【優(yōu)秀】堅強作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的堅強作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強作文 篇1

　　想哭的時(shí)候，我會(huì )閉上眼睛不讓它流淚。

　　孤獨寂寞的時(shí)候，我會(huì )靜靜的想著(zhù)某人。

　　傷心的時(shí)候，我會(huì )找個(gè)地方靜靜的發(fā)呆，然后告訴自己，要堅強。

　　難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )偽裝自己，對別人笑。

　　失敗的`時(shí)候，盡管已無(wú)力也要爬起來(lái)，我會(huì )告訴別人我很堅強。

　　失落的時(shí)候，我會(huì )笑著(zhù)對自己說(shuō)，沒(méi)事的。

　　我不會(huì )太在意別人對我的看法，我是我，誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。

　　我不會(huì )太容易相信別人給我的諾言，諾言只是哄我的謊言。

　　這個(gè)社會(huì )冷默慣了，誰(shuí)都不會(huì )因為我而怎樣，

　　我不會(huì )對別人的一切寄予更多希望，自己就是自己，我要學(xué)會(huì )好好保護自己。

　　我的無(wú)助，我的傷痛，我的狼狽，這些都是我一直極力隱藏的東西。其實(shí)心里是多么想說(shuō)出來(lái)��！可是話(huà)到嘴邊，我選擇了沉默如果你在多問(wèn)幾遍或許我會(huì )告訴你吧也或許我依舊執著(zhù)

堅強作文 篇2

　　困難算什么呢？它們也只是虛張聲勢罷了。帶著(zhù)堅強出發(fā)。

　　—

　　金色的六月，婀娜多姿的楊柳蕩在水面。金光閃閃的烈日擁抱大地，波光粼粼的湖面漾起波紋。再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，我在賽場(chǎng)上健步如飛。夕陽(yáng)火辣辣地射向我。汗，一滴又一滴，揮灑在肩上、背上，近了，又近了，終點(diǎn)在呼喚著(zhù)我。

　　青翠的山峰，熾熱的土地，歡呼的人群，一切似乎一閃而過(guò)�！班�！”我和大地擁抱了，但，一二十米處，就是終點(diǎn)。緩緩地，我一步一個(gè)腳印地奔向終點(diǎn)。當歡呼聲撲面而來(lái)時(shí)，我才明白，堅強與我一路同行。

　　二

　　風(fēng)光的`四月，溫暖濕潤的春風(fēng)吹綠世界，沾衣欲濕的杏花雨滋潤萬(wàn)物，千棵萬(wàn)棵的野花插滿(mǎn)山野。再堅持一下，再堅持一下，我面對著(zhù)第五張草稿紙。靈動(dòng)的春風(fēng)吹向我。筆跡，一行又一行，公式，一個(gè)又一個(gè)。答案在暗示著(zhù)我。

　　滿(mǎn)眼的算式，十一點(diǎn)鐘的鐘聲，打著(zhù)哈欠的臺燈，一切似乎一閃而過(guò)�！斑�！”十二點(diǎn)半的鐘聲準時(shí)響起、但，父母的期待、老師的微笑在呼喚著(zhù)我。靜靜地，我不厭其煩的書(shū)寫(xiě)，當答案出現時(shí)，我明白，堅強與我一路同行。

　　三

　　銀白的一月，寒氣逼人的北風(fēng)摧殘萬(wàn)物，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花正迎風(fēng)盛開(kāi)。大地上是一望無(wú)際的銀白色。再努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，面對著(zhù)高聳傲立的山峰，北風(fēng)呼呼刮來(lái)。腳印一個(gè)又一個(gè)，我踏步在蒼茫的雪原之上，快了，快了，山頂在召喚著(zhù)我。

　　巨大的枯樹(shù)，幾棵枯黃的野草，不時(shí)飛來(lái)的小鳥(niǎo)。一切似乎一閃而過(guò)�！斑�！”我在雪中滑落，冷峻的寒風(fēng)似乎要吹萎這團生命之火。但，那高聳挺拔的山峰在呼喚著(zhù)我。慢慢地，一下又一下。當“一覽眾山小”的感覺(jué)油然而生時(shí)，我明白，堅強與我一路同行。

