學(xué)會(huì )堅強作文[經(jīng)典7篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

　　突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。

　　這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我定睛看著(zhù)，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù)，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。

　　看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣子，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑�(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。

　　彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的能力你的堅強。

　　就是這只小蝸牛，他堅強的活著(zhù)，努力的活著(zhù)，倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。

　　可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。

　　1、過(guò)去無(wú)法重寫(xiě)，但它卻讓我更加堅強。感謝每一次改變，每一次心碎，每一塊傷疤。

　　2、在第一次選擇堅強的時(shí)候，一定要想清楚：你是否做好了承受一切的準備。因為一旦你選擇了堅強，即使只是假裝的，你也必須一直堅持下去。因為你曾經(jīng)的堅強會(huì )讓人以為即使再大的苦，你也撐得住。

　　3、我覺(jué)得淚水是世間最不需要強忍的`東西，有時(shí)候我也想忍住，讓別人覺(jué)得我很堅強，但忍不住的時(shí)候我就不會(huì )忍，因為后來(lái)我明白堅強只是一種內心，愛(ài)哭不是不堅強，哭過(guò)之后還能站起來(lái)，能清醒地明白該走什么樣的路，做什么樣的事，我要做的是這樣的人。

　　4、人人都說(shuō)女孩子不要太要強、太獨立、太厲害，不然就不會(huì )招人喜歡�？墒�，我若不堅強，不獨立， 不變厲害，誰(shuí)會(huì )在我最無(wú)助的時(shí)候伸出援手?

　　5、有時(shí)候假裝堅強的久了，內心也就真的強大了。

　　6、也許，我將會(huì )成為這樣一個(gè)人，一個(gè)堅強到可以嘲笑任何男人的女人。如果真的有這么一天，我的世界里，一定一直下著(zhù)雨。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

　　上初中以來(lái)，有許多老師教誨著(zhù)我們，他們的教學(xué)風(fēng)格都有很大的不同。我喜歡他們、尊敬他們，因為是他們把我帶入知識的海洋，教會(huì )我許多知識，也教會(huì )我許多道理。其中有一個(gè)老師是最令我敬佩的。

　　她在我成功時(shí)，叮囑我不要驕傲；在我失敗時(shí)，告訴我不要氣餒；在我犯錯時(shí)，嚴厲地批評我；在我遇到困難時(shí)，不斷地鼓勵我、幫助我。她就是這樣一位老師，既親切又嚴厲。她是我的語(yǔ)文老師——邢老師。

　　在上學(xué)期的期末沖刺階段，由于家庭的問(wèn)題，導致我每天上課心不在焉，成績(jì)急速的下降，由于每天作業(yè)不完成、上課不聽(tīng)講、所以問(wèn)題答不出，邢老師注意到了我。有一天考試，竟然什么也答不出來(lái)。老師失望的看著(zhù)我的卷紙，嘆了口氣，走出了教室�？粗�(zhù)老師那失望的眼神，我的心里很難受，壓抑著(zhù)自己上完了一節又一節課。

　　第二天，第一節就是語(yǔ)文課，周?chē)�的空氣好像停止了流�?dòng)，窗外的樹(shù)也一動(dòng)不動(dòng)，鳥(niǎo)兒停止了歌唱，書(shū)中的字好像都屏住了呼吸，失望而難過(guò)地看著(zhù)我，此時(shí)我的腦子中一片空白，好像心被掏空了一樣……

　　下課了，老師用溫和的'語(yǔ)氣對我說(shuō)：“杜俊華，你出來(lái)一下�！蔽彝现�(zhù)沉重的腳步跟著(zhù)老師走，好像每一步都像踩在我的心上，好痛好痛。

　　我低著(zhù)頭，不敢直視老師的眼睛，好像怕火星撞地球一樣，老師溫和地說(shuō)：“你家里出了什么事嗎？”。我不敢說(shuō)什么，只輕輕地搖了一下頭，生怕老師問(wèn)我什么。

