一個(gè)生活環(huán)境就如此逃避，你這樣不堅強，對得起誰(shuí)?”原本不以為意的心好似漏了一個(gè)節拍，我怔住了。
是啊!我總是埋怨上天有意捉弄我，讓我這么早就走進(jìn)學(xué)校這個(gè)“牢籠”里，現在才明白，囚禁我的不是學(xué)校，而是我那顆懦弱的心!媽媽的話(huà)終于讓我明白了、領(lǐng)悟了：最美的人生是用堅強鑄就的，最亮的道路是用堅強渲染的!
成雙的彩蝶依舊在花叢中流連忘返，輕巧的落葉依然在盤(pán)旋交纏。它們也是在用堅強來(lái)掩飾人生中的波折吧?“人生如戲，戲如人生”這場(chǎng)戲因為有堅強的襯托而更加完美，更加多彩……
那一刻，我很堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
過(guò)去很多事情都是我媽媽幫我擺平，幫我扛著(zhù)，但是現在，我學(xué)會(huì )了堅強。我學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了寬恕。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：在干旱時(shí)期，有一只青蛙，它下頂決心找水喝，于是它挖呀挖呀，挖到了一快大石頭，于是它選擇了放棄，結果就渴死了。其實(shí)它不知道，只要把那塊大石頭搬開(kāi)，就會(huì )有泉水涌上來(lái)了。這個(gè)故事告訴我們：在緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì )變成希望！真可謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
每次別人欺負我時(shí)，我經(jīng)常是忍氣吞聲，裝著(zhù)一副好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我喜歡把煩惱藏在心里，自己默默地“享受”著(zhù)，不愿意把任何憂(yōu)傷拋給別人。每次遇到挫折我都毫不在意，認為沒(méi)有什么。其實(shí)每次受傷我的心就增添了一份傷痕。無(wú)數次的.受傷之后，我的心就會(huì )傷痕累累，疤痕重重，會(huì )讓人感到心很痛很痛。
現在，我學(xué)會(huì )了堅強，面對每次不愉快，我都會(huì )勇敢地面對�，F在如此，以后如此，將來(lái)永遠都是如此，我決心要做個(gè)天底下最快樂(lè )的女孩。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
我爸爸不知從哪弄來(lái)了三盆花，讓我帶到學(xué)校一盆。我把它帶到學(xué)校后，把它放在陽(yáng)上了。一節課后，我去看，它的枝，葉，花，都被太陽(yáng)曬蔫了，一副可憐巴巴的樣子，我只好把它放在陰涼的地方。過(guò)了一段時(shí)間，放寒假了，我回家時(shí)，它正好在陽(yáng)臺里，我和爸爸當時(shí)都想，這么一個(gè)月，又是嚴寒有是炎熱，還沒(méi)有水，就它那嬌滴滴的花，肯定必死無(wú)疑。
漫長(cháng)的一個(gè)月過(guò)去了，我又回到了學(xué)校，令我吃驚的是，那盆花雖然大部分都已經(jīng)枯萎，但枝頭卻多了幾多又紅又艷的花苞，我覺(jué)得這花苞會(huì )可能開(kāi)花，就每天給它澆水，過(guò)了幾天，幾朵小花苞變成了幾朵艷麗的花，枯萎的地方也泛出淡綠色。
這盆花由嬌嫩變成了堅強，它用它自己的'堅強造就了它的再生，我覺(jué)得，這盆花告訴了我一個(gè)道理：
堅強是我們生活中必要的！就像于欣琦，不管怎樣總是笑嘻嘻的。
小時(shí)候，我跟姥姥睡，我在夜里喜歡蹬被子，姥姥總是給我輕輕蓋上，等我長(cháng)大了，姥姥不能跟我睡了，我在那一段時(shí)間就總容易發(fā)燒，后來(lái)，我不怕了，就是這樣，我現才不容易發(fā)燒，我們就像一只只小鳥(niǎo)，翅膀被愛(ài)浸泡著(zhù)怎么能夠展翅飛翔！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
