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堅強的作文6篇(必備)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的堅強的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
或許蒲公英在我們眼里是一種不起眼的花。因為到處都是蒲公英，所以對于沒(méi)有欣賞力的學(xué)生們說(shuō)，還真的是不起眼。雖然它們不是獨秀一枝，可對我來(lái)說(shuō)是最美的花。
它經(jīng)常生長(cháng)在雜草叢中，人人都排擠它，因為它的下半身是那么的單調、那么的`難看�？晌矣X(jué)得雖然它沒(méi)有美玫瑰的艷麗，沒(méi)有玉蘭的香秀，可是它有那追求自由的執著(zhù)。
我們經(jīng)常能看到，當一些歌手怕MV時(shí)，總是要借住蒲公英來(lái)襯托歌手想表達的欲望、情感。這不是蒲公英的作為嗎?在我的家庭里。人人都排擠它。弟弟說(shuō)那是沉醉的沒(méi)事找事。當媽媽;準備訓我時(shí)，我已經(jīng)逃之夭夭了。我躲在房間里。向著(zhù)窗外撫摸它。沒(méi)想到給風(fēng)一吹，是那么的美麗。妹妹跑進(jìn)我房間，還說(shuō)她偶然看到一本書(shū)。書(shū)上面說(shuō)當蒲公英飛散時(shí)，因為它要離開(kāi)媽媽?zhuān)ゴ蚱醋约旱纳�。當它飛到松柔的泥土里，它選定時(shí)，它就會(huì )在新店小二環(huán)境里扎根。
有一位作家說(shuō)過(guò)“生活失去了希望。就不再是生活。當我在生活中遇到了困難時(shí)，第一時(shí)間，都會(huì )想到蒲公英它那自由自在、執著(zhù)的精神。
或許我也應該要學(xué)會(huì )放下，去學(xué)習和感受蒲公英……。
堅強的作文 篇2
堅強的陳昊東 我有一個(gè)好朋友，他的名字叫：“陳昊東”。同學(xué)們都叫他：“陳吳東”。
昨天晚上，我和陳昊東、優(yōu)優(yōu)玩兒“努力得冠”的游戲。游戲的規則是：誰(shuí)跳繩得了一百分以上，誰(shuí)就是冠軍，紅牌優(yōu)秀加分，黃牌減分，黑牌退出。優(yōu)優(yōu)和陳昊東是選手，我是裁判。每人首先有50分。
很快，游戲開(kāi)始了。陳昊東表演了高越之跳，可精彩了。他從石臺階上跳下來(lái)，還邊跳二搖。好厲害哇！“紅牌優(yōu)秀加分！”我激動(dòng)得喊道。接下來(lái)，該優(yōu)優(yōu)表演了，他也表演了一個(gè)高越之跳，可是下來(lái)時(shí)沒(méi)站穩，打了三四個(gè)滾兒才站起來(lái)�！鞍�，我的媽呀！嗯……黃牌吧，減分！”就這樣，陳昊東51分，優(yōu)優(yōu)49分�！肮�！我贏(yíng)了嗎？小閆。小優(yōu)兒，你——輸——啦！”我去對陳昊東說(shuō)：“陳昊東你先別得意，小心一會(huì )兒得意過(guò)頭，輸了怎么辦呢？”陳昊東聽(tīng)了我的話(huà)，立刻不得意了。
我又轉身告訴愁眉苦臉的優(yōu)優(yōu)：“優(yōu)優(yōu)，別難過(guò)。這只是個(gè)游戲而已，輸又會(huì )怎么樣？”優(yōu)優(yōu)聽(tīng)了這話(huà)，也不難過(guò)了。
可是最后，陳昊東贏(yíng)了，優(yōu)優(yōu)不高興的回家了。這時(shí)，陳昊東說(shuō)：“閆溪恬，我要騎你的車(chē)子�！蔽也惶胱屗T我的車(chē)，但是為了表?yè)P他，我答應了，可我說(shuō)：“你跳繩得到30片葉子，可以換回一朵小花，三朵小花可以換一個(gè)我家的奧利奧。三個(gè)奧利奧可以騎我的.車(chē)子一小時(shí)。訓練一下你。行吧？”“這簡(jiǎn)單，行！”就這樣，陳昊東開(kāi)始了很刻苦的訓練，后來(lái)，他得到了9朵小花，但他一直繼續在跳，所以，他最后竟然可以騎我的車(chē)三小時(shí)了！
這件事就是我覺(jué)得他勇敢、英勇的證明！你，應該也喜歡陳昊東了吧？
堅強的作文 篇3
從小我在父母面前能有說(shuō)不完的話(huà)，可是，在自己不認識別人的情況下，我總是一聲不吭。
記得上四年級的時(shí)，我獨自一人去超市里買(mǎi)方便面，可是由于方便面的地方放得太高了，我自己拿不到，正當我無(wú)助時(shí)，一位售貨員和藹可親的對我說(shuō)：”小朋友是不是有什么需要我幫助��？“下的我出了一身冷汗，我吞吞吐吐的說(shuō)：”不不不……用……不，“后來(lái)我又試了試。
最后我又想了想：如果沒(méi)有回家媽媽一定會(huì )擔心我的。不知怎么了，我只好壯著(zhù)膽子去找售貨員阿姨幫我拿下來(lái)拿包方便面。