　　老師好像很理解我似的，什么也沒(méi)有問(wèn)我，只是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你不想說(shuō)就別說(shuō)了，但不管怎樣學(xué)習是最重要的�！蔽医K于勇敢地抬起了頭，直視著(zhù)老師那慈祥的面孔�！澳悴荒芤驗槭裁词露鴵�誤了你的成績(jì)，馬上就要期末考試了，你這樣下去怎么行呢？不管發(fā)生了什么事，你都要勇敢的去面對，人生難免會(huì )有挫折，但你不能因為挫折就放棄努力啊，你應該學(xué)會(huì )在逆境中變得更加堅強，老師相信你，你一定會(huì )戰勝困難并給老師一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)的�！�

　　回去之后，我的腦海里總會(huì )出現老師那慈祥的面孔，耳邊總會(huì )響起老師那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，是啊，我不能被挫折打敗，我不能讓老師失望，更不能讓自己的成績(jì)一落千丈。于是我努力的學(xué)著(zhù)，決定在這樣一個(gè)美麗而炎熱的夏天，給以老師最大的回報。

　　雖然現在她已經(jīng)不教我了，但我會(huì )永遠記住她那慈祥的面孔，記住她對我說(shuō)的每一句話(huà)，時(shí)刻告誡自己在逆境中學(xué)會(huì )堅強。在這教師節就要來(lái)臨之際，我祝愿她能夠永遠年輕，工作順利，也祝愿全天下所有的老師們：教師節快樂(lè )！

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

　　我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng)，純潔浪漫，未必成真；中學(xué)生的歌，婉轉動(dòng)聽(tīng)，未必久遠；中學(xué)生的詩(shī)，熱烈奔放，未必永恒在這如歌如詩(shī)的年華中，我們這充滿(mǎn)活力的一代敢于創(chuàng )新、實(shí)踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動(dòng)搖、退縮。

　　現代社會(huì )的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎在教育，因而校園里一味追求高分的現象就屢見(jiàn)不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的`壓力。

　　父母長(cháng)年在外，自小沒(méi)人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。認識我的人常�？湮沂桥�中豪杰，然而他們都只看到了我堅強的表面，其實(shí)，外表堅強的我也有脆弱的時(shí)候。

　　自步入初中大門(mén)，我對數學(xué)就不感興趣。每次數學(xué)考試，我的成績(jì)總比我理想的分數矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠了。

　　記得初一時(shí)的數學(xué)老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數學(xué)成績(jì)似乎與他的名聲不大匹配，因此經(jīng)常引來(lái)他的一頓教訓。有時(shí)，一些調皮的男生便會(huì )跟著(zhù)指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強的我，每當此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來(lái)。次數多了，我想到了放棄。

　　可是，一次偶然的見(jiàn)聞卻徹底拯救了準備自暴自棄的我。

　　暴風(fēng)雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著(zhù)，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時(shí)，它卻一再地選擇了堅強。經(jīng)過(guò)一次次地試飛，它終于離開(kāi)了泥潭，揮動(dòng)著(zhù)仍帶著(zhù)泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。

　　它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了，于是我重新鼓起了勇氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰(shuí)敢說(shuō)我不能學(xué)好數學(xué)呢？

　　我開(kāi)始調整自己的心態(tài)，我自認智力并不比別人差，數學(xué)學(xué)不好，主要是因為不感興趣。我首先買(mǎi)來(lái)一些資料書(shū)，強迫自己多做多練，不懂的題目我就請教其他同學(xué)。上課時(shí)，我提醒自己全神貫注，保證每節課的聽(tīng)課質(zhì)量漸漸地，我有了些微的進(jìn)步，雖說(shuō)，時(shí)常還會(huì )受到老師的批評，同學(xué)們的譏笑，但每當遇到這種情況，我便會(huì )想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會(huì )像那只蝴蝶那樣，迎來(lái)光明的一天。

