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(實(shí)用)堅強作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的堅強作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強作文 篇1
每一個(gè)人在成長(cháng)的道路上都會(huì )學(xué)到很多東西，個(gè)不一樣。然而，有成功就會(huì )有失敗，成長(cháng)往往都是失敗后得來(lái)的，每一次的失敗，都意味著(zhù)成長(cháng)，我們都是在失敗中成長(cháng)的`。
認真學(xué)好一樣，都意味著(zhù)通往成功又近了一步。
就在近幾天，我感覺(jué)眼睛好像有點(diǎn)近視，就讓爸爸媽媽帶我去檢查眼睛。卻得到一個(gè)出乎我意料的答案：左眼先天性遠視加弱視。當我聽(tīng)到這個(gè)答案的時(shí)候，整個(gè)人都崩潰了。因為當時(shí)是這樣的：
先進(jìn)去的時(shí)候，心情還是比較開(kāi)朗的，等到出來(lái)的時(shí)候頭上仿佛一層烏云。醫生一開(kāi)始給我檢查視力，心就已經(jīng)揪在一起。因為她已經(jīng)知道怎么回事了。醫生一開(kāi)始算了，說(shuō)：“這個(gè)孩子有些麻煩，右眼近視，左眼先天性遠視加弱視。如果真的是這樣，你們來(lái)遲了，眼睛已經(jīng)治不好了�！蔽耶敃r(shí)就蒙了，媽媽連忙追問(wèn)到：“為什么？”醫生答道：“先天性遠視需要在12周之前就要查出來(lái)，4歲時(shí)開(kāi)始治療，8歲時(shí)就大約可以治好了，但現在這個(gè)孩子已經(jīng)過(guò)了成長(cháng)的黃金時(shí)期。如果現在才開(kāi)始治療，好轉的可能性不大，能好一點(diǎn)點(diǎn)都是奇跡�！卑职忠簿秃苁恼f(shuō)了句：“那還有什么辦法可以讓眼睛控制一下？”醫生說(shuō)：“那只有配眼睛，而且每天都要帶�！蔽抑缓命c(diǎn)了點(diǎn)頭，很不情愿，但有什么辦法呢？
我知道帶眼睛很麻煩，但為了左眼不加強度數，只好默默答應。
我也知道，爸爸媽媽無(wú)論發(fā)多少錢(qián)，都是想我好好的。我如果再不好好學(xué)習，怎么對得起他們。我學(xué)會(huì )了堅強，每一個(gè)人如果不學(xué)會(huì )堅強，這個(gè)最基本的能力，怎么去面對人生？怎么去實(shí)現夢(mèng)想？沒(méi)有堅強的毅力，成不了大業(yè)……
讓我們從最基本的做起，成就我們理想的大業(yè)。
堅強作文 篇2
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)開(kāi)啟知識大門(mén)的金鑰匙；書(shū)，是人類(lèi)必不可少的精神食糧。沒(méi)有書(shū)，就相當于鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空；沒(méi)有書(shū)，就相當于魚(yú)兒離開(kāi)了水；沒(méi)有書(shū)，就相當于駿馬離開(kāi)了草原。
在我記憶里，留給我印象最深的是《海倫·凱勒傳》，這是一本使我的生命發(fā)生了180度大轉彎的書(shū)。書(shū)中的主人公是海倫·凱勒。一歲半的她雙耳失聰，兩眼失明，但她沒(méi)有放棄生命，沒(méi)有向命運低頭，輝煌地走完了這一生。
從她的身上，我受益匪淺。以前的我是個(gè)愛(ài)哭貓，動(dòng)不動(dòng)就哭。這本書(shū)是十一歲生日那天，姐姐送給我的。讀完這本書(shū)后，我不禁為我愛(ài)哭的行為所感到羞愧。她的生命經(jīng)受了這樣的挫折，都沒(méi)有掉眼淚，我這些小傷，小委屈又算得了什么。從那以后，我不管受多大的委屈、挫折都不會(huì )掉眼淚，我變得十分堅強。