從這次的`購物中，我學(xué)會(huì )了很多，最重要的是我學(xué)會(huì )了堅強，同時(shí)也讓我明白了，在生活中，許多事情是不能自己完成的，也要大人的幫助哦！
堅強的作文 篇4
我的姐妹們，此時(shí)此刻，我們應該為自己的付出驕傲，我們應該為醫院的發(fā)展鼓掌，我們應該為存在的價(jià)值自豪。
我不想用“婦女能頂半邊天”來(lái)形容我們的社會(huì )地位，我不想用更多華美的辭藻來(lái)堆砌屬于我們的節日。為什么?因為我們努力了，我們做到了，我們理解了。當丈夫的`抱怨化作默默的支持，當孩子的埋怨融作暖暖的關(guān)心，當公婆的不解融為家庭的和諧，當我們的皺紋換來(lái)醫院的發(fā)展，我們的胸懷變得寬大起來(lái)，心境變得從容起來(lái)，那種油然而生的自信，讓我們這群醫院的姐妹摒棄了小女人的瑣碎，更加成熟和美麗地工作和生活在當下。
在座的大家都是全院的優(yōu)秀女人，都是共同走過(guò)炎炎的夏，走過(guò)蕭蕭的秋，走過(guò)那漫漫寒冬，一起走到了花開(kāi)的今天的女人們，青島市膠州中心醫院因有我們而精彩，醫院事業(yè)因有我們而闊步向前。在全面實(shí)現醫院發(fā)展目標的今天，大到愛(ài)院敬業(yè)，小到家庭和睦，都有我們的舞臺。
姐妹們，巾幗不讓須眉，讓我們攜手并進(jìn)，共鑄中心醫院的美好明天!最后祝醫院全體姐妹們節日快樂(lè )，工作順利，身體健康，闔家幸福!
堅強的作文 篇5
多少人曾因為沒(méi)文化被人嘲弄；多少人曾因為愚昧無(wú)知而觸犯法律；而又有多少人因為一時(shí)沒(méi)抓住機會(huì )學(xué)習而一輩子吃苦。這種種現象告訴我們，知識是多么的可貴，同時(shí)，在觀(guān)看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學(xué)習與做人有了新的感悟。
今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀(guān)看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區的教師張美麗，還有從北京來(lái)的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開(kāi)心之后呢？我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì )珍惜。
孩子們在泥土中打滾，三年沒(méi)下過(guò)雨的天災，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買(mǎi)一臺電腦，張美麗老師痛苦的`喝下一整瓶白酒。直到現在，電影中的畫(huà)面還在我的腦海浮現。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒(méi)有太多的文化，但還是認真賣(mài)力的去教孩子�！癵ood good study,day day up”這是我見(jiàn)過(guò)最特殊的一句“好好學(xué)習，天天向上“。初學(xué)英語(yǔ)的張老師，卻把她心中最真實(shí)的想法說(shuō)出，在多數人眼中，這只是一個(gè)笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話(huà)，卻讓我難以忘記，因為它讓我認識到了張老師內心的那種善良與純樸。
張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車(chē)撞傷，還清楚的記著(zhù)她在病床上的最后一句話(huà)：“人是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界上的，所以我要笑著(zhù)離開(kāi)�！毙χ�(zhù)閉上了眼睛，看著(zhù)那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……
外面的世界很精彩，欲要見(jiàn)識更多的事物，就必然要好好學(xué)習。我們現在的學(xué)習環(huán)境比那些貧困山區的孩子要強一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習，珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，珍惜美好的學(xué)習條件，努力吧！像張美麗老師所說(shuō)：“good good study, day day up!"