　　困難只能摧殘人們的信心，但這對于堅韌的意志毫無(wú)作用。

　　堅強，為我墊上成功的基石，為我點(diǎn)燃希望的燈，為我照亮前進(jìn)的路，陪我走向黎明。

堅強作文 篇3

　　巖石的水紋、古道的車(chē)轍、大樹(shù)的年輪、老人的白發(fā)……是時(shí)光的留痕，是歲月的足跡。腳步匆匆，帶不走永遠的痛，然而她卻在痛苦中堅強、輝煌。

　　華夏五千年，這五千年的長(cháng)河底沉淀了你多少的痛：

　　沉迷于“天朝上國”、“地大物博”的中國人為了抵抗外來(lái)者的侵略，選擇了“閉關(guān)自守”，以為那是永效的辦法。但時(shí)世變遷，西方列強早早掀起了工業(yè)革命，為了擴大海外殖民地，他們把魔爪伸向了中國。

　　中國的門(mén)戶(hù)被洞穿了。

　　槍火無(wú)情，中國無(wú)政府力抵抗堅船利炮。只因為她落后，就要挨打，她因此付出了沉重的代價(jià)。她健美的身軀，綠油油的外衣——她引以豪的山河被殘酷地蹂躪了。

　　她失去的不僅僅是她的軀殼，還有她的榮耀與她的尊嚴……

　　她低頭了，她沉默了，她無(wú)言了。一部部不平等條約，一處處神圣的國土，一箱箱耀眼的白銀……本應屬于她的'，如今……她己支離破碎了。

　　但沉默并不意味著(zhù)失敗，沉默也醞釀著(zhù)爆發(fā)。

　　她在痛苦中學(xué)會(huì )了堅強。

　　她養育著(zhù)一大批堅強的兒女。一些早醒的中國人開(kāi)始了他們的反抗斗爭，林則徐、洪秀全、孫中山……，吶喊的聲音越來(lái)越大，星星之火逐漸燎原。

　　終于，中國解放了！

　　她不再受人擺布了，即便是痛苦，她也還能堅強。

　　她在痛苦中輝煌。

　　她重又恢復了完整的軀體——香港、澳門(mén)回歸了。她的子女歡心鼓舞，她的子女給了世界一個(gè)奇跡。

　　她的國民生產(chǎn)總值近二十年來(lái)突飛猛進(jìn)，她的子女開(kāi)始安居樂(lè )業(yè)，她重新?lián)碛辛艘磺�，世界也重新給予她尊重。20xx年，在北京，她將展現自己姣好的面容，等著(zhù)吧！

　　她的前程似錦，她的明天無(wú)限光明，她的未來(lái)必將輝煌不朽。

　　回溯歷史，展望將來(lái)，中國在痛苦中堅強、輝煌。

　　江山不語(yǔ)，壯麗依舊；花兒不語(yǔ)，艷麗依舊；泉水不語(yǔ)，清甜依舊；中國不語(yǔ)，輝煌永在。

堅強作文 篇4

　　不要抱怨命運對你不公，因為命運根本就不知道你是誰(shuí)�！�—題記

　　天格外的陰冷，夜格外的寂靜，家家都已經(jīng)熄了燈，陷入沉睡，只有我的房間還依舊燈火通明。

　　是的沒(méi)錯，原因就是考砸了父母罰抄，老師罰訂正。

　　是的，考試失利對于大多數人來(lái)說(shuō)已經(jīng)司空見(jiàn)慣，但對于我來(lái)說(shuō)卻是一種打擊。但我也不得不承認，那一段時(shí)間我確實(shí)不在狀態(tài)。

　　那段時(shí)間我開(kāi)始與狼為伍。明明知道早戀不好，卻還是默默的開(kāi)始背著(zhù)老師地下戰，在那個(gè)年齡的我們，都認為這沒(méi)什么，只是一種任性罷了，但這次成績(jì)下來(lái)我才發(fā)現，因為這個(gè)我錯過(guò)了好多我后悔了好多，我開(kāi)始抱怨命運對我不公平，為什么別人談戀愛(ài)可以成績(jì)穩著(zhù)，而我卻不行。