我讀過(guò)的`書(shū)遠不止這些，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，湯素蘭的童話(huà)故事，還有那充滿(mǎn)刺激的冒險小說(shuō)。書(shū)中那五花八門(mén)的知識，回腸蕩氣的故事 ，驚險刺激的冒險，像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。
書(shū)，讓我學(xué)會(huì )感恩；書(shū)，更讓我學(xué)會(huì )了堅強！好讀書(shū)，讀好書(shū)，你會(huì )有數不盡的收獲！
堅強作文 篇3
在困難的環(huán)境中，有許多植物在頑強的抵抗。比如說(shuō)，甘于吃苦的紅柳，傲雪開(kāi)放的梅花……
植物
有一次，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)頑強的生命——一棵弱小的小草正在從堅硬的`石墻里生長(cháng)，真是太神奇了！我要向它們學(xué)習這種頑強不屈的精神！
今天，媽媽買(mǎi)了草莓，我可喜歡它們了，溫和的太陽(yáng)照到了正在“泡澡”的草莓，它們有些害羞，整個(gè)身子都變得通紅的，而且顯得特別有光澤。我去過(guò)草莓園，每一個(gè)草莓在地上悄悄生長(cháng)，從不居高臨下炫耀自己。我要向草莓學(xué)習，做一個(gè)默默奉獻的人！
動(dòng)物
值得贊嘆的不僅有植物還有動(dòng)物，我們從未想過(guò)失去器官的小動(dòng)物怎樣生存。但有些小狗天生殘疾，有的失去前爪，有的失去后腿，我看了很難受，但它們從未絕望。它們學(xué)著(zhù)人類(lèi)一樣站立走路，走的多么穩健，試想它們曾跌倒多少次？它們有著(zhù)頑強的生命，有人把它們送到傷殘戰士那里，送去信心與力量，我要向動(dòng)物們學(xué)習！
人物
想必大家都看過(guò)《假如給我三天光明》吧，這是海倫凱勒自傳體散文。她三歲的時(shí)候雙目失明，陷入一片黑暗之中，失去了光明的海倫凱勒并沒(méi)有絕望，她出版了人生第一本自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》，誰(shuí)都沒(méi)想到她可以寫(xiě)出那么美的文字，用心靈去觸碰世界。我很崇拜她，她是我學(xué)習的好榜樣。
生命是短暫的，我們要熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命。
堅強作文 篇4
寒冷的夜晚，冰冷而沉重的雪，帶給樹(shù)恐懼，他們瑟瑟發(fā)抖，咔嚓一聲，猛地聽(tīng)到幾聲悶響，樹(shù)葉歇斯底里地喊叫，但再也承受不了厚厚的積雪，樹(shù)倒了一大片。
樹(shù)的倒下、樹(shù)葉的散落使夜晚更增加了寒意。
樹(shù)從中間折斷，誰(shuí)也無(wú)法去挽救它，等待它的命運是斷枝被鏟走，現在還有人記得這里曾有一片郁郁蔥蔥的樹(shù)，或許很快就會(huì )被人忘記。
樹(shù)呀，如果你不再長(cháng)出新的幼苗，就真的'沒(méi)有人記得你了！你曾經(jīng)是多么地頑強頂著(zhù)雪，你是多么無(wú)私地吸收著(zhù)二氧化碳，排出氧氣；你的那抹綠色給勞累的人類(lèi)帶來(lái)了身心舒緩……
小區的樹(shù)倒了六成。幾輛挖掘機來(lái)了，將過(guò)往的一切清空，干干凈凈、空空蕩蕩，我替那些曾經(jīng)美麗的樹(shù)枝可憐，仿佛失去了伙伴。