　　歷史的重任在肩，生存的競爭在前，只有堅強，才能創(chuàng )造出輝煌的明天！

　　期中考試快到了，我堅信這次我一定會(huì )成功，因為我學(xué)會(huì )了堅強。即使萬(wàn)一我又失敗了，我也不會(huì )氣餒，因為堅強的我已有勇氣面對成長(cháng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

　　早上，大家坐在一起吃飯。弟弟說(shuō)：“牛奶牛奶……”我當然知道是他想喝牛奶了，我去牛奶箱中給他拿了杯“甜牛奶”，給我自己拿了盒“金典”。

　　到了餐廳，媽媽說(shuō)：“你喝啥喝啥，把“金典”給奶奶，去房子寫(xiě)作業(yè)去，”聽(tīng)完我心里一陣刺痛，媽媽又說(shuō)：“唉，你過(guò)來(lái)，看看你給弟弟拿的牛奶保質(zhì)期是多少？”我伸頭湊過(guò)去看了看，其實(shí)我知道那是瓶過(guò)了期的“甜牛奶”。我看著(zhù)媽媽天天說(shuō)我東長(cháng)西短的，就是想報復一下，拿了瓶的過(guò)期的牛奶，誰(shuí)知道被她的火眼金睛發(fā)現了。

　　我回到我的房間，開(kāi)始抽泣，哭著(zhù)哭著(zhù)，我睡著(zhù)了。

　　“姐姐、姐姐”我聽(tīng)見(jiàn)弟弟的喊聲，抬頭一望，發(fā)現他剛好站在陽(yáng)臺的邊上，我剛好站在能接到他的地方。我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，弟弟已經(jīng)跳了下來(lái)，可惜我沒(méi)能接到他，地上全是他的血，我害怕極了。媽媽走了過(guò)來(lái)：“邊凈羽，你干嘛呢？”我低下了沉重的頭，手心微微出了些汗，想要爭論兩句�？墒菋寢尣�沒(méi)有給我機會(huì )，而是斷斷續續說(shuō)著(zhù)她的“大道理”。她的每一句話(huà)像一根根鋼針般刺痛著(zhù)我的心房，再看看旁邊的弟弟……

　　哈！哈！哈！

　　我從夢(mèng)境中回到現實(shí)，發(fā)現房間里空無(wú)一人，只有打開(kāi)的空調和一張紙條。

　　這紙條是媽媽寫(xiě)的：“寶貝，對不起，早上是我太沖動(dòng)，沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)你的想法，還把你罵了一頓。是媽媽錯了，原諒我好嗎？午餐在餐廳，想吃的菜在鍋里。我和奶奶在二院呢，弟弟有點(diǎn)拉肚子�！�

　　看完以后，我特別開(kāi)心，開(kāi)心沒(méi)有弟弟的'快樂(lè )，開(kāi)心沒(méi)有他的吵鬧�？墒菦](méi)過(guò)多久，我心情如同烏云密布一般，不知怎么的，我一向討厭的弟弟打亂了我的頭緒。

　　我顧不上吃飯了，直奔西安第二醫院，打聽(tīng)到了弟弟的消息。弟弟躺在床上，那蒼白的臉頰失去了往日的紅潤。我的手不由的顫抖起來(lái)，眼淚掛滿(mǎn)了臉龐，一把抱住了在旁陪同的媽媽?zhuān)�大哭了起�?lái)。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇5