堅強是我們美好的品質(zhì)，有了堅強，我們就有克服苦難的信心，就會(huì )有了通往成功的動(dòng)力。
有一天，我老爸突發(fā)奇想的想帶我去打球，然而在這之前我并不會(huì )打球，我當場(chǎng)就打了退堂鼓，可是在他的鼓勵之下我決定跟著(zhù)他去學(xué)一下打籃球。我們到了球場(chǎng)，天氣很是涼爽，只不過(guò)廣場(chǎng)并沒(méi)有很多人。爸爸先教我運球，我學(xué)著(zhù)他說(shuō)的和他所示范的，但是沒(méi)得爸爸的行云流水的`感覺(jué)反而是不是會(huì )將球拍在自己的腳上。沒(méi)過(guò)多久我就開(kāi)始放棄了，爸爸見(jiàn)狀趕緊過(guò)來(lái)對我說(shuō)“不要灰心，失敗是成功之母嘛”在爸爸的鼓勵之下，我又開(kāi)始練習，逐漸的我就掌握了一些技巧，再也沒(méi)有就球打在鞋子上面。
盡管那天沒(méi)有學(xué)完怎么打球，但是我卻學(xué)會(huì )了沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅強，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇10
人生的道路并不全是平坦的，走到挫折的十字路口，我們應該怎樣選擇？翻開(kāi)書(shū)本，他們教會(huì )了我選擇。
二十多歲的霍金正是風(fēng)華正茂的表年，可是，卻被醫生判了“死刑”，他只有兩年的時(shí)間了，面對命運的捉弄，霍金并沒(méi)有選擇沉淪，而是勇敢地與病魔戰斗，兩年來(lái)，他忍受著(zhù)病魔對他心靈與肉體上的種種摧殘，可他卻并沒(méi)有放棄，每天進(jìn)行著(zhù)超負荷的鍛煉，日復一日，年復一年，病魔似乎畏懼了，病情有了好，可是，他已坐上了沉重的輪椅，全身只有3個(gè)手指頭能動(dòng)，于是，人們都以為，他會(huì )一撅不振�？杀恐氐妮喴尾](méi)有禁錮住他堅強的心，霍金再一次選擇了堅強�；侍觳回撚行娜�，霍金終于寫(xiě)出了震驚中外的科學(xué)著(zhù)作——《時(shí)時(shí)簡(jiǎn)史》！這時(shí)，人們無(wú)不為他那堅強的性格所感動(dòng)。如果人生是夜空，霍金就是璀璨的星星，將夜空裝扮得光彩奪目；如果命運是沙漠，霍金就是樹(shù)林，將將沙漠裝扮得生機勃勃；如果挫折是海，霍金就是一葉扁舟，在洶勇的海浪中奮勇搏擊。如果當時(shí)霍金放棄了，他只會(huì )成為一棵無(wú)人問(wèn)津的狗尾巴草，風(fēng)吹雨打只會(huì )使他更加痛苦�？墒撬麤](méi)有，在人生的十字路口，他毅然選擇了堅強！
司馬遷，一個(gè)名揚四海的史學(xué)家，為了繼承父業(yè)，完成父愿，司馬遷入朝為官，一次，為了給一個(gè)犯錯的將軍說(shuō)情，竟招來(lái)漢武帝的勃然大怒，漢武帝把他關(guān)進(jìn)大牢，并處以宮刑。受過(guò)刑后的司馬遷心灰意冷，幾度想到自殺，可是，一顆不屈的.心讓他選擇了堅強，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春秋的努力，他終于成就了一部“史家之絕，無(wú)韻之離騷”之杰作——《史記》，流芳百世，是他那堅強不屈的性格。
……
這一個(gè)個(gè)振奮人心的故事，使我陷入了沉思：當我們在人生的道路上面對挫折時(shí)，我們應該怎樣選擇，是放棄、沉淪，還是積極進(jìn)��？我愿選擇后者，因為我明白，消極氣餒只會(huì )讓我們摔得更慘，跌得更重。只有積極進(jìn)取，不畏困難，才能登上勝利的頂峰！
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