　　后來(lái)我才發(fā)現，不要抱怨命運對你不公，因為命運根本就不知道你是誰(shuí)，你只要努力了，你才能知道你有多幸運。

　　而給我這個(gè)啟示的，正是一株仙人掌。

　　去年夏天，我一個(gè)最好的閨蜜，因為要去旅游，把她的仙人掌送給了我，他告訴我仙人掌很好養，定期隨便澆點(diǎn)水都不用太照顧就行，放著(zhù)就好，結果那天下暴雨，我在家看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲玻璃碎裂的聲音，跑去陽(yáng)臺一看，原來(lái)是那株仙人掌的花瓶碎了。而仙人掌也就這么拜倒在地下，我一直以為他應該就這么死了，心里還惋惜的好好一株花，就因為這場(chǎng)風(fēng)雨，就要這么沒(méi)用了。真可惜，但后來(lái)我發(fā)現，第二天我一直把它放在陽(yáng)臺上，想留個(gè)紀念的時(shí)候，我竟發(fā)現他默默的在那個(gè)花瓶里重新生起了，跟漲起芽，是的沒(méi)錯，它還在向上天證明它是堅強的'。

　　后來(lái)一個(gè)星期過(guò)去了，我也開(kāi)始恢復了對他的悉心照料，他已經(jīng)又長(cháng)成了一株像橙子一樣的長(cháng)長(cháng)的仙人掌甚至比曾經(jīng)更漂亮。

　　也許這就是拼搏之后吧，拼搏之后你會(huì )更加堅強，更加努力更加向上。

　　而這一次考試的失利，也讓我明白了，是時(shí)候該清醒了，這一刻或沒(méi)必要抱怨什么，一切都是自己的錯，一切都應該要自己學(xué)著(zhù)承擔，一切都應該要重新堅強起來(lái)。

　　那一處堅強教會(huì )了我向上那一處堅強教會(huì )了我拼搏那一處堅強，教會(huì )了我認真那一處堅強，教會(huì )了我執著(zhù)。

　　花草亦有情，更何況人心。

　　所以與其抱怨，倒不如換一種心態(tài)，與其抱怨，倒不如我好好努力，與其抱怨，倒不如想想自己錯在了哪里。

　　愿每個(gè)人都能夠知道自己錯在哪里，因為并不是每個(gè)人都是那么的不幸，總會(huì )遇到讓自己過(guò)不去的坎，心坎如看樣看開(kāi)了，想到辦法了也就過(guò)去了。

　　愿每個(gè)人都能夠收獲屬于自己的一份成功，愿每個(gè)人都能夠擁有自己的一份堅強。那一處堅強，使我終身受益。

堅強作文 篇5

　　她失去了雙臂，卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀；她選擇過(guò)放棄，但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯，是“煉筑鋼鐵”的保爾柯察金。

　　肢體健全的人很多，由此而懷著(zhù)感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設生活、創(chuàng )造奇跡的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人，是值得尊敬和愛(ài)護的珍寶。飛翔，不能沒(méi)有心靈的翅膀。馮振志導演的國產(chǎn)新片《隱形的翅膀》，就給您這樣的思考、希望和震撼。

　　她，主人公志華，在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，因失去雙臂的志華痛苦不堪，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，都無(wú)法自理，生活變得非常艱難。她也想過(guò)要自殺，但是后來(lái)經(jīng)父母的思想教育后，志華開(kāi)始用腳來(lái)生活。而她的.母親卻被這飛來(lái)橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”，可志華并沒(méi)有再一次被這突如其來(lái)的災難所打倒，她堅強地生活著(zhù)。志華用腳替代手，發(fā)奮學(xué)習參加了高考，她的分數過(guò)了線(xiàn)，但因為沒(méi)有雙手又報的是醫科專(zhuān)業(yè)，她最終沒(méi)有被錄取，不料媽媽知道了這消息后，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失。她的母親永遠地走了，再也沒(méi)有回來(lái)，志華家又陷入悲痛的狀態(tài)......隨后志華開(kāi)始她的運動(dòng)生涯，她化悲傷為動(dòng)力，在“殘奧”會(huì )上一舉奪冠，醫學(xué)院看到了志華出色的表現，答應錄取她。她實(shí)現了自己的夢(mèng)想，她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　青春的活力、生命的奇跡，竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵，打開(kāi)另一扇通向世界的天窗：志華依靠自己的努力，改變處境，自強自立。功夫不負有心人，她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，學(xué)著(zhù)用腳來(lái)寫(xiě)字；她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，試著(zhù)用腳來(lái)洗臉穿衣；她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，忍著(zhù)疼痛用腳來(lái)穿針引線(xiàn)，縫補衣服，居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握，傳遞友誼、鼓勵和感動(dòng)。她用堅強換來(lái)了快樂(lè )，得到了幸福，見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光。