　　夕陽(yáng)的余暉照射著(zhù)每一寸土地，我獨自走在回家的路上。

　　幾縷輕輕的風(fēng)在臉上撫過(guò)，帶走了我的些許不快，可是心情卻依舊沉重。在老師的厚望中落榜，確實(shí)令人煩惱和失落。

　　抬頭看看天空，感覺(jué)突然間沒(méi)有了顏色，便又低下了頭，獨自郁悶起來(lái)。眼前的一塊石子也成了我發(fā)泄的對象一腳踢去，石子便滾到墻邊。

　　走到墻邊，正要抬腳，卻被腳下的一幕吸引，彎下腰來(lái)，只見(jiàn)一只螞蟻正在向上爬著(zhù)，一步一步艱難地爬著(zhù)。一陣風(fēng)掠過(guò)，它掉了下來(lái)，可在站定后，卻又努力向上攀爬，‘’五次——六次——”我輕輕地叫出了聲，心中滿(mǎn)是對螞蟻的崇敬之情。風(fēng)仍是輕輕的，卻足以使螞蟻一次又一次失敗，可它卻仍固執地努力爬著(zhù)。我競忘記了時(shí)間的存在，坐在一旁，為它加起油來(lái)，終于，在千百次的曲折蜿蜒的爬行后，它抵達了目的地，直到一點(diǎn)一點(diǎn)爬出我的視線(xiàn)。我站起來(lái)，向那英雄致敬，致敬——

　　從那以后，自習課上再也沒(méi)有我嬉笑的身影；研究問(wèn)題時(shí)我總是與同桌吵得面紅耳赤。我不再為那次的落榜而一撅不振，因為每當我想在挫折中放棄努力時(shí)，那’‘英雄”的'一幕總會(huì )浮現在我眼前。像是要告訴我：在堅強面前一切都會(huì )變得渺小，變得無(wú)力。

　　所以，當我坐在這里，為自己的未來(lái)尋找方向時(shí)，我是坦然的，無(wú)論結果如何。我曾在那些困難中揮灑過(guò)青春，磨煉過(guò)意志。

　　有人說(shuō)，沒(méi)有飛鳥(niǎo)的天空是黯淡的，沒(méi)有花朵的花園是荒蕪的，同樣，沒(méi)有挫折的人生是無(wú)味的。在挫折中學(xué)會(huì )堅強，你才會(huì )擁有更美的明天!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇6

　　堅強，人人都能做到嗎？回答是否定的。

　　你能做得到一個(gè)堅強的人嗎？我想我做不到。它，是專(zhuān)門(mén)來(lái)考驗你的。堅強里含有忍耐性、寧死不屈、抗奮到底的精神，只有通過(guò)了這些考驗，才能得到“堅強”這個(gè)稱(chēng)號。

　　還記得《小草和大樹(shù)》這一課嗎？這文中的'夏洛蒂.勃朗特就是一個(gè)很典型的例子。她出生在一個(gè)窮牧師家，小時(shí)候都是靠富人施舍所生活的；母親也很早去世，所以做為姐姐的她，不得不承擔起一部分維持家庭生計的責任。她每天都要洗衣、做飯、縫縫補補、撿破爛、替富有人家帶孩子……長(cháng)大之后，她嘗試用筆敲開(kāi)成功之門(mén)，但還是不行。有一次，她把幾首好詩(shī)寄給了著(zhù)名詩(shī)人羅伯特.騷塞，希望可以得到他的指引。但最后信被退了回來(lái)，還訓誡夏洛蒂不要在“不是婦女的事業(yè)”上搞事。后來(lái)她被激怒啦，發(fā)誓偏要在這條路上走下去。

　　不久，夏洛蒂自己出了一本詩(shī)集，但也沒(méi)有人買(mǎi)過(guò)，之后她才想該寫(xiě)小說(shuō)。從此，她就爭分奪秒，堅持不懈地寫(xiě)著(zhù)……最終，出了一本書(shū)，之后就震動(dòng)了英國乃至世界文壇。

　　英國著(zhù)名科學(xué)家霍金，他也被命運殘酷地折磨。21歲時(shí)，正讀著(zhù)大學(xué)研究生的他不幸患上了盧伽雷氏癥。二十幾年后，因為做了一個(gè)穿起、氣管手術(shù)，被剝奪了說(shuō)話(huà)的功能。后來(lái)，疾病使他的身體完全變形。醫生曾診斷，霍金只有兩年命，但他沒(méi)有悲哀，只是憑著(zhù)頑強的精神活了下來(lái)。雖然他坐在輪椅上，但他還是沒(méi)有放棄過(guò)科學(xué)研究。他發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……