Come on!
堅強的作文 篇6
寂寞的人總是會(huì )用心去記住生命中的每一個(gè)人，于是我就意猶未盡地想起了你。風(fēng)吹起如花般破碎的流年，你的笑容在我大腦里搖晃不定。漠漠，你已經(jīng)離開(kāi)很久了，我的心也寂寞了很久。你永遠看不到我寂寞的樣子，因為只有你不在我身邊的時(shí)候，我才最寂寞。
眼淚隨著(zhù)時(shí)間而流逝，心痛的感覺(jué)卻依然沒(méi)有消失。吃早餐時(shí)會(huì )想起你，睡覺(jué)時(shí)會(huì )思念你，和風(fēng)在一起時(shí)無(wú)意間也會(huì )談到你。沒(méi)有有人陪伴的日子，真的.很無(wú)聊。你還會(huì )回來(lái)，和我在一起嗎？
為了各自的夢(mèng)想我們考上了不同的中學(xué)。天下沒(méi)有不散的筵席，離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，一切重新開(kāi)始。你一直刻在我的記憶里，即使忘記了你的聲音，忘記了你的笑容，忘記了你的臉，但每當想起你時(shí)的那種感受，是永遠不變的。
記得一年級時(shí)，你拿著(zhù)棒棒糖，悄悄對我說(shuō)，小雨，你好可愛(ài)哦！我是正義女神，我要保護你，要永遠和你在一起，好不好？我點(diǎn)點(diǎn)頭，很開(kāi)心。牽著(zhù)你的手，閉著(zhù)眼睛我也不會(huì )迷路。
還有畢業(yè)那天，你笑嘻嘻地說(shuō)，雨林加油，高中再見(jiàn)。天知道你那燦爛笑容背后流了多少淚水。高中考三中，這是我們的約定，也是我們共同的目標，誰(shuí)也不能食言。你還記得嗎？
轉眼間，你就要你我而去，美好已成為過(guò)去。
車(chē)站。我緊緊的抓住你的手，不肯放開(kāi)。這個(gè)動(dòng)作，我再熟悉不過(guò)。小時(shí)候，總是抓不住氣球細細的線(xiàn)，每次都只能眼睜睜地看著(zhù)氣球緩緩升上天空。
然后，我呆呆地站在原地傻傻地等待，希望貪戀天空的氣球馬上降落。但每一次都不見(jiàn)氣球的蹤影。后來(lái)才明白苦苦地等待是徒勞的。所以，漠漠，請你不要離開(kāi)我。
我是不會(huì )松手的，我知道一旦松開(kāi)，什么都會(huì )沒(méi)有。
淚水落在你手上，里面寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷。
你溫柔地擦去我眼里的淚水，輕輕對我說(shuō)，雨林要乖，要做一個(gè)堅強的女生。雖然我們不在一起了，但也要像在一起一樣。
這句話(huà)定格在了我對你的記憶里，難以抹去。
淚水中，你消失了。
我坐在車(chē)站里哭，像一個(gè)被遺棄的孩子，沒(méi)有人愛(ài)護她。流淚，算什么？淚流盡，又怎樣？漠漠，你好狠心。說(shuō)好在一起的，為什么你要先走？說(shuō)好不會(huì )讓雨林流淚的，現在雨林流淚了，你又在哪里？我的天空徹底垮塌了，最好的朋友漠漠堅決地傷害了我，我再也堅強不起來(lái)了。我還是要聽(tīng)她的話(huà)。
“雨林要乖”，這是漠漠說(shuō)的，我不會(huì )讓她失望的。
我會(huì )乖乖地學(xué)習，努力地登上年級第一的寶座，好好地面對三年之后的中考，不負眾望的考上三中。我一定會(huì )成功。
我會(huì )乖乖地上學(xué)，做一個(gè)人人羨慕的優(yōu)等生，聽(tīng)媽媽的話(huà)，不要逃課不要偏科。脫掉叛逆的外衣，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖孩子。
我會(huì )乖乖地堅強，就像向日葵一樣，不管在怎樣的環(huán)境里，逆光也能開(kāi)放，以目標為中心，堅強地面對，堅強地尋找出路。
……雨林一定會(huì )乖的！
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