　　斷臂的維納斯--志華，她每一次都在徘徊孤單中堅強，她每一次就算很受傷也不閃淚光，她每次在挫折中都能挺直腰板起來(lái)，我知道，她靠得是堅強，她用堅強創(chuàng )造了生命的奇跡與美麗！

堅強作文 篇6

　　國殤之后，唯有堅強，青海玉樹(shù)地震作文--玉樹(shù),堅強!。

　　北緯33.1，東經(jīng)96.7，玉樹(shù)。一個(gè)全國人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。

　　4月14日，原本是極其一般的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車(chē)司機正駕駛著(zhù)車(chē)輛，大人，小孩正在甜蜜的夢(mèng)鄉中酣睡……一切都是那樣地常態(tài)。

　　7時(shí)40分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地動(dòng)山搖，坍塌了四川汶川，也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲。

　　這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。

　　這一刻，即成國殤。

　　面對災難，世界聽(tīng)到了一個(gè)民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”

　　面對災難，激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛(ài)心，人性之美，傾國傾城。無(wú)數人捐款獻血、組織賑災活動(dòng)，無(wú)數的志愿者自發(fā)趕到現場(chǎng)幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻血，國旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個(gè)國家的總理在視察災情時(shí)，一副擔架正好過(guò)來(lái)，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動(dòng)了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關(guān)乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個(gè)世界找回了愛(ài)的莊嚴，不其而至的.災難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動(dòng)，中學(xué)生作文《青海玉樹(shù)地震作文--玉樹(shù),堅強!》。

　　面對災難，離去的安息，因為生命得到了尊重。在汶川地震中，北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說(shuō)過(guò)，請你們不要稱(chēng)我的那些死去的同學(xué)們――是沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)放的花蕾，就已經(jīng)凋落了。不，他們不是凋落，他們已經(jīng)盛放過(guò)了。北川中學(xué)孩子們還說(shuō)了一句感動(dòng)我們的話(huà)：翅膀上馱著(zhù)天堂親人的希望，你要高高飛翔。我想對玉樹(shù)的人們說(shuō)：要堅強，我們與你們同在。

　　面對災難，活著(zhù)的更加珍惜，其實(shí)我們要好好珍惜生命，對于青海玉樹(shù)大地震.四川汶川大地震我心痛不已。面對災難，我們活著(zhù)的更要珍惜和親人在一起的日子。

　　玉樹(shù),堅強!

堅強作文 篇7

　　在成長(cháng)的歲月中，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)：一個(gè)細微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都不經(jīng)意間掠動(dòng)我們的心弦。

　　他把我感動(dòng)，他，我家樓下的一個(gè)老頭。說(shuō)實(shí)話(huà)他真沒(méi)有什么特別的。唯一與眾不同的就是一條腿斷了，走起路來(lái)一瘸一拐的，再加上不整潔的面容和咳嗽不斷，我對他可沒(méi)有什么好感，甚至有些反感。

　　直到那一天，他改變了我的`看法，或許我的人生觀(guān)從那天起也有了翻天覆地變化同往常一樣，我下樓去。下到樓梯口，我看見(jiàn)有個(gè)老頭坐在那——沒(méi)錯，就是他。我徑直走過(guò)去，看也沒(méi)看地說(shuō)：“喂，讓開(kāi)�！崩先嘶仡^瞧了眼，發(fā)呆了會(huì )，然后拖著(zhù)他的椅子以及那條比椅子還沉重的殘腿，艱難地向外磨。我沒(méi)什么耐心，不管他有沒(méi)有完全挪開(kāi)，硬生生地擠了