過(guò)了一周，有一天，我站在窗口，猛地發(fā)現有幾點(diǎn)淺綠在斷開(kāi)的大樹(shù)邊，我立刻跑到樓下，一開(kāi)始我并不相信，走近一看，原來(lái)是樹(shù)還留著(zhù)殘缺的根，它綠綠的小根莖用力往上頂，不服輸地往上頂，鉆出了已經(jīng)結冰、灰褐色的硬土。大樹(shù)很是欣慰，與小樹(shù)苗相視一笑。
我摸了摸大樹(shù)褐色的樹(shù)皮，雙手來(lái)回地摩擦，是多么地堅硬，而小樹(shù)也是這樣的堅強。
深吸一口氣，我聞到了綠色的汁液味，清新、新鮮，這同樣代表了新生。
這天剛好立春，是呀，我們已經(jīng)艱難跨過(guò)冬天的門(mén)檻，春天來(lái)了！
堅強作文 篇5
卞熙雯當我看完《魯濱遜漂流記》最后一頁(yè)，許多感觸油然而生，我有太多的話(huà)要對魯濱遜說(shuō)，對自己說(shuō)，笛福的這本書(shū)讓我有很大的收獲……
這是一本歷險小說(shuō)，主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機智而又具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人。在一次航海中，他乘的船觸礁了，他被海浪沖上荒島，開(kāi)始了28年的歷險生涯，28年間，他住宿困難，缺少食物，也沒(méi)有助手，每天生活在寂寞中，但他都咬咬牙熬了下來(lái)。后來(lái)，他救下一個(gè)俘虜，取名為“星期五”，從此“星期五”就成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友，后來(lái)，他們終于得救，逃離了這座荒島。28年，這是個(gè)多么漫長(cháng)的日子啊!魯濱遜能堅持如此長(cháng)時(shí)間，這不正表現出他的堅強毅力嗎?
如今，我們的條件非常好，能夠坐在寬敞明亮的教室里，捧著(zhù)神圣莊嚴的書(shū)本，聽(tīng)著(zhù)繪聲繪色的'講課，可以揚起夢(mèng)想的翅膀，在名為“學(xué)習”的天空中翱翔，可以翹起理想的尾巴，在名為“知識”的海洋中遨翔……難道，我還不該知足嗎?我還不該奮發(fā)嗎?人，總是身在福中不知福，只知道一味地去埋怨，卻忽略了自己身邊已有的，難道他們的處境比魯濱遜還要困難嗎?
看完《魯濱遜漂流記》，我不禁問(wèn)自己一聲：我也能像魯濱遜那樣堅強嗎?這幾年來(lái)，我做到了嗎?記得那一年，我突然對溜冰感了興趣，便嚷著(zhù)要學(xué)。于是，爸爸帶我買(mǎi)了雙溜冰鞋，去了溜冰場(chǎng)，一進(jìn)溜冰場(chǎng)，就看見(jiàn)許多前來(lái)溜冰的人，他們個(gè)個(gè)都滑得很熟練，每個(gè)人都成為了場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，看到這些，我覺(jué)得溜冰原來(lái)是那么容易的事，我也可以像他們一樣馳騁在冰上!
可想象的與實(shí)際總是差那么遠，當我的腳穿上溜冰鞋，和冰接觸的時(shí)候，一切都改變了。只要站在冰上，我就會(huì )失去平衡，不斷上演狗啃冰。摔了又摔，每次倒在冰上，都會(huì )感覺(jué)有千萬(wàn)道芒針扎在身上，刺得我好疼，那是別人的目光。在摔倒了無(wú)數次后，我放棄了。不管爸爸怎么勸，我都無(wú)法再次穿上溜冰鞋�，F在，和魯濱遜比起來(lái)，我真是慚愧不已。
魯濱遜，謝謝你，你讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了面對困難。今后，我做事一定會(huì )堅持到底，決不放棄，決不半途而廢，我相信，守住那份執著(zhù)，成功，屬于我!
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