　　由此可見(jiàn)，堅強可以換來(lái)成功。一個(gè)人學(xué)會(huì )了堅強，就學(xué)會(huì )了怎樣生活，怎樣戰勝挫折。

　　在人生這條路上，是沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞動(dòng)著(zhù)峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。

　　崎嶇和坎坷會(huì )不斷來(lái)攻擊我們，但只要有打不垮的信念和堅強的毅力，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇7

　　每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受打擊的時(shí)候，有些人選擇了放棄，但我選擇了堅強……

　　爸爸的朋友送給我一支沙漠玫瑰，說(shuō)：“放在水里它能活過(guò)來(lái)�！蔽腋械椒浅ｓ@異：這支沙漠玫瑰與秋天的枯草沒(méi)有什么區別，它能活過(guò)來(lái)嗎？但我還是把它放在了一個(gè)盛滿(mǎn)水的玻璃缸中。漸漸地，我把它遺忘了。直到一天清晨，我竟聞到一陣沁人心脾的芳香，這時(shí)，我才想起它，跑過(guò)去看時(shí)，發(fā)現它由一束枯草變成了一朵盛開(kāi)的玫瑰。這支沙漠玫瑰竟然擁有這么頑強的生命力！在被人漠視時(shí)，仍堅持著(zhù)，用美麗的花朵來(lái)證明自己，實(shí)現自己的價(jià)值。

　　沙漠玫瑰尚且能夠在別人的否定中學(xué)會(huì )堅強，開(kāi)出美麗的花朵證明自己，何況在成長(cháng)中的我呢？

　　小時(shí)候，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。家里的墻壁上都被我畫(huà)滿(mǎn)了自己喜歡的動(dòng)漫人物。漸漸地，我長(cháng)大了。父母送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)到美術(shù)老師對媽媽說(shuō)：“他畫(huà)得并不怎么好，你們還是給他報個(gè)別的興趣班吧！”我聽(tīng)到這句話(huà)痛苦極了，心仿佛被針刺了一下：難道我必須放棄自己喜歡的畫(huà)畫(huà)嗎？我不甘心！愛(ài)迪生的板凳不也被老師否定過(guò)嗎？我怎能輕易地放棄呢？我回家大哭了一場(chǎng)。但我每天仍努力地去畫(huà)畫(huà)。漸漸地，我也受到了美術(shù)老師的表?yè)P與鼓勵。后來(lái)，我的作品經(jīng)常獲獎，得到越來(lái)越多的老師的.稱(chēng)贊。只有我知道，我能獲得今天的成功，是因為我在別人的否定中，在挫折面前，仍盡自己的最大努力，堅強面對。學(xué)會(huì )堅強，能夠使我們的生命更豐盈更美麗……

　　再長(cháng)大一些時(shí)，父母讓我學(xué)著(zhù)獨立生活。自己洗衣服，與父母分床睡……那些夜晚，我不敢入睡�？傠[隱約約感到身邊有魔鬼在看著(zhù)自己。后來(lái)，我在一本書(shū)上讀到“男兒當自強”這句話(huà)，我被深深地觸動(dòng)，把它當成了自己的座右銘。以后的每天晚上，我都會(huì )伴著(zhù)這句話(huà)入睡，漸漸地，我戰勝了恐懼，學(xué)會(huì )了堅強。

　　學(xué)會(huì )堅強，淤泥就可能成為滋養美麗荷花的沃源；學(xué)會(huì )堅強，苦澀就可能成為茂盛甜潤人生的根須。世界上沒(méi)有任何東西是值得依靠的，我們有的只是我們自己。很多時(shí)候眼淚是不會(huì )讓人憐憫的，堅強地走下去，做一個(gè)最閃亮的自己！

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