　　突然間，老人連同他的椅子一起倒在了地上，我愣了一下，想著(zhù)：唉呦，這么倒霉，怎么出門(mén)就這么多麻煩事啊!我漫不經(jīng)心地走到老人跟前，問(wèn)了句：“有事嗎?”老人皺起眉頭望著(zhù)我，拍拍身上的灰塵，動(dòng)了動(dòng)那條腿，跟我說(shuō)：“沒(méi)事，小伙子，我這老骨頭沒(méi)那么脆�！贝丝涛宜闪丝跉�，心想：撞了人，總是我不對，算了，扶扶他吧!”我剛伸出手想扶他一把，可是他卻出人意料地搖搖手，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我自己能行，雖然說(shuō)我是個(gè)殘疾人，可是殘疾不等于殘廢�！比缓笏�扶著(zhù)臺階站了起來(lái)，不聲不響地上樓了。

　　我伸出的手慢慢地放下了，可是我的思緒依舊停留在那時(shí)，殘疾不等于殘廢，多么觸動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)啊!這也許就代表這一個(gè)殘疾人的一顆堅強不屈的心。那一刻，愧疚，敬佩，激動(dòng)，各種各樣的心情一齊涌向心頭。我呆滯在那，他的精神感染了我，一瞬間漫遍我全身，久久不能平息。

堅強作文 篇8

　　在我讀三年級時(shí)的一次運動(dòng)會(huì )上，有一位同學(xué)至今讓我難以忘懷，因為他讓我明白了什么是堅強。

　　那天下午，天氣特別熱，一個(gè)三年級的孩子居然參加了體力消耗最大的400米長(cháng)跑，他還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向我們承諾，一定要為班級奪冠。我們當然有理由相信他，他可是被大家稱(chēng)為“飛毛腿”的長(cháng)跑冠軍！他絕不會(huì )讓我們失望的。盡管老師一再對他說(shuō)：“拿不拿第一沒(méi)關(guān)系，只要盡力就行�！�

　　比賽開(kāi)始了，他那雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著(zhù)希望的光芒，只見(jiàn)他熱了熱身子，滿(mǎn)懷信心地上場(chǎng)了�！芭椤钡囊宦�，比賽開(kāi)始了，他就像離弦的箭一般，很快就把對手甩在后面了，全班同學(xué)都為他加油吶喊，大局已定，遙遙領(lǐng)先的他，第一名非他莫屬，我們開(kāi)始為他歡呼。就在大家對他滿(mǎn)懷期待的時(shí)刻，只聽(tīng)“啪”的一聲，他重重地摔倒在地上，膝蓋磨破了，鮮血直流，眼看對手馬上就追上來(lái)了，他不顧一切地站了起來(lái)，打了個(gè)趔趄，繼續向終點(diǎn)跑去，跑了不到五米，他那受傷的腿又一次重重地摔在地上，他艱難地爬了起來(lái)，淚水在他的眼眶里打轉，離終點(diǎn)不遠了，他緊緊地咬著(zhù)牙，強忍著(zhù)疼痛向終點(diǎn)跑去。30米，20米，10米……最后他兌現了自己的諾言，拿到了第一名的好成績(jì)。

　　當他站在領(lǐng)獎臺上，拿著(zhù)獎杯的那一刻，他笑了，笑得那么開(kāi)心，笑得那么燦爛，笑得那么甜蜜。這次比賽，他帶回來(lái)的'不僅僅是第一名的榮譽(yù)，更是一種堅強的品質(zhì)。這個(gè)堅強的孩子，他就是我們學(xué)校有名的長(cháng)跑運動(dòng)健將——黃有涔濤。我為自己有這樣堅強的同學(xué)而感到驕傲。

　　堅強是一種美好的品質(zhì)，是一種希望的堅持，更是一種面對困難而堅持不懈的精神。

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